矛盾的同一性和斗爭性市公開課一等獎市公開課一等獎省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎?wù)n件

第九課：唯物辯證法實質(zhì)與關(guān)鍵一、矛盾是事物發(fā)展源泉和動力詩歌觀賞《光贊歌》

艾青我們從千萬次蒙蔽中覺醒我們從千萬種愚弄中學(xué)得了聰明統(tǒng)一中有矛盾前進中有逆轉(zhuǎn)運動中有阻力革命中有背叛……甚至光中也有暗甚至暗中也有光不少丑惡與自私隱藏在光下面

請你談?wù)勈裁词敲?想一想閱讀導(dǎo)讀1、什么是矛盾以及兩個基本屬性？2、什么是矛盾統(tǒng)一性以及表現(xiàn)（舉例說明）？3、什么是矛盾斗爭性以及表現(xiàn)（舉例說明）？4、哲學(xué)上斗爭性與日常生活中所說“斗爭”是不是一回事，你是怎樣了解？5、矛盾統(tǒng)一性與斗爭性關(guān)系（區(qū)分、聯(lián)絡(luò)第69頁）一、矛盾是事物發(fā)展源泉和動力（一）、矛盾同一性和斗爭性1、矛盾(1)、矛盾含義以及基本屬性(2)、矛盾同一性含義含義(3)、矛盾斗爭性含義含義表現(xiàn)：各種多樣表現(xiàn)與日常生活中所說“斗爭”（68頁）2、矛盾同一性與斗爭性關(guān)系。練習(xí)詩歌一個矛盾內(nèi)部對立關(guān)系統(tǒng)一關(guān)系同化異化資產(chǎn)階級無產(chǎn)階級教學(xué)矛盾含義:矛盾就是反應(yīng)事物內(nèi)部對立和統(tǒng)一關(guān)系哲學(xué)范圍，簡言之，矛盾就是對立統(tǒng)一。矛盾基本屬性是斗爭性(對立)和同一性(統(tǒng)一)。繼續(xù)注意:不能把哲學(xué)矛盾與邏輯矛盾混為一談從外延說，哲學(xué)矛盾無處不在，邏輯矛盾能夠防止。

邏輯矛盾——人們在敘述問題、回答下列問題時出現(xiàn)首尾不一、相互打架現(xiàn)象；哲學(xué)矛盾——指客觀事物本身存在既相互對立又相互統(tǒng)一關(guān)系及其運動過程。含義：是指矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)屬性、趨勢。講授新課矛盾就是對立統(tǒng)一2、矛盾同一性：①矛盾雙方相互依賴，一方存在以另一方存在為前提，雙方共處于一個統(tǒng)一體中（舉例）②矛盾雙方相互貫通，即相互滲透、相互包含，在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化。（舉例）兩方面含義（1）矛盾同一性(兩種情形)：南北朝詩人王籍有"蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽"名句

教學(xué)相長老子說：“有沒有相生，難易相成，長短相較，高低相傾，音聲相和，前后相隨。"返回9頁居安思危講授新課

天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣；天下為學(xué)有難易乎，學(xué)之，則難者亦易矣，不學(xué)，則易者亦難矣。矛盾就是對立統(tǒng)一①天下事、人之為學(xué)有沒有難易分別?②難和易轉(zhuǎn)化條件是什么?議一議繼續(xù)

思索：在我國燦爛文化中有哪些成語或是俗語、名言等說明矛盾雙方在一定條件下會相互轉(zhuǎn)化？繼續(xù)吃一塹，長一智

無極必反，樂極生悲虛心使人進步，驕傲使人落后

“塞翁失馬，焉知非福？”老子說：“將欲弱之，必固強之；將欲廢之，必固興之；將欲奪之，必固與之。"

失敗是成功之母孫武說:“亂生于治，怯生于勇”，“投之亡地然后存。陷之死地然后生。”矛盾雙方相互排斥、相互分離屬性、趨勢。（3）、矛盾斗爭性（含義）動動腦、動動手：趣味哲學(xué)知識連線和平戰(zhàn)爭先進落后缺點優(yōu)點善惡美丑福禍真假苦樂遺傳變異自由紀律陰電陽電作用力反作用力攻守排斥吸引

哲學(xué)上“斗爭”=暴力沖突=階級斗爭=同學(xué)分歧？它與這些斗爭有何關(guān)系？議一議：繼續(xù)

是對一切詳細矛盾雙方相互排斥、相互斗爭概括和抽象、是對一切詳細矛盾斗爭共性反應(yīng)，含有廣泛意義，內(nèi)容十分豐富，形式無限多樣。‖我們不能把哲學(xué)上講對立、斗爭和日常生活中尤其是政治用語中“對立”、“斗爭”混為一談?！呤枪残耘c個性，普通與個別關(guān)系。不是，這些是哲學(xué)所講斗爭詳細表現(xiàn)。哲學(xué)上講“斗爭”2、矛盾同一性與斗爭性關(guān)系：區(qū)分：矛盾同一性是相正確，斗爭性是絕正確（3）矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，由此推進事物運動、改變和發(fā)展。聯(lián)絡(luò)（1）同一性離不開斗爭性，同一以差異和對立為前提。（2）斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約。

課堂練習(xí)：1、以下包含矛盾觀點有()①失敗是成功之母②金無足赤，人無完人③刻舟求劍④居安思危⑤固步自封，夜郎自大A．①②③B．③④⑤C．②③④D．①②④

課堂練習(xí)：2、矛盾著雙方，能夠相互轉(zhuǎn)化。這種轉(zhuǎn)化是()A．有條件B．無條件C．多數(shù)情況下是有條件D．多數(shù)情況下是無條件DA繼續(xù)3、以下說法中，最能表達矛盾同一性是()A．量體裁衣B．因材施教C．積勞成疾D．居安思危4、“我們嘲笑他人缺點，卻不知道這些缺點也在我們內(nèi)心嘲笑著我們自己”。這其中蘊涵哲學(xué)道理是()A．矛盾雙方是相互依賴和相互影響B(tài)．矛盾雙方能夠在一定條件下相互轉(zhuǎn)化C．矛盾雙方地位是不平等D．矛盾雙方各含有不一樣特點DB繼續(xù)

名言題化（結(jié)合書本P68）《老子·二章》中說：“天下皆知美之為美，斯惡矣；皆知善之為善，斯不善矣?！币馑际钦f天下人都知道美東西是美，丑就產(chǎn)生了；天下人都知道善東西是善，惡就產(chǎn)生了。這說明：()A．善和惡不是客觀，是人們頭腦里主觀自生東西B．美與丑、善與惡是對立統(tǒng)一關(guān)系C．在美丑、善惡矛盾中，美與善是矛盾主要方面D．美與丑、善與惡矛盾各有其特殊性B繼續(xù)課后延伸

今天我們學(xué)習(xí)了相關(guān)矛盾含義等基本知識。最終，還請同學(xué)們觀賞一首詩，題目為《母親》，并同時思索：在這首詩歌里，是怎樣表達了矛盾基本含義？媽媽腰彎了她把挺直脊梁給了我媽媽眼花了她把明亮雙眸給了我