期末工作總結(jié)5篇

—期末工作總結(jié)5篇通過總結(jié)，人們可以把零散的、淺薄的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng)、深入的理性認(rèn)識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便改正缺點，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。下面是為大家?guī)淼?0XX年期末工作總結(jié)，希望大家能夠喜愛!20XX年期末工作總結(jié)1“光陰似箭，日月如梭”一個學(xué)期的時間飛速的就過去了，看著孩子們花朵一樣的笑容和永遠也不愿停下來的小小身影，我的心中有著很多的感慨。想想剛開學(xué)時，面對一群從來沒上過幼兒園正在不?？奁男〔稽c，我真的有點不知該怎么辦好。當(dāng)時，我看著他們悲傷可憐的樣子，我多希望我就是他們的媽媽，就是他們的親人，是他們勸慰的天使，那樣，我就可以更好的安撫他們了?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作任務(wù)進行簡潔匯報：首先（一）教育教學(xué)方面創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，使幼兒喜愛幼兒園集體生活，能快快樂樂上幼兒園，快樂地參與各項活動，消退膽小、怕生及別離焦慮的心情。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，該教法，該學(xué)法。在制定活動方案時依據(jù)班級的詳細情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計（十月份開展主題活動“親子運動會”，十二月份開展主題活動“大手牽小手”，元月份開展主題活動“慶元旦”，制造性地運用老師教育用書。強調(diào)以幼兒生活為軸心，以幼兒經(jīng)驗為切入點，以游戲活動為主要形式，促進幼兒情感，看法、力量、學(xué)問等方面的全面進展。我們強調(diào)尊重幼兒身心進展的普遍水平，同時關(guān)注幼兒發(fā)張水平、力量、經(jīng)驗學(xué)習(xí)方式的個體差異，強調(diào)以幼兒進展為本，老師是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合、引導(dǎo)者、提倡形成合作探究式的師生互動關(guān)系。我們兩位老師從各方面充足了解本班幼兒，盡量做到面對全體，照料個別，讓幼兒把握更多的學(xué)問。建立班級一日生活常識，初步培育幼兒能遵守集體生活中的`各種行為規(guī)章，使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅，不阻礙別人游戲，不搶伙伴正在玩的玩具，主動、認(rèn)真參與集中教育活動等行為規(guī)章。（二）保育工作我時辰抓好班級常規(guī)工作，嚴(yán)格根據(jù)一日生活時間，培育幼兒自理力量。還指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴，漱口，洗手，洗臉。飯前，便后要將手洗潔凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。幼兒進餐時，老師要集中精力，留意觀看，細心照料幼兒，輕聲和氣地指導(dǎo)幫忙幼兒把握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用勺子，進餐時不大聲說話，不亂揚殘渣，飯后整理潔凈，培育文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。清靜就寢，獨立，有序，快速地脫穿衣服和鞋子，會整理床鋪。保持儀表干凈，咳嗽，打噴嚏不對著別人。保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。比方喝水，飯前便后洗手，說話輕，拿放椅子輕，看書，玩玩具，禮貌等習(xí)慣，幼兒不用每天老師再提示，都能主動完成好。教育孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理力量。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服，鞋子。訓(xùn)練整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。認(rèn)真做好各項消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面干凈，無死角，廁所無污垢，無臭味，節(jié)約水電，并培育幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。（三）家長工作1.建立“家園聯(lián)系欄”，每周向家長公布教學(xué)方案，家教學(xué)問及老師傳授的新學(xué)問。2老師每天與家長互動發(fā)一些教育教子經(jīng)驗，并且有事保持聯(lián)系。3.每月依據(jù)活動邀請家長與孩子，老師一起體驗活動的歡樂，在家園活動中家長體驗了歡樂，同時也受到了家長們的好評。4.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，開展活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長解除后顧之憂，并請家長對我們的工作賜予監(jiān)督，并提出珍貴看法。5.結(jié)合節(jié)日，開展家園同樂活動，運動會親子活動，慶元旦等活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感溝通。我想只有扎扎實實地做好自己的工作，才能讓幼兒健康活潑地成長。希望在大家的幫忙下，下學(xué)期連續(xù)努力，能有所收獲有所成長。20XX年期末工作總結(jié)2新年即將接近，我們的學(xué)期也接近了尾聲。回憶這過去的一學(xué)期，無論是孩子、老師還是家長都閱歷了一個難忘的成長過程。每個孩子在幼兒園里都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、班級概況：我班有幼兒24人，孩子大多數(shù)是獨生子女，都是家長的“心頭肉”，雖說他們有著“優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢，但也存在著較多的缺點。孩子良好的獨特、文明的習(xí)慣必需從小抓起。我們先從禮貌教育入手，早上入園時，引導(dǎo)幼兒主動與老師和小好友問好，不當(dāng)心碰撞了別人主動說：“對不起!”等。再通過我們的晨間、離園前的談話，講故事等，使小好友明白了要尊重長輩，團結(jié)小好友，對人要有禮貌，小好友之間要互謙互讓，相互幫忙，開學(xué)初存在的一些問題，在這個學(xué)期的教育和引導(dǎo)下，根本上沒有在發(fā)生過。二、常規(guī)培育幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活迥然不同。對于小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培育的好，會為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培育幼兒的標(biāo)準(zhǔn)意識，我們采納直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品。經(jīng)過一段時間的培育，幼兒已根本能自覺遵守游戲規(guī)章，并能按要求整理歸放物品。三、教育教學(xué)工作對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松快樂地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們在教學(xué)過程中留意動靜結(jié)合，游戲與學(xué)問相結(jié)合，調(diào)動幼兒的主動性；我們將游戲貫穿于一日活動中，充足發(fā)揮幼兒的主動性、主動性，讓幼兒在輕松快樂的游戲中學(xué)到更多的學(xué)問，把握更多的技能。四、衛(wèi)生保健工作小班幼兒的生活自理力量是比擬差的，所以我們在保健護理方面做了大量的工作。（1）日常護理工作一刻也不放松。由于這個學(xué)期天氣有一些特別，忽熱忽冷，所以我們班三位老師細心地做好保健護理工作，日常生活中特別留意小好友衣服的增減，既不能讓他們著涼，也不能讓小好友們穿得過多而影響活動。（2）安全工作。幼兒年齡小，自理、獨立力量差，幼兒的安全工作是重中之重，為此我們強化對孩子的安全教育。教給了幼兒一些安全學(xué)問，強化了幼兒的安全意識和自護力量。不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。幼兒入園時檢查他們身上是否有危險物品，教室里不擺放危險物品。五、家長工作家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模擬的范本。因此，我們非常重視家長工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，創(chuàng)立校訊通，家園網(wǎng)站聯(lián)系，為家長提供各周教育教學(xué)內(nèi)容、各類教育信息等。學(xué)期中，我們召開了家長會，進行家長開放半日活動，邀請家長共同參與親子游戲，讓家長在活動中觀看和了解孩子動手動腦的情況，了解孩子在集體活動的一些表現(xiàn)和活動狀況，了解幼兒園的教育任務(wù)，主動協(xié)作幼兒園的教育工作。六、圓滿完成園布置的各項活動，提高幼兒水平，展現(xiàn)幼兒風(fēng)采。本學(xué)期我完成了活動室墻面的創(chuàng)設(shè)，我創(chuàng)設(shè)的作品《曬衣服》獲得了一等獎，還參與了園內(nèi)組織的教學(xué)觀摩活動，我的健康活動《菜寶寶養(yǎng)分多》獲得了二等獎。在十月份進行的“迎十一”繪畫展活動和幼兒童話劇表演活動中，孩子們?nèi)慷嫉煤贸晒?。一個學(xué)期結(jié)束了，我班幼兒學(xué)會了很多生活技能，建立了一些良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成了他們走向社會的第一步，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項細致的工作，需要我們?nèi)硇牡赝度?，只要我們自始至終做到對幼兒：愛心、耐煩、細心，那幼兒肯定會健康快樂地成長，我們要再接再勵、不斷努力，讓每個孩子身心健康成長。20XX年期末工作總結(jié)3在忙勞碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回憶這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到，老師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到老師職業(yè)的崇高，責(zé)任的宏大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也由于有愛而滿心高興，也由于有愛使我深化每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。確實，雖然有時也會因孩子的頑皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。由于工作的勞碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種劇烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這劇烈的意識不斷鼓勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我一直想著兩句話，那就是假設(shè)我是孩子假設(shè)是我的孩子。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的心認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還主動參與園內(nèi)外的各項活動，聽從工作布置，努力用幼兒老師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，一心一意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，許多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理力量也相對較差，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒心情、幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，在我們的培育下，我們班孩子的自理力量都大大的提高許多，比方原來大部分孩子常常穿錯鞋子的情況，如今已經(jīng)大大削減，他們的小腳丫都不再吵架了；原來孩子們吃飯灑飯的情況如今也好轉(zhuǎn)了很多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來，在我們老師的幫忙和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會自我照料（能夠獨立進餐、清靜的午睡、會正確運用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等）懂得友好相處。在教研活動中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還許多。如：蒙氏教育活動中老師要做到標(biāo)準(zhǔn)、正確的操作演示。教具的設(shè)計要依據(jù)幼兒年齡特點，等等。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書城購置與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進行觀看學(xué)習(xí)，我相信我會做到更上一層樓的。在共同性活動中，我們開展了《歡樂的幼兒園》、《開心果園》、《頑皮小動物》三個主題。在主題研習(xí)過程中，我們注意對幼兒的參與性、方案性、動手力量等方面的培育，并收到了肯定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們轉(zhuǎn)變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面力量均得以提高。他們能夠大膽地在集風(fēng)光前與伙伴共享經(jīng)，主動認(rèn)真地與老師共同活動。作為新世紀(jì)、新時期的老師，我認(rèn)為還要連續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時期的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的長久和深化。尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時辰，關(guān)注孩子的進展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合浸透到一日活動中，如何按時的捕獲幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深化學(xué)習(xí)、探討才行。在家長工作方面，本學(xué)期我利用電話訪問、家長會等形式，常常與家長進行溝通溝通，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長按時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和把握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行按時教育提供了有利的前提。而且，在生活中我無微不至的關(guān)懷、照料班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫忙幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細心照料生病的幼兒的同時，按時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情具體反映。并注意為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以削減孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉快、健康、歡樂的成長。正由于實實在在的付出，不僅得到了家長的認(rèn)可，還贏得了家長的信任，本人于本學(xué)期榮獲模范愛生老師稱號。雖然這學(xué)期非常忙也非常累，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我要認(rèn)真思索想方法解決，力求把日后的工作做得更好!20XX年期末工作總結(jié)4伴伴著孩子們的天真笑容，我陪伴著小二班的孩子度過了一個學(xué)期，如今，他們又長了一歲。看著他們的長大，我們做老師的非常欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學(xué)，面對這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們，我和楊老師付出了自己全部的愛心、耐煩和熱心，對全部的孩子關(guān)愛有加。半年過去了，孩子們在一每天成長，不斷進步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。一、教育教學(xué)方面：在教學(xué)上我始終是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進行教學(xué)設(shè)計的。日?；顒又?，我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動。依據(jù)《綱要》的要求，分析本班孩子情況，認(rèn)真制定了學(xué)期方案，備好每一個活動。先后完成了各科的教學(xué)方案，這些活動開闊了孩子們的視野，幫忙他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗，培育了他們的情感，收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動的同時，我們也留意了家園協(xié)作，細致、耐煩地做好家長工作，幼兒教育≠幼兒園教育。假如希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的進展，幼兒園與家長的協(xié)作教育是很重要的。因此在本學(xué)期中，我力求以自己的熱忱、細致的工作看法贏得對我們工作的認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用每天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的情況按時與家長溝通溝通，對于那些生病幼兒也按時進行電話溝通，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長。二、常規(guī)方面：我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)懷，愛惜伙伴，并激勵幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好，主動幫忙他人，并提供時機讓幼兒自己學(xué)做事情，從生活方面對幼兒進行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得相互謙讓，友好相處。好的常規(guī)并非是朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學(xué)時是有了肯定的進步，但還需連續(xù)努力。有些方面還是做得不夠到位細致。三、家長方面：平常，我總是熱忱地接待每一位家長的到來，和他們聊聊天，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實的語言中商量教育孩子的方法，聽取家長提出的要求和珍貴看法，充足與家長做好同步教育工作，并在親切的交談中增進家園的感情。下學(xué)期我希望家長和我連續(xù)共同努力，共同協(xié)作，轉(zhuǎn)變教育觀念，以便較好地為我們的孩子所服務(wù)。四、保育方面：對待他們我覺得就像對待自己的孩子一樣，從生活詳情開頭著手，一視同仁。天氣改變時，按時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關(guān)家長宣傳資料提供家長參考，午睡時為幼兒蓋好被子，進餐時，提示幼兒多吃飯菜，并培育幼兒不偏食、不挑食。五、安全方面：通過不同的形式進行安全教育（晨間談話，隨機教育，游戲情景化教育等等），一個學(xué)期下來總的來說還算好，但抓傷的事有時也會發(fā)生。雖說難免但也不能馬虎。我的工作仍需努力，在新的學(xué)期，我將以更高的熱忱對待工作。時辰以“愛生敬業(yè)，老實守信”的口號嚴(yán)格要求自己。樹立高度的責(zé)任心，對待幼兒園中新的教育形式，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個詳情!20XX年期末工作總結(jié)5一個緊急而又充實的一學(xué)期又過去了。我班有幼兒51人，有些孩子獨特活潑開朗，但獨特鮮亮，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進步，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園教學(xué)活動任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思缺乏，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、思想工作本人能主動參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱愛集體，聽從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以主動熱忱的心態(tài)去完成園里布置的各項工作。主動參與園內(nèi)各項活動及教研活動，做好各項工作，主動要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐煩、愛心、公正、尊重地對待每一個孩子。二、教育工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為