寫眼淚的初二最新作文

寫眼淚的初二最新作文有人說，眼淚是一顆顆閃亮的珍珠。也有人說，眼淚是一滴滴晶瑩剔透的露珠。一滴眼淚融入大海里，仿佛整個(gè)大海都在泛眼，都在閃爍。你會(huì)寫眼淚的初二作文嗎?這里給大家分享一些寫眼淚的初二作文，歡迎閱讀!

寫眼淚的初二作文1

你哭過嗎?答案是肯定的，從小到大，我們流過不同味道的淚水，有甜、酸、苦、辣、澀，如五味瓶一般交織著，輕輕悄悄拍打著心靈的琴弦，緩緩響起一曲曲樂章。

記憶海洋中，有不少是哭泣時(shí)的樣子。有的是快樂的，站在臺(tái)上領(lǐng)著獎(jiǎng)，那時(shí)候還很小，一顆心被突如其來的喜悅填充的很滿;有的是辛酸的，因?yàn)樾r(shí)候長相不好看，同齡人對(duì)我都很冷漠，每當(dāng)和小伙伴爭吵時(shí)，別人大多數(shù)偏向另一方，我就很大聲的哭，不計(jì)較眼淚的價(jià)值;有的是苦澀的，我上小學(xué)的時(shí)候，各方面都不出眾，被人欺負(fù)都不過是家常便飯。被人冤枉時(shí)，眼淚顯得那么卑微，心里如火一般在燒。還有……

一切的一切，凝聚成一串密碼，它翻開了淚水的門，漸漸走了進(jìn)去。

門里面，放映著一段段難忘的回憶，不知何時(shí)，眼淚流的'不再頻繁，我竟然有了自信，眼里不再黯淡，而是充滿著流光異彩，哦……那是我的眼睛嗎?是，它正是如今的我。

透過一層層迷霧，隱約可以看見一株翠綠的嫩芽長得油亮，淚水不再從眼里流出，它變成了一場場雨，一次次滋潤著我的心，我就是這么成長的。沒有眼淚，哪有悲傷的見證?沒有眼淚，哪有凄美故事的誕生?沒有眼淚，又怎么會(huì)有歡笑?有笑與淚的歷程才是成長的歷程，它們交織著，數(shù)一數(shù)，這是值得一輩子愛惜的珍珠!

寫眼淚的初二作文2

我不是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的孩子，但是卻總喜歡在別人面前表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，即使淚水早已盈滿眼眶，也要忍著，忍著，因?yàn)?，太多，太多…?/p>

我做事總是丟三落四，而父親偏偏又追求完美，因此我少不了被父親責(zé)怪，雖然他不打我，可我的心里卻比挨打更難受，因?yàn)槲液芪?。每次被他說過之后，我就會(huì)情不自禁地流淚，這時(shí)父親總會(huì)說，哭有什么用，這是懦者的表現(xiàn)。從此，我記住了，眼淚是懦者的表現(xiàn)。

在學(xué)校，考試考砸了，被教師批評(píng)了，我會(huì)流淚，但是卻收斂了很多，因?yàn)槲乙恢庇浀?，眼淚是懦者的表現(xiàn)。

在生活中遇到困難了，我會(huì)流淚，但我記得，眼淚是懦者的表現(xiàn)。

有時(shí)心里很委屈，卻沒有一個(gè)可以傾訴的人，我只有用眼淚來表達(dá)我內(nèi)心的痛苦，但我仍然記得，眼淚是懦者的表現(xiàn)。

從此，我很少哭了，可心里卻越發(fā)憂郁了，因?yàn)槲冶仨毎阉械耐纯嘌蔬M(jìn)肚子里，必須忍著，忍著……因?yàn)槲乙獔?jiān)強(qiáng)。

考試又考砸了，我的內(nèi)心特別郁悶，沮喪，我多想大哭一場呀，可我又想起了那句話，眼淚是懦者的表現(xiàn)，我于是又忍著了，朋友對(duì)我說，你并不堅(jiān)強(qiáng)，你還是從前的你，何必要假裝自己呢，想哭，就哭出來吧，那樣會(huì)好受些。朋友一句不經(jīng)意的話卻使我猛然醒悟，是呀，我為什么要被別人的言行禁錮呢?

我就是我，為什么要假裝呢?

從此我不再控制自己的淚水，因?yàn)槟鞘俏覂?nèi)心感情的表現(xiàn)，那是我自尊自強(qiáng)的表現(xiàn)。

寫眼淚的初二作文3

淚，一種表達(dá)，一種情緒的表達(dá)。當(dāng)我們感動(dòng)時(shí)，當(dāng)我們痛苦時(shí)，沖動(dòng)時(shí)都需要表達(dá)，而且，最好的方式不是哭，而是流淚。

前幾天迎來了我的生日，不由得引起了回想。那是我第十四個(gè)生日。自我記事以來每個(gè)生日不是有父母的陪伴，就是有朋友的慶賀。因此，我按以往的方式籌備著我的生日宴。并與朋友約好一起去訂做生日蛋糕。但在出發(fā)前，我接到了朋友的，她告訴我她去不了了。因此錯(cuò)過了客車，我放棄了，雖然知道內(nèi)心有多少個(gè)不愿意，這畢竟是我的生日，我的母難日，我盼望了三百六十五天才到來的日子。

天是晴的，風(fēng)是暖的，但我的心卻有種說不出的感覺。有欣喜，但我卻不只為何而欣喜，因?yàn)槲艺跒槿鄙偕昭绲闹鹘?-生日蛋糕而沮喪。oh，my

god!媽媽又不在家，誰陪我去，唉!我度過了宇宙中最漫長、最黑暗的下午。晚上媽媽回來后，聽了訴說，媽媽自己嘮叨了一會(huì)兒，不停地抱怨著那位朋友。其實(shí)，說實(shí)話，我并沒有生朋友的氣，只是一種隱隱的遺憾。媽媽換了一身衣服后，拖著疲憊的身軀載著我去買了生日蛋糕和其他的食物。其實(shí)只是普通的飯菜，但是——唉!在點(diǎn)生日蠟燭時(shí)，關(guān)了所有的燈，在這微弱的燭光中，重新仔細(xì)看看媽媽，看著媽媽疲憊、瘦弱的身軀，看著媽媽眼邊的魚尾紋，看看媽媽耳邊的銀絲，我流下了淚水如今想起，我很慶幸朋友的“放鴿子〞。這讓我的平凡的生日變得更平凡--有母親的陪伴有母愛的呵護(hù)。這也許就是我之前的“欣喜〞

女孩有淚人之常情，男兒有淚不輕彈，但在這背后還有一句話：誰說女子不如男。女孩不哭并不意味著不能流淚，我們可以因感動(dòng)而流淚。

淚，一種表達(dá)，一種情緒的表達(dá)。是我們感動(dòng)時(shí)的表達(dá)，難過時(shí)的表達(dá)，沖動(dòng)時(shí)的表達(dá)總之，淚是世界上最好的表達(dá)!

寫眼淚的初二作文4

心中有個(gè)玻璃杯，里面存放著大的、小的;紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中——那是一個(gè)雙休的早晨。我拿出錢包，數(shù)了數(shù)，一共有67元了，我抽出50元，想去書店買幾本書，并把我的想法告訴媽媽，看她允許不，她竟爽快地容許了。

我非常愉快地走在路上，拿著錢邊走邊蹦。半路，我看見有很多人擠在一堆，我心想：反正媽媽不在，我就去湊湊熱鬧吧!想著，我便擠進(jìn)人堆，看到幾個(gè)年輕叔叔坐在一個(gè)大箱子旁，忍不住問道：

“這是干什么的?〞

“哦，同學(xué)，我們搞了一個(gè)活動(dòng)，就想給大街上那些無家可歸的動(dòng)物找個(gè)主人，同學(xué)，你要領(lǐng)一只嗎?〞

“不、不〞，我連連擺手，因?yàn)閶寢屢灰姷焦肪推痣u皮疙瘩，假如媽媽同意，我肯定要。

我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備分開，可又注意到那個(gè)大盒子，上面有幾個(gè)大字：捐募箱。我想：我不是有50元嗎?是捐還是不捐呢?那些無家可歸的動(dòng)物多可憐啊!最終，我還是捐了。

“謝謝，小朋友，這是我們的紀(jì)念品——陶制相框，送給你〞

我欣喜假設(shè)狂地接過禮物，便往回家的路走。天啊!媽媽那邊，我怎么處理?算了算了，就說用50元，買了這個(gè)相框吧!回到家，我準(zhǔn)備溜回房間，可媽媽突然蹦出，我嚇了一大跳。媽媽笑瞇瞇地問：“給媽媽看看，買了什么書呀?〞我支支吾吾答：“沒……買……〞“什么!又買別的了!〞我無可奈何，只好拿出相框，“這個(gè)，50元。〞媽媽快氣瘋了，把相框摔到一邊，吼道：“這破玩意兒，十元都不值。〞說著，媽媽拿起一根雞毛撣子，一掄，發(fā)出“嗖嗖〞地聲音，我挨打了。我全身感覺熱乎乎的，不爭氣的眼淚“唰〞一下落下，就仿佛斷了線的珠子，一粒接一粒。明明做好事，也挨打……后來，我還是把事情都告訴了媽媽，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，連忙向我抱歉，不知為什么，我又哭了。

那一次，我流淚了……

寫眼淚的初二作文5

屋外的雨飄零在空中，敲打著玻璃，沙沙沙，她跳過最后一只圓舞曲，擾亂了我的清夢。她是上帝的眼淚，卻不顯憂傷?？粗巴饣璋档奶炜眨瑑A聽著雨的聲音，滿天的雨絲撥動(dòng)了我內(nèi)心的旋律，看者匿影藏行的雨絲，我在為這菲菲的雨天憂慮，我聽著這首曲子。我黯然了，竟情不自禁地回憶起小學(xué)的往事，翻開一頁頁的練習(xí)冊(cè)，里面記載著，我們每一個(gè)微笑，每一滴眼淚。

走進(jìn)教室空氣中彌漫著一種緊張的氣氛，同學(xué)們的臉上都是一副愁眉苦臉的表情，那是因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)的最后一天，葛教師走上講堂，和昔日一樣擺出一副嚴(yán)肅的表情：“這是你們?cè)谛W(xué)的最后一天，你們馬上就要進(jìn)入初中，六年下來，我雖然對(duì)你們有些嚴(yán)格，我也知道你們抱怨我給你們的作業(yè)太多，壓力太多，但這都是希望你們好……〞突然教師哽咽住了，我清清楚楚的看見教師的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，教師的眼圈都紅了，她好似為了不讓我們傷心，就借口說出去接個(gè)，但是我又看見教師走出教室，用手快速的抹掉臉上的淚珠，我沒有想到，一向被我們稱為女強(qiáng)人的的葛教師竟然哭了，教師從來沒有在我們眼前哭過，除那次以外……

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天。語上可是，葛教師不在，大家都亂成一盤散沙，教室里的說話聲很大，就在這時(shí)，葛教師突然的冒了出來，抓住了幾位淘氣搗蛋的家伙，教師用戒尺打了他們的手掌，打了一半，教師