2021五年級漢字真有趣作文600字

2022五年級漢字真有趣作文600字中國漢字生動形象，書法字體古色古香。中國漢字還有著4000多年的悠久歷史。

讓我們一起去遨游漢字王國吧!你會寫五年級漢字真有趣作文嗎?這里給大家分享一些五年級漢字真有趣作文，歡迎閱讀!

五年級漢字真有趣作文1

漢字是我們生活中不可缺少的一部分，瞧!那街上的廣告牌、校園里的宣告語、廣場上的提示語都有漢字淘氣的足跡。漢字讓我們讀到詩，漢字讓我們猜到字謎，漢字還可以讓我們讀到使人回味無窮的文章。

有一次，教師讓我們想一想，日字加一筆能變成什么字，我們仔細考慮，居然有許多答案：舊、白、電、目、旦，你看，漢字是多么的神奇有趣啊!

還有一次，我在一本笑話書里看到了一個超級幽默的笑話，兒子去同學家玩，他給媽媽寫了一封信：媽媽，我在同學家里玩得很好，下雨了，我忘記帶命了，您可以把命幫我送過來嗎?她媽媽看到這封信時立即就被嚇暈了，原來這位小朋友把“傘〞寫成了“命〞，鬧出了一個大笑話。這樣的錯別字笑話還非常的多，我建議大家去讀一讀，感受漢字的精彩有趣。

漢字還可以組成一個個字謎，比方說：一人一張口，口下長只手，大家猜到答案了嗎?答案是“拿〞字。再給大家猜一個，一月七日，你們猜到了嗎?答案是“脂〞字。漢字里我最不喜歡的字就是biangbiang面的“biang〞字了，因為它的筆畫很多，非常難寫，而我最喜歡的字是“閔〞字，因為它是我的姓，而且筆畫不多又好寫，所以我最喜歡寫它了。

還有一些字我們可以用小竅門來記憶。如：三人眾，三石磊，二人從，三口品，弓長張等，這些都是由三個一樣的字疊加成為另外一個字的，有些字還可以根據意思來記憶，如：“劣〞，少出力，就會出現劣品;“尖〞，上面小下面大，就會尖，這樣就很容易記憶了，又不會寫錯。最有趣的就要說“忐忑〞兩個字了，心里上上下下，說明心神不定的意思，正像俗話說的：心里像十五只吊桶打水——七上八下的。

漢字帶給我們的樂趣，是數不勝數的，只要我們留心觀察就會發(fā)現它的奧秘。我愛你，有趣的漢字!

五年級漢字真有趣作文2

今天，我們開展了一個漢字活動，使我們知道了漢字的起源、漢字的有趣。

首先，是猜字迷活動，組長是劉琛，說了一段開頭語后，組員開場給我們猜了。江彥說：“兩個人是地主。〞我們沉思了半天，我突然想：兩個人，不就是雙人旁嗎?再一個地主的主，就是“往〞了。我猜了出來。劉許薇給我們猜了兩個字謎，一個是“閻羅王〞，同學們想了半天，湯銘華說是“閏〞，可不是那個字，劉許薇提示了一下：“閻羅王是干什么的?〞張聰猜是“鬼〞字，可也不是。最終，我們敗了下來，教師叫劉許薇把答案說出來，是“瑰〞字，因為閻羅王嗎，就是“王〞，又因為是鬼，再加一“鬼〞就是了。這個猜字謎活動讓我們感受到了猜漢字的樂趣。

下面一個是猜歇后語，組長安美晨，上來的人有十幾個，陣容大，讓我們羨慕不已。王雅青說了一個“鄭家的姑娘給何家，〞讓我們說下面的，同學們互相望，不知如何猜，最后，還是王雅青把答案告訴了我們，是鄭家姑娘給何家——正適宜(鄭何氏)。〞龍騰宇寫了一個“龍門石窟〞，不知哪個同學猜了出來，原來是“老實(石)人。〞陳嘉誠寫了一個“唐僧的書〞，我一下子猜了出來：是一本真(正)經。〞知道我怎么猜出來的嗎?我是在教師網站里找到的，那里的“書香文摘〞里，有很多歇后語，我抄了幾個，其中就有那句。

“哈哈哈!〞聽了我的講述，你一定覺得很有趣吧，你們也開展一個猜漢活動吧!

五年級漢字真有趣作文3

漢字就像盡職盡責的教師，讓我們學會知識，又像貼心的小伙伴陪著我們成長，還像厲害的魔術師，讓我們看到世界多姿多彩。

“打〞字是左右構造的字，一共有五筆?！按颞曌值挠疫吺恰岸〃曌?，代表強壯的男人，左邊是“扌〞，代表用手來打。它能組成：打架，打仗，打斗，打手等詞語。

“打〞像變色龍一樣千變萬化，又像魔術師一樣表現出不同的精彩。翻開字典“打〞的詞語成千上萬個，數也數不清。吃完晚飯后我們一家人都在“打〞，媽媽正在打圍巾，姐姐正在打游戲，爸爸正在打字準備明天開會的內容，而我正在和朋友婷婷打。除了我們家，外面也會“打〞，比方說街上有打醬油的人，馬路上有清潔工在清掃落葉，醫(yī)院里有護士在給病人打針，住院的家屬正在給病人打水，還在打算病人病好了之后，要不要去工作呢?各行各業(yè)都離不開“打〞吧。我們小區(qū)前面有打鼓的，路人還有行人互相打量的，說著：“你打哪兒來啊?〞樓下的乒乓球場有打球的，小河邊有打魚的。農村有許多人會打井打糧食，教師上課之前會打腹稿，數學課上我們會打算盤，你看生活中處處離不開“打〞字吧!

“打〞不但意思會變，詞性也會變。它是貶義詞的時候有打鬧、打斗，當它是褒義詞的時候有打抱不平，當它是中性詞的時候有打架子鼓。

“打〞字變了音調時，它就成為了一個多音字。當它是二聲時念“dá〞，我們知道一打，一打是一個量詞，一打代表12個，半打就代表六個。

一個“打〞字就打出了我們的人生的千變萬化，打出了我們各行各業(yè)的百態(tài)人生。

五年級漢字真有趣作文4

在我們的生活中，處處離不開漢字，交流也需要漢字，但你是否發(fā)現了漢字的有趣呢?

今天下午，我們進展了有趣的漢字之旅——一共有三站，分別是猜字謎、諧音歇后語和諧音笑話。我們到了第一站——猜字謎。

早在今天下午，班里就被打扮的花里胡哨。千紙鶴、紙條……應有盡有!

主持人馬正光上來了，說：“尊敬的教師，親愛的同學們，大家好!〞接著，說完了主持詞，讓劉瑋上來，進展集體競猜。

“云破月來。〞劉瑋讀道，班里從一開場的沉悶頓時像燒開的水一樣，沸騰了起來?！霸破圃聛恚破圃聛怼曃乙恢编洁熘?，試圖猜出來。劉暢“騰〞的一下站了起來，光怕被別人搶了。說：“是運。〞劉瑋裝模作樣的說：“恭喜你，答錯了。〞高教師說：“大聲說出那個字叫什么!〞劉暢大聲說：“運動的運。〞“不對!〞劉瑋洪亮的聲音又傳進我們的耳邊。高教師看我們實在猜不出來，說：“揭曉謎底吧!〞劉瑋還是慢悠悠地說：“育。〞“噢!〞于廣澤拍拍手，恍然大悟的說：“云破就是成點了，月就來了。原來是這樣啊，唉，我怎么就沒想到啊?〞接著，我們又開場自由猜。

由于我們的難度系數過于低，禮品如流水一般“嘩嘩〞的發(fā)給了同學們。

接下來，那可就簡單了：猜歇后語。幾乎變成了搶答。第三站更簡單：諧音笑話，大家都被逗得哈哈大笑。

這節(jié)課讓我知道了漢字為什么源遠流長，有著五千年的歷史;它有著獨特的魅力。我希望這樣的活動多辦幾次!

五年級漢字真有趣作文5

前幾個星期，景教師說要組織“遨游漢字王國〞綜合性學習活動。經過幾個星期的精心準備，終于在今天下午舉行了這個有趣的活動。

今天上午，上課鈴剛剛打響，“遨游漢字王國〞綜合性學習活動便開場了。

首先，贊漢字小組為同學們展示了漢字的美麗，漢字的獨特。接著，書法作品小組展示了各式各樣的書法作品，讓我大開眼界。

令我印象深入的就是猜字謎小組的猜字謎活動。猜的字謎真是五花八門，應有盡有。一開場兩個同學上臺在黑板上畫了些東西讓同學們猜。先是兩棵小草在上面，田在下面，把兩棵小草換成草字頭，合起來不就是樹苗的苗嗎?接著又在黑板上畫了一個小火苗，不用說，當然是“火〞字呀!又一個同學給我們猜了幾個有趣的字謎。首先說了“金字塔〞這三個字。我想：金字塔是三角形的，有三個面，假如用三個金表示不就是“鑫〞嘛!我還沒說出口，另一個同學竟搶在我前面答對了。接著又說