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文檔簡(jiǎn)介
五年級(jí)珍惜生命的作文生命是珍貴的,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次;生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。親愛(ài)的讀者,下面給大家準(zhǔn)備了一些五年級(jí)珍惜生命的作文,請(qǐng)笑納!
五年級(jí)珍惜生命的作文1
我常常想:生命是什么呢?
生命是下水道的石板下頑強(qiáng)生長(zhǎng)著的小芽芽。不畏惡劣的環(huán)境而生存者,也不畏厚重的石板而生長(zhǎng)著。他竟可以和石板相對(duì)抗,在沒(méi)有泥土、沒(méi)有肥料的大石板下不屈向上,茁壯成長(zhǎng),即使它僅僅長(zhǎng)了幾厘米高。
生命是哇哇墜地的小孩兒,在允吸著媽媽的奶水,用無(wú)知的大眼睛看著這個(gè)多姿多彩的世界。這時(shí)候一個(gè)小生命降生了,世界上又多了一份微笑,又多了一陣哭聲。在所有人的精心呵護(hù)下,他漸漸的逐漸長(zhǎng)大,長(zhǎng)成一個(gè)青年人,為祖國(guó),為社會(huì)作出一份自己的力量。
為了這些嬌小、得意的小生命,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)他們呢?
下午放學(xué)回到家,聞到一股刺鼻的味道,原來(lái)是前面在裝修噴漆。媽媽說(shuō):這種東西對(duì)身體有害,只是為了好看,人長(zhǎng)期在里面對(duì)身體非常不好,所以我們家就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地只刷了涂料,全是白墻,并且每天都開(kāi)窗通風(fēng)。就是為了每天都有新穎的空氣,熱愛(ài)生命,安康成長(zhǎng)。
如今人們每天都在鍛煉,意識(shí)到身體安康的重要性。早上大街上很是熱鬧:有人做早操,有人跑步,有人練太極拳......都是為了身體安康,使自己活得更加榮耀有力。
石板下的小芽芽都那么頑強(qiáng)地生長(zhǎng),那我們?nèi)祟惸?也要遠(yuǎn)離油漆的味道,不喝有色素的飲料.......保護(hù)生命,熱愛(ài)生命,對(duì)自己負(fù)責(zé),給自己一個(gè)安康的身體!
五年級(jí)珍惜生命的作文2
遵守交通法規(guī)就是保護(hù)自己和別人的生命財(cái)產(chǎn)平安。
交通事故每時(shí)每刻都在發(fā)生,它就像一朵朵浪花連綿不絕,把我們的生命卷到大海之中。
我同學(xué)的媽媽就發(fā)生了一場(chǎng)車禍,那真是人間慘劇。事情發(fā)生在一個(gè)漆黑的夜晚,我同學(xué)的媽媽去參加生日晚會(huì),在晚會(huì)上喝了一點(diǎn)酒,回家時(shí)撞上了一輛停在路邊的拖拉機(jī),使我的同學(xué)早早地失去了母親。這就是酒駕釀成的慘劇!
而酒駕造成的慘劇還不止這一起啊!前幾天我剛看到了一條新聞——一個(gè)駕校的教練因醉酒駕車,使三個(gè)無(wú)辜的生命早早的去了天國(guó),之后,那輛帶有罪惡的教練車又“勇往直前〞撞上了另一輛車。當(dāng)警方問(wèn)他撞了人為什么還要逃逸時(shí),教練卻淡淡說(shuō):“我什么都沒(méi)看見(jiàn),不知道撞了人。〞這個(gè)答案讓我們難以承受??梢?jiàn),酒精對(duì)人的危害多么宏大,以致于使人的意識(shí)完全喪失。酒駕是一個(gè)多么可怕的惡魔,但毒駕卻毫不遜色于它。
在上個(gè)學(xué)期,我的學(xué)校組織我們看了關(guān)于毒駕的危害。里面說(shuō),毒品可以讓人的腦部興奮,并極度亢奮,過(guò)了藥力后,就會(huì)馬上昏迷不醒。里面有一個(gè)犯人就是吸了毒,駕車時(shí)進(jìn)入了一剎那的昏迷狀態(tài),使車子不受控制,撞上了行人后又撞上了一輛卡車和一輛大巴,最后裝在一棵大樹(shù)上才停了下來(lái),這次交通事故因?yàn)樗蝗笋{車失誤而害死了幾十條人命,我覺(jué)得像他這樣的人應(yīng)該被處死。
不用多說(shuō),如今大家也知道交通事故有多么可怕了吧!它能一剎那奪走許許多多人的生命,伴隨著車輛越來(lái)越多,交通事故也越來(lái)越多。每年,有多少生命被奪走,有多少家庭支離破碎,有多少人失去了親人……
如今行動(dòng)還不算太晚,希望大家都積極行動(dòng)起來(lái),遵守交通規(guī)那么,這樣就能盡可能的防止交通事故發(fā)生。
五年級(jí)珍惜生命的作文3
我常常想,生命是什么呢?
有一次,我在鄉(xiāng)下奶奶家的菜地里玩。突然,一只蝴蝶飛來(lái),正撞在在我的手上,我非常生氣,趁它停下來(lái)的時(shí)候,我一伸手捉住了它??伤鼟暝?,竭力煽動(dòng)著雙翅。我感到一股對(duì)生命渴望的力量在我手中躍動(dòng),那樣鮮明!那樣強(qiáng)烈!蝴蝶那種求生的欲
望令我震驚,我也不住放了它。
我家有盆映山紅。有一次,家里來(lái)客人。我清掃房間,不小心把它打碎了,我沒(méi)有管它,把它堆在墻角??墒?,過(guò)了幾天,我竟發(fā)現(xiàn)新的枝芽長(zhǎng)出來(lái)。映山紅在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有水的情況下不屈向上,茁壯生長(zhǎng)。即使它僅僅活了幾天。啊!這就是偉大的生命力。
我從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)霍金的故事?;艚鸲粴q時(shí)就患上了萎縮性髓側(cè)硬化癥。醫(yī)生說(shuō)他至少還能活兩年,霍金常常對(duì)自己說(shuō):“時(shí)間只有兩年,不算多,要努力做一些有意義的事,才能使自己的人生更輝煌。〞可一個(gè)兩年過(guò)去了,兩個(gè)兩年過(guò)去了,幾個(gè)兩年過(guò)去了,他還堅(jiān)強(qiáng)的活著。霍金向命運(yùn)挑戰(zhàn),不僅是因?yàn)樗芑钪?,而且是他能?chuàng)造。
于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失。使自己的生活更榮耀有力。讓我們珍惜生命吧!
五年級(jí)珍惜生命的作文4
生命是珍貴的,美妙的,也是頑強(qiáng)的。樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng);懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。
生命像一顆珍珠,放出耀目光芒。但是生命又是脆弱的,有時(shí)生命像一片薄冰一樣不堪一擊。想想看每天有多少生命在車輪下,海水中,河水中失去啊!所以,我們要珍惜生命,讓自己的生命煥發(fā)榮耀,創(chuàng)造美妙的生活。
有些人在困難面前退縮了,倒下了,而有些人卻面對(duì)困難頑強(qiáng)不息。假如每個(gè)人都像張海迪那樣珍惜生命,那該有多好啊!巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生命的意義在于付出,在于給與,而不是在于承受,也不是在于獲取。因此,我們?cè)谡湎耐瑫r(shí)也要充分利用它為人民效勞,用自己的`勞動(dòng)創(chuàng)造美麗的生活,讓自己的生命更有價(jià)值。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō):生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想。憂別人之憂,樂(lè)別人之樂(lè)。當(dāng)我看到有些小朋友在大街上打鬧,騎著飛車在車流中穿行或者坐在樓梯的欄桿上往下滑的時(shí)候,我想,這樣做多危險(xiǎn)呀!他們應(yīng)該多為創(chuàng)造自己生命的父母想想,假如他們的身體不健全了,生命殘缺了,父母會(huì)是多么傷心痛苦啊!
總之,我們要珍惜生命,讓有限的生命發(fā)揮出的價(jià)值,不要虛度年華,無(wú)所作為。
五年級(jí)珍惜生命的作文5
“生命是珍貴的……〞這是一句常見(jiàn)的話,但在一件小事情上我明白了生命到底是什么。
一天放學(xué),我正開(kāi)心地往家趕,突然感覺(jué)手好癢,不看不知道一看嚇一跳,手上竟然有一只黑綠色的西瓜蟲(chóng)!“媽呀!〞我慌忙一抖,蟲(chóng)子不知道哪去了。我想:不行,我得報(bào)仇。我開(kāi)場(chǎng)蹲在地上找,找到了,把西瓜蟲(chóng)包進(jìn)紙里,就飛快地往家跑。
我以比平時(shí)快三倍的速度吃完了飯,寫(xiě)完了作業(yè)?;氐椒块g,關(guān)上房門,把已經(jīng)卷成一個(gè)小球一樣的西瓜蟲(chóng)從紙包里倒了下來(lái),準(zhǔn)備和它玩玩。我拿來(lái)一把大尺子成心壓在它身上,它掙扎著想走,可是身上那座重重的“大山〞卻怎么也擺脫不了。我開(kāi)場(chǎng)注視它,到底是能逃跑成功呢,還是沒(méi)方法而失敗呢?只見(jiàn)它一下子縮成了一個(gè)更小的“小球〞一、二、三,“咻〞的一聲,飛快地從尺子下面滾了出來(lái),終于逃脫了,它也因此而重獲自由了。
這時(shí)我一下子明白了,我們?cè)谟龅嚼щy時(shí),身體里就會(huì)潛發(fā)出一種自我保護(hù)意識(shí),會(huì)保護(hù)自己的生命,不讓我們有危險(xiǎn)和傷害。一只小小的西瓜蟲(chóng)都知道拯救自己,更何況我們?nèi)祟惸?
生命是珍貴的,也是脆弱的,但更是強(qiáng)大的,就讓我們好好的珍惜自己的生命吧!
五年級(jí)珍惜生命的作文6
一個(gè)人生命中最珍貴的東西是什么呢?我一直很好奇,但直到我經(jīng)歷了一件事情之后,我才有了自己的答案。
那是20__年的一個(gè)春天,我嬸嬸家的孩子去世了,因?yàn)槟莻€(gè)孩子從小得了白血病,使她非常與眾不同。她從小頭發(fā)就成了銀白色,連眉毛和睫毛都是白色的。正因?yàn)檫@樣,就使她與別的孩子之間存在著隔膜。到了白血病的晚期,她每天過(guò)著千篇一律、一成不變的生活——她只能整天坐在床上,寂寞地看著窗外藍(lán)色的天空和那偶然從窗前飛過(guò)的小鳥(niǎo)。
后來(lái),沒(méi)有多久,她走了。她們?nèi)叶汲两诒瘋小?/p>
這件事觸動(dòng)了我。我突然發(fā)現(xiàn)生命是那么短暫,是那么脆弱。生命的燭光是那么容易被飛來(lái)橫禍給掐滅掉。也許你整天都在無(wú)憂無(wú)慮地享受著生活的美妙,那么你是應(yīng)該停下來(lái)想一想生命的旅途,總有那么一天我們都會(huì)走到生命的終點(diǎn),那么,我們難道不應(yīng)該珍惜生命嗎?一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間如此珍貴,生命如此短暫,我們到底為什么要虛度年華呢?
杏林子說(shuō)過(guò)這么一句話:“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命表達(dá)出無(wú)限的
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