2021年06月河北省氣象局2021年度公開招考38名氣象類專業(yè)應(yīng)屆高校畢業(yè)生（名師點(diǎn)撥卷3套）答案詳解版

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2021年06月河北省氣象局2021年度公開招考38名氣象類專業(yè)應(yīng)屆高校畢業(yè)生（名師點(diǎn)撥卷3套）答案詳解版全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！套卷一一.單項(xiàng)選擇題(共225題)1.兩相比較，白話文在通俗易懂的同時(shí)，往往在韻律上缺少節(jié)奏感，篇幅冗長(zhǎng)，而文言文能用________傳達(dá)出深層或多層意思，其凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文________的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、一語雙關(guān)

略遜一籌

B、只言片語

無與倫比

C、三言兩語

相形見絀

D、寥寥數(shù)語

無可比擬

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

根據(jù)“而”可知，本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。空處表達(dá)的意思與“篇幅冗長(zhǎng)”相反，即篇幅短的意思。

A選項(xiàng)“一語雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思；不含“篇幅短”的意思，排除A。

B選項(xiàng)“只言片語”指?jìng)€(gè)別的詞句、片段的話語；與“篇幅”不相符，排除B。

C選項(xiàng)“三言兩語”指很少的幾句話；語義恰當(dāng)。

D選項(xiàng)“寥寥數(shù)語”指非常簡(jiǎn)括地說；語義恰當(dāng)。

第二空：本空為語義關(guān)系。

根據(jù)“其凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文_______的”可知，文言文的優(yōu)點(diǎn)是白話文所不能比的。

C選項(xiàng)“相形見絀

”指和同類的事物相比較顯出不足；不含“不能相比”的意思，排除C。

D選項(xiàng)“無可比擬”沒有可以與之相比的（含褒義）；語義恰當(dāng)。

故本題選D。

詞義解釋：

略遜一籌：比較起來，稍微差一點(diǎn)。

無與倫比：沒有能夠比得上的（多含褒義）。

2.下列說法錯(cuò)誤的是：

A、條形碼的編碼規(guī)則具有唯一性

B、印刷在紙質(zhì)品上的二維碼是無效的

C、一維條形碼支持阿拉伯?dāng)?shù)字及英文

D、現(xiàn)有的二維碼生產(chǎn)技術(shù)可將文字、圖片等內(nèi)容進(jìn)行數(shù)字化編碼

正確答案：B，

答案解析

本題為信息相關(guān)常識(shí)。

二維碼大量出現(xiàn)在紙質(zhì)品上，比如商家收款碼。B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

故本題選B。

3.當(dāng)今世界，文化交流、交融、交鋒之勢(shì)________，西方強(qiáng)勢(shì)文化深刻影響甚至侵蝕著一些欠發(fā)達(dá)國(guó)家和民族的文化。如何保持和______自身的文化主體性，成為這些國(guó)家和民族最關(guān)切的問題之一。對(duì)于中華文化來說也是如此：如果沒有主體意識(shí)，就有可能被其他文化侵蝕甚至______，淪為“文化殖民地”。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、波譎云詭

堅(jiān)守

分化

B、來勢(shì)洶洶

樹立

湮沒

C、前所未有

彰顯

同化

D、錯(cuò)綜復(fù)雜

捍衛(wèi)

浸染

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

橫線處搭配“文化之勢(shì)”。

A選項(xiàng)“波譎云詭”形容事態(tài)變化莫測(cè)。根據(jù)后文“西方強(qiáng)勢(shì)文化深刻影響甚至侵蝕著一些欠發(fā)達(dá)國(guó)家和民族的文化”可知，“文化之勢(shì)”是確定的，不是變化莫測(cè)的，排除A。

B選項(xiàng)“來勢(shì)洶洶”與“之勢(shì)”語義重復(fù)，排除B。

C選項(xiàng)“前所未有”指歷史上從來沒有過；D項(xiàng)“錯(cuò)綜復(fù)雜”指許多東西交叉牽連，情況多而雜；可以搭配“文化之勢(shì)”。

第三空：本空為遞進(jìn)關(guān)系。

由“甚至”可知，本空為遞進(jìn)關(guān)系，橫線處與“侵蝕”對(duì)應(yīng)，語義更重。

C選項(xiàng)“同化”指不相似或不相同的事物逐漸變得相似或相同，可以和“侵蝕”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，保留。

D選項(xiàng)“浸染”指逐漸沾染或感染，與“侵蝕”程度一致，不能構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除。

故本題選C。

4.有些犯罪行為的追訴需要履行特殊程序，以下需要經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的是：

A、19周歲的甲，精神失常當(dāng)街持刀砍人

B、17周歲的乙，多次入室盜竊數(shù)額巨大

C、15周歲的丙，實(shí)施投放危險(xiǎn)物質(zhì)行為

D、13周歲的丁，實(shí)施殺人行為情節(jié)惡劣

正確答案：D，

答案解析

本題為刑法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

《刑法》第十七條規(guī)定：已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。D項(xiàng)13周歲的丁實(shí)施情節(jié)惡劣的殺人行為，負(fù)刑事責(zé)任前，應(yīng)該經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的。所以選D。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：《刑法》第十八條，精神病人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的時(shí)候造成危害結(jié)果，經(jīng)法定程序鑒定確認(rèn)的，不負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令他的家屬或者監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加看管和醫(yī)療；在必要的時(shí)候，由政府強(qiáng)制醫(yī)療。間歇性的精神病人在精神正常的時(shí)候犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。尚未完全喪失辨認(rèn)或者控制自己行為能力的精神病人犯罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是可以從輕或者減輕處罰。甲的犯罪行為無需經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，排除。

B選項(xiàng)：《刑法》第十七條規(guī)定，已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。乙的犯罪行為無需經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，排除。

C選項(xiàng)：《刑法》第十七條規(guī)定，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。丙的犯罪行為無需經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，排除。

故本題選D。

5.下列對(duì)有關(guān)氣候效應(yīng)的解釋，正確的是：

A、陽傘效應(yīng)是指由于天空中大塊烏云的阻擋而削弱太陽短波輻射，使氣溫降低

B、熱島效應(yīng)是指由于城市下墊面特性和人類活動(dòng)影響，使市區(qū)的氣溫比郊區(qū)高

C、溫室效應(yīng)是指溫室氣體透過太陽長(zhǎng)波輻射，大量吸收地面短波輻射，使氣溫升高

D、海洋沙漠化效應(yīng)是指海洋因受周圍陸地沙漠化的影響，失去了對(duì)氣溫的調(diào)節(jié)功能

正確答案：B，

答案解析

本題為自然環(huán)境常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

熱島效應(yīng)指一個(gè)地區(qū)的氣溫高于周圍地區(qū)的現(xiàn)象，發(fā)生的原因包括：城市下墊面特性的影響，人工熱源的影響，人類活動(dòng)的影響，城市中綠地、林木的減少等。所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：陽傘效應(yīng)是指由于大氣中微粒的散射和云層的反射，到達(dá)地面的太陽輻射減弱，從而降低地表溫度，排除。

C選項(xiàng)：溫室效應(yīng)是指大氣能使太陽短波輻射到達(dá)地面，但地表受熱后向外放出的大量長(zhǎng)波熱輻射線卻被大氣吸收，這樣就使地表與低層大氣溫作用類似于栽培農(nóng)作物的溫室，排除。

D選項(xiàng)：海洋沙漠化效應(yīng)的主要原因是輸入海洋的污染物的大幅度增加。由于廢油在海面擴(kuò)展成油膜，抑制海水的蒸發(fā)，阻礙潛熱的轉(zhuǎn)移，從而引起海水溫度和海面氣溫的上升；同時(shí)，由于水份蒸發(fā)受阻，海面上的空氣也變得干燥，失去對(duì)氣候的調(diào)節(jié)作用，類似于沙漠氣候的特征。排除。

故本題選B。

6.下列不屬于中國(guó)共產(chǎn)黨在延安時(shí)期制定的廉政制度的是：

A、《陜甘寧邊區(qū)政府懲治貪污暫行條例》

B、《陜甘寧邊區(qū)政務(wù)人員公約》

C、《陜甘寧邊區(qū)保障人權(quán)財(cái)權(quán)條例》

D、《陜甘寧邊區(qū)各級(jí)政府干部獎(jiǎng)懲暫行條例草案》

正確答案：C，

答案解析

本題為中國(guó)近現(xiàn)代史常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

《陜甘寧邊區(qū)保障人權(quán)財(cái)權(quán)條例》共22條，保障了人民享有充分的民主權(quán)利，體現(xiàn)了“民主中國(guó)”的價(jià)值取向。條例中沒有涉及廉政方面的內(nèi)容。C選項(xiàng)不屬于，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A、B、D選項(xiàng)：延安時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨在局部執(zhí)政的偉大實(shí)踐中，旗幟鮮明地把“厲行廉潔政治”“建立廉潔政府”“堅(jiān)持廉潔作風(fēng)”作為自己的施政綱領(lǐng)，制定了諸如《陜甘寧邊區(qū)政府懲治貪污暫行條例》《陜甘寧邊區(qū)懲治貪污條例（草案）》《陜甘寧邊區(qū)政務(wù)人員公約》《陜甘寧邊區(qū)各級(jí)政府干部任免暫行條例草案》《陜甘寧邊區(qū)各級(jí)政府干部獎(jiǎng)懲暫行條例草案》等廉政制度。選項(xiàng)均屬于，本題選非，排除。

故本題選C。

7.前不久，中央政治局召開會(huì)議分析研究當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，重申了宏觀政策要穩(wěn)、微觀政策要活、社會(huì)政策要托底的總體思路。下列體現(xiàn)“微觀政策要活”這一政策思路的是：

A、避免過度投放貨幣，以防經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)大幅度的波動(dòng)

B、階段性提高財(cái)政赤字，彌補(bǔ)降稅帶來的財(cái)政減收

C、鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新，有針對(duì)性地加大對(duì)企業(yè)的扶持

D、對(duì)弱勢(shì)群體提供普遍的社會(huì)保障，解決市場(chǎng)失靈

正確答案：C，

答案解析

本題為政策理論常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

“微觀政策要活”，是指企業(yè)發(fā)展和勞動(dòng)者工作都要充滿活力，調(diào)動(dòng)其積極性，建立比較靈活的機(jī)制，鼓勵(lì)技術(shù)進(jìn)步創(chuàng)新，同時(shí)要開拓新的市場(chǎng)，創(chuàng)辦新的企業(yè)，減少勞動(dòng)者參與工作的障礙，鼓勵(lì)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)，從而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。所以選C。

第二步：分析選項(xiàng)

A、B選項(xiàng)：體現(xiàn)的是“宏觀經(jīng)濟(jì)政策要穩(wěn)”。排除。

D選項(xiàng)：體現(xiàn)的是“社會(huì)政策要托底”。排除。

故本題選C。

知識(shí)拓展：

2015年12月在北京召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出五大政策支柱：

第一，宏觀政策要穩(wěn)，就是要為結(jié)構(gòu)性改革營(yíng)造穩(wěn)定的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境。積極的財(cái)政政策要加大力度，實(shí)行減稅政策，階段性提高財(cái)政赤字率，在適當(dāng)增加必要的財(cái)政支出和政府投資的同時(shí)，主要用于彌補(bǔ)降稅帶來的財(cái)政減收，保障政府應(yīng)該承擔(dān)的支出責(zé)任。穩(wěn)健的貨幣政策要靈活適度，為結(jié)構(gòu)性改革營(yíng)造適宜的貨幣金融環(huán)境，降低融資成本，保持流動(dòng)性合理充裕和社會(huì)融資總量適度增長(zhǎng)，擴(kuò)大直接融資比重，優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)，完善匯率形成機(jī)制。

第二，產(chǎn)業(yè)政策要準(zhǔn)，就是要準(zhǔn)確定位結(jié)構(gòu)性改革方向。

第三，微觀政策要活，就是要完善市場(chǎng)環(huán)境、激發(fā)企業(yè)活力和消費(fèi)者潛力。

第四，改革政策要實(shí)，就是要加大力度推動(dòng)改革落地。

第五，社會(huì)政策要托底，就是要守住民生底線。

“宏觀經(jīng)濟(jì)政策要穩(wěn)”，是指避免過度的赤字和發(fā)債，避免過度投放貨幣，以防經(jīng)濟(jì)大起大落，從而規(guī)避不確定性風(fēng)險(xiǎn)。從當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行來看，整個(gè)宏觀調(diào)控模式需要發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變，積極財(cái)政政策繼續(xù)加碼，實(shí)行減稅政策，這可能包括降低社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)、提高小微企業(yè)起征點(diǎn)、清理各種不合理收費(fèi)以及降低企業(yè)的融資成本等，另外，階段性提高財(cái)政赤字率，在適當(dāng)增加必要的財(cái)政支出和政府投資的同時(shí)，主要用于彌補(bǔ)降稅帶來的財(cái)政減收，保障政府應(yīng)該承擔(dān)的支出責(zé)任。

“社會(huì)政策要托底”，表明低保與養(yǎng)老的重要性，扶貧攻堅(jiān)，既要精準(zhǔn)扶貧，又要保證他們穩(wěn)定生活。在經(jīng)濟(jì)下行的情況下，政府要拿出更多的財(cái)政力度來確保公共服務(wù)。

8.不論是反腐敗還是監(jiān)督執(zhí)法，公眾的萬萬千千雙眼睛都是最有力的后援。依靠公眾監(jiān)督，既表明了執(zhí)法部門不護(hù)短的決心，也有利于調(diào)動(dòng)公眾的熱情。只有_______的打擊與_______的公眾監(jiān)督密切配合，才能最大程度_______不規(guī)矩的“執(zhí)法之手”亂伸，最終還法治以_______。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、大張旗鼓

不偏不倚

防止

清正

B、聲勢(shì)浩大

不徇私情

阻止

光明

C、排山倒海

一絲不茍

壓制

公正

D、雷厲風(fēng)行

無處不在

遏制

清明

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為修飾關(guān)系。

根據(jù)“的”可知，本空為修飾關(guān)系，修飾對(duì)象為“打擊”。由“表明了執(zhí)法部門不護(hù)短的決心”可知政府打擊的決心，橫線處應(yīng)填入體現(xiàn)“決心”的詞語。

A選項(xiàng)“大張旗鼓”、B選項(xiàng)“聲勢(shì)浩大”、C選項(xiàng)“排山倒?！本嘎晞?shì)浩大，不能體現(xiàn)“決心”，排除。

D選項(xiàng)“雷厲風(fēng)行”形容執(zhí)行政事法令嚴(yán)厲，能夠體現(xiàn)政府執(zhí)法的決心，保留。

第二空代入驗(yàn)證。

“無處不在”對(duì)應(yīng)“萬萬千千雙眼睛”，恰當(dāng)。

第三空、第四空代入驗(yàn)證。

“最大程度遏制不規(guī)矩的‘執(zhí)法之手’亂伸，最終還法治以清明?！贝钆淝‘?dāng)，與文意相符。

故本題選D。

詞義解釋：

大張旗鼓：指做事規(guī)模和聲勢(shì)很大。多用于大造聲勢(shì)，形容運(yùn)動(dòng)、活動(dòng)等規(guī)模巨大，進(jìn)行得非常熱烈。

聲勢(shì)浩大：指聲威和氣勢(shì)非常浩大。

排山倒海：形容來勢(shì)猛，聲勢(shì)浩大，力量強(qiáng)大，壓倒一切。

不偏不倚：不偏向任何一方表示公正或中止。

不徇私情：指為人公正，秉公處事。

一絲不茍：連最細(xì)微的地方也不馬虎，形容辦事認(rèn)真。

無處不在：沒有什么地方不存在；隨處可見。

9.色素色是指有機(jī)色素通過選擇性地吸收、反射和投射特定頻率的光線后直觀呈現(xiàn)出的顏色。結(jié)構(gòu)色又稱物理色，是指通過可見光與物質(zhì)物理上的微觀結(jié)構(gòu)（如物體表面或表層的紋、刻點(diǎn)、溝縫或顆粒等）發(fā)生相互作用，這些大量的微觀有序結(jié)構(gòu)對(duì)不同波長(zhǎng)的光散射、衍射或干涉后產(chǎn)生的各種顏色。根據(jù)上述定義，下列顏色屬于色素色的是：

A、用激光束刻錄的光盤上的彩色花紋

B、蝴蝶翅膀上的鱗片呈現(xiàn)出五顏六色

C、陽光下肥皂泡泡呈現(xiàn)繽紛的虹彩色

D、用烏飯樹葉搗汁煮出的糯米飯呈現(xiàn)黑色

正確答案：D，

答案解析

本題題干為多定義。

第一步：關(guān)鍵信息

色素色------①有機(jī)色素；②選擇性地吸收、反射和投射特定頻率的光線后直觀呈現(xiàn)出的顏色。

結(jié)構(gòu)色------①通過可見光與物質(zhì)物理上的微觀結(jié)構(gòu)發(fā)生相互作用；②微觀有序結(jié)構(gòu)對(duì)不同波長(zhǎng)的光散射、衍射或干涉后產(chǎn)生的顏色。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：烏飯樹葉搗汁是黑色的，屬于有機(jī)色素，符合色素色的①；糯米飯混合了烏飯樹葉搗汁吸收了絕大部分的光線，也呈現(xiàn)黑色，符合色素色的②。當(dāng)選。

A選項(xiàng)：光盤上沒有有機(jī)色素，彩色花紋是由激光與光盤發(fā)生作用形成的，符合結(jié)構(gòu)色的①，排除。

B選項(xiàng)：蝴蝶翅膀的鱗片本身是透明的，沒有有機(jī)色素。但其表面的構(gòu)造特殊，光照射在蝶體鱗片的不同結(jié)構(gòu)上，符合結(jié)構(gòu)色的①；會(huì)發(fā)生反射、折射現(xiàn)象，呈現(xiàn)出五顏六色，符合結(jié)構(gòu)色的②。排除。

C選項(xiàng)：肥皂泡泡本身是透明的，沒有有機(jī)色素，呈現(xiàn)繽紛的虹彩色是因?yàn)楣馀c泡泡表面發(fā)生作用，符合結(jié)構(gòu)色的①，排除。

故本題選D。

10.《婚姻法》規(guī)定，有直系血親關(guān)系或三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系者禁止結(jié)婚。這一政策的出發(fā)點(diǎn)是：

A、防止家族勢(shì)力的過度膨脹

B、出于倫理道德的考慮

C、避免包辦婚姻

D、減少遺傳病的發(fā)病幾率

正確答案：D，

答案解析

本題為民法常識(shí)。

近親婚配時(shí)，彼此之間往往具有相同的基因，近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大。因此，此規(guī)定為了盡量減少近親結(jié)婚造成的遺傳缺陷。

故本題選D。

11.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2009湖南067】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素同中有異，優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：相鄰兩圖有公共部分，優(yōu)先考慮疊加。

本題規(guī)律：

第一組圖形中，圖1圖2直接疊加得到圖3。

對(duì)第二組應(yīng)用規(guī)律，故？處圖形應(yīng)為C選項(xiàng)。

故本題選C。

12.關(guān)于氣象和地質(zhì)災(zāi)害的說法，不正確的是：

A、火山噴發(fā)能形成地?zé)?、礦產(chǎn)等資源

B、泥石流活動(dòng)周期與暴雨、洪水的活動(dòng)周期大體一致

C、沙塵天氣形成和變化主要因素是低層大氣環(huán)流的變化

D、我國(guó)一般只在春夏季的長(zhǎng)江淮河流域發(fā)生洪澇災(zāi)害

正確答案：D，

答案解析

本題為自然環(huán)境常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

洪澇災(zāi)害在我國(guó)比較常見，危害的范圍也比較廣，洪澇災(zāi)害多發(fā)生于春、夏、秋季，以夏季最為突出。雨澇災(zāi)害最嚴(yán)重的地區(qū)主要為東南沿海、湘贛以及淮河流域。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：火山噴發(fā)是地殼運(yùn)動(dòng)的一種表現(xiàn)形式，也是地球內(nèi)部熱能在地表的一種最強(qiáng)烈的顯示，可以凝華出硫磺、鈉鹽、鉀鹽等礦產(chǎn)，能噴出多種物質(zhì)。說法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：泥石流是暴雨、洪水將含有沙石且松軟的土質(zhì)山體經(jīng)飽和稀釋后形成的洪流。說法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：沙塵天氣指強(qiáng)風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中，使空氣特別混濁，能見度小于1公里的為沙塵暴，能見度在1公里以上的為沙塵或揚(yáng)沙天氣。說法正確，本題選非，排除。

故本題選D

13.下列說法中，正確的一項(xiàng)是（

）。

A、牛頓被稱為“近代科學(xué)之父”

B、等量的100℃的水蒸氣與100℃的水對(duì)人的燙傷同樣嚴(yán)重

C、愛因斯坦是現(xiàn)代量子物理學(xué)的奠基人

D、雨后彩虹是光的反射與折射共同作用產(chǎn)生的現(xiàn)象

正確答案：D，

答案解析

本題為物理相關(guān)常識(shí)。

D選項(xiàng)：彩虹是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)陽光照射到半空中的雨點(diǎn)，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩的光譜。D選項(xiàng)正確。

A選項(xiàng)：伽利略被稱為“近代科學(xué)之父”，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：由于100℃的水蒸氣會(huì)液化放熱，所以100℃水蒸氣燙傷比被100℃的開水燙傷更嚴(yán)重，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：現(xiàn)代量子物理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人是德國(guó)物理學(xué)家馬克斯?普朗克，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

14.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2017北京090】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：第一行都是對(duì)稱圖形，優(yōu)先考慮對(duì)稱。

本題規(guī)律：

九宮格優(yōu)先看橫行。

第一行圖形依次為中心對(duì)稱、軸對(duì)稱、中心對(duì)稱+軸對(duì)稱；驗(yàn)證第二行也符合此規(guī)律。

第三行前兩個(gè)圖依次為中心對(duì)稱、軸對(duì)稱，故？處圖形應(yīng)為中心對(duì)稱+軸對(duì)稱，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

15.破窗現(xiàn)象：一個(gè)房子如果窗戶破了，沒有人去修補(bǔ)，隔不久，其他的窗戶也會(huì)莫名其妙地被人打破。所以環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在，會(huì)誘使人們仿效，甚至變本加厲。根據(jù)上述定義，下列不屬于破窗現(xiàn)象的是：

A、一面墻出現(xiàn)了一些涂鴉沒有被清除，很快，墻上就布滿了亂七八糟、不堪入目的東西

B、一個(gè)干凈的地方，人們不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)，人們就會(huì)毫不猶豫地跟著丟，絲毫不會(huì)慚愧

C、一個(gè)村里發(fā)生了傳染性疾病，由于沒有及時(shí)隔離，結(jié)果很快整個(gè)村落的人都被傳染上了

D、一個(gè)教室里，有兩個(gè)學(xué)生偷偷講話，老師沒有制止，很快大半個(gè)班級(jí)的學(xué)生都在聊天了

正確答案：C，

答案解析

本題題干為心理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①不良現(xiàn)象如果被放任存在；②會(huì)誘使人們仿效，甚至變本加厲。

第二步：題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng)：傳染病不屬于不良現(xiàn)象，且傳染病的傳播并非由于人們的效仿導(dǎo)致，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：涂鴉沒有被清除屬于不良現(xiàn)象被放任存在，很快墻上布滿了亂七八糟的東西，屬于人們變本加厲的效仿，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：地上丟的垃圾屬于不良現(xiàn)象被放任存在，人們毫不猶豫地跟著丟，屬于人們變本加厲的效仿，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：老師未制止學(xué)生偷偷講話屬于不良現(xiàn)象被放任存在，大半個(gè)班級(jí)學(xué)生都在聊天，屬于人們變本加厲的效仿，符合定義，排除。

故本題選C。

16.①這不僅表明了工業(yè)社會(huì)對(duì)于文化生產(chǎn)的接管、改造和重新規(guī)劃，而且，技術(shù)的意義開始占據(jù)前所未有的份額②電影的誕生是技術(shù)介入藝術(shù)的里程碑事件③技術(shù)始終是文化生產(chǎn)的組成部分④盡管如此，技術(shù)從未扮演藝術(shù)的主角⑤莊子、杜甫、蘇東坡，《竇娥冤》《紅樓夢(mèng)》，這些經(jīng)典令人敬重的原因是深刻的思想和洞察力，而不是由于書寫于竹筒，上演于舞臺(tái)，或者印刷在書本里⑥從青銅鑄鼎、筆墨紙硯到瓦舍勾欄的興盛、印刷時(shí)代的降臨，藝術(shù)符號(hào)的制作及其傳播從來沒有離開技術(shù)的支持將上述6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A、③⑤④⑥②①

B、⑥⑤④②①③

C、③⑥④⑤②①

D、⑥④⑤③②①

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致。

第二步：尋找重點(diǎn)

觀察選項(xiàng)可知首句在③⑥中。③句說技術(shù)是文化生產(chǎn)的組成部分，⑥句是具體表述，因此③更適合作首句，排除B、D。

⑤說的經(jīng)典令人敬重的原因，③說的是技術(shù)和文化生產(chǎn)的關(guān)系，銜接不當(dāng)，排除A。

故本題選C。

17.從曙光系列，天河系列到神威系列，國(guó)產(chǎn)超算一步步施行逆襲，也帶領(lǐng)一批科學(xué)家的研究邁上了快速發(fā)展的軌道?？茖W(xué)家們?nèi)绱藞?zhí)著地追逐超算，歸根結(jié)底，是要解決人類面臨的重要問題。氣象臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)確度一直在提升，這背后其實(shí)很大程度上是超算的功勞。記者采訪了解到，“神威·太湖之光”系統(tǒng)正式運(yùn)行一個(gè)多月來，國(guó)內(nèi)外多個(gè)應(yīng)用團(tuán)隊(duì)通過使用該系統(tǒng)，目前已經(jīng)取得了60多項(xiàng)應(yīng)用成果，涉及天氣氣候，航空航天，海洋環(huán)境，生物醫(yī)學(xué)，船舶工程，材料等19個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域。有效使用超算，可在更短時(shí)間內(nèi)完成重大研究，追著超算跑的意義不僅僅是贏得競(jìng)爭(zhēng)，更重要的是把機(jī)器用好，獲得更多的科學(xué)發(fā)展，終極目標(biāo)是造福人類。最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A、超算的應(yīng)用領(lǐng)域

B、超算的廣泛用途

C、超算的終極目標(biāo)

D、超算的科技水平

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題，方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)。

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先介紹了我國(guó)超算的發(fā)展，接下來指出“科學(xué)家們?nèi)绱藞?zhí)著地追逐超算，歸根結(jié)底，是要解決人類面臨的重要問題”，然后詳細(xì)介紹了“神威·太湖之光”的廣泛應(yīng)用，最后進(jìn)行總結(jié)，即更重要的是把機(jī)器用好，獲得更多的科學(xué)發(fā)展，終極目標(biāo)是造福人類。所以文段主要是強(qiáng)調(diào)超算的終極目標(biāo)，解決人類面臨的重要問題，造福人類。C選項(xiàng)的表述與文段重點(diǎn)內(nèi)容的意思一致，所以選擇C選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“超算的應(yīng)用領(lǐng)域”是文段的解釋部分，不是文段重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“超算的廣泛用途”沒有提及終極目標(biāo)，不是文段的重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“超算的科技水平”文中沒有提及，所以D錯(cuò)。

故本題選C

18.一位大師想選擇衣缽傳人，便吩咐徒弟外出撿拾一片最完美的樹葉。不久，大徒弟回來了，遞給師父一片不是很漂亮的樹葉，說：“這片樹葉雖然并不完美，但卻是我看到的最完整的?！倍降茉谕饷孓D(zhuǎn)了半天，最終空手而回，對(duì)師父說：“我見到了很多樹葉，但怎么也挑不出完美的。”最后，大師把衣缽傳給了大徒弟。世上沒有完美的人，只有完整的人。一個(gè)完整的人，一定有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。既然如此，就得學(xué)會(huì)接納自己的長(zhǎng)處，也接納自己的短處；接納他人的優(yōu)點(diǎn)，也接納他人的缺點(diǎn)。在接納與欣賞的過程中，我們會(huì)得到最大的釋放與自由，以更寬闊的心胸，包容身邊的每一個(gè)人。對(duì)以上文字準(zhǔn)確的概括是：

A、衣缽傳人

B、完美與完整

C、要以寬闊的心胸，包容每一個(gè)人

D、世上沒有完美的人，只有完整的人

正確答案：C，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選B；華圖選C；其他選C；

第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題（題干是寓言故事），方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

故事本身不重要，重點(diǎn)在故事之后的總結(jié)。也就是“就得學(xué)會(huì)接納自己的長(zhǎng)處，也接納自己的短處；接納他人的優(yōu)點(diǎn)，也接納他人的缺點(diǎn)。在接納與欣賞的過程中，我們會(huì)得到最大的釋放與自由，以更寬闊的心胸，包容身邊的每一個(gè)人。”主要講“包容”的重要性，與重點(diǎn)最接近的就是C選項(xiàng)，所以本題選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：是故事本身，而不是故事告訴我們的道理，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)的是“包容”，選項(xiàng)非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)的是“包容”，選項(xiàng)非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開心。歡迎來電來函從知識(shí)層面探討。

19.從四個(gè)圖形中選出最適合的一個(gè)，使得它保持題干四個(gè)圖形所呈現(xiàn)的規(guī)律性：【2011廣東071】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干為圖群組成，首先考慮種類、數(shù)量、相同元素、數(shù)學(xué)代換（2種圖形）等。

第二步：題目詳解

突破口：題干中每組圖都是一堆小圖形，且種類數(shù)為2，考慮數(shù)學(xué)代換。

本題規(guī)律：

根據(jù)圖2=圖3可得，1圓=2正方形。每個(gè)圖形都可代換為8個(gè)正方形，D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

20.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是：【2020廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)047】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：每個(gè)圖元素相同，但是位置不一樣，考慮移動(dòng)。

本題規(guī)律：

題干圖形梯形依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°、三角形依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，按照此規(guī)律，？處圖形對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。

故本題選A。

21.思維是借助語言材料并以語言為載體而進(jìn)行的。這句話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即：

A、只有借助語言才能實(shí)現(xiàn)文化傳承

B、有了語言才能進(jìn)行完整的思維活動(dòng)

C、語言是社會(huì)群體意識(shí)的引導(dǎo)工具

D、語言是人類文明的重要標(biāo)志之一

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段通過“思維以語言為載體而進(jìn)行”強(qiáng)調(diào)思維的進(jìn)行缺少語言不行，即：語言是思維進(jìn)行的必要條件。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“文化傳承”無中生有，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“引導(dǎo)工具”無中生有，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“重要標(biāo)志之一”無中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

22.阮是中國(guó)的一種彈撥樂器，在古代被稱為“秦枇杷”。公元三世紀(jì)左右，有一位叫阮咸的音樂家，非常善于彈奏這種圓形音箱的“秦枇杷”。由于他的演奏技藝非常高超，深受老百姓的喜愛，人們就漸漸用他的名字“阮咸”來稱呼這種樂器。阮的外形很簡(jiǎn)單，由琴頭、琴桿和琴身三個(gè)部分組成，琴頭一般裝飾有中國(guó)傳統(tǒng)的龍或如意等骨雕藝術(shù)品，兩側(cè)裝有四個(gè)弦鞘，阮的琴身是一個(gè)扁圓形的共鳴箱，由面板、背板和框板膠合而成。阮的結(jié)構(gòu)原理、制作材料以及演奏技法和琵琶都有很多相同之處。根據(jù)上述描述，下列四種樂器中哪一個(gè)是阮：

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①彈撥樂器；②由琴頭、琴桿和琴身三個(gè)部分組成；③琴頭兩側(cè)裝有四個(gè)弦軸；④琴身是一個(gè)扁圓形的共鳴箱。

第二步：題目詳解

B選項(xiàng)：圖中樂器屬于彈撥樂器，由琴頭、琴桿和琴身三個(gè)部分組成，琴頭兩側(cè)裝有四個(gè)弦軸，琴身是一個(gè)扁圓形的共鳴箱，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：圖中琴頭沒有弦軸，不符合琴頭兩側(cè)裝有四個(gè)弦軸，不符合③，排除。

C選項(xiàng)：圖中琴頭一側(cè)裝有四個(gè)弦軸，不符合琴頭兩側(cè)裝有四個(gè)弦軸，不符合③，排除。

D選項(xiàng)：圖中琴左側(cè)是弓，是弓弦樂器，并非彈撥樂器，不符合①，排除。

故本題選B。

23.某學(xué)校甲、乙、丙三位老師年齡各不相同，一位喜歡足球，一位喜歡籃球，一位喜歡排球?，F(xiàn)在知道：甲比喜歡足球的人年齡大；喜歡排球的老師比喜歡籃球的老師年齡?。灰依蠋熌挲g最大。由此可以推出：

A、甲老師年齡最小

B、乙老師喜歡排球

C、丙老師喜歡足球

D、三人年齡大小無法確定

正確答案：C，

答案解析

根據(jù)“甲比喜歡足球的人年齡大”可知甲不喜歡足球，又根據(jù)“乙年齡最大”，可知乙也不喜歡足球，那么丙喜歡足球，所以C對(duì)。

A選項(xiàng)：根據(jù)“甲比喜歡足球的年齡大”，可知A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：根據(jù)“甲比喜歡足球的年齡大”，又結(jié)合“丙喜歡足球”可推出甲＞丙，再根據(jù)“乙年齡最大”可推出乙＞甲＞丙，根據(jù)“喜歡排球的老師比喜歡籃球的老師年齡小”即籃球＞排球，最后可推知：乙喜歡籃球，甲喜歡排球，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：乙＞甲＞丙，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

24.讓渡資產(chǎn)使用權(quán)是指資產(chǎn)的所有者將資產(chǎn)的使用權(quán)暫時(shí)轉(zhuǎn)移給他人，以取得相關(guān)收益，但不轉(zhuǎn)移資產(chǎn)所有權(quán)的行為。根據(jù)上述定義，下列不屬于讓渡資產(chǎn)使用權(quán)的是：

A、某家政公司以每月每平米30元的價(jià)格承包某寫字樓的保潔

B、某城市商業(yè)銀行向某公司以6.8%的年利率發(fā)放2億元的貸款

C、某高校將閑置的辦公樓以每年50萬元的價(jià)格出租給某職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校

D、某企業(yè)以每年五千萬的價(jià)格利用自主研發(fā)的操作系統(tǒng)負(fù)責(zé)某市的智慧城市建設(shè)

正確答案：A，

答案解析

本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①資產(chǎn)的所有者；②將資產(chǎn)的使用權(quán)暫時(shí)轉(zhuǎn)移給他人。

第二步：題目詳解

本題選非。

A選項(xiàng)：“某寫字樓的保潔”是一種服務(wù)，而不是資產(chǎn)，不符合定義，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：銀行是資產(chǎn)的所有者，發(fā)放貸款屬于轉(zhuǎn)移資產(chǎn)的使用權(quán)，符合讓渡資產(chǎn)使用權(quán)的定義，排除。

C選項(xiàng)：高校是資產(chǎn)的所有者，出租辦公樓屬于轉(zhuǎn)移資產(chǎn)的使用權(quán)，符合讓渡資產(chǎn)使用權(quán)的定義，排除。

D選項(xiàng)：企業(yè)是操作系統(tǒng)這個(gè)資產(chǎn)的所有者，“負(fù)責(zé)某市的智慧城市建設(shè)”說明是在使用操作系統(tǒng)做與企業(yè)自身無關(guān)的事，即轉(zhuǎn)移了資產(chǎn)的使用權(quán)，符合讓渡資產(chǎn)使用權(quán)的定義，排除。

故本題選A。

25.人們?cè)噲D去預(yù)測(cè)世界發(fā)展線路或?qū)で筮^分簡(jiǎn)化及單向的解決辦法，對(duì)此我們都應(yīng)保持懷疑的態(tài)度，因?yàn)槭澜缧蝿?shì)極其復(fù)雜。發(fā)展趨勢(shì)分析則在我們展望未來時(shí)提供了一種更為錯(cuò)綜復(fù)雜的觀點(diǎn)，使我們集中關(guān)注所要面臨的決策分析。對(duì)這段文字理解正確的是：

A、發(fā)展趨勢(shì)分析在一定程度上能避免簡(jiǎn)單化的傾向

B、簡(jiǎn)單化的思維對(duì)認(rèn)清世界發(fā)展路線是毫無意義的

C、發(fā)展趨勢(shì)分析是一種精確的趨勢(shì)預(yù)測(cè)方法

D、鑒于世界形勢(shì)的極端復(fù)雜性，預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)是徒勞的

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

第一句說對(duì)預(yù)測(cè)發(fā)展路線和簡(jiǎn)化辦法持懷疑態(tài)度。第二句說發(fā)展趨勢(shì)分析更復(fù)雜，可以使我們集中面臨決策分析，即這種復(fù)雜的方法可以克服前面的簡(jiǎn)單化，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：文段只是說對(duì)簡(jiǎn)單化方法持懷疑態(tài)度，并沒有說毫無意義，說法過于絕對(duì)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段只是說發(fā)展趨勢(shì)分析更復(fù)雜，并沒有說精確，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段是說預(yù)測(cè)發(fā)展路線，并不是預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)，且只是說懷疑，并沒有說徒勞，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

26.昨天晚上，馬輝或者去體育館打球，或者去拜訪他的老師秦楠。如果昨天晚上馬輝開車，那么他就沒有去體育館打球。只有馬輝和他的老師秦楠事先約定好，他才會(huì)去拜訪他的老師。事實(shí)上，馬輝事先與他的老師秦楠沒有約定。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)一定為真：

A、昨天晚上馬輝與他老師秦楠一起去體育館打球

B、昨天晚上馬輝拜訪了他的老師秦楠

C、昨天晚上馬輝沒有開車

D、昨天晚上馬輝沒有去體育館打球

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①打球或拜訪

②開車→沒有打球

③拜訪→約定

第二步：分析選項(xiàng)

已知“馬輝事先與他的老師秦楠沒有約定”，對(duì)③逆否可知沒有去拜訪。根據(jù)①否一推一可知去打球，根據(jù)②逆否可知沒有開車。

故本題選C。

27.某CPU廠商稱，搭載新型號(hào)CPU的2020款筆記本，其運(yùn)行速度是搭載舊型號(hào)CPU的2019款筆記本的2倍。由此可見，新型號(hào)CPU可以顯著提升筆記本性能。下列說法如果為真，最能支持上述結(jié)論的是：

A、新款筆記本業(yè)內(nèi)測(cè)評(píng)優(yōu)秀，用戶體驗(yàn)極佳

B、為迎合市場(chǎng)需求，新款筆記本的其他硬件（如主板、內(nèi)存、硬盤等）均同步更新迭代

C、新舊兩款筆記本除CPU和外觀設(shè)計(jì)之外，尚無其他明顯區(qū)別

D、新型號(hào)CPU融合了前沿尖端技術(shù)，市場(chǎng)份額占據(jù)顯著優(yōu)勢(shì)

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：搭載新CPU的筆記本運(yùn)行速度是搭載舊CPU筆記本的2倍

結(jié)果：新型號(hào)CPU可以顯著提升筆記本性能

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“內(nèi)測(cè)評(píng)優(yōu)秀，用戶體驗(yàn)極佳”這些并非是因?yàn)槭褂眯碌腃PU導(dǎo)致的，該項(xiàng)屬于不明確項(xiàng)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：新款筆記本的其他硬件均同步更新迭代，那么導(dǎo)致筆記本性能提升的原因也可能是其他硬件的更新，不明確項(xiàng)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：只更改了CPU和外觀設(shè)計(jì)，外觀設(shè)計(jì)不能提升性能，那么新款筆記本運(yùn)行速度的提高只能是CPU的改變，即新型號(hào)CPU可以提升筆記本性能，支持項(xiàng)，所以選C。

D選項(xiàng)：新CPU融合前沿尖端技術(shù)，市場(chǎng)份額占據(jù)顯著優(yōu)勢(shì)，但是新CPU是否能提升筆記本性能并未說明，不明確項(xiàng)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

28.功能性文盲，指那些受過一定教育，會(huì)基本的讀、寫、算，卻不能識(shí)別現(xiàn)代信息符號(hào)、圖表，不能應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息交流與管理，無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施的人。下列不涉及功能性文盲的是：

A、李教授只會(huì)用手機(jī)打電話，但不會(huì)發(fā)短信

B、律師老馮不會(huì)使用自家的音響

C、白領(lǐng)小丹對(duì)自家小汽車陷入泥坑束手無策

D、大學(xué)生小邵在銀行自動(dòng)取款機(jī)前不知如何操作

正確答案：C，

答案解析

本題題干為法律類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①受過一定教育，會(huì)基本的讀、寫、算；②不能識(shí)別現(xiàn)代信息符號(hào)、圖表，不能應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息交流與管理，無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施。

第二步：題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng)：小丹對(duì)自家小汽車陷入泥坑束手無策，是現(xiàn)實(shí)中面臨某一困境的表現(xiàn)，未體現(xiàn)不能應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息交流與管理，無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：李教授學(xué)識(shí)多、知識(shí)豐富，但不會(huì)發(fā)短信，體現(xiàn)了無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：馮律師受過一定教育，但不會(huì)使用自家的音響，體現(xiàn)了無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：大學(xué)生小邵受過一定教育，但在取款機(jī)前不知如何操作，體現(xiàn)了無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施，符合定義，排除。

故本題選C。

29.自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言是指我們對(duì)他人的期望會(huì)影響到對(duì)方的行為，使得對(duì)方按照我們對(duì)他的期望行事。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言的是：

A、小周從小就希望自己能成為一個(gè)工程師，大學(xué)畢業(yè)后他終于到一家公司當(dāng)上了軟件工程師

B、今天是小王的生日，她希望爸爸下班時(shí)能買生日蛋糕回來，果然爸爸在下班的時(shí)候買了一個(gè)生日蛋糕

C、小佳本來是一個(gè)普通的孩子，但他的父母望子成龍，不惜重金讓他去讀市里最好的高中，但最終小佳也只上了一所普通大學(xué)

D、小路是沈老師班上一名普通的學(xué)生，可是有一天一位智力測(cè)試專家告訴沈老師小路很有數(shù)學(xué)天分，于是以后數(shù)學(xué)課上沈老師對(duì)小路格外關(guān)注，終于在半年后的考試中小路的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高

正確答案：D，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①我們對(duì)他人的期望會(huì)影響到對(duì)方的行為；②使對(duì)方向自己期望的方向發(fā)展。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：沈老師因?yàn)橹橇＜业脑?，格外關(guān)注小路，使小路的數(shù)學(xué)有了很大提高，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：小周對(duì)自我期望，而不是別人對(duì)他有期待，不符合①，排除。

B選項(xiàng)：小王是對(duì)爸爸有期望，但是她的期望爸爸并不知情，并沒有影響爸爸的行為，爸爸買蛋糕回來純屬巧合，不符合①，排除。

C選項(xiàng)：小佳最終只考上普通大學(xué)，其行為并沒有向父母期望的方向發(fā)展，不符合②，排除。

故本題選D。

30.有一段時(shí)間，電視機(jī)生產(chǎn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。由于電視機(jī)品牌眾多，產(chǎn)品質(zhì)量成為消費(fèi)者考慮的首要因素。某電視機(jī)生產(chǎn)廠家為了擴(kuò)大市場(chǎng)份額，一方面加大研發(fā)力度，進(jìn)一步提高了電視機(jī)產(chǎn)品的質(zhì)量；另一方面在價(jià)格上作調(diào)整，適當(dāng)降低了產(chǎn)品的價(jià)格。然而，調(diào)整之后的頭三個(gè)月，其電視機(jī)產(chǎn)品的市場(chǎng)份額不但沒有提高反而有所下降。以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋上述現(xiàn)象：

A、消費(fèi)者通常會(huì)考慮不同產(chǎn)品的價(jià)格差異，而非同一產(chǎn)品在不同時(shí)期的價(jià)格差異

B、一個(gè)家庭再次購買電視機(jī)產(chǎn)品時(shí)會(huì)首先考慮原來的品牌

C、消費(fèi)者通常是通過價(jià)格來衡量電視機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量的

D、其他電視機(jī)生產(chǎn)廠家也調(diào)整了產(chǎn)品價(jià)格

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找矛盾點(diǎn)

提高質(zhì)量降低價(jià)格，市場(chǎng)份額不增反降。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：消費(fèi)者會(huì)考慮不同產(chǎn)品的價(jià)格差異，說明可能有別的產(chǎn)品比該廠家產(chǎn)品價(jià)格更低，導(dǎo)致消費(fèi)者不買該產(chǎn)品，可以解釋市場(chǎng)份額沒有提高，但是解釋不了“下降”，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：選擇原來品牌說明市場(chǎng)份額應(yīng)該不變，不能解釋題干矛盾，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：降低價(jià)格使得消費(fèi)者認(rèn)為質(zhì)量下降，所以會(huì)減少購買，可以解釋題干矛盾，所以選C。

D選項(xiàng)：沒有說明價(jià)格調(diào)整后誰更占優(yōu)勢(shì)，不能解釋題干矛盾，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

31.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2012-江蘇C-046】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形線條凌亂，但封閉區(qū)間特征明顯，優(yōu)先考慮封閉區(qū)間個(gè)數(shù)。

本題規(guī)律：

題干圖形封閉區(qū)間數(shù)都為4；

選項(xiàng)中封閉區(qū)間數(shù)依次為3，4，3，6，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

32.古代許多人既有“名”又有“字”，表字和本名的意義有聯(lián)系。下列古代名人的表字和本名意義相近、互為輔助的是：

A、孟軻，字子輿

B、朱熹，字元晦

C、李白，字太白

D、陸機(jī)，字士衡

正確答案：D，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

D選項(xiàng)：陸機(jī)字士衡，其中“機(jī)”指天璣星，“衡”指玉衡星，都是北斗的星名。本名和表字意義相近，互為輔助，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：孟軻字子輿，“軻”、“輿”都是車的意思。本名和表字意義相同，排除。

B選項(xiàng)：朱熹字元晦，其中“熹”是炙熱、光明，“晦”是晦暗、隱晦。本名和表字意義相反，排除。

C選項(xiàng)：李白字太白，其中“白”是白色、明亮、純潔；“太”是極致，太白意為非?！鞍住?。本名和表字意義相同，排除。

故本題選D。

33.在很多手機(jī)APP中，都存在過度采集信息的問題，并引起公眾疑慮。用戶一旦授權(quán)APP采集這些信息，最擔(dān)心的就是隱私信息的安全問題。而在這個(gè)信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，絕對(duì)的信息安全幾乎不可能實(shí)現(xiàn)。近來，美國(guó)的臉書泄露用戶信息事件，以及國(guó)內(nèi)最近的大數(shù)據(jù)“殺熟”，可謂殷鑒不遠(yuǎn)。作為最基礎(chǔ)的電信服務(wù)提供商，運(yùn)營(yíng)商擁有數(shù)以億計(jì)用戶的隱私數(shù)據(jù)，一旦出現(xiàn)問題，后果更是難以估測(cè)。由此可以推出：

A、必須規(guī)范手機(jī)APP和電信運(yùn)營(yíng)商對(duì)隱私信息的采集與使用

B、個(gè)人必須注重信息安全，盡可能少使用手機(jī)APP

C、國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)用戶不要使用臉書，更不要注冊(cè)

D、國(guó)家和個(gè)人必須抵制大數(shù)據(jù)“殺熟”，規(guī)范對(duì)大數(shù)據(jù)的采集與使用

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題目

根據(jù)問法“由此可以推出”，并且沒有明顯的關(guān)聯(lián)詞，屬于日常結(jié)論型，做題思路是“選項(xiàng)和題干一一對(duì)應(yīng)”。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干強(qiáng)調(diào)的是信息采集與安全問題，規(guī)范APP和運(yùn)營(yíng)商對(duì)隱私信息的采集與使用，可以推出，所以選A。

B選項(xiàng)：保護(hù)隱私信息不代表要“少使用手機(jī)APP”，無法推出，所以排除B。

C選項(xiàng)：題干通過臉書泄露信息說明信息不安全，并未提及是否使用臉書，無法推出，所以排除C。

D選項(xiàng)：題干提到了“殺熟”，但并未提及抵制問題，無法推出，所以排除D。

故本題選A。

34.由中晚唐到北宋，中國(guó)文化并未產(chǎn)生特別深刻的變化，但如果說不免物換星移，________也因?yàn)樯鐣?huì)組織結(jié)構(gòu)中平民階級(jí)的興起、社會(huì)生活中經(jīng)貿(mào)活動(dòng)因素的增加，逐漸形成不同的文化圈。其中主要的有兩個(gè)，一個(gè)是士大夫文化圈，一個(gè)是平民文化圈。前者趨“雅”，后者趨“俗”，似乎是雙軌的，這種情況________于宋代以后。當(dāng)然“陽春白雪”同“下里巴人”并非完全________，有時(shí)，士大夫也受“俗”的影響，譬如理學(xué)家朱熹等人的文字加入了許多白話、俗語的成分；同時(shí)民間文化也受“雅”的影響，如工藝器物講究精致和素雅的風(fēng)格等。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、卻

延續(xù)

隔離

B、確

沿續(xù)

剝離

C、確

延續(xù)

隔絕

D、卻

沿續(xù)

分隔

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為語義關(guān)系。

橫線之前說“不免物換星移”意在說中國(guó)文化隨時(shí)間發(fā)生變化。橫線之后說“平民階級(jí)的興起……逐漸形成不同的文化圈”，可知前后兩句都在說文化發(fā)生變化。前后不存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，A、D選項(xiàng)“卻”表轉(zhuǎn)折，故排除。

B、C選項(xiàng)“確”表確實(shí)，的確，保留。

第三空：本空為詞語辨析。

“‘陽春白雪’同“下里巴人”并非完全________”，本空用來形容這兩種文化的關(guān)系。

A選項(xiàng)“剝離”指表皮組織、覆蓋物等的脫落?！瓣柎喊籽蓖跋吕锇腿恕贝韮煞N文化，不存在誰是誰的覆蓋物，排除A。

C選項(xiàng)“隔絕”指阻隔斷絕，不能相通。可以表示“陽春白雪”同“下里巴人”這兩種文化并不是相互斷絕、不相通的，同時(shí)與后文“土大夫也受‘俗’的影響……同時(shí)民間文化也受‘雅’的影響”相呼應(yīng)，恰當(dāng)。

第二空代入驗(yàn)證。

C選項(xiàng)“延續(xù)”指持續(xù)；繼續(xù)，照原來的樣子繼續(xù)下去?！斑@種情況延續(xù)于宋達(dá)以后”表示一直持續(xù)到宋代以后，語義通順。

故本題選C。

35.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2012-江西-005】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素同中有異，優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：第一組圖2和圖3有公共部分，考慮直接疊加。

本題規(guī)律：

第一組圖中圖3的左側(cè)為圖1，右側(cè)為兩個(gè)圖2上下排列分布且不重疊組成的圖形。

第二組應(yīng)遵循此規(guī)律，？處圖形只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

36.最好的和最寶貴的書，讀了以后，會(huì)把你帶入一個(gè)嶄新的境界：這樣的書會(huì)在我們心里喚起_______意識(shí)、_______渴望、_______感情；這樣的書會(huì)從沉睡中把我們喚醒，使我們擺脫困惑的泥潭，引我們走上開拓生活之路的人生。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、強(qiáng)烈的

崇高的

純潔的

B、強(qiáng)烈的

純潔的

崇高的

C、純潔的

崇高的

強(qiáng)烈的

D、崇高的

強(qiáng)烈的

純潔的

正確答案：D，

答案解析

本題從第二空入手

第二空：本空為修飾關(guān)系。

本空為修飾關(guān)系，修飾對(duì)象是“渴望”，“強(qiáng)烈的渴望”為慣用搭配，答案鎖定為D。

“崇高的”、“純潔的”與“渴望”搭配不恰當(dāng)，排除A、B、C。

第一、三空：本空為修飾關(guān)系。

代入驗(yàn)證。“崇高的意識(shí)”、“純潔的感情”搭配恰當(dāng)。

故本題選D。

37.三盞燈泡L1（110V、100W）、L2（110V、40W）和L3（110V、25W），電源所能提供的電壓為220V，在圖示的四個(gè)電路中，能通過調(diào)節(jié)變阻器R使電路中各燈泡均能夠正常發(fā)光且最省電的一種電路是：

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：應(yīng)用定理-------歐姆定律、串并聯(lián)定律

第二步：題干解答：

由于三盞燈泡耗電量固定，若想電路最省電，則需滑動(dòng)變阻器R耗電最小。根據(jù)P=UI，電壓相等時(shí)，電流越小，滑動(dòng)變阻器R耗電越小。

A選項(xiàng)：三盞燈泡并聯(lián)，若正常發(fā)光，三盞燈泡兩端電壓均為110V，滑動(dòng)變阻器兩端電壓為110V。通過滑動(dòng)變阻器電流I=I1+I2+I3。

B選項(xiàng)：L1、L2和滑動(dòng)變阻器R并聯(lián)，若正常發(fā)光，燈泡L3兩端電壓為110V。通過燈泡L3的電流I3=I1+I2+I，由于L3額定功率最小，所以L3正常工作時(shí)，電流I3最小，故等式I3=I1+I2+I不可能成立，B電路圖無法讓三盞燈都正常發(fā)光，排除。

C選項(xiàng)：L2、L3和滑動(dòng)變阻器R并聯(lián)，若正常發(fā)光，三盞燈泡兩端電壓均為110V，滑動(dòng)變阻器兩端電壓為110V。通過燈泡L1的電流I1=I2+I3+I，可得I=I1-I2-I3。

D選項(xiàng)：電路相當(dāng)于L3和滑動(dòng)變阻器R、L1和L2分別并聯(lián)后在串聯(lián)，若正常發(fā)光，三盞燈泡兩端電壓均為為110V，滑動(dòng)變阻器R兩端電壓為110V。干路電流i=I1+I2+I3+I，可得I=I1+I2-I3。

A、C和D三個(gè)電路圖中，滑動(dòng)變阻器R兩端電壓均為110V，C中I最小，滑動(dòng)變阻器消耗功率最小，電路總耗電最小。

故本題選C。

38.當(dāng)前，我國(guó)考試招生制度改革正全面展開，希望通過高考改革撬動(dòng)基礎(chǔ)教育階段的改革，鼓勵(lì)中學(xué)將育人方向從“單純育分”調(diào)整為“全面育人”，從追求學(xué)科成績(jī)轉(zhuǎn)向促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。同時(shí)，通過綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)中學(xué)個(gè)性化教育，引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)知、找到自己的興趣特長(zhǎng)和個(gè)性所在。反過來講，如果中考加分項(xiàng)目繼續(xù)擴(kuò)張，不僅可能影響這一階段的教育改革質(zhì)量，還可能會(huì)對(duì)沖掉高考改革的成果。這段文字認(rèn)為，從我國(guó)教育改革的現(xiàn)實(shí)邏輯看，（）。

A、對(duì)中考加分實(shí)行瘦身改革是教育改革的大勢(shì)所趨

B、考試加分政策改革是體現(xiàn)高考改革效果的必要前提

C、為彰顯教育化人、育人本質(zhì)，必須全面取消中考加分

D、中考加分項(xiàng)目應(yīng)順應(yīng)教育規(guī)律，進(jìn)一步推動(dòng)教育公平

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句指出當(dāng)前考試招生制度改革正在全面展開，希望能推動(dòng)基礎(chǔ)教育的改革，鼓勵(lì)中學(xué)將育人方向發(fā)生轉(zhuǎn)變；第二句“同時(shí)”表并列，說明通過綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)中學(xué)個(gè)性化教育。最后一句通過“如果…”條件句子進(jìn)行反面敘述，指出如果中考加分項(xiàng)目繼續(xù)擴(kuò)張，會(huì)帶來諸多負(fù)面結(jié)果，也就是中考加分項(xiàng)目不能繼續(xù)擴(kuò)張。這是文段的重點(diǎn)表達(dá)。對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)“中考加分實(shí)行瘦身是大趨勢(shì)”。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：文段是在否定中考加分政策，并非肯定，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段論述的是“中考加分項(xiàng)目不能繼續(xù)擴(kuò)張”，而不是“全面取消中考加分”，表述過于絕對(duì)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段重點(diǎn)論述的是“中考加分不應(yīng)繼續(xù)擴(kuò)張”，而非“應(yīng)順應(yīng)教育規(guī)律”，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

39.下列科學(xué)家中，其研究領(lǐng)域與美國(guó)“曼哈頓工程”所涉領(lǐng)域相同的是：

A、華羅庚

B、鄧稼先

C、李四光

D、竺可楨

正確答案：B，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

“曼哈頓工程”指美國(guó)陸軍部1942年6月開始實(shí)施利用核裂變反應(yīng)來研制原子彈的計(jì)劃，1945年7月16日成功地進(jìn)行了世界上第一次核爆炸。

B選項(xiàng)：鄧稼先，中國(guó)科學(xué)院院士，著名核物理學(xué)家，中國(guó)核武器研制工作的開拓者和奠基者，為中國(guó)核武器、原子武器的研發(fā)做出了重要貢獻(xiàn)，被稱為“兩彈元?jiǎng)住?。與“曼哈頓工程”同為核物理研究，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：華羅庚，中國(guó)科學(xué)院院士、數(shù)學(xué)家。他是中國(guó)解析數(shù)論、矩陣幾何學(xué)、典型群、自守函數(shù)論與多元復(fù)變函數(shù)論等多方面研究的創(chuàng)始人和開拓者。國(guó)際上以華氏命名的數(shù)學(xué)科研成果有“華氏定理”、“華氏不等式”、“華—王方法”等。與核物理領(lǐng)域無關(guān)，排除。

C選項(xiàng)：李四光，中國(guó)科學(xué)院院士，地質(zhì)學(xué)家、教育家、音樂家和社會(huì)活動(dòng)家，是中國(guó)地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)立者，中國(guó)現(xiàn)代地球科學(xué)和地質(zhì)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)人和奠基人之一。與核物理領(lǐng)域無關(guān)，排除。

D選項(xiàng)：竺可楨，中國(guó)科學(xué)院院士，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，中國(guó)近代氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。中國(guó)近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。與核物理領(lǐng)域無關(guān)，排除。

故本題選B。

40.漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下列字體按出現(xiàn)時(shí)間先后順序排列正確的是：

A、②①④③

B、①②④③

C、②①③④

D、①③④②

正確答案：A，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

①圖為小篆，特點(diǎn)是為長(zhǎng)方形，筆畫橫平豎直，圓勁均勻，粗細(xì)基本一致，平衡對(duì)稱。

②圖為金文，特點(diǎn)是是形體豐腴，筆劃起止多露鋒芒，間有肥筆，用筆輕重明顯。

③圖為楷書，特點(diǎn)是形體方正，筆畫平直。

④圖為隸書，特點(diǎn)是字形多呈寬扁，橫畫長(zhǎng)而豎畫短，講究“蠶頭燕尾”、“一波三折”。

漢字經(jīng)過了6000多年的變化,其演變過程是：甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書→行書；順序排列正確為②①④③；

故本題選A。

41.在對(duì)待異地高考問題上，甲方認(rèn)為，異地高考能夠有效促進(jìn)教育公平，突破戶籍制度的桎梏；乙方認(rèn)為，異地高考將導(dǎo)致大城市人口惡性膨脹。如果以下各項(xiàng)為真，不能作為上述雙方觀點(diǎn)論據(jù)的是：

A、教育資源分配不均和招生制度不合理是教育不公的根源

B、一旦放開異地高考，無法避免“高考移民”泛濫的問題

C、各省高考實(shí)行自主命題，要求學(xué)生回原籍高考并不公平

D、異地高考操作難度很大，牽扯到方方面面的利益和事情

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

①甲：異地高考促進(jìn)教育公平，突破戶籍制度的桎皓

②乙：異地高考將導(dǎo)致大城市人口惡性膨脹

第二步：分析選項(xiàng)

甲方認(rèn)為異地高考能促進(jìn)教育公平，突破戶籍制度的桎皓，A項(xiàng)在說“教育公平”、C項(xiàng)在說“戶籍制度”，均可以作為甲方論據(jù)。

乙方認(rèn)為異地高考將導(dǎo)致大城市人口惡性膨脹。B項(xiàng)指出“高考移民”泛濫不能避免，即可能導(dǎo)致大城市人口惡性膨脹，可以作為乙方論據(jù)。

D選項(xiàng)：操作難度大與教育公平和人口膨脹都沒有關(guān)系，與甲、乙的觀點(diǎn)無關(guān)，不能作為上述雙方觀點(diǎn)論據(jù)。

故本題選D。

42.約翰喜歡攀巖和射擊運(yùn)動(dòng)。他的大學(xué)同學(xué)中沒有一個(gè)既喜歡攀巖，又喜歡射擊，但他所有的中學(xué)同學(xué)和大學(xué)同學(xué)都喜歡游泳。若上述斷定為真，以下哪項(xiàng)不可能為真：

A、除攀巖和射擊外，約翰也喜歡游泳

B、約翰所有的同學(xué)都喜歡游泳

C、約翰喜歡的所有運(yùn)動(dòng)，他有一位中學(xué)同學(xué)也都喜歡

D、約翰喜歡的所有運(yùn)動(dòng)，他有一位大學(xué)同學(xué)也都喜歡

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①約翰→攀巖且射擊

②所有大學(xué)同學(xué)→不攀巖或不射擊

③所有中學(xué)同學(xué)且大學(xué)同學(xué)→游泳

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：由①可知約翰喜歡攀巖和射擊，題干未提及是否喜歡游泳。因此約翰是有可能喜歡游泳的，表述可能為真，本題選非，所以A不選。

B選項(xiàng)：由③可知約翰所有中學(xué)同學(xué)且大學(xué)同學(xué)都喜歡游泳，表述可能為真，本題選非所以B不選。

C選項(xiàng)：由①可知約翰喜歡攀巖和射擊，他的中學(xué)同學(xué)有可能喜歡攀巖和射擊，該選項(xiàng)表述可能為真，本題選非，所以C不選。

D選項(xiàng)：由①可知約翰喜歡攀巖和射擊，由②可知沒有一位大學(xué)同學(xué)既喜歡攀巖又喜歡射擊，該項(xiàng)表述不可能為真，所以選D。

故本題選D。

43.虛假安全：指在高度緊張狀態(tài)下大腦處于極度興奮中，反而不容易出問題；而在接近成功狀態(tài)下精神越來越放松，頓時(shí)有了安全感，然而恰恰是這一瞬間的放松，釀成大禍。下列屬于虛假安全的是：

A、一些唯利是圖的中介機(jī)構(gòu)，暗示、提醒、協(xié)助高危企業(yè)炮制虛假材料，騙取安全生產(chǎn)許可證

B、利空出盡是利好，許多股票都會(huì)在出了不盡如人意的年報(bào)后走出一波蓬勃向上的行情

C、高考前，小李總覺得睡眠不足，可是高考結(jié)束了，小李卻經(jīng)常睡不著

D、在熱電廠這種特殊行業(yè)，在用電高峰期、惡劣天氣下，一般不會(huì)出現(xiàn)人為誤操作的事故；但在平時(shí)，事故卻是屢見不鮮

正確答案：D，

答案解析

本題題干為管理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①在接近成功狀態(tài)下；②精神放松，釀成大禍。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：熱電廠在特殊情況下，很少出現(xiàn)人為事故，而在平時(shí)放松狀態(tài)下，在日常操作中接近成功時(shí)，反而容易出問題，屬于精神放松，釀成大禍，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：中介協(xié)助企業(yè)騙取生產(chǎn)許可證，是企業(yè)缺乏社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)，但未體現(xiàn)由于精神放松，釀成大禍，不符合②，排除。

B選項(xiàng)：股票在利空后出現(xiàn)利好，是證券市場(chǎng)上正常的發(fā)展歷程，最終是回升的狀態(tài)，未體現(xiàn)由于精神放松，釀成大禍，不符合②，排除。

C選項(xiàng)：高考結(jié)束后小李睡不著，但高考成績(jī)成功與否未明確，未體現(xiàn)在接近成功狀態(tài)下，不符合①，排除。

故本題選D。

44.下列關(guān)于食物的說法不正確的是：

A、儲(chǔ)存一段時(shí)間的紅薯比剛挖出來時(shí)更甜，是因?yàn)榈矸鬯馍闪藛翁?/p>

B、未成熟的香蕉與成熟的蘋果一起保存，后者釋放的乙烯能促進(jìn)前者成熟

C、食品包裝上的“脹袋勿食”是因?yàn)槲⑸镞M(jìn)行乳酸發(fā)酵產(chǎn)生氣體導(dǎo)致食物變質(zhì)

D、生雞蛋泡在石灰水中，水里的碳酸鈣能堵塞雞蛋表面微孔，延長(zhǎng)保存時(shí)間

正確答案：C，

答案解析

本題為生活常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

C選項(xiàng)：漲袋是指食品變質(zhì)以后，微生物會(huì)分解食物中的有機(jī)物質(zhì)產(chǎn)生氣體，形成外包裝鼓脹的現(xiàn)象。乳酸發(fā)酵是指糖經(jīng)無氧酵解而生成乳酸的過程，屬于無氧呼吸不會(huì)產(chǎn)生氣體，說法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：剛挖出來的紅薯，含水分較多糖濃度較小，放置一段時(shí)間后，紅薯中的淀粉在水分子的作用下會(huì)發(fā)生水解反應(yīng)，產(chǎn)生大量的單糖，因此放置一段時(shí)間的紅薯較甜，正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：高等植物的葉、莖、果實(shí)等，在一定條件下會(huì)產(chǎn)生乙烯，可用作水果和蔬菜的催熟劑。故熟蘋果放出的乙烯能促使香蕉成熟的說法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：石灰水是氫氧化鈣的水溶液，與二氧化碳結(jié)合成碳酸鈣固體，附著在蛋殼表面，可封閉雞蛋殼上的氣孔，防止細(xì)菌侵入，延長(zhǎng)保存時(shí)間，正確，本題選非，排除。

故本題選C。

45.國(guó)家“十二五”規(guī)劃綱要提出，要積極穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化，把________作為推進(jìn)城鎮(zhèn)化的重要任務(wù)。

A、符合落戶條件的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口逐步轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)居民

B、促進(jìn)農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口城鎮(zhèn)就業(yè)

C、合理控制大中城市的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口流入

D、鼓勵(lì)和支持中西部地區(qū)、中小城市發(fā)展

正確答案：A，

答案解析

本題為政策理論常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

國(guó)家“十二五”規(guī)劃綱要指出，積極穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化，優(yōu)化城市化布局和形態(tài)，加強(qiáng)城鎮(zhèn)化管理，不斷提升城鎮(zhèn)化的質(zhì)量和水平。穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)居民，把符合落戶條件的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口逐步轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)居民作為推進(jìn)城鎮(zhèn)化的重要任務(wù)。所以選A。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：國(guó)家“十三五”規(guī)劃綱要明確指出，要加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化，而非“十二五”規(guī)劃綱要指出，排除。

C選項(xiàng)：“十三五”規(guī)劃綱要明確指出，超大城市和特大城市要以具有合法穩(wěn)定就業(yè)和合法穩(wěn)定住所（含租賃）、參加城鎮(zhèn)社會(huì)保險(xiǎn)年限、連續(xù)居住年限等為主要條件，實(shí)行差異化的落戶政策；大中城市不得采取購買房屋、投資納稅、積分制等方式設(shè)置落戶限制。排除。

D選項(xiàng)：“十三五”規(guī)劃綱要明確指出的，加快構(gòu)建以陸橋通道、沿長(zhǎng)江通道為橫軸，以沿海、京哈京廣、包昆通道為縱軸，大中小城市和小城鎮(zhèn)合理分布、協(xié)調(diào)發(fā)展的“兩橫三縱”城市化戰(zhàn)略格局。排除。

故本題選A。

46.中國(guó)擁有豐富的鹽資源，“柴達(dá)木”是蒙古語“鹽澤”的意思，柴達(dá)木盆地有33個(gè)鹽湖，據(jù)初步勘探結(jié)果，柴達(dá)木盆地鹽儲(chǔ)量為600多億噸，占全國(guó)探明儲(chǔ)量的一半以上，它不僅是中國(guó)鹽礦之冠，也是世界鹽礦之冠。世界衛(wèi)生組織規(guī)定一天攝鹽不超過6克是比較健康的。按每人每年用鹽5kg計(jì)算，柴達(dá)木盆地的鹽可供全世界60億人食用多少年：

A、200

B、500

C、1000

D、2000

正確答案：D，

答案解析

本題為其他常識(shí)。

全世界60億人，每人每年用鹽為5kg，即全世界每年用鹽0.3億噸；柴達(dá)木盆地的鹽儲(chǔ)量為600多億噸，約可供用2000年。

故本題選D。

47.由于現(xiàn)今大學(xué)對(duì)自身職能以及職能履行的認(rèn)識(shí)存在一定的偏差，大學(xué)內(nèi)部制度中缺乏教學(xué)的價(jià)值體現(xiàn)，教師在教學(xué)方面的努力、貢獻(xiàn)難以得到應(yīng)有的承認(rèn)，這樣就桎梏了教師的教育熱情，直接影響教學(xué)質(zhì)量與大學(xué)的社會(huì)公信力。另外，大學(xué)及教師群體對(duì)“學(xué)術(shù)”內(nèi)涵的窄化理解使得教學(xué)與科研相對(duì)立，未將教學(xué)上升到學(xué)術(shù)的層面加以理解。在大學(xué)中廣泛存在著對(duì)專業(yè)科研的學(xué)術(shù)認(rèn)同，而作為知識(shí)傳播的教學(xué)則難以進(jìn)入學(xué)術(shù)之列。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：

A、大學(xué)應(yīng)提高對(duì)自身職能的認(rèn)識(shí)

B、大學(xué)教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高

C、大學(xué)必須提高對(duì)教學(xué)價(jià)值的認(rèn)識(shí)

D、大學(xué)內(nèi)部應(yīng)對(duì)教學(xué)與科研一視同仁

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說大學(xué)內(nèi)部缺乏教學(xué)的價(jià)值體現(xiàn)，影響教學(xué)質(zhì)量與大學(xué)的社會(huì)公信力。第二句“另外”表并列，說大學(xué)中教學(xué)與科研相對(duì)獨(dú)立。第三句進(jìn)一步解釋第二句說教學(xué)難以進(jìn)入學(xué)術(shù)之列。文段為并列結(jié)構(gòu)，因此要總結(jié)兩者，第一句和第二句都說明的是教學(xué)不被重視，即教學(xué)的價(jià)值沒有得到體現(xiàn)，所以要提高對(duì)教學(xué)價(jià)值的體現(xiàn)，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：選項(xiàng)是文段第一個(gè)分句里的原因表述，不是文段重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“教學(xué)質(zhì)量”是不注重教學(xué)價(jià)值所產(chǎn)生的影響，不是重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：選項(xiàng)只是針對(duì)了第二個(gè)方面，過于片面，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

48.做學(xué)問首先是有一說一，實(shí)事求是，尊重原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性。在誠(chéng)實(shí)做研究的前提下，對(duì)具體實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析、理解有_______甚至錯(cuò)誤是很常見的，這是科學(xué)發(fā)展的正常過程?？梢哉f，許多學(xué)術(shù)論文的分析、結(jié)論和討論都存在不同程度的_______，越是_______的科學(xué)研究，越容易出現(xiàn)錯(cuò)誤理解和結(jié)論。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、爭(zhēng)論

錯(cuò)誤

嚴(yán)謹(jǐn)

B、異議

弱點(diǎn)

復(fù)雜

C、偏差

瑕疵

前沿

D、意見

局限

真實(shí)

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為遞進(jìn)關(guān)系。

根據(jù)“甚至”可知，本空為遞進(jìn)關(guān)系。空處表示“錯(cuò)誤”但語氣比“錯(cuò)誤”弱，“偏差”指工作上的差錯(cuò)，語義恰當(dāng)。

“爭(zhēng)論”、“異議”、“意見”均不表示“錯(cuò)誤”，排除A、B、D。

第二空：本空為語義關(guān)系。

“不同程度的_______”，語義較輕，“瑕疵”符合題意。

第三空：本空為語義關(guān)系。

越是前沿的科學(xué)研究，越易出錯(cuò)，符合邏輯。

故本題選C。

49.①對(duì)現(xiàn)代政府治理來說，政府部門間的有效________是一個(gè)永恒的主題。②我國(guó)經(jīng)濟(jì)的成功，離不開政府的積極________。③今年兩會(huì)的一個(gè)重要成果是________了我國(guó)新一輪的政府機(jī)構(gòu)改革。將下列選項(xiàng)中的詞語依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A、協(xié)調(diào)

引導(dǎo)

起動(dòng)

B、協(xié)作

引導(dǎo)

啟動(dòng)

C、協(xié)調(diào)

領(lǐng)導(dǎo)

啟動(dòng)

D、協(xié)作

領(lǐng)導(dǎo)

起動(dòng)

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為詞語辨析。

“協(xié)作”互相配合，共同完成某項(xiàng)任務(wù)。

“協(xié)調(diào)”指和諧一致，配合得當(dāng)。

結(jié)合語境“政府部門間的有效_______”，強(qiáng)調(diào)的是共同工作，“協(xié)作”更恰當(dāng)，排除A、C。

第二空：本空為語義關(guān)系。

根據(jù)題意可知，政府對(duì)經(jīng)濟(jì)有引導(dǎo)作用，而非“領(lǐng)導(dǎo)”，排除D。

第三空代入驗(yàn)證。

“啟動(dòng)”發(fā)動(dòng)，開動(dòng)；多用來指計(jì)劃、項(xiàng)目等開始實(shí)施。與”改革“搭配恰當(dāng)。

故本題選B。

50.下列有關(guān)我國(guó)南、北方人民生活方面的比較，錯(cuò)誤的是：

A、南方居民多以大米為主食，北方居民多以面食為主

B、南方房屋的層高比北方矮，屋頂坡度也比北方小

C、北方過去農(nóng)村住房多用土坯壘墻，南方舊式民居多用磚瓦、竹木

D、“南船北馬”是我國(guó)傳統(tǒng)交通工具的顯著特色

正確答案：B，

答案解析

本題為國(guó)情社情常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

南方由于降水較多，為了避雨防潮，房屋的高度比北方要高；為了排水需要，房屋屋頂?shù)钠露缺缺狈揭蟆選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，本題選非，排除。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：北方盛產(chǎn)小麥，所以北方人以面為主食；南方盛產(chǎn)水稻，所以南方人以大米為主食。說法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：北方黃土比較多，黃土砌出來的墻堅(jiān)固牢靠，所以多用土坯建房；南方降雨較多，為避雨防潮，所以用磚瓦和竹木建房。說法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：北方草場(chǎng)廣布，畜牧業(yè)發(fā)達(dá)，所以以馬匹為主要交通工具。南方的降水比較多，地表河網(wǎng)分布密集，所以以船舶為主要交通工具。說法正確，本題選非，排除。

故本題選B。

51.很多技術(shù)類創(chuàng)業(yè)公司并沒有想明白這個(gè)問題。他們往往有了一個(gè)自以為很牛的技術(shù)，就認(rèn)為有了市場(chǎng)，其實(shí)市場(chǎng)需求和技術(shù)領(lǐng)不領(lǐng)先是兩回事。很多看上去很炫的技術(shù)，幾乎是沒有市場(chǎng)的。你去看看科研院所和大學(xué)里的實(shí)驗(yàn)室的那些科研成果，大多數(shù)看上去都很炫，但能夠轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)需求的產(chǎn)品，不到10%！這也是很多技術(shù)類創(chuàng)業(yè)公司容易失敗的原因。上述文段中的“這個(gè)問題”是指：

A、他們自以為很牛的技術(shù)實(shí)際并不如此

B、技術(shù)和市場(chǎng)之間并不能簡(jiǎn)單地畫等號(hào)

C、能夠轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的技術(shù)所占比例很低

D、技術(shù)類創(chuàng)業(yè)公司根基在市場(chǎng)而非技術(shù)

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為詞句理解題

第二步：分析題干

“這個(gè)問題”出現(xiàn)在文段第一句。需結(jié)合下文語境分析。文段首先指出很多技術(shù)類創(chuàng)業(yè)的公司并沒有想明白這個(gè)問題，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“其實(shí)”進(jìn)行轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)需求和技術(shù)領(lǐng)不領(lǐng)先是兩回事，隨后對(duì)其進(jìn)行解釋說明，最后指出市場(chǎng)需求不等同于技術(shù)領(lǐng)先是很多技術(shù)類創(chuàng)業(yè)的公司容易失敗的原因。由此可知上述文段中的“這個(gè)問題”是指技術(shù)并不簡(jiǎn)單等同市場(chǎng)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

故本題選B。

52.貸款人發(fā)放貸款時(shí)，借款人必須提供擔(dān)保。借款人到期不能償還貸款本息的，貸款人有權(quán)依法處理其抵押物或質(zhì)物，或由保證人承擔(dān)償還本息的連帶責(zé)任。小黃用自己的一套房產(chǎn)作抵押，向銀行貸了40萬元，小王為保證人。據(jù)此，可以推出：

A、如果沒有小王作為保證人，小黃向銀行貸款不能超過40萬元

B、如果銀行沒有要求小王償還本息，小黃一定到期償還了貸款本息

C、如果到期小黃不能償還貸款本息，那么銀行就會(huì)拍賣小黃的抵押房產(chǎn)

D、如果到期小黃不能償還貸款本息，那么銀行可能要求小王償還本息

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①借款人不能償還貸→貸款人處理抵押物或保證人償還本息

②借款人為小黃，貸款人為銀行，抵押物為房產(chǎn)，保證人為小王

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：沒有小王作為保證人→小黃向銀行貸款不能超過40萬元，題干沒有提到，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：銀行沒有要求小王償還本息→小黃一定到期償還了貸款本息，抵押物為房產(chǎn)，所以如果銀行沒有要求小王償還本息，還可能是因?yàn)橐婪ㄌ幚砹诵↑S的房產(chǎn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：到期小黃不能償還貸款本息→銀行拍賣小黃的抵押房產(chǎn)，由于依法處理抵押物和保證人承擔(dān)償還本息之間是“或”的關(guān)系，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：到期小黃不能償還貸款本息→銀行可能要求小王償還本息，符合題干推理規(guī)則，所以選D。

故本題選D。

53.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2017遼寧084】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：圖1是五角星為典型一筆畫圖形，優(yōu)先考慮筆畫數(shù)。

本題規(guī)律：

題干圖形都是一筆畫圖形，故？處也應(yīng)為一筆畫圖形。A選項(xiàng)為田字變形，是兩筆畫圖形，排除A選項(xiàng)。

題干圖形外框都是圓形，排除B、C選項(xiàng)。

故本題選D。

拓展：

如果一道題為多重規(guī)律，則第二個(gè)規(guī)律一般為找共性或數(shù)數(shù)量。

54.陶瓷∶茶杯

A、白銀∶項(xiàng)鏈

B、黏土∶盆栽

C、鵝毛∶大衣

D、鋼鐵∶汽車

正確答案：A，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

陶瓷是制作茶杯的原材料，為原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，且茶杯可以僅由陶瓷這一種原材料制成。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：白銀是制作項(xiàng)鏈的原材料，為原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，且項(xiàng)鏈可以僅由白銀這一種原材料制成，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：粘土是盆栽的組成部分，為組成關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：鵝毛是制作大衣的原材料，為原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，但大衣必須由鵝毛、布料等原材料共同制成，排除。

D選項(xiàng)：鋼鐵是制作汽車的原材料，為原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，但汽車必須由橡膠、鋼鐵、玻璃等原材料