高中語文必修四基礎知識復習課件

高中語文必修四基礎知識復習

第一單元

《竇娥冤》

基礎知識積累

1、字音字形

竇(dòu)娥桃杌(wù)哥哥行(háng)

鼓三通(tòng)罪愆(qiān)錯勘(kān)

盜跖(zhí)前合后偃(yǎn)瀽(jiǎn)半碗

萇(cháng)弘化碧暑氣暄(xuān)

湛湛(zhàn)青天2、識記重點詞語

前合后偃：前仆后倒。

瀽：潑，倒。

典刑：這里是受死刑的意思。

不明不暗：糊里糊涂。糊里糊涂。

萇弘化碧：周朝賢臣萇弘無罪被殺，其血為蜀人所藏，三年后變?yōu)楸逃瘛?/p>

六月飛雪：鄒衍忠于燕惠王，卻因讒言被囚，鄒衍入獄大哭，六月飛霜。

望帝啼鵑：蜀王杜宇因水災讓位于臣，自己隱居山中，死后化為杜鵑日夜悲啼至于吐血。

素車白馬：指送葬的車馬。

亢旱：大旱?？?，極。極。元雜劇的體制：

結構：一般是一本四折演一完整的故事。折是音樂組織的單元，也是故事情節(jié)發(fā)展的自然段落，不受時間、地點的限。每一折大都包括較多的場次，類似于現(xiàn)代戲劇的“幕”。；有的雜劇還有“楔子”，通常在第一折之前起交代作用。相當于現(xiàn)代劇的序幕，用來說明情節(jié)，介紹人物。雜劇每折限用同一宮調(diào)的曲牌組成的一套曲子。

角色：末、旦、凈、丑等。每本戲只一個主角，男主角稱正末，女主角稱正旦。男配角有副末（次主角）、外末（老年男子）、小末（少年）等；女配角有副旦、外旦、小旦等。

凈：俗稱“大花臉”，大都扮演性格、相貌上有特異之處的人物。如張飛、李逵。

丑：俗稱“小花臉”，大抵扮演男次要人物。此外，還有孛（bó）老（老頭兒）、卜兒（老婦人）、孤（官員）、徠兒（小廝）。一本四折都由正末或正旦獨唱（其他角色只有說白），分別稱為“末本”或“旦本”。

劇本的構成：劇本由唱、科、白三部分構成。

唱詞是按一定的宮調(diào)（樂調(diào)）、曲牌（曲譜）寫成的韻文。宮調(diào)分五宮(五個全音階)：正宮、中呂宮、南呂宮、仙呂宮、黃鐘宮。元雜劇中一折限于一調(diào)一韻?？剖菓騽幼鞯目偡Q。白是“賓白”，是劇中人的說白部分?！独子辏ü?jié)選）》

基礎知識積累

1、字音字形

沉吟(chényín)無錫(xī)汗涔涔(cén)

窟窿(kūlong)哭哭啼啼(tí)諦(dì)聽

江堤(dī)混賬(hùnzhàng)昧(mèi)心財2、識記重點詞語

涔涔：①形容汗、淚、水等不斷地流下。

②形容天色陰沉。

③形容腫脹或煩悶。

昧心：昧良心。

拜望：原是敬辭，指探望。文中含諷刺的意味。

昏：糊涂，不明白。

諦聽：仔細地聽。諦，仔細。

恩怨：恩惠和仇恨。文中偏指仇恨。

見地：見解。文學常識

曹禺(1910---1996)，原名萬家寶?，F(xiàn)代劇作家。作品有《日出》《原野》《北京人》《家》等。其劇作在深刻的現(xiàn)實主義刻畫中融入詩意激情，在多種矛盾沖突中完成人物形象的塑造和主題的揭示，語言個性化，揭示出人物復雜的感情及急劇的心理變化。文學常識

莎士比亞(1564--1616)，文藝復興時期英國乃至歐洲最偉大的詩人與戲劇家。馬克思也贊譽他是“人類最偉大的戲劇天才”。代表作有四大悲劇《哈姆萊特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》；四大喜劇《第十二夜》《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》《無事生非》；歷史劇《亨利四世》《亨利六世》《查理二世》等。文本探究

1.《望海潮》一詞描繪了一種怎樣的都市生活景象？試說說作者是從哪些方面描寫杭州的繁華與美麗的，抒發(fā)了他怎樣的感情？

《望海潮》描繪了一派太平、富庶、安定、祥和的都市生活景象。寫杭州突出了以下幾個方面：從地理位置上說，它是東南的重鎮(zhèn)；從歷史傳統(tǒng)上說，它自古以來便是繁華都市；從自然景觀看，這里有著名的錢塘江，有秀麗的西湖；從市井面貌看，其建筑、設施極美觀，人口密集；從百姓生活看，人們安居樂業(yè)，笙歌處處，老老少少都心情愉悅。作者在詞中全面、細致地描繪了古都杭州的繁華與美麗，充分表達了作者對杭州風物的驚嘆、贊美與艷羨之情。

2.《雨霖鈴》里描寫了哪些離別情景？詞的上片和下片所描寫的景色有什么不同？整首詞具有怎樣的意境？

《雨霖鈴》描寫了餞別時暗淡、低落的心情，船要出發(fā)時難分難舍的痛苦，設想中“今宵酒醒”后的凄涼、悵惘以及日后“良辰好景”不再的極度孤獨、無聊。詞的上片所描寫的景色是離別時實際的環(huán)境的，下片則是對第二天清晨酒醒后所見到的景物的設想。整首詞意境纏綿悱惻、凄涼清麗。

3、“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月”為什么特別動人？

第一，它把楊柳、風、殘月這三件最能觸動離愁的事物集中成為一幅鮮明的畫面。這樣一幅凄清的畫面會使離人勾起對往事的回憶，深感眼前的孤單，并渴望再次團聚，言外之意無窮。

第二，這幅畫面又是出現(xiàn)在一個特定時刻里──“酒醒”之后。離人飲酒，為的是消愁，然而“舉杯消愁愁更愁”，更何況是在“酒醒”之后！文學常識

柳永（約987—約1053），北宋詞人。原名三變，字耆卿，排行第七，景祐進士，官屯田員外郎，世稱“柳三變”“柳七”“柳屯田”。他是北宋第一個專力寫詞的作家，且是長調(diào)（慢詞）的倡導者，其詞多描繪城市風光和歌伎生活，長于抒寫羈旅行役之情。鋪敘刻畫，情景交融，語言通俗，音律諧婉。

詞派：按作家的流派風格可分為豪放派和婉約派（豪放派的主要作家有蘇軾、辛棄疾等；婉約派的主要作家有柳永、秦觀、李清照、周邦彥、姜夔等）《蘇軾詞兩首》

基礎知識積累

故壘(lěi)公瑾(jǐn)綸(guān)巾

檣(qiáng)櫓(lǔ)應(yīng)笑我酹(lèi)

料峭(qiào)吟(yín)嘯(xiào)

蕭(xiāo)瑟(sè)一蓑(suō)煙雨3、一蓑煙雨任平生。

“蓑”本指蓑衣，這里是說以一件蓑衣抵擋自然界和人生旅途的凄風苦雨。強調(diào)不借助外力的保護，依靠自己走過艱難旅程?！叭巍庇腥螒{、無所畏懼、順其自然的意思。

4、回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。

“蕭瑟處”指剛才遇雨的地方，也指人生危難處?！盁o風雨”和“無晴”表面上看說的是對天氣的變化毫不在意，實際上是指人生的沉浮變幻、喜樂哀愁全不放在心上。可謂一語雙關。文學常識

蘇軾（1037～1101）字子瞻，二名蘇東坡，又字和仲，號“東坡居士”，是蘇洵的長子，北宋著名文學家、書畫家、詩人、詞人，豪放派詞人代表。與弟蘇轍同登進士。與王安石政見不合，反對推行新法，自請外任。元豐二年（1079年），罹“烏臺詩案”。蘇軾、蘇洵、蘇轍皆以文學名世，世稱“三蘇”；與漢末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植）齊名。

“三蘇”為唐宋八大家中的三位【唐宋八大家是唐宋時期八大散文代表作家的合稱韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。（分為唐二家和宋六家）】。

蘇軾開辟了豪放詞風，同杰出詞人辛棄疾并稱為“蘇辛”。在詩歌上，與黃庭堅并稱“蘇黃”。蘇軾的作品有《東坡七集》、《東坡樂府》等。在政治上屬以司馬光為領袖的舊黨。在書法方面成就極大，與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱“宋四家”。2、“憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否”

這一句，是說武將廉頗被免職后，到了年老時，趙王又想起用他，就派人前去探視。看到了廉頗飯量很大，還能騎馬。作者由此聯(lián)想到自己，他并不如廉頗老邁，卻沒有人來過問。作者在這里運用典故，是以廉頗自況，表達了要北伐抗敵的迫切愿望和報國無路的悲痛、憤慨。

這一句集中地體現(xiàn)了全詞的主旨。文學常識

辛棄疾（1140－1207），南宋詞人。字幼安，號稼軒。其詞多抒寫力圖恢復國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對南宋上層統(tǒng)治集團的屈辱投降進行揭露和批判。藝術風格多樣，而以豪放為主。熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚。部分作品也流露出抱負不能實現(xiàn)而產(chǎn)生的消極情緒。有《稼軒長短句》?！把氵^也，正傷心，卻是舊時相識”

作者正在酒后感到寒氣襲人之時，最讓她傷心的是又見到了飛過的鴻雁，而這南來的大雁，卻是當年在北方的舊相識！作者這時是感嘆：大雁可以南來北往，而自己卻滯留在南方不能北歸！它表現(xiàn)了作者強烈的思鄉(xiāng)之情和一種淪落異地的流浪之感。

文學常識

李清照（1084～約1155）中國宋代詞人。自號易安居士。早期生活優(yōu)裕，與丈夫趙明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。中原淪陷后，與丈夫南流，過著顛沛流離、凄涼愁苦的生活。明誠病死，境遇孤苦?！兑装簿邮课募贰兑装苍~》已散佚，今僅存《漱玉詞》1卷。第三單元《拿來主義》

基礎知識積累

1、字音字形

冠冕(miǎn)堂皇禮尚(shàng)往來自詡(xǔ)

殘羹(gēng)冷炙孱(càn)頭腦髓(suǐ)

蹩(bié)進玄(xuán)虛

2、識記重點詞語

禮尚往來：禮：禮節(jié)；尚：注重。指禮節(jié)上應該有來有往?，F(xiàn)也指以同樣的態(tài)度或做法回答對方。

冠冕堂皇：形容表面上莊嚴體面，實際上并非如此。含貶義。

殘羹冷炙：指吃剩的飯菜。也比喻別人施舍的東西。

勃然大怒：勃然：突然。突然變臉大發(fā)脾氣。1、國民政府的對外政策：賣國求榮的媚外政策。

2、“送來”的意義：被動接受，沒有選擇，大受其害。

3、“大宅子”指的是：文化遺產(chǎn)。

4、“魚翅”指的是：文化遺產(chǎn)中的精華。

5、“鴉片”指的是：文化遺產(chǎn)中的“精華”和“糟粕”互現(xiàn)。

6、“煙燈、煙槍”指的是：文化遺產(chǎn)中的舊形式。

7、“姨太太”指的是：供剝削階級欣賞享用的腐朽淫穢的東西。

8、“拿來主義”者對待文化遺產(chǎn)的態(tài)度：吸取精華，剔除糟粕。吸取精華，剔除糟粕。

9、“拿來主義”者應具有的素質：沉著、勇猛、有辨別、不自私。

10、“孱頭”指的是：懦弱無能，不敢面對的人。

11、“昏蛋”指的是：不分好壞，全盤否定的人。

12、“廢物”指的是：不分好壞，全盤接受的人。

13、“拿來主義”的目的是：創(chuàng)新。節(jié)外生枝：本不應該生枝的地方生枝。比喻在原有問題之外又岔出了新問題。多指故意設置障礙，使問題不能順利解決。

不足為奇：足：值得。不值得奇怪。指某種事物或現(xiàn)象很平常，沒有什么奇怪的。

淵源：比喻事物的本原。

文學常識

弗洛姆，美籍德國猶太人，人本主義哲學家和精神分析心理學家。被尊為“精神分析社會學”的奠基人之一?！抖涛娜?/p>

基礎知識積累

識記重點詞語

風和日麗：和風習習，陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。

囊括：全包羅在里面。

推衍：推論衍義。第四單元《廉頗藺相如列傳》

基礎知識積累

1、字音字形

繆公(mù)避匿(nì)繆(miào)賢湯鑊(huò)雖駑(nú)

肉袒(tǎn)盆缶(fǒu)案(àn)圖可予不(fǒu)澠池(miǎn)

詐佯(yáng)列觀(guàn)皆靡(mǐ)甚倨(jù)不懌(yì)

衣(yì)褐(hè)睨柱(nì)

2、識記重點詞語

怒發(fā)沖冠：指憤怒得頭發(fā)直豎，頂著帽子。形容極端憤怒。

布衣之交：布衣：平民。舊指貧寒老友。

完璧歸趙：本指藺相如將和氏璧完好地自秦送回趙國。后比喻把原物完好地歸還本人。

負荊請罪：負：背著；荊：荊條。背著荊條向對方請罪。表示向人認錯賠罪。2、通假字

⑴可與不：不，通“否”。

⑵臣愿奉璧西入秦：奉，通“捧”，用手托。

⑶拜書送于庭：庭，通“廷”，接受朝拜和處理政務的地方。

⑷如有司案圖：案，通“按”，察看。

⑸秦自繆公以來，未嘗有堅明約束者也：繆，通“穆”。

⑹唯大王與群臣孰計義之：孰，通“熟”，仔細。3、一詞多義

⑴負

①秦貪，負其強（依仗，憑借）

②臣誠恐見欺于王而負趙（辜負，對不起）

③相如度秦王雖齋，決負約不償城（違背）

④均之二策，寧許以負秦曲（使．．．承擔

）

⑤謙頗聞之，肉袒負荊（背著）

⑵使

①秦昭王聞之，使人遺趙王書（派）

②其人勇士，有智謀，宜可使（出使）

③乃使其從者衣褐（讓）

④大王乃遣一介之使（使臣）⑶引

①引趙使者藺相如（引見，延請）

②左右欲引相如去（拉）

③相如引車避匿（牽，拉，引申為掉轉）

⑷徒

①秦城恐不可得，徒見欺（白白的）

②而藺相如徒以口舌為勞（只，只不過）

⑸幸

①而君幸赦臣（幸好，僥幸）

②而君幸于趙王（寵幸）⑹以

①以勇氣聞于諸侯（憑）

②愿以十五城請易璧（用，拿

）

③嚴大國之威以修敬也（來，連詞

）

④則請立太子為王，以絕秦望（用以，用來

）

⑤吾所以為此者，以先國家之急而后么仇也

（因為）4、古今異義

⑴拜為上卿－－拜，授予官職

⑵欲勿與，即患秦兵之來－－患，憂慮，擔心

⑶請以咸陽為趙王壽－－壽，向人敬酒或獻禮

⑷臣所以去親戚而事君者－－去，離開；親戚，近親及姻親

⑸請指示王－－指示，指給．．．看

⑹于是相如前進缶－－前進，上前進獻

⑺宣言曰：事見相職必辱之－－宣言，揚言，到處說

⑻布衣之交－－布衣，平民5、詞類活用

⑴名詞作動詞

①舍相如廣成傳舍－－舍，安置住宿

②左右欲刃相如－－刃，用刀殺

③乃使從者衣褐－－衣，穿

⑵名詞作狀語

①而相如庭斥之－－“庭”同“廷”，在朝廷上

②故令人持璧歸，間至趙矣－－間，從小路⑶使動用法

①完璧歸趙－－完，使．．．完整

②秦王恐其破璧－－破，使．．．破碎

③寧許以負秦曲－－負，使．．．承擔

④畢禮而歸之－－歸，使．．．回去

⑷意動用法

①且庸人尚羞之－－羞，以．．．為羞恥

②先國家之急而后私仇也－－

先，以．．．為先；后，以．．．為后6、文言句式

⑴判斷句

①廉頗者，趙之良將也

②和氏璧，天下共傳寶也

③我為趙將

⑵被動句

①而君幸于趙王

②秦城恐不可得，徒見欺

⑶倒裝句

①賓語前置：何以知之

②定語后置：求人可使報秦者

③介賓短語后置：拜送書于廷7、掌握下列文言詞

1）、宦者令：為趙宦者令繆賢舍人（宦官的頭目）

2）、舍人：為趙宦者令繆賢舍人（門客）

3）、和氏璧：得楚和氏璧

（楚國人卞和發(fā)現(xiàn)的一塊寶玉，經(jīng)雕琢成的璧）

4）、遺(wèi)：使人遺趙王書（送給）

5）、即：即患秦兵之來（則，就）

6）、斧質：君不如肉袒伏斧質請罪

（古代一種腰斬的刑具）

7）、宜：宜可使（應該）

8）、曲：曲在趙（理虧）

9）、均：均之二策（權衡、比較）

10）、必：王必無人（倘若，假如）11）、奏：相如奉璧奏秦王（呈獻，進獻）

12）、卻：相如因持璧卻立（退后）

13）、修敬：嚴大國之威以修敬也

（整飾禮儀表示敬意）

14）、倨(jù)：禮節(jié)甚倨（傲慢）

15）、謝：秦王恐其破璧，乃辭謝（道歉）

16）、有司：召有司案圖（官吏的通稱）

17）、決：決負約不償城（必定）

18）、徑道：從徑道亡（便道，小路）

19）、間：間至趙矣（名作狀，從小路）

20）、拔：其后秦伐趙，拔石城（攻下）21）、靡：左右皆靡（退卻）

22）、懌(yì)：于是秦王不懌（高興，喜悅）

23）、已而：已而相如出（過了些時候）

24）、望：望見廉頗，相如引車避匿（遠遠看見）

25）、高義：徒慕君之高義也（高尚的品德）

26）、孰與：公之視廉將軍孰與秦王

（跟······比……怎么樣）

27）、駑：相如雖駑（劣馬，引申為愚劣，無能）8、難句翻譯

1）、欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺；欲勿予，即患秦兵之來。

譯：想給秦國（和氏璧），秦國的城池又恐怕不能得到，白白地被欺騙了；想不給，就擔心秦軍攻來。

2）、以城求璧而趙不許，曲在趙；趙予璧而秦不予趙城，曲在秦。均之二策，寧許以負秦曲。

譯

：（秦王）拿城來換和氏璧而趙國不答應，理虧在趙國；趙國給秦國和氏璧而它不給趙國城，理虧在秦國。比較這兩個對策，寧可答應（秦國的要求）而讓它承擔理虧（的責任）。

3）、秦自繆公以來二十余君，未嘗有堅明約束者也。

譯：秦國從繆公以來（經(jīng)歷了）二十多個國君，從來沒有堅守信約的。4）、卒廷見相如，畢禮而歸之。

譯：終于在朝堂上（設九賓之禮）接見相如，完成各項禮節(jié)讓他回去。

5）、強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。

譯：強大的秦國之所以不敢（輕易）侵犯趙國，只因為有我們兩個人存在??！

6）、吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。

譯：我之所以這樣做，是以國家之急為先而以私仇為后??！

7）、鄙賤之人，不知將軍寬之至此也。

譯：我這個粗陋卑賤的人，不知道將軍寬容我到這樣的地步啊！文學常識

《史記》，西漢史學家司馬遷撰寫，列“二十四史”之首，與后來的《漢書》《后漢書》《三國志》合稱“前四史”。

《史記》記載了自黃帝時代至漢武帝元狩元年，共3000多年的歷史。作者以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識，使《史記》成為中國歷史上第一部紀傳體通史。

《史記》包括12本紀、30世家、70列傳、10表、8書，共130篇。

《史記》對后世史學和文學產(chǎn)生了深遠影響，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”?！短K武傳》

基礎知識積累

1、字音字形

當(dàng)旄(máo)節(jié)厚賂(lù)

昆(hūn)邪(yé)王廄(jiù)窺(kuī)觀

置幣遺(wèi)單于浞(zhuó)野侯沒(mò)胡中

閼(yān)氏(zhī)徙(xī)使牧羝(dī)更(gēng)嫁

2、識記重點詞語

恐前語發(fā)：恐怕以前的談話泄露。發(fā)，揭露，暴露。

屈節(jié)辱命：失去了節(jié)操，辱沒了使命。

窮厄：窮困；困頓，不亨通?！就僮帧?/p>

且單于信女，使決人死生女：通“汝”，你。

不顧恩義，畔主背親畔：通“叛”，背叛。

與旃毛并咽之旃：通“氈”，毛織品。

掘野鼠去草實而食之去：通“（弆jǔ）”，收藏。

空自苦亡人之地亡：通“無”，沒有。

信義安所見乎見：通“現(xiàn)”，顯現(xiàn)。

孺卿從祠河東后土祠：通“祀”，祭祀。

法令亡常亡：通“無”，沒有。

大臣亡罪夷滅者數(shù)十家亡：通“無”，沒有。

武父子亡功德亡：通“無”，沒有。

因泣下沾衿，與武決去衿:通“襟”，衣襟。決:通“訣”，訣別。

始以疆壯出疆：通“強”，強壯。【古今異義】

漢亦留之以相當古義：相抵償。今義：副詞，表程度。

皆為陛下所成就古義：提拔。今義：業(yè)績。

位列將古義：位；官位。今義：位置、地位。

古義：一般的，普通的。今義：排列。

兄弟親近古義：親近的侍臣。

今義：動詞，靠近。

我丈人行也。古義：老人，長輩。今義：岳父。

欲因此時降武。古義：趁這時。今義：相當于所以。

獨有女弟二人古義：妹妹。今義：姐姐(妹妹)和弟弟。

且陛下春秋高古義：年紀。今義：春秋戰(zhàn)國時期或指季節(jié)。

武等實在古義：確實存在。今義：誠實、老實。【詞類活用】

1、意動用法

單于壯其節(jié)壯：形容詞的意動用法，認為……壯。

2、使動用法

(1)欲因此時降武降：使動用法，使……投降。

(2)空以身膏草野膏：使動用法，使……肥沃。

(3)反欲斗兩主斗：使動用法，使……爭斗。

(4)單于愈益欲降之降：使動用法，使……投降。

(5)何久自苦如此!苦：使動用法，使……受苦。

(6)王必欲降武降：使動用法，使……投降3．名詞活用

(1)天雨雪雨：名詞做動詞，下

(2)羝乳乃得歸乳：名詞做動詞，生子

(3)杖漢節(jié)牧羊杖：名詞做動詞，拄著

(4)孺卿從祠河東后土祠：名詞做動詞，祭祀

(5)惠等哭，輿歸營輿：名詞做動詞，抬。

(6)陵與衛(wèi)律之罪，上通于天

上：名詞做狀語，向上【特殊句式】

1．倒置句

(1)送匈奴使留在漢者

定語后置句，正常語序“送留在者漢匈奴使”。

(2)為降虜于蠻夷

狀語后置句，正常語序“于蠻夷為降虜”。

(3)何以女為見

賓語前置句和介賓倒置句，正常語序“以何見女為”以何見女為

(4)子卿尚復誰為乎

賓語前置句，正常語序“子卿尚復為誰乎”

(5)何以復加

介賓倒置句，正常語序“以何復加”2．判斷句

(1)緱王者，昆邪王姊子也

(2)非漢所望也

(3)漢天子，我丈人行也。

3．被動句

(1)見犯乃死，重負國

(2)大臣亡罪夷滅者數(shù)十家

(3)皆為陛下所成就句子翻譯

時漢連伐胡，數(shù)通使相窺觀。

當時漢朝接連討伐匈奴，多次互相派遣使者窺探觀察（對方情況）。

既至匈奴，置幣遺單于；單于益驕，非漢所望也。

到了匈奴后，置辦了一些財物給單于，單于漸漸倨傲了，并不是像漢朝所期望的（那樣）。

陰相與謀劫單于母閼氏歸漢。

暗地里一起密謀劫持單于的母親閼氏歸附漢朝。

事如此，此必及我，見犯乃死，重負國！

事情到了這個地步，一定會牽連到我。等到被匈奴侮辱以后才死，更加對不起國家。

即謀單于，何以復加？宜皆降之。

假使謀殺單于，又該用什么更重的處罰呢？應該讓他們都投降。

單于壯其節(jié)，朝夕遣人候問武，而收系張勝。

單于很欽佩蘇武的氣節(jié)，早晚都派人問候蘇武，而將張勝逮捕監(jiān)禁起來。

武益愈。單于使使曉武，會論虞常，欲因此時降武。

蘇武身體日漸好轉，單于又派人通知蘇武，會同判定虞常的罪，想趁這個時候讓蘇武投降。

空以身膏草野，誰復知之？

白白把身體給野草做肥料，誰又能知道呢？

且單于信汝，使決人死生，不平心持正，反欲斗兩主觀禍敗。

單于信任你，讓你來判定人的生死，你不公平處理，反而想借此使?jié)h天子和單于相斗，自己幸災樂禍。