“主動(dòng)問(wèn)好”班會(huì)活動(dòng)方案

歡迎下載內(nèi)容僅供參考主動(dòng)問(wèn)好班會(huì)活動(dòng)方案[活動(dòng)目的]：懂得問(wèn)好的禮節(jié)，培養(yǎng)講文明，懂禮貌的好習(xí)慣[活動(dòng)過(guò)程] ：師：同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們從活動(dòng)開始。詩(shī)歌朗誦。小品表演師：老師是教我們知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鋈说拈L(zhǎng)輩，所以我們要尊敬老師。無(wú)論是教過(guò)我們的還是沒(méi)有教過(guò)我們的，無(wú)論是在校園還是在校外，當(dāng)我們遇上老師的時(shí)候都應(yīng)該主動(dòng)向老師問(wèn)好。但他們又是怎么做的呢？讓我們欣賞小品《遇到老師》。地點(diǎn)：操場(chǎng)人物：小剛，美美，老師容：下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍。一位老師正從操場(chǎng)經(jīng)過(guò)。迎面走來(lái)一位男生小剛，踢著足球，他抬起頭，正好看到前面的老師，兩人距離很近，小剛看了看老師又很快地把頭低了下去，師提問(wèn)：a 小剛與美美的行為哪個(gè)正確？為什么？b你覺得在我們身邊有像小剛一樣的同學(xué)存在嗎？面對(duì)小剛錯(cuò)誤表現(xiàn)，我們今后要如何改正？ 同學(xué)們展開討論交流。老師時(shí)應(yīng)該怎樣正確的問(wèn)好呢？講解問(wèn)好禮儀細(xì)則師：同學(xué)們，不管是在校外，見到同學(xué)、老師、客人，要主動(dòng)問(wèn)好，根據(jù)個(gè)別走路和路隊(duì)行進(jìn)的具體情況，分個(gè)人問(wèn)好和集體問(wèn)好。a個(gè)人問(wèn)好個(gè)別走路時(shí)見到同學(xué)，打聲招呼：***(同學(xué)名)，你好！個(gè)別走路時(shí)見到老師/客人，微微鞠躬問(wèn)好：*老師好！/客人好!要求：親切，大方，聲音能讓對(duì)方清楚地聽到。一下自己是怎么問(wèn)好的，是否正確規(guī)。b集體問(wèn)好/老師/客人問(wèn)好!”，集體打招呼：“老師好/客人好”要求：親切，大方，聲音統(tǒng)一洪亮。們同聲問(wèn)好。(4)小隊(duì)競(jìng)賽①搶答題a、禮儀用語(yǔ)：請(qǐng)、、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、您好、再見b、禮儀表態(tài)用語(yǔ)：微笑、鞠躬、握手、鼓掌②展示題每一小組派一名問(wèn)好禮儀小學(xué)生的代表上臺(tái)來(lái)表演如何親切的問(wèn)好，比一比看哪一小組表演的最好。（5）齊讀《文明》。文 明——致少先隊(duì)員少先隊(duì)員要做到，講文明，講禮貌。唱著童謠去學(xué)校，遇到老師先問(wèn)好。同學(xué)相見說(shuō)聲早，禮儀常規(guī)最重要。進(jìn)校要走人行道，不穿操場(chǎng)和跑道。上下樓梯不亂跑，遵守規(guī)則向右靠?？匆娂埿紡潖澭?，愛護(hù)環(huán)境莫忘了。上課聽講神不跑，積極發(fā)言勤思考。下課不追不打鬧，文明玩耍就是好。同學(xué)不能大欺小，團(tuán)結(jié)友愛校風(fēng)好。班主任總結(jié)同學(xué)們，我很高興，因?yàn)榻裉齑蠹也粌H