課堂發(fā)言習(xí)慣調(diào)查問(wèn)卷分析報(bào)告

Word———課堂發(fā)言習(xí)慣調(diào)查問(wèn)卷分析報(bào)告

一、調(diào)查背景

新課標(biāo)要求同學(xué)學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)溝通，但是在課堂教學(xué)中我發(fā)覺(jué)很多同學(xué)在扮演聽(tīng)眾。其中有一部分是不會(huì)（或者未思索），還有一小部分是進(jìn)行過(guò)思索，卻不愿發(fā)言的。曾詢(xún)問(wèn)過(guò)部分同學(xué)：你會(huì)嗎？（同學(xué)答：會(huì)。）你為什么不參加他們的爭(zhēng)論？同學(xué)的回答要么是“我不想說(shuō)”，要么是“他們都說(shuō)了，我沒(méi)什么好說(shuō)的”，要么就是緘默。這說(shuō)明，他們的表達(dá)欲望不強(qiáng)。在發(fā)言中還有另一種現(xiàn)象，同學(xué)雖理解并情愿說(shuō)，但表達(dá)不得要領(lǐng)，說(shuō)了半天，也不能精確地表達(dá)出自己的觀(guān)點(diǎn)，既鋪張時(shí)間，也達(dá)不到合作學(xué)習(xí)的效果。因此說(shuō)，在合作學(xué)習(xí)中培育同學(xué)擅長(zhǎng)發(fā)言的力量是非常重要的。為了更好的了解同學(xué)課堂發(fā)言的狀況，討論造成同學(xué)不良發(fā)言習(xí)慣的緣由，關(guān)心老師了解同學(xué)的心里狀態(tài)，獲得關(guān)于養(yǎng)成良好的發(fā)言習(xí)慣的方法、途徑、策略，使同學(xué)養(yǎng)成良好的發(fā)言習(xí)慣，提高發(fā)言力量，特進(jìn)行了這次問(wèn)卷調(diào)查。

二、調(diào)查目的

通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷了解同學(xué)課堂發(fā)言的狀況，喜愛(ài)發(fā)言和不喜愛(ài)發(fā)言的緣由及動(dòng)機(jī)。從而關(guān)心老師了解同學(xué)的心里狀態(tài)，為下一步的討論供應(yīng)參考。

三、調(diào)查方法

通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷書(shū)面、個(gè)別訪(fǎng)談。

四、調(diào)查過(guò)程

調(diào)查一班級(jí)二班50人，采納不記名的問(wèn)卷調(diào)查法，每個(gè)選項(xiàng)均為單項(xiàng)選擇。

五、數(shù)據(jù)匯總

1.在課堂上，你想發(fā)言嗎？（）

a、很想b、一般c、不想

數(shù)據(jù)：選擇a的有18人，占36﹪；選擇b的有27人，占54﹪；選擇c的有5人，占10﹪

分析：64﹪的孩子認(rèn)為自己在課堂上不樂(lè)觀(guān)發(fā)言溝通，大部分孩子都需要進(jìn)一步培育發(fā)言的力量。這也正說(shuō)明白開(kāi)展此項(xiàng)課題討論是很有必要的

2.課堂上，不想發(fā)言的緣由是什么？（）

a、不會(huì)b、怕別人笑c、不屑

數(shù)據(jù)：選擇a的有20人，占40﹪；選擇b的有22人，占44﹪；選擇c的有8人，占16﹪。

分析：60﹪的孩子在回答問(wèn)題時(shí)候，是有自己的想法二不回答。說(shuō)明回答問(wèn)題的欲望不強(qiáng)。

3.發(fā)言出錯(cuò)時(shí)，你一般心理（）

a、好好聽(tīng)別人發(fā)言b、后悔c、以后不發(fā)言了

數(shù)據(jù)：選擇a的有26人，占52﹪；選擇b的有20人，占40﹪；選擇c的有4人，占8﹪

分析：48﹪的孩子在在發(fā)言時(shí)是由于得不到師生的確定而降低了樂(lè)觀(guān)性。今后的課上鼓舞表?yè)P(yáng)發(fā)言的同學(xué)要多下工夫。

4.課堂中，發(fā)言精彩時(shí)，你一般心理（）

a、聽(tīng)別人發(fā)言b、沾沾自喜c、對(duì)別人的發(fā)言不屑一顧

數(shù)據(jù)：；選擇a的有28人，占56﹪；選擇b的有16人，占32﹪；選擇c的有6人，占12﹪。

分析：56﹪的孩子還是比較習(xí)慣于發(fā)言后聽(tīng)別人的看法，近一半的同學(xué)要提高主動(dòng)參加學(xué)習(xí)的樂(lè)觀(guān)性，提倡同伴間的互助合作學(xué)習(xí)，將發(fā)言同伴的發(fā)言作為一個(gè)訓(xùn)練重點(diǎn)。

5.你仔細(xì)聽(tīng)的主要緣由是：（）

a、上課生動(dòng)、好玩b、仔細(xì)聽(tīng)會(huì)得到老師表?yè)P(yáng)c、為了考試能考好

數(shù)據(jù)：選擇a的有20人，占40﹪；選擇b的有7人，占14﹪；選擇c的有23人，占46﹪。

分析：46﹪的