八年級地理上冊“以學(xué)定教,同案協(xié)作”導(dǎo)學(xué)案

ハ年級地理上冊“以學(xué)定教,同案協(xié)作”導(dǎo)學(xué)案（1）

第一章從世界看中國第一節(jié)遼闊的疆域（第1課時）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握我國的緯度位置和海陸位置特點(diǎn),學(xué)地運(yùn)用地球儀及東西半球地圖說出我國的半球位置,分析我國的地理位置及其優(yōu)越性。2、知道我國的面積及其在世界上的地位,學(xué)會在亞洲地圖上查閱我國陸疆和陸上鄰國、海疆與瀕臨的海洋及其鄰國。3、學(xué)會在中國地圖上查閱中國的四至,量算我國領(lǐng)土南北端之間、東西端之間的距離。4、學(xué)會運(yùn)用世界地圖及其有關(guān)統(tǒng)計資料,比較中國和其他面積居世界前列的國家的面積大小和位置優(yōu)劣?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、掌握我國的地理位置。2、掌握我國領(lǐng)土的四至?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】分析我國地理位置的優(yōu)越性?！緦W(xué)習(xí)過程】位置優(yōu)越［自學(xué)導(dǎo)航］認(rèn)真閱讀教材,你能獨(dú)立解決下列問題!學(xué)法提示:回憶以前所學(xué)的經(jīng)緯度和半球的劃分知識,采用讀圖與課本內(nèi)容相結(jié)合的方法完成讀課本H頁內(nèi)容結(jié)合圖1.!完成:1、判斷我國所處的半球位置和海陸位置。2、說出我國所處的緯度位置以及所屬的溫度帶。3、從海陸位置看,我國屬于臨海國還是內(nèi)陸國。4、完成課本P3頁活動1、2〇【交流展示】同桌或小組交流學(xué)習(xí)結(jié)果【合作探究】師生共同研討解決:討論我國地理位置的優(yōu)越性,完成課本P3頁活動3。國土遼闊［自學(xué)導(dǎo)航］認(rèn)真閱讀教材,你能獨(dú)立解決下列問題!讀課本Pim課本內(nèi)容和圖!.4完成:1、我國陸地面積是多少?居世界第兒位,僅次于哪兒個國家?2、在圖中找到我國領(lǐng)土的四端。3、找出我國的四個邊緣海和臺灣島、舟山群島、海南島、臺灣海峽2【交流展示】同桌或小組交流學(xué)習(xí)結(jié)果【合作探究】師生共同研討解決:1、討論我國領(lǐng)土面積廣大有什么好處?2、完成課本Ps頁活動3〇【我的收獲】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都有哪些收獲

【學(xué)后質(zhì)疑】你還有哪些不能解決和問題,說出來大家?guī)湍?起解決【同步演練】你對本節(jié)課的知識掌握得怎么樣,快來檢測ー下雙基訓(xùn)練ー、選擇題1、我國領(lǐng)土最北端位于 （ ）A,黑龍江省漠河以北黑龍江主航道中心線B.黑龍江省烏蘇里江主航道中心線C,黑龍江省漠河鎮(zhèn)D.黑龍江省的黑龍江2、關(guān)于我國疆域的敘述,正確的是 （ ）A.我國南北跨緯度近50度,東西跨經(jīng)度60度以上,因此東西距離大于南北距離B.我國大陸海岸線北起鴨綠江口,南到北侖河口C,與我國云南省接壤的國家有緬甸、泰國、老撾、越南D.與我國新疆接壤的國家有哈薩克斯坦3 斯斯坦、塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦3、我國南北跨緯度很廣,大部分位于 （ ）A.北寒帶 B.北溫帶 C.亞熱帶 D.熱帶4、與日本相比,我國地理位置的優(yōu)越性表現(xiàn)在 （ ）A,國土面積廣大 B.背靠大陸，面向海洋C.緯度低,國土全部位于溫帶與熱帶D.南北跨度達(dá)5500千米,東西跨度達(dá)5200千米二、綜合應(yīng)用1、在圖中填出我國的四個邊緣海、臺灣島、海南島（可以用序號表示）2、填出圖中數(shù)字代表的地理事物名稱鄰國名稱:① ② ③ ④ 頌 ? 半島名稱:a ハ年級地理上冊’4三教,同案協(xié)作”導(dǎo)學(xué)案（2）第一章從世界看中國 第一節(jié)遼闊的疆域（第2課時）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道我國現(xiàn)行三級行政區(qū)的劃分。2、學(xué)會在中國地圖上熟悉我國省級行政單位的全稱。3、能在我國省級行政區(qū)填充圖上準(zhǔn)確找出34個省級行政區(qū)的位置并填注其名稱?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】能在中國政區(qū)圖中熟練找出我國34個省級行政區(qū)的名稱,并能在圖中填出。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】在中國政區(qū)圖中準(zhǔn)確填出我國34個省級行政區(qū)的名稱。【學(xué)習(xí)過程】34個省級行政區(qū)［自學(xué)導(dǎo)航］認(rèn)真閱讀教材,你能獨(dú)立解決下列問題!學(xué)法提示:把課本課文內(nèi)容和圖結(jié)合起來1、看課本P7張立同學(xué)的戶口所在地,寫出你的戶口所在地。2、根據(jù)你的戶口所在地說出我國為什么要劃分行政區(qū)域?是怎樣劃分的?讀課本P7頁圖1.7完成:3、我國共劃分為多少個省級行政單位?包括多少個省、兒個自治區(qū)、兒個直轄市?4、兩個特別行政區(qū)是指哪兩個?它們分別是哪ー年回歸祖國的?5、按照課本P8頁所提示的方位,在圖中找出我國的34個省級行政區(qū)名稱。邊找邊記憶?！窘涣髡故尽客阑蛐〗M交流學(xué)習(xí)結(jié)果【合作探究】師生共同研討解決:記住各省級行政區(qū)的大致形狀輪廓,并學(xué)會根據(jù)其特點(diǎn)判斷各省級行政區(qū)的名稱?！疚业氖斋@】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你都有哪些收獲【學(xué)后質(zhì)疑】你還有哪些不能解決和問題,說出來大家?guī)湍恪鸾鉀Q【同步演練】你對本節(jié)課的知識掌握得怎么樣,快來檢測ー下1、與江西省相鄰的省（區(qū)）按“6 可排列的是 （ ）A.浙江、福建、廣東、湖南、湖北、安徽B.安徽、浙江、廣東、廣西、湖南、湖北C.安徽、湖北、湖南、廣東、福建、浙江D.安徽、湖北、湖南、廣東、福建、浙江

2、下列省份與瀕臨的海的連線,正確的是()A.遼寧、河北、山東渤海C.江蘇、安徽、山東——黃海B.遼寧、山東、江蘇——東海D. ノ爾、丿四 1判網(wǎng)3、北回歸線自西向東穿過我國省區(qū)有()A.云南、廣東、廣西、臺灣B.臺灣、廣東、廣西、云南C.云南、廣西、廣東、臺灣D.臺灣、廣西、廣東、云南4、我國直轄市中,位于西南地區(qū)的是()A.重慶市 B,北京市C,天津市 D.上海市5、我國最南端的省區(qū)是()A.廣東 B,海南C.廣西 D.黑龍江6、下列省區(qū)中,鄰省最多的是()A.新疆維吾爾自治區(qū)B.陜西省C.四川省 D.西藏自治區(qū)7、我國面積最大的省級行政區(qū)是()A.新疆維吾爾自治區(qū)B.陜西省C.四川省 D.西藏自治區(qū)8、跨經(jīng)度最多的省級行政區(qū)是()A.新疆維吾爾自治區(qū)B.內(nèi)蒙古自治區(qū)C.西藏自治區(qū)D.海南省9、跨緯度最廣的省級行政區(qū)是()A.新疆維吾爾自治區(qū)B.內(nèi)蒙古自治區(qū)C.西藏自治區(qū)D.海南省10、位于我國最東部的省級行政區(qū)是（)A,黑龍江省 B.上海市7C.江蘇省 D.臺灣省二、綜合應(yīng)用11、根據(jù)以下兒個省的輪廓,判斷它們的名稱,寫在對應(yīng)的圖下面12、在圖中填出我國34省級行政區(qū)的名稱:（邊填邊記憶）ハ年級地理上冊“以學(xué)定教,同案協(xié)作”導(dǎo)學(xué)案（3）第一章從世界看中國 第一節(jié)遼闊的疆域（第3課時）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會在中國政區(qū)圖中熟悉省級仃政單位的簡稱及行政中心,并能在圖中填出?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握我國34個省級行政單位的簡稱及行政中心?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】掌握我國34個省級行政單位的簡稱及行政中心。【學(xué)習(xí)過程】我國34個省級行政區(qū)的簡稱和行政中心【自學(xué)導(dǎo)航】認(rèn)真閱讀教材,你能獨(dú)立解決下列問題!學(xué)法提示:認(rèn)真看圖,掌握每個省級行政單位在圖中的位置,根據(jù)圖表記憶1、在課本P10頁表中總結(jié)省級行政單位簡稱的命名方法（1）在表中找到以省級行政區(qū)名稱的ー個字或兒個字作為簡稱的省級行政單位。（2）找出以山名、河湖名作為簡稱的省級行政單位。（3）找出以古代地名作為簡稱的省級行政區(qū)。（4）找出有兩個簡稱的省級行政￡2、對照課本P7頁圖L7找到各省級行政單位的行政中心，并能在圖中填出。（根據(jù)各省級行政區(qū)的行政中心所在的位置在圖中先用圖例標(biāo)出，然后在圖中填出行政中心的名稱，邊填邊記憶，看誰記得又快又準(zhǔn)確）

【交流展示】同桌或小組交流學(xué)習(xí)結(jié)果【我的收獲】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你都有哪些收獲【學(xué)后質(zhì)疑】你還有哪些不能解決和問題,說出來大家?guī)湍?起解決【同步演練】你對本節(jié)課的知識掌握得怎么樣,快來檢測ー下雙基訓(xùn)練ー、選擇題TOC\o"1-5"\h\z1、下列省區(qū)簡稱的由來,與流經(jīng)本省的主要河流有關(guān)的是 （ ）A,湘、贛B.魯、豫 C.蘇、皖D.秦、隴2、我國最南端省區(qū)的簡稱是 （ ）A.瓊 B.粵 C.滇 D,黑3、下列省級行政區(qū)有兩個簡稱的是 （ ）A.山西省 B.河北 C.陜西 D.河南4、我國面積最大的省級行政區(qū)的簡稱是 （ ）D,云D,云5、冀、魯、豫分別代表的省份是A.山東、河南、河北省C.河北、山東、河南（）B.山東、安徽、河南D.河北、山東、江蘇圖號（2）（5）◎?。ㄗ灾螀^(qū)）省會簡稱二、綜合應(yīng)用6、將下列省的全稱、簡稱和行政中心用直線連起來:①江西?、诤笔.冀11B.鄂石家莊5太原@河北省C.晉C.武漢@山西省D.贛d.南昌@浙江省E.閩e.福州@福建省F.浙f.杭州7、根據(jù)圖中各省形狀輪廓填表:ハ年級地理上冊”以學(xué)定教,同案協(xié)作”導(dǎo)學(xué)案（4）

第一章從世界看中國 第二節(jié)眾多的人口【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道我國是世界上人口最多的國家,學(xué)會讀“我國人口的增長”折線圖,分析我國人口的變化和人口增長的特點(diǎn)。2、學(xué)會根據(jù)人口增長的資料繪制人口增長折線圖。3、學(xué)會讀“我國人口密度分布”圖,知道我國黑河ーー騰沖這一人口地理分界線,并比較其西北、東南在面積和人口數(shù)量、人口密度方面的地區(qū)差異,從而分析我國人口分布特點(diǎn)。4、了解我國人口的基本國情和由此帶來的嚴(yán)重的人口問題,從而理解我國計劃生育這?基本國策的重要性。5、初步懂得人口增長必須與地理環(huán)境、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的道理,提高對我國人口政策的認(rèn)識?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握我國人口的分布特點(diǎn)?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】1、根據(jù)資料繪制人口增長折線圖。2、我國人口分布特點(diǎn)與自然環(huán)境的關(guān)系?！緦W(xué)習(xí)過程】世界上人口最多的國家［自學(xué)導(dǎo)航］認(rèn)真閱讀教材,你能獨(dú)立解決下列問題!學(xué)法提示:認(rèn)真閱讀課文內(nèi)容,學(xué)會看人口增長曲線圖,采用圖文結(jié)合的方法進(jìn)行分析概括:閱讀課本P11頁文字內(nèi)容和圖表完成1、2000年第五次人口普查,我國人口總數(shù)為多少?2、根據(jù)圖L9總結(jié)我國人口的2よ。3、我國為什么把計劃生育做為ー項(xiàng)基本國策?【交流展示】同桌或小組交流學(xué)習(xí)結(jié)果【合作探究】師生共同研討解決：討論完成課本P11—12頁活動1、2二、人口東多西少學(xué)法提示：采用圖文結(jié)合的方法學(xué)習(xí)閱讀課本P12頁課文內(nèi)容和P13頁圖1.1I完成1、在圖中找到黑河、騰沖2根據(jù)圖中提示的數(shù)據(jù),總結(jié)我國人口分布特點(diǎn)?3、完成課本P13頁活動題填表（學(xué)會計算人口密度）4、讀P14頁圖1.12,找出我國人口最多的和最少的省級行政區(qū)【交流展示】同桌或小組交、な*つ結(jié)果【合作探究】師生共同研討解決:1、分析我國人口分布特點(diǎn)形成的原因。2、討論完成課本P14頁活動2?！疚业氖斋@】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你都有哪些收獲【學(xué)后質(zhì)疑】你還有哪些不能解決和問題,說出來大家?guī)湍悌`起解決【同步演練】你對本節(jié)課的知識掌握得怎么樣,快來檢測ー下ー、選擇題TOC\o"1-5"\h\z1、根據(jù)2000年第五次人口普査,我國人口總數(shù)達(dá)到 （ ）A.12.95億B.11.95億C.10.95億 D.13.95億2、關(guān)于我國人口分布的敘述,正確的是 （ ）A.西南多、東北少 B.東北多、西南少C.東南多、西北少 D.西北多、東南少3、我國省級行政單位中,人口數(shù)量居前三位的是 （ ）A.豫、魯、川 B.京、津、滬C.青、藏、寧 D.蘇、皖、湘4、我國人口密度最小的行政區(qū)是 （ ）A.新疆B.西藏 C.甘肅D.青海5、我國人口的突出特點(diǎn)是 （ ）15A.城鎮(zhèn)人口比重大、農(nóng)村人口んエ」B.人口基數(shù)大、人口增長快C.我國人口平均密度小于世界人口平均密度D,我國東部人口密度小于西部人口密度6、下列省區(qū)中人口密度最大的是 （ ）A.山東B.青海 C.云南D.福建二、綜合應(yīng)用圖中的線是我國的人口地理分界線,請冋答:1、此線的兩端分別是哪兩個地方?①是黑龍江省的②是云南省的。2、此線東南部面積占全國的，而人口卻占全國的，反映出我國人口分布上地區(qū)多,地區(qū)少的特點(diǎn)。拓展延伸試分析我國人口地區(qū)分布特點(diǎn)的原因?ハ年級地理上冊“以學(xué)定教,同案協(xié)作”導(dǎo)學(xué)案（5）

第一章從世界看中國 第三節(jié)多民族的大家庭【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道我國民族的構(gòu)成狀況,正確區(qū)分民族和少數(shù)民族的差異,認(rèn)識到我國是ー個統(tǒng)一的多民族的國家。2、了解我國一些少數(shù)民族的風(fēng)土人情和文化特點(diǎn)。3、了解我國的民族政策,樹立各少民族一律平等、互相尊重、共同維護(hù)祖國統(tǒng)ー?的正確觀點(diǎn)。4、讀圖并總結(jié)我國的民族分布特點(diǎn)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】我國的民族分布特點(diǎn)?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】怎樣正確理解我國的民族政策?！緦W(xué)習(xí)過程】56個民族［自學(xué)導(dǎo)航］認(rèn)真閱讀教材，你能獨(dú)立解決下列問題!學(xué)法提示:認(rèn)真閱讀課文內(nèi)容完成:1、我國共有多少個民族，少數(shù)民族有多少個?2、在我國各民族中漢族和少數(shù)民族各占多少?3、在少數(shù)民族中人口最多的民族是哪個?4、找出人口超過400萬的少數(shù)民族。5、你在課本中找到了哪些民族政策。176、完成課本P16頁活動1、2、3〇【交流展示】同桌或小組對學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行交流二、民族的分布學(xué)法提示:采用圖文結(jié)合的方法完成讀課本P18—19頁內(nèi)容結(jié)合圖!.17完成:1、找出我國漢族集中分布的地區(qū)?2、少數(shù)民族主要分布在哪些地區(qū)?3、在圖中找出我國的自治區(qū),看主要分布的民族是什么?它們都分布在我國的哪些地區(qū)?4、總結(jié)我國民族分布的特點(diǎn)?5、找出我國民族最多的省區(qū)（結(jié)合課本P19頁表）【合作探究】師生共同研討解決:討論:我國的這種民族分布特點(diǎn),會給地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化交融帶來哪些好處?【我的收獲】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，ル.士叫些收獲【學(xué)后質(zhì)疑】你還有哪些不能解決和問題,說出來大家?guī)湍悌`起解決【同步演練】你對本節(jié)課的知識掌握得怎么樣,快來檢測ー下ー、選擇題1、我國少數(shù)民族人口最多的是 （ ）A.漢族 B.壯族 C.回族 D.滿族2、我國各民族的分布具有 特點(diǎn) （ ）

A.小雜居、大聚居 B.均勻分布C.漢族相對集中在北方 D.大雜居、小聚集3、關(guān)于民族分布正確的說法是 （ ）A.我國沒有一個縣或者市的居民是單ー民族的B.江蘇居住的少數(shù)民族比較多C,西藏地區(qū)沒有漢族人居住D.內(nèi)蒙全是蒙古族居民4、關(guān)于民族特色說法正確的是 （ ）A.摔跤是蒙古族的娛樂傳統(tǒng)B.長鼓舞是藏族同胞發(fā)明的C.潑水節(jié)是彝族的節(jié)日D.滿族人民喜歡居住干欄式木樓5、下列我國的四個省區(qū)中,民族最多的是 （ ）6、我國的少數(shù)民族中,與鄰國的主要民族一致的有（ ）6、我國的少數(shù)民族中,與鄰國的主要民族一致的有（ ）A.朝鮮族、蒙古族A.朝鮮族、蒙古族C.臧族、維吾爾族二、綜合應(yīng)用B,哈薩克族、塔吉克族。.壯族、傣族讀中國民族分布圖回答:（1）圖中我國少數(shù)民族自治區(qū)的名稱:①,②（3）,④—*E?Aan同*E?Aan同111112閨咼i（2）滿族主要分布在東北的省、省、省;布依族主要分布在 省:朝鮮族主要分布在 省；哈薩克族主要分布在 自治區(qū)北部。ハ年級地理上冊“以學(xué)定教,同案協(xié)作”導(dǎo)學(xué)案（6）露一章單元測試題ー、選擇題TOC\o"1-5"\h\z1、我國位于 （ ）①北半球； ②南半球； ③東半球； ④西半球；⑤亞洲東部； ⑥太平洋西岸； ⑦亞洲西部；⑧太平洋東岸A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧C.①③⑤⑥ D.②④⑦⑧2、我國省一級行政區(qū)共有: （）A、31個 B、32個 C、33個 D、34個3、緯度相差1°之間的距離約為110千米,基本符合我國疆界最北端和最南端距離的ー組是: （ ）A、4800千米 B、5200千米C,5500千米 D、5800千米4、關(guān)于我國優(yōu)越地理位置的說法,不正確的是: （ ）A、位于東半球、北半球B、亞歐大陸東部，太平洋西岸C、北回歸線穿過我國南部D、絕大部分領(lǐng)土在熱帶，小部分在溫帶5、我國疆界“四至端點(diǎn)”所在省區(qū)簡稱,符合最北和最東端點(diǎn)所在的省區(qū)（簡稱）是:A、新BA、新B、瓊C、黑D、吉6、在我國省級行政區(qū)拼圖游戲活動中,小明在廣東省周邊按東、北、西三面相鄰省區(qū)進(jìn)行拼圖,下列操作中正確的一次是; （ ）A、浙江、江西、廣西C、浙江、江西、湖南、廣西7、北回歸線自東向西依次穿過省區(qū)A、閩、粵、瓊、滇C、閩、粵、桂、滇8、我國最南端的曾母暗沙屬B、福建、江西、湖南D、福建、江西、湖南、廣西(簡稱)正確的是: ( )B、臺、粵、桂、云D、臺、粵、湘、A、臺灣省B、廣東省C、海南省9、全國第五次人口普查統(tǒng)計,我國人口總數(shù):A、約!1億B、約12億2I為13億10、我國由多少個民族組成D、廣西壯族自治區(qū)()D、約!4億()A、66個B、56個C、55個D、除漢族以外，還有56個少數(shù)民族組成11、下列省區(qū)中,平均人口密度最低的是:A、河南BA、河南B、上海C、江蘇D、西藏自治區(qū)12、關(guān)于我國少數(shù)民族的說法,錯誤的是:A、B、CA、B、C、D、我國少數(shù)民族人口占全國總?cè)丝诘?%主要分布西南、西北和東北邊疆地區(qū)人口最多的少數(shù)民族是藏族在少數(shù)民族聚居的地區(qū),我國已先后建立了五個自治區(qū)13、我國15個鄰國中,有兩處與我國接壤的鄰國是:A、朝鮮和俄羅斯C、巴基斯坦和印度14、關(guān)于我國人口，下列表述正確的是:B、D、蒙古和俄羅斯

印度和俄羅斯A、A、朝鮮和俄羅斯C、巴基斯坦和印度14、關(guān)于我國人口，下列表述正確的是:B、D、蒙古和俄羅斯

印度和俄羅斯A、C、我國人口西多東少 B、江蘇省人口最多,云南省人口最少我國人口南多北少D、以“黑河ー騰沖”為界,我國人口東部多,西部少15、A、C、我國人口的突出特點(diǎn)是：人口基數(shù)大,人口增長快人口基數(shù)小，人口增長快B、人口基數(shù)大,人口增長緩慢D、人口基數(shù)小,人口增長慢16、與我國隔海相望的?16、與我國隔海相望的?組國家是:A、印度、文萊、菲律賓C、日本、朝鮮、印度尼西亞B、馬來西亞、朝鮮、韓國D、文萊、菲律賓、日本17、我國東部沿海地區(qū)人口密度大的原因是:A、A、平原多,氣候濕潤B、沙漠多,氣候濕潤C(jī)、山地多,氣候干旱18C、山地多,氣候干旱18、下列屬于我國內(nèi)海的是A、渤海、黃海C、南海、東海D、沙漠多,氣候干旱22B、黃海、東海D、渤海、瓊州海峽19、我國面積最大的省級行政區(qū)的簡稱是A、新 B、滬 C、蜀 D、藏20、我國下列地區(qū),建立特別行政區(qū)的是A、香港和臺灣 B、深圳和珠海C、香港和澳門 D、廈門和深圳二、綜合題(-)讀下圖完成下列各題1、連線題,將字母表示的城市與所在省區(qū)的扁和行政中心連接起來。GHI廣西壯族自治區(qū) 瓊 合肥福建省 皖 南寧海南省 閩 福州J安徽省 桂 海口2、寫出數(shù)碼所表示的省級行政區(qū)的名稱:①.③—:④,；⑤：⑥。3、寫出大寫字母所表示的省級行政區(qū)的簡稱:A；BC；D；E；F〇4、寫出小寫字母所表示的省級行政區(qū)的行政中心a；bC；d；e；f〇（二）讀下圖完成下列各題1、瀕臨海洋:①②③?2、鄰國:ABCDE 3、半島：⑤⑥⑨ 4、島嶼:⑦⑧5、海峽：abハ年級地理上冊“ぢ、”亠員,同案協(xié)作”導(dǎo)學(xué)案（7）第二章中國的自然環(huán)境 第一節(jié)地勢和地形（第1課時）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、運(yùn)用分層設(shè)色地形圖,總結(jié)出我國地勢呈階梯狀分布的特征以及各級階梯的主要地形區(qū),記住位于階梯分界線的山脈名稱。2、理解我國的地勢特征對其它自然地理要素及我國人民生產(chǎn)、生活的影響。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】我國的地勢特征,以及各級階梯的分界線?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】我國地勢特征對其它自然地理要素及我國人民生產(chǎn)、生活的影響?！緦W(xué)習(xí)過程】位置優(yōu)越［自學(xué)導(dǎo)航］認(rèn)真閱讀教材,你能獨(dú)立解決下列問題!學(xué)法提示:采用閱讀課本內(nèi)容與地圖相結(jié)合的方法,注意怎樣閱讀各種地形圖,學(xué)會根據(jù)地圖總結(jié)地形特點(diǎn),學(xué)會在地圖上準(zhǔn)確判斷方向，總結(jié)在地圖中記住各種地理事物的名稱和位置的方法。1、看中國地形圖,明確不同顏色代表的海拔高度,根據(jù)顏色的分布總結(jié)我國地勢的特點(diǎn)。2、讀課本P22頁圖2.1,觀察我國的地勢呈什么狀分布。3、讀P22頁圖2.2,證實(shí)我國地勢的特點(diǎn),找出各級階梯的分界線。4、完成P23頁活動1〇【交流展示】同桌或小組交流學(xué)習(xí)結(jié)果【合作探究】師生共同研討解決:1、討論完成P23頁活動2。2、討論完成P23頁活動3。3、討論完成P23頁活動4?！疚业氖斋@】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你都有哪些收獲【學(xué)后質(zhì)疑】你還有哪些不能解決和問題,說出來大家?guī)湍悌`起解決【同步演練】你對本節(jié)課的知識掌握得怎么樣,快來檢測ー下雙基訓(xùn)練ー、選擇題TOC\o"1-5"\h\z1、我國地勢的特點(diǎn)是 （ ）A、東高西低,呈三級階梯狀分布 B、南高北低,呈三級階梯狀分布C、西高東低,呈兩級階梯狀分布 D、西高東低,呈三級階梯狀分布2、我國地勢第二級階梯上的地形類型主要是 （ ）A、山地和高原B、山地和丘陵 C、丘陵和平原D、高原和盆地3、位于我國地勢第二級階梯上的地形單元是 （ ）A華北平原 B、柴達(dá)木盆地 C、塔里木盆地 D、青藏高原4、我國水能蘊(yùn)藏量較大的地帶一般為 （ ）A、階梯內(nèi)部 B、兩級階梯交界處C、南方低山丘陵區(qū) D、平原河道上5、下列省級行政單位中,兼跨我國地勢第一、二級階梯的是（ ）A、山西B、湖北 C、四川 D、河北6、秦嶺位于我國地勢的A、第一級階梯 B、第二級階梯C、第三級階梯 D、以上都不對7、關(guān)于我國地勢優(yōu)越性的說法正確的是 （ ）A、使我國水能蘊(yùn)藏量大 B、有利于我國交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展C、使我國耕地資源豐富 D、使我國內(nèi)陸地區(qū)降水豐富二、綜合應(yīng)用下圖是我國36味的地形剖面圖,完成下列各題:（1）從圖上可以看出,我國地勢,大致呈級階梯分布,在圖上填寫階梯的名稱。（2）試判斷圖上字母所代表的地形區(qū)名稱:AヽBヽCヽD（3）我國地勢對氣候和河流的影響是:對氣候的影響:利于海洋上的濕潤氣流深入內(nèi)陸,形成對河流的影響:使許多大河滾滾東流,溝通了交通,便于沿海和的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系;階梯交界處,河流落差大，多急流、瀑布,豐富。ハ年級地理上冊”以學(xué)定教,同案協(xié)作”導(dǎo)學(xué)案（8）第二章中國的自然環(huán)境第一節(jié)地勢和地形（第2課時）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解山脈走向的概念,在地形圖上判斷我國不同山脈的走向。2、能在圖中熟練填出我國主要山脈的名稱【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】在圖中填出我國主要山脈的名稱,以及判斷各山脈的走向?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】在圖中填出我國主要的山脈?！緦W(xué)習(xí)過程】二、地形復(fù)雜多樣［自學(xué)導(dǎo)航］認(rèn)真閱讀教材,你能獨(dú)立解決下列問題!學(xué)法提示:認(rèn)真閱讀課本內(nèi)容和地圖冊上的地圖完成1、你知道五種基本地形嗎?2、讀課本P27頁圖2.7,明確怎樣判斷山脈的走向。3、讀課本P26頁圖2.6,中國主要山脈分布圖完成:（1）找出東西走向的山脈:（2）找出南北走向的山脈:（3）找出東北—西南走向的山脈:（4）找出喜馬拉雅山脈,判斷此山脈是什么走向的:【交流展示】同桌或小組交流學(xué)習(xí)結(jié)果【合作探究】師生共同研討解決:交流記憶這些山脈的方法【我的收獲】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)“‘一,哪些收獲【學(xué)后質(zhì)疑】你還有哪些不能解決和問題,說出來大家?guī)湍悌`起解決【同步演練】你對本節(jié)課的知識掌握得怎么樣,快來檢測ー下雙基訓(xùn)練ー、選擇題1、下列山脈與其走向組合正確的是 （ ）A、橫斷山一南北走向C、長白山一西北東南走向2、我國東西走向的三列山脈中,A、天山ーー陰山C、祁連山B、阿爾泰山一東北西南走向D、天山一南北走向中間一列是 （ ）B、昆侖山——秦嶺D、天山 秦嶺3、下列山脈中,與其它三座山脈走向不同的是大興安嶺長白山臺灣山脈大興安嶺臺灣山脈綜合應(yīng)用填出圖中字母代表的山脈名稱下列山脈中,既是東西走向,又位于第二級階梯上的是大興安嶺長白山臺灣山脈大興安嶺臺灣山脈綜合應(yīng)用填出圖中字母代表的山脈名稱下列山脈中,既是東西走向,又位于第二級階梯上的是ハ年級地理上冊”以學(xué)定教,同案協(xié)作”導(dǎo)學(xué)案（9）第二章中國的自然環(huán) 第一節(jié)地勢和地形（第3課時）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過讀地形圖總結(jié)我國地形多種多樣的特點(diǎn)。2、分析不同地形對人們生產(chǎn)生活的影響,初步樹立因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的基本觀念。3、通過閱讀統(tǒng)計圖表,總結(jié)我國山區(qū)面積廣大的地形特征。4、討論山區(qū)開發(fā)、利用的有利和不利條件,了解山區(qū)的自然災(zāi)害以及這些災(zāi)害的形成原因和治理方法?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握我國多種多樣的地形特點(diǎn),以及主要的地形區(qū)?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】山區(qū)開發(fā)、利用的有利和不利條件,對山區(qū)的自然災(zāi)害怎樣治理?！緦W(xué)習(xí)過程】地形復(fù)雜多樣（自學(xué)導(dǎo)航］認(rèn)真閱讀教材，你能獨(dú)立解決下列問題!學(xué)法提示:認(rèn)真閱讀地圖,根據(jù)地圖進(jìn)行總結(jié):讀P24頁圖2.4我國地形分布圖完成:1、在圖中找出我國四大高原,并記住其名稱和位置。2、根據(jù)P25頁圖2.5高原景觀圖,分析我國四大高原的特點(diǎn)。3、在圖中找出我國三大平原（記住名稱和位置）4、在圖中找出我國四大盆地（記住名稱和位置）5、完成課本P27頁活動3?！窘涣髡故尽客阑蛐〗M進(jìn)行學(xué)習(xí)成果的總結(jié)【合作探究】師生共同研討解決:各種不同的地形對人們的生產(chǎn)生活會產(chǎn)生什么影響?山區(qū)面積廣大［自學(xué)導(dǎo)航］認(rèn)真閱讀教材,你能獨(dú)立解決下列問題!學(xué)法提示:根據(jù)所提供的圖表進(jìn)行總結(jié):1、讀P28頁圖2.8我國五種地形面積比例圖：知道我國各種地形分別占我國領(lǐng)土總面積的多少?哪種地形所占比例最大?2、完成P29頁活動!〇3、根據(jù)以上各種地形類型所占比例,總結(jié)我國地形類型的特點(diǎn)?！窘涣髡故尽客阑蛐〗M進(jìn)行學(xué)習(xí)成果的總結(jié)【合作探究】師生共同研討解決:1、討論山區(qū)開發(fā)的有利條件和二弘”,“，2、完成P30頁活動3?！疚业氖斋@】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你都有哪些收獲【學(xué)后質(zhì)疑】你還有哪些不能解決和問題,說出來大家?guī)湍悌`起解決【同步演練】你對本節(jié)課的知識掌握得怎么樣,快來檢測ー下雙基訓(xùn)練:ー、選擇題1、云貴高原位于我國地勢的 （ ）A、第二級階梯上 B、第三級階梯上C、第一級階梯上 D、第四級階梯上2、我國三大平原按緯度由高到低的順序排列,正確的是（ ）A、東北平原、長江中下游平原、華北平原B、長江中下游平原、華北平原、東北平原C、東北平原、華北平原、長江中下游平原D、華北平原、長江中下游平原、東北平原TOC\o"1-5"\h\z3、我國海拔最高的高原是 （ ）A、青藏高原 B、云貴高原 C、黃上高原 D、內(nèi)蒙古高原4、我國四大盆地中,緯度最高的是 （ ）A、塔里木盆地 B、四川盆地C、柴達(dá)木盆地 D、準(zhǔn)H葛爾盆地二、綜合應(yīng)用 351、寫出圖中數(shù)碼代表的地形區(qū)名稱:〇① ②(3)④ ⑤⑥⑦ ⑧⑨.⑩

2、讀我國各類地形面積比例示意圖回答:(1)圖中字母所代表的地形類型ABCDE (2)從此圖中可以看出我國地形特點(diǎn)是八年級地理上冊”以學(xué)定教,同案協(xié)作”導(dǎo)學(xué)案(10)第二章中國的自然環(huán)境第二節(jié)氣候多樣季風(fēng)顯著(第1課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過閱讀等溫線分布圖,掌握我國冬、夏氣溫分布特點(diǎn)。2、初步學(xué)會分析氣溫分布特點(diǎn)的形成原因。3、了解我國的溫度帶的劃分依據(jù)及劃分地區(qū),進(jìn)ー步明確我國地理環(huán)境的差異?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握我國冬夏氣溫分布特點(diǎn)。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】學(xué)會分析氣溫分布特點(diǎn)的形成原因【學(xué)習(xí)過程】南北氣溫的差異［自學(xué)導(dǎo)航］認(rèn)真閱讀教材,你能獨(dú)立解決下列問題!學(xué)法提示:采用讀圖與課本內(nèi)容相結(jié)合的方法:閱讀課本P31頁內(nèi)容和圖完成:1、在圖2.13中找出0C等溫線,觀察這條線大致沿哪座山脈和哪條河流分布。2、觀察圖中等溫線的疏密,說明氣溫的變化情況。3、查找最南、最北氣溫極端數(shù)值,說明我國冬季氣溫的空間分布差異讀課本P32頁圖2.14我國7月平均氣溫分布圖完成:4、與1月等溫線分布特點(diǎn)相比,7月等溫線分布的疏密程度如何?南北氣溫極值是多少?5、7月等溫線在何處出現(xiàn)明顯彎曲?為什么?6、根據(jù)以上問題,總結(jié)7月氣溫分布特點(diǎn)。閱讀P33頁課文內(nèi)容和圖2.15完成:7、劃分溫度帶的主要指標(biāo)是什么?8、我國從北到南劃分為哪幾個溫度帶?【交流展示】同桌或小組進(jìn)行學(xué)習(xí)結(jié)果的交流【合作探究】師生共同研討解決：討論完成P33頁活動1、2〇【我的收獲】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你都有哪些收獲【學(xué)后質(zhì)疑】你還有疑問嗎【同步演練】你對本節(jié)課的知識掌握得怎么樣,快來檢測ー下雙基訓(xùn)練:ー、選擇題TOC\o"1-5"\h\z1、以下省區(qū)中跨熱帶和亞熱帶的有 （①福建 ②海南 ③廣東④云南A.①②B.②③ C.②④ D.③④2、青藏高原成為我國夏季平均氣溫最低地區(qū)的主要原因是（A.海陸影響 B.地勢影響 C.洋流影響 D.緯度影響3、關(guān)于我國夏季氣溫的正確敘述是 （ ）A.夏季氣溫最高的地方是我國緯度最低的曾母暗沙B.漠河由于緯度高,是我國夏季氣溫最低的地方C.我國夏季大多數(shù)地方普遍高溫,南北溫差不大D.我國夏季南北溫差很大4、影響我國氣溫分布的重要因素是 （ ）A.緯度位置因素B.降水因素 C.海陸位置因素 D.地形因素5、我國溫度帶劃分的依據(jù)是 （ ）A.年平均溫度 B.無霜期天數(shù) C.生長期天數(shù) D.210C積溫39二、綜合應(yīng)用

氣溫（む氣溫（む1、在圖中填出數(shù)字代表的溫度帶的名稱:2、②③的分界線大致和冬季℃等溫線一致,是（山脈）河ー線。四、讀哈爾濱和廣州個月氣溫曲線圖回答:（1）圖ー是哈爾濱,圖是廣州。（2）在1月份,兩地氣溫相差約,這說明我國冬季氣溫南北相差〇（3）在7月份,兩地氣溫相差約,這說明我國夏季南北,南北氣溫相差〇40ハ年級地理上冊”以學(xué)定教,同案協(xié)作”導(dǎo)學(xué)案(11)第二章中國的自然環(huán)境第二節(jié)氣候多樣季風(fēng)顯著(第2課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解我國干濕地區(qū)的劃分依據(jù)及劃分地區(qū)。2、掌握我國降水的地區(qū)分布差異。3、明確我國因降水的不同而產(chǎn)生的地理環(huán)境差異以及對人們生活的影響?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握我國降水的地區(qū)分布差異及干濕地區(qū)的劃分。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】降水對人們生產(chǎn)生活的影響?！緦W(xué)習(xí)過程】東西干濕的差異［自學(xué)導(dǎo)航］認(rèn)真閱讀教材,你能獨(dú)立解決下列問題!學(xué)法提示:采用讀圖與課本內(nèi)容相結(jié)合的方法:閱讀課本P34-35頁課文內(nèi)容和圖2.16完成1、在圖2.16中找出1600mmヽ800mmヽ400mm、200mm等降水量線,觀察這四條線分別穿過我國哪些地區(qū)?2、在圖中用彩筆描出800mm、400mm等降水量線3、觀察800mm等降水量線與哪條等溫線兒乎重合,大致與哪座山脈與哪條河流相吻4、閱讀P35頁閱讀材料,找出我降水量最多和最少的地區(qū)。415、根據(jù)以上問題總結(jié)我國降水空間分布特點(diǎn)。閱讀P36頁圖2.17回答:

6、干濕地區(qū)是依據(jù)什么劃分的?7、我國共分為幾類干濕地區(qū),分別是怎樣劃分的?【交流展示】同桌或小組交流學(xué)習(xí)結(jié)果【合作探究】師生共同研討解決:1、完成P37頁活動1題。2、討論完成P37頁活動2題。【我的收獲】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你都有哪些收獲,說出來與同學(xué)們交流【學(xué)后質(zhì)疑】你發(fā)現(xiàn)問題了嗎【學(xué)后質(zhì)疑】你發(fā)現(xiàn)問題了嗎【同步演練】加油提速ー、選擇題1、我國年降水量分布的總趨勢是A.從西南向東北內(nèi)陸減少C,從東南沿海向西北內(nèi)陸減少2、我為干濕地區(qū)劃分依據(jù)是A.降水量多少C.徑流量的多少3、我國有“雨極”之稱的是C)B.從東北向西南減少D,從西北內(nèi)陸向東南沿海減少()B.蒸發(fā)量的多少D,降水量和蒸發(fā)量的關(guān)系()A.火燒寮B.香港A.火燒寮B.香港C.托克遜D.曾母暗沙4、濕潤地區(qū)的植被主要是A.草原B.森林A.草原B.森林C.荒漠草原D.森林、草原5、降水量小于200mm的地區(qū)是A.黃土高原B,A.黃土高原B,云貴高原C.青藏高原西北部D.內(nèi)蒙古高原北部6、“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”形象描述了我國哪個地區(qū)的景象（ ）A.黃河中下游地區(qū)A.黃河中下游地區(qū)B,松花江中下游地區(qū)C.長江中下游地區(qū)C.長江中下游地區(qū)D.南部沿海地區(qū)7、在四類干濕地區(qū)中,華北平原屬于A.濕潤地區(qū)B,A.濕潤地區(qū)B,半濕潤地區(qū) C.干旱地區(qū)D.半干旱地區(qū)二、將下列干濕地區(qū)與其降水量、植被景觀用線連接起來:A.濕潤地區(qū)>400毫米1.草原B.半濕潤地區(qū)V400毫米2.森林.草原C.半干旱地區(qū)>800毫米.森林D.干旱地區(qū)(4)<20043.荒漠A.濕潤地區(qū)>400毫米1.草原B.半濕潤地區(qū)V400毫米2.森林.草原C.半干旱地區(qū)>800毫米.森林D.干旱地區(qū)(4)<20043.荒漠三、綜合題:下列問題:讀“廣州、北京、武漢、哈爾濱四城市氣溫和降水年變化柱狀圖”,回答40030030202001000（1）分別寫出①②③④所代表的城市（2）四城市降水的差異,主要表現(xiàn)在:北方地區(qū)較南方地區(qū)雨季,南方地區(qū)較北方地區(qū)降水量〇（3）四城市降水量季節(jié)分配的共同特點(diǎn)是:降水集中在兩季。（4）讀四城市7月平均氣溫,說明我國夏季氣溫分布的特點(diǎn)是〇四城市月平均氣溫高于20c的月份是月,此時正值四季中的一季。（5）以上兩點(diǎn)說明了我國氣候降雨和熱量的配合具有什么特點(diǎn)?（6）這ー氣候特點(diǎn)對我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么好處?ハ年級地理上冊“以學(xué)定教,同案協(xié)作”導(dǎo)學(xué)案（12）第二章中國的自然環(huán)境亂ヒ,.マ候多樣季風(fēng)顯著（第3課時）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解我國的氣候特征。2、學(xué)會分析氣候特征的方法。3、知道我國是個災(zāi)害性天氣頻發(fā)的國家,明確因地制宜、合理利用資源,使人和環(huán)境相互協(xié)調(diào)發(fā)展是至關(guān)重要的?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)會根據(jù)氣溫曲線圖和降水柱狀圖分析氣候特征?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】根據(jù)氣溫曲線圖和降水柱狀圖分析氣候特征?！緦W(xué)習(xí)過程】季風(fēng)氣候顯著［自學(xué)導(dǎo)航］認(rèn)真閱讀教材,你能獨(dú)立解決下列問題!學(xué)法提示:采用讀圖與課本內(nèi)容相結(jié)合的方法:閱讀課本P38—39頁內(nèi)容和圖2.19、2.20、2.21完成:1、我國形成典型的季風(fēng)氣候的原因有哪些?2、讀圖2.19、2.20完成:（1）亞歐大陸內(nèi)部,冬夏季氣壓分布有什么不同?（2）風(fēng)向有什么不同?（3）冬季風(fēng)和夏季風(fēng)的源地分別是什么地方?（4）冬、夏季風(fēng)各有什么特點(diǎn)?3、觀察圖2.21,找出季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分布地區(qū)及分界線。4、完成P40頁活動1題，根據(jù)氣溫曲線圖和降水柱狀圖總結(jié)、概括季風(fēng)氣候的特點(diǎn)。【交流展示】同桌或小組交流學(xué)習(xí)結(jié)果【合作探究】師生共同研討解決:完成P40頁活動2、3題。氣候復(fù)雜多樣［自學(xué)導(dǎo)航］認(rèn)真閱讀教材，你能獨(dú)立解決下列問題!學(xué)法提示:邊讀課文內(nèi)容邊看圖讀課本P42頁圖2.26完成：1、閱讀四幅氣溫曲線圖和降水柱狀圖,說出四個地區(qū)的氣候特點(diǎn),找出對應(yīng)的氣候類型。2、在圖中找出我國主要的氣候類型壞有哪些?3、在青藏高原地區(qū)形成了哪種氣候?原因是什么?【交流展示】同桌或小組交流學(xué)習(xí)結(jié)果【合作探究】師生共同研討解決:完成P43頁活動1、2題?！疚业氖斋@】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你都有哪些收獲,說出來與同學(xué)們交流【學(xué)后質(zhì)疑】你還有哪些不能解決的問題,說出來大家?guī)湍悌`起解決【同步演練】你對本節(jié)課的知識掌握得怎么樣,快來檢測?下47雙基訓(xùn)練ー、選擇題1、某山以北樹木成林、桃李芬芳,以南稻田處處、橘園飄香,這條山脈是( )A.天山山脈B.昆侖山脈雙基訓(xùn)練ー、選擇題1、某山以北樹木成林、桃李芬芳,以南稻田處處、橘園飄香,這條山脈是( )A.天山山脈B.昆侖山脈2、影響我國的夏季風(fēng)來自于A,北冰洋和太平洋C.大西洋和太平洋3、能給我國帶來大量降水的季風(fēng)是A.西北季風(fēng)C.西南季風(fēng)C.秦嶺D,南嶺C)B,大西洋和印度洋D,太平洋和印度洋()B.東北季風(fēng)()D.東南季風(fēng)和西南季風(fēng)4、新疆的葡萄干是在“晾房”中制成的,它所利用的氣候條件是A、風(fēng)大 B、溫度帶5、我國氣候復(fù)雜多樣的標(biāo)志是A、雨熱同期C,多種多樣溫度帶和干濕地區(qū)C、溫差大 D、氣候干燥C)B.季風(fēng)氣候顯著D.冬、夏氣溫的差異大二、將下列各地氣候現(xiàn)象與影響氣候的重要因素用線連接起來A、青藏高原緯度較低,但是氣候寒冷 a.海陸位置B、海南島終年如夏,降水較多,黑龍 b.地形江北部冬季漫長，多冰雪C、新疆塔里木盆地氣候干燥,同緯度 c.緯度位置的北京氣候比較濕潤ハ年級地理上冊“以學(xué)定教,同案協(xié)作”導(dǎo)學(xué)案(13)第二章中國的自然環(huán)境第三節(jié)河流與湖泊(第1課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會運(yùn)用地圖與統(tǒng)計資料說明中國河湖的基本概況。2、能夠判斷內(nèi)流河、外流河,內(nèi)流區(qū)、外流區(qū),并知道分布的地區(qū)。3、掌握我國不同地區(qū)河流的水文特征?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握不同地區(qū)河流的水文特征?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】根據(jù)河流流量的變化曲線圖分析河流的水文特征?！緦W(xué)習(xí)過程】眾多的河湖［自學(xué)導(dǎo)航］認(rèn)真閱讀教材，你能獨(dú)立解決下列問題!學(xué)法提示:采用讀圖與課本內(nèi)容相結(jié)合的方法:閱讀課本P44-45頁課文內(nèi)容和圖完成:1、什么是內(nèi)流河?什么是外流河?2、什么是內(nèi)流區(qū)，什么是外流區(qū)?？纯此鼈兊姆植技懊娣e差異。并完成課本P46頁活動1題。3、找出幾條外流河,看它們都注入哪個海洋?其水源靠什么補(bǔ)給?4、找出我國最大的內(nèi)流河,分析其水源主要來自哪?【交流展示】同桌或小組交流學(xué)習(xí)結(jié)果【合作探究】師生共同研討解決:1、完成課本P47頁活動2題。2、完成P47頁活動3題。3、比較內(nèi)流和外流河的水文特征。水文特征水量汛期水源結(jié)冰期內(nèi)流河外流河【我的收獲】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你都有哪些收獲,說出來與同學(xué)們交流50【學(xué)后質(zhì)疑】你還有哪些不能解決和問題,說出來大家?guī)湍悌`起解決【同步演練】你對本節(jié)課的知識掌握得怎么樣,快來檢測?下ー、選擇題

A.蘇伊士運(yùn)河B.巴拿馬運(yùn)河C.基爾運(yùn)河D,京杭運(yùn)河2、我國最大的淡水湖泊是(A,洞庭湖 B.鄱陽湖C.青海湖D.太湖3.我國最長的內(nèi)流河是()A.弱水 B,塔里木河C.湘江D,渭河4.注入北冰洋的河流是()A.珠江 B.長江C.額爾齊斯河D,怒江5.我國面積最大的湖泊分布在省()A.湖北 B.湖南C.江西D,青海二、綜合題1.讀圖,冋答下列問題1、世界上開鑿最早、最長的人工運(yùn)河是)(1)用紅筆畫出內(nèi)流區(qū)域和外流區(qū)域的分界線。(2)對照我國年降水量分布圖,觀察此線同毫米等降水量線走向近似,同時此線又同(氣候分區(qū))區(qū)和區(qū)分界線走向基本一致。(3)圖中位于外流區(qū)域的河流主要有ヽヽヽ河等,這些河流受氣候影響,水量 ,流量的季節(jié)變化和年際變化,汛期主要在季。ハ年級地理上冊“以學(xué)定教,同案協(xié)作”導(dǎo)學(xué)案(14)

第二章中國的自然環(huán)曉?二節(jié)河流與湖泊(第2課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、運(yùn)用地圖找出黃河的發(fā)源地、注入的海洋、流經(jīng)的省區(qū)、地形區(qū)。2、通過地圖、圖片及統(tǒng)計資料的分析，能夠解釋黃河各河段產(chǎn)生災(zāi)害的原因。3、掌握黃河各河段的治理措施?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握黃河的基本情況,以及治理措施。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】知道黃河各河段產(chǎn)生災(zāi)害的原因?！緦W(xué)習(xí)過程】黃河的治理［自學(xué)導(dǎo)航］認(rèn)真閱讀教材,你能獨(dú)立解決下列問題!學(xué)法提示:讀圖分析讀P48頁課文內(nèi)容和圖2.32完成:1、在圖中找出黃河的發(fā)源地，注入的海洋。2、找出劃分黃河上、中、下游的界線河口、孟津,看它們都位于哪個省區(qū)。3、找出黃河流經(jīng)的省區(qū)。4、找出黃河流經(jīng)的地形區(qū)。5、黃河流經(jīng)哪個地段后,產(chǎn)生的泥沙最多?【交流展示】同桌或小組進(jìn)行學(xué)習(xí)結(jié)果的交流【合作探究】師生共同研討解決:1、完成課本P50頁活動1題。2、為什么黃土高原地區(qū)水土流失嚴(yán)重?3、討論完成P50頁活動2題?！疚业氖斋@】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你都有哪些收獲【學(xué)后質(zhì)疑】你發(fā)現(xiàn)了哪些問題【同步演練】你對本節(jié)課的知識掌握得怎么樣,快來檢測ー下雙基訓(xùn)練:ー、選擇題1、被譽(yù)為“塞上江南”的是雙基訓(xùn)練:ー、選擇題1、被譽(yù)為“塞上江南”的是A.長江中下游平原C.河套平原和寧夏平原2、黃河斷流現(xiàn)象出現(xiàn)的河段是A.上游 B.中游二、綜合題下圖是“黃河水系略圖”()B.華北平原D.四川盆地()C.下游 D.中上游讀后完成下列各題:(1)填出圖中數(shù)碼號所代表的地理事物名稱:①黃河發(fā)源地:山;②注入海域:海;黃河是我國第長河；干流上、中游分界處③是,中、下游分界處④是；位于黃河沿岸的城市⑤是，⑥是;主要支流⑦是,⑧是；主要水電站⑨是水55（2）黃河是世界上含沙量最大的河流,黃河中游是黃河輸入泥沙最大的河段,其形成的自然原因是 人為原因是（3）黃河下游形成世界聞名的“地上河”，它形成的原因是（4）黃河下游為什么流域面積很小?（5）黃河下游有支流嗎?;為什么?（6）治理黃河的關(guān)鍵是〇ハ年級地理上冊“以 ,同案協(xié)作”導(dǎo)學(xué)案（15）第二章中國的自然環(huán)境第三節(jié)河流與湖泊（第3課時）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能在長江流域圖中找出長江的發(fā)源地、注入的海洋、流經(jīng)的省區(qū)、地形區(qū)。2、掌握長江經(jīng)常發(fā)生洪澇災(zāi)害的原因及治理措施。3、能夠初步知道長江各河段開發(fā)利用的方向與措施?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握長江的基本概況?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】知道長江各河段開發(fā)利用的方向與措施。?！緦W(xué)習(xí)過程】長江的開發(fā)［自學(xué)導(dǎo)航］認(rèn)真閱讀教材,你能獨(dú)立解決下列問題!學(xué)法提示:采用讀圖分析的方法閱讀課本P52-55頁內(nèi)容和圖完成:1、在圖中找出長江的發(fā)源地以及注入的海洋。2、為什么說長江是我國第一大河?3、讀圖2.36找出長江上、中、下游劃分的界線宜昌、湖口,找出它們所在的省區(qū)4、看地圖冊長江灌溉系統(tǒng)圖找出長江流經(jīng)的省區(qū)和地形區(qū)。5、在圖中填出長江的支流：雅碧江、大渡河、岷江、嘉陵江、漢江、烏江、湘江、贛江、湖泊：洞庭湖、鄱陽湖6、讀課文P54內(nèi)容和圖2.37,判斷長江水能資源主要集中在哪個河段,分析其原因。在上圖中填出三峽水電站、葛州壩水電站。【交流展示】同桌或小組交流學(xué)習(xí)結(jié)果【合作探究】師生共同研討解決:1、閱讀長江航運(yùn)圖,說明哪些河段航運(yùn)能力較強(qiáng),結(jié)合地形、地勢、氣候、河道等因素進(jìn)行分析。2、完成課本P56頁活動1、2題。58【我的收獲】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你都省哪些收獲【學(xué)后質(zhì)疑】你還有哪些不能解決的問題,說出來大家?guī)湍?起解決【同步演練】這是你對知識的鞏固雙基訓(xùn)練ー、選擇題1、目前我國最大的水電站是()A.龍羊峽 B.葛洲壩C.三門峽 D.丹江口2、長江流域水災(zāi)的多發(fā)地段是長江的()A.四川盆地地區(qū)B,長江三峽地區(qū)C,中下游平原地區(qū)D,上游地區(qū)3、我國被譽(yù)為“黃金水道”的內(nèi)河航道是: （ ）A.長江 B.珠江 C,松花江 D?京杭運(yùn)河4、我國最長、年徑流量最大、流域面積最廣的河流是:

C.長江D,珠江A.黑龍江C.長江D,珠江5、綜合治理長江的首要任務(wù)是A.治沙 B,防洪 C.減淤D.灌溉TOC\o"1-5"\h\z6、長江水能資源蘊(yùn)藏量最豐富的河段是 （ ）A.上游 B.中游C.下游D.中、下游7,下列省級行政區(qū)中,長江、黃河干流都流經(jīng)的是 （ ）A.西藏自治區(qū)、四川省59 川I省、青海省C.甘肅省、陜西省 D.湖北省、河南省8、跨長江中下游和省區(qū)是 （ ）A,湖北省 B,江西省 C.江蘇省 D,湖南省二、綜合應(yīng)用讀圖,回答下列問題:（1）長江發(fā)源于青海省山,注入海,自西向東依次流經(jīng)ー、、、等四大地形區(qū),總落差達(dá)到米,因此資源非常豐富。（2）長江流域的水災(zāi)多發(fā)生在地區(qū),因?yàn)檫@里地勢、水流、泥沙、排水,一遇暴雨,洪水難以宣泄，往往泛濫成災(zāi)。

ハ年級地理上冊”以學(xué)定教,同案協(xié)作”導(dǎo)學(xué)案(16)第二章單元測試題ー、選擇題:(下列各小題中只有一個選項(xiàng)是正確的)AA、長白山一武夷山B、昆侖山一秦嶺C、太行山 D、4、對我國農(nóng)業(yè)影響最大的氣候?yàn)?zāi)害是：A、寒潮 B、干旱 C'梅雨 D、5、世界最大的黃土分布區(qū)是：A、云貴高原 B、巴西高原 C、黃土高原 D、6、以下省級行政單位中受冬季風(fēng)影響最小的是：A、陜 B、鄂 C、瓊 D、1、我國第三階梯上的主要地形是:A、盆地和平原 B、高原和丘陵2、我國年降水量分布的總趨勢是:A、由南向北遞減B、由東南向西北遞減3、我國東西走向山脈最南一列為：()C、高原和盆地 D、丘陵和平原()C、由東向西遞減D、由北向南遞減()南嶺()沙塵暴()內(nèi)蒙古高原()內(nèi)蒙古7、有關(guān)冬季我國北方和南方氣溫相差較大的原因,錯誤的表述是()1010、有關(guān)秦嶺ー淮河ー線的敘述,錯誤的是:A、北方正午太陽高度角較高C、南方受冬季風(fēng)影響小8、我國降水最多和最少的地方位于:A、火燒寮、吐魯番盆地C、黑河、塔里木盆地9、我國最大的內(nèi)流河位于：A、塔里木盆地 B、四川盆地B、南方白晝時間長D、北方受冬季風(fēng)影響大()B、漠河、黃土高原D、騰沖、準(zhǔn)喝爾盆地()C、柴達(dá)木盆地 D、準(zhǔn)喝爾盆地()A、我國重要的氣候分界線B、800mm年等降水量線經(jīng)過C、我國干旱地區(qū)與濕潤地區(qū)的分界線D、1月0C等溫線經(jīng)過11、下列關(guān)于我國氣候特征的描詁61 J是 ()A、氣候復(fù)雜多樣 B、季風(fēng)氣候顯著C、大陸性特征明顯 D、沒有災(zāi)害性天氣

TOC\o"1-5"\h\z12、下列河流中,京杭運(yùn)河沒有溝通的是: （）A、黃河 B,海河 C、淮河 D、遼河13、我國東北—西南走向山脈中,最東一列為: （）A、長白山一武夷山 B、大興安嶺ー太行山一巫山一雪峰山C、昆侖山一秦嶺 D、臺灣山脈14、我國7月份氣溫最低的地方在: （）A、海南島B、漠河 C、青藏高原 D、吐魯番盆15、下列河流年徑流量變化最小的是: （）A、長江 B、黃河C,珠江 D、松花江16、我國沒有的氣候類型是: （）A、高山高原氣候 B、熱帶季風(fēng)氣候C、溫帶大陸性氣候 D、熱帶沙漠氣候17、黃河下游形成地上河的主要原因是 （）2020黃河下游支流少、流域面積狹小的原因是A、黃河下游流經(jīng)華北平原C、黃河中游流經(jīng)黃土高原18、有“世界屋脊”之稱的高原是:A、青藏高原B、云貴高原19＞治理黃河的根本措施是A,上游修建水電站C、下游修筑大堤B、黃河上游流經(jīng)青藏高原D、黃河上游、下游河段有凌汛現(xiàn)象（）C、內(nèi)蒙古高原 D、黃土高原（）B、裁彎取直疏通河道D、加強(qiáng)中游黃土高原地區(qū)水土保持（）A、氣候干旱 B、形成地上河二、綜合題21、讀“長江水系示意圖”,回答IC、地勢低平 D、エ農(nóng)業(yè)用水多(1)、至少列舉2個長江是我國第一大河的理由:(2)寫出序號代表的地理事物名稱:城市①,正在建設(shè)的世界最大的水利樞紐②〇(3)長江發(fā)源于A 高原 山脈,注入 海,并將A字母填人圖中相應(yīng)的位置。(4)長江的水能資源河段豐富,宜賓以下航運(yùn)便利,被譽(yù)為“”。22、讀“我國地形示意圖”,回答問題:(1)山脈⑤； ⑦〇(2)高原②;盆地③〇⑶山脈①東西兩側(cè)地形區(qū)分別是:ヽ(4)山脈⑥南北兩側(cè)地形區(qū)分別是:(5)山脈⑧的主峰是(6)山脈④附近多火山地震的原因是地處火山地震帶。23.讀“沿我國北緯36。緯線所作的剖面圖”,完成下列要求（1）圖中A、B、C表示我國地勢的三級階梯,其中A為第級階梯,C為第級階梯。（2）圖中第一級階梯與第二級階梯的分界線是河的河谷地帯,第二級階梯與第三級階梯的分界線是〇（3）這種地勢特征對我國自然地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響表現(xiàn)為（）A,有利于海洋上的濕潤氣流深入內(nèi)陸,形成豐沛的降水B.使我國許多大河自東向西注入海洋,溝通了東部與西部之間的交通C,在階梯的過渡地帯.由于有巨大的落差而蘊(yùn)臧著豐富的水能D.在階梯內(nèi)部,由于降水豐富,水能資源巨大ハ年級地理上冊“以學(xué)定教.同案協(xié)作”導(dǎo)學(xué)案（17）

.中測試題A卷ー、選擇題（每小題2分,共4U7Tノ1、我國省級行政區(qū)中全部位于熱帶地區(qū)的是A.江西省B,臺灣省C.云南省D,海南省2、我國領(lǐng)土的最北端在 （）A,黑龍江與烏蘇里江江岸上 B.黑龍江省漠河以北黑龍江江岸上C,黑龍江省漠河市 D,黑龍江省漠河以北黑龍江主航道中心線上3、珠穆朗瑪峰位于我國和下列哪個國家邊界線上 （）A,印度 B,尼泊爾 C.緬甸 D,老撾4、既是我國第一、ニ級階梯的分界線,又是東西走向的山脈是（）A,祁連山 B,秦嶺 C.昆侖山 D,橫斷山5、秦嶺淮河是我國南方、北方的主要分界線,它還是（）A,年降水量400亳米的分界線B.亞熱帶和暖溫帶的分界線C,半濕潤地區(qū)和半干旱地區(qū)的分界線D.落葉闊葉林與針闊混交林的界線6、我國少數(shù)民族中,人口最多的是 （）A.維吾爾族 B,朝鮮族C.哈薩克族 D,壯族7、世界上人口數(shù)量位居前兩位的國家是 （）A,中國、印度B,中國、美國C,中國、印尼D,中國、巴基斯坦8、從海陸位置看,中國屬于A.內(nèi)陸國 A.內(nèi)陸國 B.臨海國 C,島國D,以上答案都不對9、“塞上江南”是指A.長江中下游平原B.寧夏平原和河套平原C.華北平原D.東北平原10、長江中下游平原與四川盆地的大致界線是()A.秦嶺 B.大別山 C.巫山D.雪峰山11、下列山脈中,位于我國最東邊的是()A.臺灣山脈 B.長白山脈 C,武夷山脈D.大興安嶺12、下列河流水源主要來自冰雪融Zんく()A.遼河 B,塔里木河 C,珠江D,海河13、黃河和長江干流共同流經(jīng)的省級行政區(qū)是()A.青、川 B.青、藏 C.川、甘D,青、甘14、梅雨、伏旱現(xiàn)象發(fā)生在下列哪個地區(qū)()A,南部沿海 B.華北平原 C,東北平原D.長江中下游平原15、我國汛期最長的河流是()A.長江 B,黃河 C,松花江D.珠江16、春天,一位坐火車的旅行者,當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地時,旅行袋內(nèi)裝滿了他一路脫下來且暫時不穿的衣服。此人的旅行路線可能是 （）A.北京到哈爾濱 B.廣州到昆明C.哈爾濱到南寧 D.北京到烏魯木齊17、夏季風(fēng)不能到達(dá)新疆塔里木盆地的原因是 （）A.夏季風(fēng)被青藏高原擋住了B.距海遠(yuǎn)，盆地周圍高山環(huán)繞嚴(yán)密C.緯度高,冬季風(fēng)阻擋了夏季風(fēng)深入D,海拔太低,夏季風(fēng)被山嶺層層阻擋TOC\o"1-5"\h\z18、我國的內(nèi)海除渤海外還有 （）A?黃海B.東海 C,臺灣海峽D.瓊州海峽19、長江被稱為“黃金水道”,這是因?yàn)樗?（ ）A,地理位置重要 B.為農(nóng)田灌溉提供了豐富的水源C,航運(yùn)價值巨大 D.水能資源豐富,建設(shè)了許多大型水電站20、北回歸線自西向東穿過我國省區(qū)的簡稱是 （ ）

A.藏、云、桂、臺B.云、桂、粵、C.臺、粵、桂、云二、連線題(14分)D.A.藏、云、桂、臺B.云、桂、粵、C.臺、粵、桂、云二、連線題(14分)D.閩、臺、粵、21.將下列民族與傳統(tǒng)節(jié)日或他們喜愛的藝術(shù)活動連接起來。a.蒙古族①那達(dá)慕大會b.彝族②潑水節(jié)C.傣族③火把節(jié)d,朝鮮族④手鼓舞e.維吾爾族⑤長鼓舞f.漢族⑥賽龍舟g.藏族⑦曬佛節(jié)22、讀“我國地形分布圖”,完成下列各題。(13分)(1)圖中序號所代表的地形區(qū)名稱:①高原,②高原,③盆地,