2023年年初中英語(yǔ)國(guó)培培訓(xùn)總結(jié)

201*年初中英語(yǔ)國(guó)培培訓(xùn)總結(jié)201*年初中英語(yǔ)國(guó)培培訓(xùn)總結(jié)

201*年初中英語(yǔ)國(guó)培培訓(xùn)總結(jié)

西湖中學(xué)李蘭

今年我有幸參與了“國(guó)培規(guī)劃（201*）”中學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)。在這段時(shí)間

的學(xué)習(xí)中，我聽(tīng)取了很多專家、教授的精彩講座，，使我對(duì)初中學(xué)英語(yǔ)新課改有了更新的熟悉，也意識(shí)到新課改的重要性及必要性。在培訓(xùn)中，我進(jìn)一步熟悉了新課程的進(jìn)展方向和目標(biāo)，反思了自己以往在工作中的缺乏。作為一名中青年教師，我深知自己在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題，但是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)信任我是有收獲的。以下是我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)：

一、通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)拓寬了學(xué)問(wèn)的視野：

感謝國(guó)培，感謝這次學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。在這次學(xué)習(xí)中，我結(jié)識(shí)了很多專家、很多教師、很多朋友，同時(shí)也承受了很多先進(jìn)思想、先進(jìn)理念、先進(jìn)方法。

在以前的英語(yǔ)教學(xué)中，我并沒(méi)有仔細(xì)領(lǐng)悟新課改的意義和真正的內(nèi)涵，在教學(xué)模式和對(duì)教材的處理上還是主要參照舊的教學(xué)方法和模式。通過(guò)這次學(xué)習(xí)后我熟悉到，新課程改革是人的改革，課程進(jìn)展是人的進(jìn)展，需要全員參加。

熟悉到初中英語(yǔ)課程改革力圖表達(dá)“為了每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)展”的根本理念，以進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，敬重和促進(jìn)學(xué)生的共性進(jìn)展；幫忙學(xué)生獲得將來(lái)進(jìn)展所必需的英語(yǔ)學(xué)問(wèn)。英語(yǔ)教學(xué)就是讓學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、唱、演、練、中悟出學(xué)問(wèn)。提倡以科學(xué)探究為主的多樣的學(xué)習(xí)方式，重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的啟迪，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的力量，在現(xiàn)代社會(huì)的生存和競(jìng)爭(zhēng)力量；培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神、集體主義精神和安康的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。

二、教師應(yīng)擅長(zhǎng)反思，在反思中進(jìn)步：

教師要在教學(xué)中經(jīng)常反思。尤其是一線教師，重要的工作陣地就是課堂。但，教師不能只是課堂技術(shù)的機(jī)械執(zhí)行者，而必需是課堂實(shí)踐的自覺(jué)反思者。教師要在讀書(shū)中反思，在工作中反思。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我充分領(lǐng)會(huì)到專家與名師那份獨(dú)特的魅力廣博的學(xué)問(wèn)積存和深厚的文化底蘊(yùn)。這些專家與名師都有一個(gè)共同的嗜好讀書(shū)，他們布滿才智和靈氣的課堂正是得益于他們讀書(shū)。讀書(shū)，可以讓自己從不同層面得到豐厚；讀書(shū)，可以加深自身文化底蘊(yùn)，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。幾乎每個(gè)專家做的講座，都是自己廣博群書(shū)和在工作中積存的豐厚閱歷，讓我覺(jué)得自身學(xué)問(wèn)的貧乏的可憐。知之而改之，今后我努力的方向就是每天要讀書(shū)，只要堅(jiān)持，哪怕讀一點(diǎn)點(diǎn)都是好的。在教學(xué)工作的過(guò)程中，還必需要學(xué)會(huì)思索，思索工作中的勝利與失敗，找到失敗的緣由，從而在思索中得到進(jìn)步。

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201*年初中英語(yǔ)國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié)

201*年國(guó)培示范黑龍江初中英語(yǔ)05班張曉紅完成50學(xué)時(shí)

成績(jī)優(yōu)秀優(yōu)秀學(xué)員

今年我有幸參與了“國(guó)培規(guī)劃（201*）”中學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我聽(tīng)取了很多專家、教授的精彩講座，，使我對(duì)初中學(xué)英語(yǔ)新課改有了更新的熟悉，也意識(shí)到新課改的重要性及必要性。在培訓(xùn)中，我進(jìn)一步熟悉了新課程的進(jìn)展方向和目標(biāo)，反思了自己以往在工作中的缺乏。作為一名中青年教師，我深知自己在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題，但是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我信任我是有收獲的。以下是我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)：

通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)拓寬了學(xué)問(wèn)的視野：感謝國(guó)培，感謝這次學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。在這次學(xué)習(xí)中，我結(jié)識(shí)了很多專家、很多教師、很多朋友，同時(shí)也承受了很多先進(jìn)思想、先進(jìn)理念、先進(jìn)方法。在以前的英語(yǔ)教學(xué)中，我并沒(méi)有仔細(xì)領(lǐng)悟新課改的意義和真正的內(nèi)涵，在教學(xué)模式和對(duì)教材的處理上還是主要參照舊的教學(xué)方法和模式。通過(guò)這次學(xué)習(xí)后我熟悉到，新課程改革是人的改革，課程進(jìn)展是人的進(jìn)展，需要全員參加。

熟悉到初中英語(yǔ)課程改革力圖表達(dá)“為了每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)展”的根本理念，以進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，敬重和促進(jìn)學(xué)生的共性進(jìn)展；幫忙學(xué)生獲得將來(lái)進(jìn)展所必需的英語(yǔ)學(xué)問(wèn)。英語(yǔ)教學(xué)就是讓學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、唱、演、練、中悟出學(xué)問(wèn)。提倡以科學(xué)探究為主的多樣的學(xué)習(xí)方式，重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的啟迪，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的力量，在現(xiàn)代社會(huì)的生存和競(jìng)爭(zhēng)力量；培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神、集體主義精神和安康的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。

教師應(yīng)擅長(zhǎng)反思，在反思中進(jìn)步：教師要在教學(xué)中經(jīng)常反思。尤其是一線教師，重要的工作陣地就是課堂。但，教師不能只是課堂技術(shù)的機(jī)械執(zhí)行者，而必需是課堂實(shí)踐的自覺(jué)反思者。教師要在讀書(shū)中反思，在工作中反思。

本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我充分領(lǐng)會(huì)到專家與名師那份獨(dú)特的魅力廣博的學(xué)問(wèn)積存和深厚的文化底蘊(yùn)。這些專家與名師都有一個(gè)共同的嗜好讀書(shū)，他們布滿才智和靈氣的課堂正是得益于他們讀書(shū)。讀書(shū)，可以讓自己從不同層面得到豐厚；讀書(shū)，可以加深自身文化底蘊(yùn)，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。幾乎每個(gè)專家做的講座，都是自己廣博群書(shū)和在工作中積存的豐厚閱歷，讓我覺(jué)得自身學(xué)問(wèn)的貧乏的可憐。知之而改之，今后我努力的方向就是每天要讀書(shū)，只要堅(jiān)持，哪怕讀一點(diǎn)點(diǎn)都是好的。在教學(xué)工作的過(guò)程中，還必需要學(xué)會(huì)思索，思