北師大版?zhèn)淇?020年小升初考試語文復(fù)習(xí)專題20：其他現(xiàn)代文閱讀

北師大版?zhèn)淇?020年小升初考試語文復(fù)習(xí)專題20：其他現(xiàn)代文閱讀姓名: 班級: 成績:小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,ー起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!ー、現(xiàn)代文閱讀（共14題;共237分）（18分）閱讀下文,回答問題。標(biāo)點符號的爭吵一天,字典的家里爭吵得不可開交。一群小伙伴面紅耳赤,一聲比一聲高。這場爭吵引頭的是感嘆號。它亮起嗓門說:“我在感嘆句后面,表示的感情最強烈,文章里數(shù)我最重要。”小問號首先不服氣,尖著嗓子反駁說:“要是沒有我表示問句,怎能引起讀者的思考?”這一下又惹惱了小逗號，指著問號說:“要是沒有我把句子斷開，表示句中的停頓，人們一口氣讀下去怎么受得了!”省略號不慌不忙，但是聲音也很高:“要是沒有我表示文中省略，寫得重復(fù)啰嗦,讀者怎么受得了?”句號自認(rèn)為水平最高，說:“在ー個完整的意思的后面，沒有我表示一句話的完了,糊里糊涂一大篇,文章的意思就不能清楚明白了?！弊值涔浦沽诉@場爭吵,說:“你們都很重要,少了誰文章都寫不好。但你們要記住，不要把個人作用片面強調(diào),任何時候都不要驕傲?！保?）寫出下列詞語的反義詞。糊涂 驕傲 （2）短文中哪些標(biāo)點符號在爭吵?（3）你還認(rèn)識其他的標(biāo)點符號嗎?寫ー寫。(20分)閱讀下文,回答問題。幽默感在許多國家里,有幽默感的人會受到人們極高的贊賞。幽默是智慧的火花,是瞬間的靈思。幽默的語言有時可能化解尷尬的場面,也可能于談笑間有警世的作用,更可能作為不露聲色的自衛(wèi)和反擊。①譬如在某國家的議會里,曾發(fā)生過議員之間爭斗的事,因此有人提議入場者應(yīng)該把拐杖掛在門口。議長覺得左右為難,若是表決,無論結(jié)果如何，總是不愉快的。于是他急中生智，笑著說:“如果為了防止不正當(dāng)?shù)膭幼鳎晚毎压照葤煸跁鲩T口,那嘴也該掛在門ロ,手腳也該擺在保管處?！币萌珗龃笮?于是在一笑之間，雙方擺脫了尷尬的處境。但是必須強調(diào),幽默并不是諷刺，它或許帶有溫和的嘲諷，卻不刺傷人:它可能是以別人或自己為幽默對象,在這當(dāng)中，便顯示了幽默與被幽默的胸襟與自信。②有一個禿頭者，在別人對他的頭發(fā)幽默時，當(dāng)場變了臉，這ー方面可能因為對方幽默不得體，刺傷了他，更可能是因為他原本對禿頭有極大的自卑。相反地，③另一位禿頭的報紙主編,當(dāng)別人笑稱他聰明絕頂時，他居然笑著回答:“你小看我也，我早就聰明‘絕頂‘了?！比舨皇沁@位主編有相當(dāng)?shù)淖孕?，又怎么可能接著別人的話幽自己一默呢?所以，越是胸襟寬廣、充滿智慧的人,可能就越富有幽默感。(1)結(jié)合短文，說說為什么“有幽默感的人會受到人們極高的贊賞”。(2)短文列舉了兩個例子,說明幽默能化解尷尬，幽默者充滿了自信。這兩個例子是( )A.②③B.①②C.①③“敝國有個規(guī)矩:訪問上等的國家,就派上等人去:訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了?！边@是晏子面對楚王的諷刺給予的回答。他的幽默起到了的作用。( )A.化解尷尬c.不露聲色地自衛(wèi)和反擊(4)仿照下面的例子,寫出你對幽默的獨特感悟。幽默是智慧的火花。幽默是笑的使者。幽默是?幽默是。(11分)閱讀理解失敗者對于成功,一方面是羨慕不已,另ー方面是急躁不安,巴不得一口吃成大胖子。殊不知成功是由“成”和“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成。”晉代大書法家王羲之，二十余年臨池學(xué)書，因為洗筆池水成了黑色，オ有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，ー個人要想取得成就,必須經(jīng)過艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過程。ー滴水從屋檐上掉下來，重重地落在地上,“啪”的一聲炸出ー朵水花,可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而,經(jīng)過一年，兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿。李時珍跋山涉水，遍嘗百草,數(shù)十年如一日地搜集整理，筆耕不息，オ有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世;司馬遷游歷名山大川,博覽經(jīng)典秘籍,受宮刑，忍辱負(fù)重,筆耕不輟，才有《史記》的誕生。在通向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”,倒不如站起來積累自己的“功”。成功是公正的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢;成功又是公平的,它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上?！俺伞焙汀肮Α庇兄芮械年P(guān)系,成是功的。功是成的。成功對于懶漢來說是的，對于奮斗者來說又是。(2)聯(lián)系上下文，解釋詞語的意思。①水滴石穿:②爐火純青:(14分)閱讀下文,回答問題。心田上的百合花①在ー個偏僻的山谷里,有一個高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候,斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候,長得和雜草ー模ー樣。但是,它心里知道自己并不是一林野草。它的內(nèi)心深處,有一個內(nèi)在的純潔的念頭:“我是一株百合，不是一株野草。能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵。”有了這個念頭,百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直立地挺著胸膛。終于在ー個春天的清晨,百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。②百合心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它們在私底下嘲笑著百合:“這家伙明明是ー株草,偏偏說自己是ー株花，還真以為自己是一株花,我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長瘤了?！惫_場合,它們則譏諷百合:“你不要做夢了,即使你真的會開花，在這荒郊野外,你的價值還不是跟我們ー樣?”③百合說：“我要開花,是因為我知道自己有美麗的花;我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命:我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!”④(A)在野草的鄙夷下,野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。(B)有一天,它終于開花了。(C)這時候,野草再也不敢嘲笑它了。⑤百合花ー朵ー朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天,野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng),落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開滿潔白的野百合。⑥幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童跪下來,聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無數(shù)的人看到這從未見過的美,感動得落淚，觸動內(nèi)心那純凈溫柔的一角。⑦不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都記著第一林百合的教導(dǎo);“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在?！薄叭娜狻焙汀澳边@兩個詞語用得恰到好處請分別說說好在哪里。(2)根據(jù)上下文判斷，“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。”這句話應(yīng)放在第④自然段A,B,C哪個位置?(3)第③自然段運用了哪些修辭手法?展示“百合”怎樣的形象?(4)文章以“心田上的百合花”為題,有什么含義?(5)百合已長出花苞,野草為什么還嘲笑它?你若是“百合”或“野草”,該怎么做?(6)文中的野百合花讓我想起了一首古詩:《》,作者是代的,詩的原文是這樣的:?(21分)閱讀理解有兩件事,我認(rèn)為可以作為我們生活中的鏡子，其中一件是老外干的，另一件也是老外干的。我把它們分述如下。第一件事:武漢市鄱陽街有一座建于1917年的6層樓房，該樓的設(shè)計者是英國的一家建筑設(shè)計事務(wù)所。20世紀(jì)末，也即那座叫做“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過了80個春秋后的某一天，它的設(shè)計者遠(yuǎn)隔萬里，給這一大樓的業(yè)主寄來ー份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所在1917年設(shè)計的，設(shè)計年限為80年，現(xiàn)已超期服役,敬請業(yè)主注意。真是聞所未聞80年前蓋的樓房，不要說設(shè)計者,連當(dāng)年施工的人,也不會有一個在世了吧?然而，至今竟然還有人為它的安危操心!操這份心的,竟然是它最初的設(shè)計者,ー個異國的建筑設(shè)計事務(wù)所!是怎樣ー種因素(體制?崗位責(zé)任制?金錢的誘惑?鐵的紀(jì)律?敬業(yè)精神?個人品德?還是ー種文化傳統(tǒng)、ー種日常的共同遵守的生活準(zhǔn)則?)使一個人、一群人、一個在時空中更新?lián)Q代了數(shù)茬人的機構(gòu)，雖經(jīng)近ー個世紀(jì)的變遷，仍然守著ー份責(zé)任、一個承諾?面對咱們自己的豆腐渣工程，我一時竟不知該說什么。第二件事:在東北地區(qū)濱洲鐵路穿越小興安嶺那條最長的隧道的山頂，有一座方方的石碑，那里長眠著一位異國的工程師。這位工程師曾負(fù)責(zé)這條隧道的設(shè)計。當(dāng)工程進度由于意外沒有按照預(yù)定時間打通時，這位工程師開槍自殺了！她以自殺抵補自己的失職和恥辱。這種自責(zé)方式對我們來說太陌生了。我們太習(xí)慣于在失敗面前尋找“客觀原因”了,我們也太習(xí)慣于在失誤面前為自己開脫了。ー個肩上負(fù)有責(zé)任的人,出了天大的責(zé)任事故,別說引咎自殺,辭職謝罪的也少有。一位異國女工程師噴灑著鮮血的自責(zé)行為，讓我異常分明地看到了我們靈魂中的暗點。以上兩個故事,將是我后半生永不丟棄的鏡子，既照我的言行，也照我的內(nèi)心,我愿意把這兩面鏡子送給所有有自省精神的人?！罢媸锹勊绰?”是的意思。這個感嘆句,表達(dá)了作者驚訝感慨的感情,在上下兩層中起作用，從表達(dá)方法上說是由轉(zhuǎn)到?第二件事也有起這樣作用的一句話，它是:(2)下面這些句子用了什么修辭手法?①80個春秋。②景明大樓現(xiàn)已超期服役。③豆腐渣工程。(11分)閱讀短文,回答問題。“成”與“功”失敗者對于成功，一方面是羨慕不已,另ー方面是急躁不安，巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。晉代大書法家王羲之，20年臨池習(xí)書,洗筆把池水都染成黑色了,オ有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，ー個人想取得成功，必須經(jīng)過艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過程。一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出ー朵水花,可是石頭上看不到絲毫的痕跡。,經(jīng)過一年，兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿了。如果成功很容易，無需奮斗就能達(dá)到的話,如果成功不是需要功的積累,不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，失去了它原有的耀人的色澤,那我們還要成功干嘛?李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集、整理資料，筆耕不息,オ有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世:司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍,遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟,オ有《史記》的誕生。在通向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆,所以 坐著羨慕別人“成”，倒站起來積累自己的“功”。須知，任何ー朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價。成功是自私的,它絕不會將輝煌施舍給懶漢,成功又是公平的，它會毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上?！绊氈?任何一朵鮮花的盛開,都需要花苞長期孕育”，“鮮花的盛開”是指,“花苞長期孕育”是指。（2）在文中橫線上填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。①ー個人想取得成功,必須經(jīng)過艱苦的奮斗,這個過程也就是功的積累過程。②— ,經(jīng)過一年,兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿了。③在通向成功的路上,既無捷徑,也沒有寶葫蘆，所以 坐著羨慕別人“成”,倒站起來積累自己的“功”。“水滴石穿”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?）A.水滴能穿透石頭。B.水不停地滴,石頭能被滴穿。C.水不停地滴,石頭能被滴穿。比喻只要有信心,有恒心,不斷努力，事情就一定能成功。（4）請結(jié)合自己學(xué)習(xí)、生活的真實體驗,圍繞“成功是什么”的話題簡單談?wù)効捶?。?00——150字）（25分）課外閱讀。梅花頌在許多人眼里,牡丹是美的象征。的確，牡丹紅得妖焼,紅得明艷。古人云:“惟有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城?！蹦茉诎倩R放的春日“枝”壓群芳，人們對它的喜愛自然在情理之中了。然而,我卻更加鐘情那集秀于淡雅、集傲于纖弱的梅花。然而，梅花并不是像菊花那樣消極,它不透露“心遠(yuǎn)地自偏”的那份無奈的清凈,而書寫了“梅花歡喜漫天雪，凍死蒼蠅未足奇”的執(zhí)著堅毅。即使“千里冰封，萬里雪飄”,它們?nèi)粤柘霆毞?將生命之美在銀裝素裹中完美詮釋。此時的牡丹、荷花與曇花，早就沒有了昔日的颯爽英姿，惟余一段飽經(jīng)滄桑的枝干;而梅卻傲然挺立，任由寒刀般的北風(fēng)撕扯,任由冰鑿般的大雪欺壓,它們毫無懼色，在萬里北國中綻放著貌似嬌弱的花,用那平凡的生命抒寫著不平凡的傳奇!我喜歡梅花,喜歡那純潔自然的清新、也喜歡那迎風(fēng)斗雪的無畏。我愿化作一枝梅,在天地間生長……(1)試著解釋詞語意思,并造句。飽經(jīng)滄桑:。造句:。百花齊放：〇造句:。(2)文中第1自然描寫牡丹的原因是什么呢?(3)作者為什么喜歡梅花呢?〇(4)你喜歡梅花嗎?請用你最喜歡的方式贊美它吧!(22分)閱讀短文，回答問題。神奇的電子書包①提起書包,沒有一個人會不動心的，因為它曾經(jīng)伴隨我們度過一生中最美好的年華。令人遺憾的是,眼下孩子對書包卻有一種畏懼感。據(jù)說有人稱過中學(xué)生的書包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的書包壓彎了學(xué)生的脊背，也壓痛了父母的心。②有沒有解決問題的辦法?別急，在E時代，已經(jīng)問世的電子書包將舒展父母們的眉頭。據(jù)了解，人民教育出版社正在調(diào)試ー種電子書包。這種書包相當(dāng)于16開本書本大小,厚度約1厘米,重量$700克,內(nèi)存1MB。第一批準(zhǔn)備試用的200臺電子書包，分4個班，將分別在北京、上海、大連和深圳4個城市試用。③這些書包如果做得秀氣些,完全可以放在口袋里。雖然不起眼,卻可以從小學(xué)用到大學(xué)畢業(yè)，讀研、讀博還都可以用,一用就是幾十年。所有的作業(yè)都可以在這本書里完成。想要更新內(nèi)容,只要拿張盤往里ー輸就成。這樣，課堂上再也看不到堆積如山的課本、作業(yè)本,連鋼筆、鉛筆等文具都不用帶了,一本16第8頁共23頁開本的電子書包將代替這一切。④在新加坡,電子書包的發(fā)展要更快ー些。它實際上是ー個貯存、記載和閱讀信息、資料的電子裝置,上面設(shè)有若干電子卡插槽,學(xué)生可以插入課本卡、作業(yè)卡和字典卡等,還能與互聯(lián)網(wǎng)連接收發(fā)電子郵件,可以和地球上任何ー個地區(qū)的學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得。顯然,電子書包的出現(xiàn),預(yù)示著ー場全球性的教育革命。⑤但是要普及這種產(chǎn)品，還不是ー一朝一タ的事。嚴(yán)格地說,就技術(shù)而言,它比拿上電腦還簡單,并非什么高精尖產(chǎn)品。它唯一的缺點是價格還太高,現(xiàn)在的售價在1500至1600元，相當(dāng)于ー個學(xué)生高中三年的書費,還難以在全國推廣普及。要把它的價格降到1000元以下,也并非什么難事。手機剛出來不也是一兩萬元嗎?現(xiàn)在也不過千把元了。⑥另一方面，傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材不利于環(huán)保。我國在校的學(xué)生超過3.2億，如果平均每個學(xué)生的課本為20本，每年達(dá)到128億冊,而學(xué)生所用的作業(yè)本姑且每學(xué)期每門課按6本計算,將達(dá)到240億冊，課本和作業(yè)本加起來將達(dá)到360億冊。這是一個多么驚人的數(shù)字啊!為此每年將砍掉多少森林。顯然電子書包的出現(xiàn)將改變這種狀況，為我們多留下幾片森林，為子孫多留下ー些綠色。⑦秤蛇雖小壓千斤。別看電子書包小,其產(chǎn)生的影響卻不可忽視。它不僅給中國的教育方式帶來巨大的變革,還會對社會的很多方面產(chǎn)生巨大的影響。(1)選文說明的對象是什么?由第②、③段我們可以看出，其“神奇”的特點具體體現(xiàn)在哪些方面?(2)請分析第②段“質(zhì)量僅700克”一句中劃線字“僅”的表達(dá)作用。(3)第④段中說“電子書包的出現(xiàn)，預(yù)示著ー場全球性的教育革命”的原因是什么?(請用文中的話回答)(4)從第⑤段看,電子書包的普及不是一朝一タ的事的原因是 ;電子書包必將被普及的原因是0(5)第⑥段中加線句運用的說明方法是什么?有何作用?(6)結(jié)合選文，談?wù)勲娮訒氖褂糜心男┮饬x?(至少寫三點)① ② ③ (7)假如你是電子書包的設(shè)計者,結(jié)合你在學(xué)習(xí)中遇到的問題,你還想使電子書包具有什么功能?請簡要談?wù)勀愕南敕ā?20分)閱讀下文,回答問題發(fā)明家的“老師”可以這樣說，遍及海、陸、空的千姿百態(tài)的生物,都是發(fā)明家的“老師”。從前,有幾個船員在北冰洋遇見一條漂浮的小穌，他們便開船趕去。哪知這條鯨的鰭起了發(fā)動機的作用,船員沒有追上。船員受此啟發(fā)，給船裝上了“船鰭”,使船航行得更快。后來,又有了仿照魚類呼吸的原理，制成了“人工鯉”，使?jié)撍畣T潛入深海。海豚可以趕超一般船艦或潛艇，這是因為海豚具有流線形體態(tài)。它那獨特的雙層彈性皮膚,成了優(yōu)良的消振器,能消除湍流的阻カ。據(jù)試驗，用人工仿造的海豚皮做成的魚雷,航速提高近一倍。南極的企鵝平蹣跚(panshan)而行，但遇到緊急情況,它能以三四千米的時速,在雪地上急馳如飛。原來,企鵝會匍匐在地,蹬起雙腳,好像滑雪者。在它的啟示下，人們設(shè)計出雪地越野汽車。這種無論汽車,用寬闊的底部貼在雪地行駛,時速可達(dá)五十千米。發(fā)明家模仿袋鼠跳躍前進的方法，制成了“跳躍型汽車”。這種新型汽車無需道路,在沼澤、丘陵、草地或沙漠都可通行無阻。響尾蛇的眼下方有一薄膜,它能在黑夜感知遠(yuǎn)處動物散發(fā)的體溫,從而準(zhǔn)確地襲擊獵物。人們受到響尾蛇的啟示,研制出熱敏元件,將它裝配在導(dǎo)彈里,當(dāng)作熱定位器,就能彈無虛發(fā)。人們參照蝙蝠在黑夜超聲定位的原理，發(fā)明了“聲納”,進而制成了盲人探路器。(1)選字填空。馳 弛奔 疾 松 ー張ー漠 摸沙 冷 撫索（2）在文中找出下列詞語的反義詞。狹窄ーー 寸步難行ーー（3）人們受ーーー啟發(fā),給船裝上了 ,使船航得更快;受― 的啟發(fā),制成了—一,航速提高近一倍;受的啟發(fā),設(shè)計出 ;模仿,制成了;受到的啟示,研制出;參照的原理,發(fā)明了“”,制成了。（17分）閱讀短文，完成練習(xí)。神奇的克隆《西游記》里的孫大圣,緊急關(guān)頭常常拔下一把毫毛，再吹一口氣,毫毛立刻變成了一群和自己一模ー樣的孫悟空。這當(dāng)然是神話,不過用今天的科學(xué)名詞來講，那就是孫悟空能夠快速地克隆自己。我們知道,高等動物一般要通過雄性和雌性生殖細(xì)胞的結(jié)合,才能繁殖后代。人們把這種繁殖叫做有性繁殖。換句話說,每只動物都有自己的爸爸媽媽。如果不經(jīng)過兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代，就叫無性繁殖，也稱克隆。II許多植物都有先天克隆的本領(lǐng)。例如,從ー棵大柳樹上剪下幾根枝條插進土里枝條就會長成一株株活潑可愛的小柳樹把馬鈴薯切成許多小塊種進地里就能收獲許多新鮮的馬鈴薯把仙人學(xué)切成幾塊每塊落地不久就會生根長成新的仙人掌此外，一些植物還可以通過壓條或嫁接培育后代。凡此種種，都是植物的克隆。ー些單細(xì)胞微生物，如細(xì)菌,經(jīng)過20分鐘左右的時間，就可以一分為二,再分為四個、ハ個……這就是低等生物的克隆.那么,高等動物可不可以克隆呢?從20世紀(jì)開始?？茖W(xué)家在這方面進行了卓有成效的研究。1996年，英國科學(xué)家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。這是ー項了不起的成就,轟動了當(dāng)時的科學(xué)界。科學(xué)家借用一名；村歌手的名字，給這只克隆羊起名為“多利”。II克隆技術(shù)是ー項可以造福人類的科技成果。人們將克隆技術(shù)與其他科技成果結(jié)合,可以根據(jù)需要培育出優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的糧食、蔬菜新品種;也可以培育大量品質(zhì)優(yōu)良的家畜，大大提高飼養(yǎng)效率?？寺〖夹g(shù)還可以挽救ー些瀕危物種,讓ー些瀕臨滅絕的動物免遭厄運,從而調(diào)節(jié)大自然的生態(tài)平衡。人們利用克隆技術(shù)能夠培植人體的皮膚進行植皮手術(shù):能夠“制造”出人的耳朵、軟骨、肝臟和心臟等人體“配件”，一旦病人需要，就能重新“裝配”……神奇的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景。II(1)文中橫線上的地方怎樣加標(biāo)點呢?正確的ー項是( )A. ,0,。,，*"***B.C.,；,；,,******(2)文中劃線的詞語，你還能用別的意思相同的詞來代替嗎?寫在橫線上。制造 配件 裝配 (3)短文是按怎樣的順序介紹克隆知識的?請?zhí)羁铡６涛南冉榻B了,然后介紹了,最后介紹了。(4)為了說明什么是克隆,作者引用了《西游記》里孫悟空的故事，這樣寫有什么好處?(5)短文運用了舉例子的說明方法，用“”標(biāo)出相關(guān)的句子。(18分)閱讀下文，回答問題青蛙青蛙喜歡吃昆蟲—蒼蠅—白蛉—蚱蟠ー它都愛吃ー它鼓著一雙大眼睛,蹲在池塘邊上,只要有蟲子飛過,它噌地跳起來，舌頭一伸,就把蟲子卷進嘴里去了。有人把青蛙養(yǎng)在籠子里,拿許多死蒼蠅放在籠子里來喂它?？墒瞧婀?青蛙ー只也不吃,竟活活餓死了。是不是因為蒼蠅是死的，青蛙不愛吃呢?不是。只要把死蒼蠅拴在線上,在青蛙眼前掠過,青蛙跳起來就把它吞了,跟吃活的蒼蠅ー個樣。青蛙的眼睛非常tもshii.看動的東西很敏銳,看靜的東西卻很遲鈍。—蟲子在飛，飛得多快,往哪個方向飛，它能分辨qingchti,還能判斷什么時候跳起來準(zhǔn)能把蟲子逮住?？墒窍x子—停住不飛，它看不見了。所以拿死蒼蠅來喂青蛙,青蛙不知道眼前放著可吃的東西，只好活活餓死。(1)讀文中的拼音,在橫線上寫出相應(yīng)的詞語。tもtもshu(2)短文第一自然段中的橫線上填入正確的標(biāo)點符號。青蛙喜歡吃昆蟲ー蒼蠅一白蛉ー蚱嫡ー它都愛吃—(3)仔細(xì)讀短文,在文中找出兩對反義詞。(4)將下列關(guān)聯(lián)詞語正確地填入文中的橫線上。如果就 只要 都 ー蟲子在飛,飛得多快,往哪個方向飛,它能分辨qingchu,還能判斷什么時候跳起來準(zhǔn)能把蟲子逮住。可是蟲子停住不飛,它看不見了。所以拿死蒼蠅來喂青蛙,青蛙不知道眼前放著可吃的東西，只好活活餓死。(5)青蛙是怎樣捕捉蟲子的?請用“ーー”在文中畫出相應(yīng)的句子(6)青蛙為什么不吃放在眼前的東西呢?請你根據(jù)文章內(nèi)容判斷正誤①死的東西不好吃,所以青蛙不吃放在眼前的東西。②因為青蛙看不見放在眼前的東西，它只能看見動的東西,所以它オ不吃。(13分)閱讀下文，回答問題。桃太郎從前,有個老婆婆，有一天,她去河邊洗衣服,忽然看見河面上(漂飄)來ー個大桃子。老婆婆把大桃子背回家,用刀一切,從桃子里蹦出ー個男孩兒。老婆婆很高興,就給這個孩子取名叫"桃太郎''。桃太郎漸漸長大了。有一天,桃太郎聽說河對岸的小島上來了一個大妖怪,搶走了很多東西。桃太郎氣壞了,決定除掉這個壞蛋。老婆婆給桃太郎做了很多糯米團子,然后告訴他:“好孩子,遇到困難時,你就吃一個糯米團子,一定會充滿力量的。”桃太郎上路了。他走啊走啊,遇到ー只小狗。小狗對桃太郎說:“桃太郎!給我ー個糯米團子好不好?”桃太郎給了他ー個糯米團子。小狗很高興,為了報答桃太郎，決定跟他ー起去打妖怪。桃太郎與小狗（繼續(xù)陸續(xù)）走啊走啊，在山上遇到了一只猴子。小猴子對桃太郎說:“桃太郎!桃太郎!給我ー個糯米團子好不好?”桃太郎給了小猴子ー個糯米團子。小猴子也決定跟他ー起去打妖怪。桃太郎帶著小狗和小猴子ー起走啊走啊。這ー回他們遇到了一只野雞，桃太郎給了他一個糯米團子,于是野雞也加入了桃太郎的隊伍。桃太郎帶著小動物們走啊走啊，終于來到了妖怪住的地方,他們沖了進去，把正在睡覺的妖怪吵醒了。“可惡的桃太郎！看我怎么收拾你！”妖怪生氣地沖過來。桃太郎一點兒也不害怕。他不慌不忙地掏出ー個糯米團子吃下去，頓時覺得渾身充滿了力氣,他狠狠地揍了妖怪幾拳。小狗沖上去咬破了妖怪的腳,小猴子伸出爪子抓傷了妖怪的臉，野雞用尖尖的嘴啄瞎了妖怪的眼睛……就這樣,在小動物們的幫助下,勇敢的桃太郎終于戰(zhàn)勝了大妖怪。（1）選擇文中括號里恰當(dāng)?shù)淖衷~。（漂飄）來 （繼續(xù)陸續(xù)）走?。?）短文主要講了的故事。（3）用“”畫出小動物們打妖怪的語句。（4）根據(jù)短文內(nèi)容填空。①因為 ,所以老婆婆給這個孩子取名“桃太郎”。②在 ヽヽ的幫助下,桃太郎戰(zhàn)勝了大妖怪。（5）小動物們?yōu)槭裁丛敢鈳椭姨?松樹贊自古以來,有很多人歌頌松樹,贊美松樹,這是因為它具有崇高的風(fēng)格ーー共產(chǎn)主義風(fēng)格。松樹有強壯的生命力。不管是在懸崖的縫隙間,也不管是在貧瘠的土地上,只有一粒種子,它就能茁壯成長起來。在成長的過程中,它不怕環(huán)境惡劣，不被困難嚇倒,狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒它,嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是神采奕奕，無憂無慮地成長。松樹有自我犧牲的精神。松樹長大了，它的干是用途很廣的木材;它的葉子可以提制油料,它的脂液是重要的工業(yè)原料;它的根和枝是很好的燃料。夏天,它的枝葉為人們遮住了炎炎烈日;黑夜它可以劈成碎片做成火把，照亮人們前進的道路。總之,它的確做到“粉身碎骨”為人民了。要求于人的很少，給予人的很多，這就是松樹的風(fēng)格。青少年朋友們能和松樹ー樣,成長為具有崇高風(fēng)格ーー共產(chǎn)主義風(fēng)格,這是老ー輩的期望!（1）作者從哪幾個方面來贊美松樹?（2）老ーー輩對青少年的期望是什么?（3）寫出下列詞語的反義詞。貧瘠——1 嚴(yán)寒ーー2（4）寫出下列詞語的近義詞。期望ーー1 強壯ーー214.（6分）閱讀短文，回答問題會傳染的“武器” 電腦病毒現(xiàn)在有好多家庭都有電腦,電腦也會“得病”。有一種叫電腦病毒的“傳染病”可厲害啦,電腦一旦感染了這種病毒，就無法使用。將來，電腦很可能成為打仗的“武器”。如今的軍隊里,特別是指揮中心、防空系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)等部門，都用電腦來管理。如果把電腦病毒傳染給這些系統(tǒng),一旦打起仗來,病毒就會迅速傳遞開來,會使整個系統(tǒng)失去作用。1990年海灣戰(zhàn)爭前,美國得知伊拉克軍方向外國購買了一批電腦打印機,就派特務(wù)在運輸途中將電腦病毒儲存在這批打印機里。戰(zhàn)爭開始后,病毒很快便侵入到伊拉克軍隊指揮中心的電腦里,使伊拉克軍隊的防空系統(tǒng)完全失去了作戰(zhàn)能力。電腦病毒成了軍事家們利用的對象,不少國家都在下大力氣研究如何把它用于戰(zhàn)爭,同時研究如何殺滅電腦病毒?？磥恚瑢碚l在這方面成就大,誰就能在未來戰(zhàn)爭中取得勝利。(1)你用過電腦嗎?你覺得電腦有什么本領(lǐng)呢?1(2)你能說出ー兩個電腦病毒的名字嗎?1(3)文章中舉了個什么例子,說明了什么呢?1(4)文章最后一個自然段提到的“這方面”指的是什么?為什么說“將來誰在這方面成就大，誰就能在未來戰(zhàn)爭中取得勝利”？1參考答案ー、現(xiàn)代文閱讀（共14題;共237分）【第1空】聰明1-1、【第2空】謙虛12、呼収號アト訶號小ぼ號:百昭號:W號.1-3、;、〇:2~1 ヽ幽默是菖意的火花,是BS間的靈思?幽獣的語言有時可能化解喧儂的場面,也可能于談笑問有警世的作用,更可能作為不露聲色的自衛(wèi)和反擊.有曲獣密的人為他人的生活増?zhí)砹松?幽默是靠睿智而為基砒的,所以也獣代表涵養(yǎng),智慧,態(tài)度等,任何有作為的人都離不開幽默應(yīng).2-2、C2-3、C【第!空】也歎就是ー種獨自開發(fā)能力要自己的想象カ豐冨.2-4、【第2空】演是人郷睫生存中施B的漢酒,讓爲(wèi)苦的生命偶爾豁也【第!空】積累【第2空】基礎(chǔ)【黛3空】公正3-1、【第4空】公平3-2、①力量雖小,只愛顒不慎,事1E會成功.娓朗短?解足.4-1、”全心全急.森?了百合勞カ開花時一心一意.專心執(zhí)著的特,京,NOTJS0B了百合和觴（不修?）的品血4-2、C4-3、抖吐、擬人、反發(fā).表現(xiàn)了百合信念堅定、執(zhí)苔!B求的形前4-4 ヽ百合花的精神令人厚動,作書從內(nèi)心流再出弦美之情.或芍合花的精神令無數(shù)人原動,賊動人們內(nèi)心另晩凈溫柔的一角.”4-5、略【第1空】賦得古原堇送別【第2空】唐【第3空】白居易4-6、【第4空】AMaLt*,ー歲ー梅S.野）5不盡,春風(fēng)吹又生【第1空】W^SPFnJtQ【第2空】1ZUS【第3空】?i*【第4空】議論5-1、【第5空】這種自更方式對我們來說太陌生了!【第!空】僧代【第2空】人5-2、【第3空】ttm【第1空】財6-1、【第2空】為獲得成功而付出的努力【第!空】如果【第2空】就【第3空】可是【第g】與其6-2、【第5空】不如6-3、C6-4、Ig7-1 、【第1空】泛揩世事的變化,經(jīng)歷過多次的世事變化,生活經(jīng)歷極為豐富,生活經(jīng)歷極為豐富【第2空】沙海上有一顆傳經(jīng)滄桑的貝殼,月隈中國遙遙五千年的故事【第3空】形容百花靂開,豐富多彩.比喻同一事情的不同做法、同一內(nèi)容的不同形式或同一類東西的不同品種豐富索多.現(xiàn)也據(jù)文學(xué)藝術(shù)上不同形式和風(fēng)格的自由發(fā)發(fā)【第4空】春天的山坡百花》戰(zhàn)一片春恵蠱然的景象7-2、【第1空】這是為作者對梅花的仲情埋下伏筆.7-3、【第1空】因為作者喜岡5月晚》自統(tǒng)麗,tfeSR那蛔4胃0撫畏.7-4 、【第1空】梅花,迎著寒風(fēng)而綻放的花朵.它沒有月季的艷麗,沒有牡丹的大紅大紫,沒有蘭花的淡稚,沒育荷花的髙蓮......但是,它擁有不畏萬令,獨步早春,做立雪中的精