【學(xué)海導(dǎo)航】高考數(shù)學(xué)第1輪總復(fù)習(xí) 全國統(tǒng)編教材 9.1平面及其基本性質(zhì)（第1課時） 理

第九章直線、平面、簡單幾何體平面及其基本性質(zhì)第講1（第一課時）1編輯ppt考點搜索●公理1、2、3及公理3的三個推論●用斜二測畫法畫水平放置的平面圖形的直觀圖高考猜想1.考查共點、共線、共面問題的分析與判斷.2.知道斜二測畫法原理的應(yīng)用.3.考查簡單的截面圖的畫法.2編輯ppt1.通常畫平行四邊形表示平面，當(dāng)平面水平放置時，一般把平行四邊形的銳角畫成______；當(dāng)平面豎直放置時，一般把平行四邊形的一組對邊畫成_________;畫兩相交平面時，一定要畫出它們的交線.2.公理1：如果一條直線上的兩點在一個平面內(nèi)，那么_____________________都在這個平面內(nèi).該公理用符號語言表述為______________________________.45°鉛垂線這條直線上所有的點若A、B∈l,則α∩β=l，且P∈l3編輯ppt公理2:如果兩個平面有一個公共點，那么它們還有其他公共點，這些公共點的集合是_________.該公理用符號語言可表述為________________________________.公理3：經(jīng)過__________________的三點，有且只有一個平面.3.推論1：經(jīng)過一條直線和__________有且只有一個平面.推論2：經(jīng)過兩條______直線有且只有一個平面.一條直線若點P∈α∩β,則α∩β=l,且P∈l不在同一條直線上直線外一點相交4編輯ppt推論3：經(jīng)過兩條______直線有且只有一個平面.4.如果構(gòu)成圖形的所有點都在同一平面內(nèi)，這個圖形叫做__________；如果構(gòu)成圖形的點不都在同一平面內(nèi)，這種圖形叫做__________5.表示空間圖形的平面圖形，叫做空間圖形的直觀圖.畫空間圖形的直觀圖，有如下畫法規(guī)則：平行平面圖形立體圖形5編輯ppt(1)在已知圖形中取水平平面，取互相垂直的軸Ox、Oy，再取Oz,∠xOz=____,且∠yOz=____.(2)畫直觀圖時，把它們畫成對應(yīng)的軸O'x'、O'y'、O'z',使∠x'O'y'=___________，∠x'O'z'=____，x'O'y'所確定的平面表示________.(3)已知圖形中平行于x軸、y軸或z軸的線段,在直觀圖中分別畫成_______________

____________的線段.90°90°45°或135°90°水平面平行于x′軸、y′軸或z′軸6編輯ppt(4)已知圖形中平行于x軸或z軸的線段，在直觀圖中保持不變______；平行于y軸的線段，長度為____________.長度原來的一半7編輯ppt1.α、β是兩個不同的平面，在平面α內(nèi)

取4個點，在平面β內(nèi)取3個點，則由這7個點最多可以確定

個平面.解：在α內(nèi)取1個點，β內(nèi)取2個點可以確定

=12個平面;在α內(nèi)取2個點，β內(nèi)取1個點可以確定

=18個平面.再加α、β2個平面，故最多可確定32個平面.328編輯ppt2.正方體ABCD-A1B1C1D1中，P、Q、R分別是AB、AD、B1C1的中點，則正方體的過點P、Q、R的截面圖形是()A.三角形B.四邊形C.五邊形D.六邊形D9編輯ppt解：如圖，分別取C1D1、BB1、DD1的中點E、M、N.易證PQ∥MN∥RE，從而P、Q、N、E、R、M共面，所以截面圖形是六邊形，故選D.10編輯ppt1.對空間三條直線，如果其中一條直線和另兩條直線都相交，討論由這三條直線可以確定幾個平面.解:設(shè)a,b,c為三條直線,a∩b=A,a∩c=B.(1)若b∥c，則b、c確定一個平面，且a在這個平面內(nèi)，故共確定一個平面.題型1確定平面的個數(shù)11編輯ppt(2)若b與c異面，則由a、b確定一個平面，由a、c確定一個平面，故共確定兩個平面.(3)若b與c相交，設(shè)b∩c=C.當(dāng)a不經(jīng)過C點時，A、B、C三點不共線，由這三點確定一個平面，直線a、b、c都在這個平面內(nèi)，故共確定一個平面.當(dāng)a經(jīng)過C點時，a、b、c三線共點.若a、b、c共面，則確定一個平面；若a、b、c不共面，則確定三個平面.12編輯ppt綜上分析，這三條直線可以確定1個或2個或3個平面.點評：解決空間直線或點確定平面的個數(shù)問題，一是先按已知元素之間的位置關(guān)系(如直線分異面與共面，點分共線與不共線)進(jìn)行分類討論；二是利用公理進(jìn)行計數(shù).13編輯ppt討論一條直線和這條直線外不共線的三點可以確定幾個平面?解：設(shè)點A、B、C為直線l外不共線的三點.(1)若點A、B、C中任意兩點與直線l都不共面，則直線l與點A、B、C分別確定一個平面.又A、B、C三點確定一個平面，故共確定四個平面.14編輯ppt(2)若點A、B、C中有且只有兩個點與直線l共面，不妨設(shè)A、B兩點與l共面，則直線l與A、B兩點確定一個平面，l與C點確定一個平面，又A、B、C三點確定一個平面，故共確定三個平面.(3)若A、B、C三點與l共面，則可以確定一個平面.所以一條直線和這條直線外不共線的三點，可以確定4個、3個或者1個平面.15編輯ppt2.若三個平面兩兩相交，且三條交線互相平行，則這三個平面把空間分成()A.5部分B.6部分C.7部分D.8部分解：三條兩兩相交(不過同一點)的直線將平面分成7個部分.拓展到空間，三個兩兩相交的平面，當(dāng)三條交線互相平行時，這三個平面將空間分成7部分，故選C.題型2空間的分割問題C16編輯ppt

討論三個平面將空間分成幾個部分，并畫出示意圖.解：設(shè)三個平面分別為α、β、γ.

(1)若α∥β∥γ，則空間被分成四部分.(2)若α∥β，γ與α、β都相交，則空間被分成六部分.(3)若α、β、γ都相交，且三條交線互相平行，則空間被分成七部分.17編輯ppt(4)若α、β、γ兩兩相交，且三條交線共點，則空間被分成八部分.故三個平面可將空間分成4或6或7或8部分.圖略.點評：平面分割空間問題，注意先按平面之間的位置關(guān)系進(jìn)行分類計數(shù)，再按交線之間的關(guān)系進(jìn)行分類計數(shù).18編輯ppt3.畫水平放置的正三角形的直觀圖，并求這個正三角形與其直觀圖的面積之比.解：(1)在正△ABC中，取BC所在直線為x軸，BC的中垂線為y軸，建立直角坐標(biāo)系xOy，畫對應(yīng)的坐標(biāo)系x′O′y′，使∠x′O′y′=45°.題型3

斜二測畫法作圖問題19編輯ppt

(2)以O(shè)′為中點，在x′軸上取B′C′=BC，在y′軸上取點A′，使O′A′=

OA.

(3)連結(jié)A′B′，A′C′，則△

A′

B

′C′為正△ABC水平放置的直觀圖.設(shè)正△ABC的邊長為a，過A′作x′軸的垂線，垂足為D′，則A′D′=O′A′·sin45°=

OA·sin45°

=20編輯ppt所以S△A'B'C'=B'C'·A'D'=a·a=a2.因為S△ABC=BC·OA=·a=a2，所以點評：斜二測畫法作圖的規(guī)則是“水平不變，縱直減半”.求直觀圖的面積與原圖形的面積之比時，應(yīng)注意高的變化.21編輯ppt已知一個水平放置的平面圖形的斜二測直觀圖是一個等腰梯形，它的底角為45°，兩腰和上底邊長均為1，求這個水平放置的平面圖形的面積.解：設(shè)直觀圖A′B′C′D′對應(yīng)的平面圖形為ABCD.22編輯ppt因為直觀圖A′B′C′D′是底角為45°的等腰梯形，據(jù)斜二測畫法規(guī)則，對應(yīng)的平面圖形ABCD是一個直角梯形，如上圖所示，且AB=A′B′，CD=C′D′，AD=2A′D′.23編輯ppt在等腰梯形中，分別過作的垂線，垂足分別為.由已知所以

所以又所以24編輯ppt1.

空間一些點和直線不一定共面，由它們可以確定若干個平面.依據(jù)公理3及三個推論，分析各種可能位置關(guān)系，通過分類討論才能確定平面的個數(shù).2.

一個平面將空間分割成兩部分，分析兩個或兩個以上的平面將空間分割成幾部分時，要分類討論這些