精選幼兒園舞會(huì)活動(dòng)方案范文三篇

第10頁(yè)共10頁(yè)精選幼兒園舞會(huì)活動(dòng)方案范文三篇方案是一種書(shū)面方案，活動(dòng)方案是方案中的一種，它是針對(duì)于某個(gè)特定活動(dòng)所制定的一種文案，以下是職場(chǎng)和大家分享的精選幼兒園舞會(huì)活動(dòng)方案范文三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。精選幼兒園舞會(huì)活動(dòng)方案范文1一、活動(dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒理解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。2、3、鍛煉幼兒大膽、英勇，正確面對(duì)恐懼事物，學(xué)會(huì)情緒的自我控制。通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，深化體會(huì)到節(jié)日的快樂(lè)。二、活動(dòng)時(shí)間：10月31日(星期一)全天及晚上萬(wàn)圣夜三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、大廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動(dòng)場(chǎng)所四、活動(dòng)準(zhǔn)備：(一)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月26日2、幼兒園門(mén)口、走廊和各班級(jí)進(jìn)展萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，襯托節(jié)日的氣氛。3、要求：萬(wàn)圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語(yǔ)手工課帶著孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門(mén)口樹(shù)上或門(mén)上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)4、萬(wàn)圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。5、制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受才能，以防止幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。6、節(jié)日當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅活動(dòng)名稱(chēng)如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)。(二)班級(jí)：(萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)灌輸：10月24—28日)1、教學(xué)內(nèi)容的表達(dá)，英語(yǔ)、漢語(yǔ)不同程度的對(duì)幼兒進(jìn)展萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如理解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對(duì)恐懼事物的一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。2、教師可以與小朋友進(jìn)展制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精巧布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級(jí)教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長(zhǎng)一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。3、主題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)展相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒可以穩(wěn)固復(fù)習(xí)及加深印象。4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品味，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起)5、每個(gè)班都安排不同的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氣氛五、活動(dòng)流程：1、活動(dòng)當(dāng)天早上，幼兒戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具入園，園內(nèi)各個(gè)崗位的教師也戴上面具，接待幼兒，并互相問(wèn)候“happyHalloween”2、早餐后，教師帶著幼兒先在本班進(jìn)展活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)展禮物互贈(zèng)或互相欣賞，給幼兒交流的時(shí)機(jī)3、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)展節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調(diào)動(dòng)氣氛(注：幼兒、教師都是帶面具進(jìn)展)4、下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、效勞站等地方進(jìn)展面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并?！叭f(wàn)圣節(jié)快樂(lè)happyHalloween”5、晚上觀看萬(wàn)圣節(jié)光盤(pán)，理解其他國(guó)家小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的，并創(chuàng)辦化裝舞會(huì)，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟教師一起跳舞狂歡。六、本卷須知1、從活動(dòng)開(kāi)始就要重視對(duì)幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他們大膽參與，盡量給幼兒一個(gè)愉快的氣氛。2、充分利用好外教的帶動(dòng)、外顯性作用?？烧?qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞，發(fā)放糖果等。3、不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)一定要做好平安防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，讓幼兒明白活動(dòng)意義。精選幼兒園舞會(huì)活動(dòng)方案范文2活動(dòng)目的：1：讓幼兒在整個(gè)活動(dòng)中體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的氣氛。2：增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)及合作意識(shí)。3：培養(yǎng)幼兒英勇面對(duì)困難及積極動(dòng)腦的意識(shí)。4：給幼兒充分展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1：各種面具等2：各種題卡等3：面包機(jī)、音樂(lè)、小蜜蜂等4：各種體育器械、沙包、戰(zhàn)袍5：氣球及繩子、禮品箱7：報(bào)紙、糖果及小禮物活動(dòng)過(guò)程：1：故事引入：美羊羊求救，讓小朋友幫助挽救喜羊羊、懶羊羊、沸羊羊。2：第一個(gè)游戲：霹靂啪啦響(小蒙)發(fā)紙棒3：第二個(gè)游戲：看我七十二變(舞蹈)發(fā)沙包4：第三個(gè)游戲：智力攻堡(托二進(jìn)托一出)5：翻山越嶺(整個(gè)走廊)6：挽救喜羊羊、沸羊羊、懶羊羊后，放音樂(lè)跳舞，為了感謝小朋友幫我把他們救出來(lái)我想和小朋友們合影紀(jì)念并且還要送小禮物。人員分配：1：故事導(dǎo)入：萬(wàn)__(美)楊__2：霹靂啪啦響：韓__王__3：看我七十二變：賈__劉__4：智力攻堡：劉__李__(魔鬼)5：兔子舞：林__(喜)王__(懶)田__(沸)6：門(mén)口接待：劉__孫__7：南瓜燈評(píng)選：全體參加活動(dòng)的教師。8：道具準(zhǔn)備：楊__蔡__9：照相：劉__錄像：曹__10：完畢：頒發(fā)小禮物所有羊羊(伴有音樂(lè)《別看我只是一只羊》)精選幼兒園舞會(huì)活動(dòng)方案范文3活動(dòng)主題：狂歡halloween(哈羅喂)時(shí)間：20__年10月31號(hào)上午地點(diǎn)：幼兒園參加人員：一分園中二班全體幼兒及教師設(shè)計(jì)意圖：每年的10月31日是西方的萬(wàn)圣節(jié)，萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了國(guó)外孩子們和年輕人最喜歡的一個(gè)狂歡化裝舞會(huì)，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話(huà)題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨才能外，還結(jié)合園所的英語(yǔ)特色，設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)。希望給孩子們和家長(zhǎng)們帶來(lái)一次充滿(mǎn)神秘感的親子活動(dòng)體驗(yàn)?；顒?dòng)目的：一、通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)道具布置和角色扮演，感受萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè)氣氛，體驗(yàn)異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。二、通過(guò)游戲，鍛煉孩子的膽量和區(qū)分才能。三、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。活動(dòng)準(zhǔn)備：一、經(jīng)歷準(zhǔn)備：(一)理解萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)知識(shí)和活動(dòng)。(二)學(xué)說(shuō)英語(yǔ)詩(shī)：“trickortreat”二、物資準(zhǔn)備：(一)教室布置、走廊大門(mén)布置：如：ghost幽靈、witch巫婆、vire吸血鬼、spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜燈jack-o-lantern等。(二)糖果、乒乓球假設(shè)干，兩個(gè)小南瓜。(三)萬(wàn)圣節(jié)主題音樂(lè)1.thiihallowween2.knockknocktrickortreat3.水叮當(dāng)―halloween4.幽靈盛典活動(dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)開(kāi)幕：由教師扮演小鬼，用英語(yǔ)邀請(qǐng)大家一起參加萬(wàn)圣節(jié)?！按蠹抑澜裉焓鞘裁垂?jié)日嗎?一起說(shuō)一次‘萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!’”“讓我們把自己裝扮起來(lái)吧!”(節(jié)主題音樂(lè)背景)二、游戲(一)小小怪獸游戲準(zhǔn)備：乒乓球假設(shè)干、大籃子兩個(gè)游戲規(guī)那么：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)展，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。(二)運(yùn)南瓜接力賽(pasthepumpkin)游戲準(zhǔn)備：兩個(gè)小南瓜游戲規(guī)那么：每隊(duì)里將幼兒兩人為一組，背對(duì)背把南瓜夾住，然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再繞回來(lái)，下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊(duì)為贏。注意途中不能用手扶南瓜，假設(shè)南瓜掉在地上了，撿起來(lái)游戲繼續(xù)。(三)魔法接力賽游戲規(guī)那么：將幼兒分成人一樣的幾隊(duì)，在起點(diǎn)排好隊(duì)，請(qǐng)第一個(gè)幼兒坐下，把手放在背后把身體撐起來(lái)，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一樣走)向終點(diǎn)，再跑回來(lái)與下一個(gè)幼兒擊掌，下一個(gè)幼兒方可走。最快完成的一隊(duì)為贏。(四)討糖果1.以班為單位，教師帶著孩子到各班討糖果教師事先關(guān)門(mén)關(guān)燈，和本班級(jí)小朋友藏起來(lái)，教師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖，但討糖果