通用青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿三篇

第5頁共5頁通用青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿三篇青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿1尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！青春是人一生中最美妙的年華。在這段光陰里，我們每個(gè)人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時(shí)候，我們一邊說著“我的地盤我做主”‘另一邊卻人云亦云。每個(gè)人出生的時(shí)候都是原創(chuàng)，悲哀的是，很多人漸漸都成了盜版。為什么呢？也許是你不夠英勇，但是你要知道，青春無懼，跌倒又怎樣呢！拍拍塵土繼續(xù)向前；也許是你沒有主見，但是思想是一個(gè)人的靈魂，就算做蘆葦，也應(yīng)該做一根“有思想的蘆葦”；也許是你不夠自信，擔(dān)憂別人不喜歡你。這就更簡單了，你又不是人民幣，怎么能讓人人喜歡你！每條河流都有一個(gè)夢想：奔向大海。長江黃河都奔向了大海。長江噼山開路、黃河迂回曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的精神。水在奔流的過程中，假設(shè)沉淀于泥沙，就永遠(yuǎn)見不到陽光了。長江、黃河雖然個(gè)性不同，但因?yàn)槟莻€(gè)共同的夢想，因?yàn)樗木?，都收獲了生命的'壯麗。而我們，雖然個(gè)性各不一樣，卻都想完美演繹青春，這就需要我們也擁有水的精神。只有奮斗，才能揮灑青春。俞敏洪說：“假設(shè)你要引人注目，就要使得自己成為一棵樹，傲立于天地之間，而不是做一棵草。你見過誰踩了一棵草，還抱歉地對草說：‘對不起’。所以我們應(yīng)該像樹一樣成長，即使我們?nèi)缃袷裁炊疾皇?，但是只要有樹的種子，為著一棵樹的夢想奮斗，即使被踩到泥土中間，仍然可以吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來?！鄙浅錆M遺憾的篇章，因?yàn)樗龥]有時(shí)機(jī)讓你修改病句，青春也是如此。所以，為了不留下太多的遺憾，讓我們飛揚(yáng)自己的個(gè)性，盡情地?fù)]灑青春吧！青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿2親愛的教師們、同學(xué)們：大家好！青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。青春，既是一個(gè)極具誘-惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時(shí)是無限美妙的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的夢想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地聚集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)如今天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為光陰的悄然流逝而感到無助與無奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過青春的每一分鐘，你就會覺青春的生命在靜靜延伸。生命易老，光陰飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深化。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人創(chuàng)始的事業(yè)，在改革開放的強(qiáng)國富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的榮耀！謝謝大家！青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿3日循時(shí)序到炎涼，碧水殘荷地上霜。紅葉飄零多少意，攜來冬韻報(bào)春藏。雖然才剛剛立冬，可是今天我們站在這里，已明晰地感受到了冬的氣息。冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？在這個(gè)孕育夢想、滿貯希望的季節(jié)里，我們迎來了人民中學(xué)第二屆校園文化周。所有到過人民中學(xué)的人都對她優(yōu)美的環(huán)境、良好的設(shè)施贊嘆不已?？墒牵蚁?，一所真正優(yōu)雅的校園不應(yīng)該僅僅是她良好的硬件設(shè)施，而更重要的是她的內(nèi)涵，她的文化底蘊(yùn)，她的人文環(huán)境。校園文化周，我們在這樣一個(gè)充滿文化氣息，充滿人文關(guān)心的和諧環(huán)境里，才能使人生更多姿多彩，才能使我們得以安康成長，才能把我們心靈深處的內(nèi)心感悟轉(zhuǎn)化為精神產(chǎn)品。作為一名教師，我們更要用一顆對教育執(zhí)著的心去面對學(xué)生，讓學(xué)生在享受課堂學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)，享受校園文化生活帶來的樂趣。激揚(yáng)青春風(fēng)采、放飛青春夢想、構(gòu)建魅力校園。校園文化周的舉辦，為我們提供了一個(gè)展示藝術(shù)才華的大舞臺。筆走龍蛇、鐵畫銀鉤，校園翰墨，那是書法的神奇；濃油重彩、水墨丹青，那是繪畫的天地；輕歌曼舞、吹拉彈奏，那是青春的風(fēng)采。昂揚(yáng)澎湃、激越鏗鏘，那是團(tuán)結(jié)的力量；平平仄仄、抑揚(yáng)頓挫，那是獨(dú)屬于詩歌的美妙；書香講壇、跳蚤書市，和大師對話，與好書結(jié)緣，那是色香味俱佳的精神大餐。在這里，我們可以盡情地釋放自己、揮灑自己，希望每一位師生都能成為文化周里一個(gè)個(gè)跳動的音符，在藝術(shù)的海洋中盡情地暢游。建立優(yōu)雅的校園