2022年學(xué)校的讀書活動策劃書

第11頁共11頁2022年學(xué)校的讀書活動籌劃書2022年學(xué)校的讀書活動籌劃書一．活動主辦方：院團(tuán)委二．活動承辦方：we讀書吧三．活動協(xié)辦方：學(xué)院圖書館四．活動名稱：共讀一本書五．活動對象：we讀書吧全體社員六．活動時間:xx年5月31日19:00—20:40七．活動地點:a6--八．活動背景：“共讀一本書”，是為了加強(qiáng)社員們之間的交流學(xué)習(xí)，社團(tuán)提早布置要共讀的書名，社員可以通過任何途徑閱讀此作品，在適宜的時間，we讀書吧舉行讀者交流會，廣闊社員在指定地點進(jìn)展交流，主要交流對于同一本書的不同見解，從而使同學(xué)們理解到作品中個人領(lǐng)悟不到的思想精華，通過閱讀交流使同學(xué)們對于同一本書的領(lǐng)悟又上升到新的層次。九．活動目的：1．通過閱讀《小王子》，讓社員初步理解作品的內(nèi)容及蘊(yùn)義。2．采用社員共讀，用“交流會”的形式，加深對作品的理解和激起社員情感共鳴，理解主人公所向往的童年生活。3．揣摩小王子的心理活動，揣摩每一個人物的心理，解放我們疲憊的學(xué)習(xí)壓力和工作壓力,追求我們真正向往的生活狀態(tài)。十．活動事項：1．活動準(zhǔn)備1、傳部提早繪制海報及其他形式作出前期宣傳，讓同學(xué)們理解此次活動的根本內(nèi)容和主要目的，進(jìn)步同學(xué)們的參與度。2、提早由組長通知到每個社員，社員在課間要去閱讀本次活動的書，在閱讀的同時要做隨筆記錄自己閱讀的感受，以及對所讀書目的個人見解。3、網(wǎng)絡(luò)部要準(zhǔn)備好交流會的相關(guān)ppt以及網(wǎng)絡(luò)視頻，還有《小王子》的相關(guān)材料4、組織籌劃部提早做好活動的各項用品，以及活動場地的布置并在活動期間負(fù)責(zé)維持活動的秩序。5、提早邀請指導(dǎo)教師到場，并積極和指導(dǎo)教師溝通。2．活動流程1、六點四非常全體到場社員入座，并進(jìn)展小組劃分按小組安排座位，對沒有到場的社員由小組長和辦公室通知并做好記錄。2七點整活動正式開場，各位社員就坐，各部門工作人員就位，主持人就位，主持人宣布活動正式開場。3、首先由網(wǎng)絡(luò)部播放提早準(zhǔn)備的ppt,做一個互動測試“記書名”。a、首先先從每個小組中抽出兩位同學(xué)，在ppt上呈現(xiàn)出一張被掩蓋書名的圖書圖片。b、依順序依次寫出書名，然后把答案交給主持人判斷答案是否正確，如正確加三分。〔第一輪每人只有一次答復(fù)時機(jī)，第二輪兩次，三輪三次，依次往下推?！砪、假如都沒有猜出由主持人宣讀一條提示，然后進(jìn)展第二輪，假如猜出答案加兩分。d、然后再由主持人宣讀第二條提示，依次順序往下猜，最多五輪，第三輪之后猜對答案只加一分。〔時間為非常鐘〕4、你說我評，首先根據(jù)書中的故事情節(jié)由每組分別定制一個中心問題和某個故事情節(jié)，然后進(jìn)展小組內(nèi)部討論?！怖纾喝鐕酢勰教摌s的人、酒鬼、燈夫、地理學(xué)家、和一只等愛的狐貍，甚至連一朵花也能說話，我們生命中有許多的過客，每一個都帶給你不同的際遇，憂傷的、幸福的…而在小王子的世界里，也許都可以是微缺乏道的。人人都可以是小王子，而誰又是那只等愛的狐貍呢……〕預(yù)設(shè)問題，小組內(nèi)先討論交流，各自說說自己的品書感想：〔也可以各小組設(shè)計自己的問題，做為討論的論題，時間為每組每次答復(fù)一題不得超過三分鐘〕必選題：(1)在本書中，小王子經(jīng)過了幾個星球？每個星球上都遇到了哪些人哪些事？(2)你最感動的是哪個情節(jié)或哪句話？你怎樣理解?自由選題：〔每組選兩題〕a．有什么事是你認(rèn)為很重要，而你周圍的朋友或大人，卻覺得那是一件不值一提的小事？你能說說為什么那件事情很重要嗎？b．王子遇到的那個酒鬼，用自己的錯誤來遺忘自己的錯誤。你能舉出自己或者親友在日常生活中，有什么事是明知有錯卻難以改正的嗎？c．本書中常常提到，“大人們都很奇怪……，成人就是這個樣子”，你同意書中這些話嗎？假如同意，請舉一些例子，說說大人們哪里奇怪；假如不同意，請說出你的想法。d．你認(rèn)為作家寫這本書，從不同的角色中各表達(dá)了怎樣的一種心理？從作者和小王子的對話中，你感覺小王子是個怎樣的人？他是快樂的還是憂傷的？你對作者知多少？e．你對哪一個角色印象最深？你體會到了什么樣的情感？f．假如你也能像小王子一樣在宇宙間飛行，你最想到哪里？為什么？g．最后小王子分開了地球，你認(rèn)為他是回到原來住的那顆星球，還是又到了別的星球去旅行了？想象一下，他還會去哪顆星球？在哪里，小王子有什么樣的故事？5、遙想自己、想自己小時候的有趣的事情，說出來，不管什么都可以。(根據(jù)社員評定給出分?jǐn)?shù)，時間為每人三分鐘)6、你演我秀、模擬《小王子》的故事情節(jié)，以小組為單位，選定一個小王子訪問過的星球，想好臺詞和動作演一演?！部筛鶕?jù)故事也可以自由發(fā)揮，根據(jù)社員評選給出分?jǐn)?shù)，時間為每組五分鐘〕7、各項完畢之后根據(jù)分?jǐn)?shù)評出分?jǐn)?shù)最高的小組進(jìn)展一些獎勵。8、最后根據(jù)自己讀過后的感受，和這次交流后寫出隨筆，評選出比擬成熟的收起來選定時間進(jìn)展展出。〔時間五分鐘〕8、最后發(fā)放本學(xué)年來社內(nèi)的“閱讀之星”〔三名〕、優(yōu)秀社團(tuán)干部〔四名〕和最正確社員〔三名〕證書。9、由本社團(tuán)指導(dǎo)教師做最后活動總結(jié)，主持人宣布活動完畢，大家合影紀(jì)念。10、由社團(tuán)工作人員整理活動現(xiàn)場恢復(fù)原樣，清掃現(xiàn)場內(nèi)的衛(wèi)生，關(guān)閉所用電及一切設(shè)施。3．考前須知1、各工作人員需嚴(yán)密配合，強(qiáng)調(diào)合作協(xié)助。2、在活動開場前工作組務(wù)必檢查電路、設(shè)備等是否正常。3、各部門務(wù)必按照籌劃書進(jìn)程及時完成部門工作，不得拖延。遇緊急情況。第一時間聯(lián)絡(luò)總負(fù)責(zé)人，做緊急處理。4、嚴(yán)禁會場內(nèi)有吸煙、大聲講話、亂扔垃圾等惡劣行為。5、在不出現(xiàn)緊急事故的情況下盡量保證活動順利進(jìn)展。十一·獎項設(shè)置閱讀之星：五名最正確社員：三名優(yōu)秀社團(tuán)干部：四名2022年學(xué)校的讀書活動籌劃書一．指導(dǎo)思想：書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯。為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，讓多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料，著眼于學(xué)生的終身開展，結(jié)合班級學(xué)生實際，將在全班積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生營造一個書香環(huán)境，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和活力。二、活動目的：1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終身伴侶。２．使學(xué)生開闊視野，增長知識，開展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊(yùn)，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。3、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。4、積極營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、個性鮮明的校園文化。三、活動口號：與書為友，快樂讀書。四、活動設(shè)想：1.做好宣傳發(fā)開工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目的、任務(wù)，自覺參與到讀書活動中來。做好家長工作，提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導(dǎo)孩子按學(xué)校推薦并結(jié)合自身的興趣選擇讀物，拓展學(xué)生閱讀范圍。2.開展好書大家看活動，每人帶來自己的藏書充實班級小書柜，建立班級圖書角。推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氣氛。由圖書管理員統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理圖書的發(fā)放和收繳。班長和中隊長負(fù)責(zé)維持好班級秩序，確保有一個好的讀書環(huán)境，保證學(xué)生每天在校至少有二非常鐘的閱讀時間。3、號召學(xué)生每天晚上在家里安排四非常鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。4、定期開展交流活動，讓學(xué)生選取自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，也可以把自己的讀書感受和收獲與大家一起分享。5、教師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的批注讀書法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，要求積累好詞佳句,做到每周至少摘抄一百字。我相信，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人!2022年學(xué)校的讀書活動籌劃書讀書活動是開展青少年教育的有效載體，為營造讀書活動的良好氣氛，李遂小學(xué)召開讀書周活動啟動儀式會，學(xué)校把四月的最后一周定為讀書周，小學(xué)讀書周活動方案。學(xué)校全體師生和局部家長代表參加了活動。學(xué)校通過讀書周創(chuàng)設(shè)讀書氣氛，激發(fā)學(xué)生讀書求知的熱情，積極參與到讀書活動中去，促使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書、熱愛學(xué)習(xí)的自覺性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，增強(qiáng)學(xué)生區(qū)分是非的才能，做文明遂小人。儀式上，主抓德育的主任宣讀了學(xué)校的讀書方案，號召同學(xué)必須從我做起，從如今做起，努力多讀書，多積累、運用知識，把握學(xué)習(xí)方向，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)揚擠、鉆、韌的學(xué)習(xí)精神，認(rèn)真讀書。各年級的代表宣讀了年級的讀書方案。啟動儀式上，還頒發(fā)了參加區(qū)圖書館、教委結(jié)合組織的讀書活動獲獎同學(xué)的證書和獎品，每個獲獎同學(xué)還與自己的家長合影紀(jì)念?！矊O寶民〕一、教育主題：熱愛讀書，誠信豁達(dá)，做文明遂小人。二、工作思路：〔一〕活動目的：讀書活動是開展青少年教育的有效載體,為營造讀書活動的良好氣氛,我校定于4月的最后一周為學(xué)校的讀書周。我們想通過讀書周創(chuàng)設(shè)讀書氣氛，激發(fā)學(xué)生讀書求知的熱情，積極參與到讀書活動中去，促使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書、熱愛學(xué)習(xí)的自覺性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，增強(qiáng)學(xué)生區(qū)分是非的才能，做文明遂小人?！捕郴顒右饬x：作為新世紀(jì)的一代小學(xué)生，我們必須從我做起，從如今做起，努力多讀書，多積累、運用知識，把握學(xué)習(xí)方向，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)揚擠、鉆、韌的學(xué)習(xí)精神，參與讀書周的活動，各班營造濃郁的讀書氣氛，形成自覺學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，帶動自己身邊的朋友一起踏上求知益智的時代列車，英勇迎接新世紀(jì)挑戰(zhàn)。〔三〕活動口號：多讀書，多藏書，讀好書，用好書。三、參加人員：全體師生、局部家長代表四|活動過程：〔1〕“好書伴成長，文明我先行”讀書周活動啟動儀式。頒發(fā)圖書館、教委組織的讀書活動中獲獎同學(xué)的證書。區(qū)讀書小狀元發(fā)出建議書。班級代表宣讀各班的讀書活