《中華美德故事》讀后感范文四篇

第6頁共6頁《中華美德故事》范文四篇《中華美德故事》篇1“一個有修養(yǎng)的人，他可以抑制貪心，因為他知道節(jié)省可以使人向上?！边@是《中華美德故事·簡樸篇》中春秋時魯國宰相季文子的人生信條。在此篇中，我們看到了季文子雖身居高位，卻以儉為榮。他住的是陋室，坐的是瘦馬破車，穿的是久洗的舊衣。他還經(jīng)常叮囑家人說：“不要講排場，搞浮華，有粗茶淡飯吃喝，衣服不臟不破就好了?！谒嗄甑脑紫嗌闹校恢北３种?jié)省的作風，將自己的生活限定在一般百姓的程度上，這是難能可貴的。要知道，節(jié)省難，而始終如一地節(jié)省更難，更何況是堂堂的一國宰相！而同是宰相的司馬光也非常節(jié)省，在著名的《訓儉示康》中，他就提出了“由儉入奢易，由奢入儉難”“以儉立名，以奢自敗”的主張。驍勇善戰(zhàn)的抗日將軍左權(quán)，更以一段“將軍補鞋”的故事被傳為佳話。以上所說的三位都有一共同點，即身居顯赫之位而以儉為本，以儉自約，讀后不由令我們肅然起敬。我們—校園里的`萃萃學子，備受家長的呵護，好似是溫室中的花朵，要吃有吃，要喝有喝，零花錢更是不斷。對我們中的有些人而言，簡樸似己成為一種過時的觀念，而高消費卻成為一種時尚。不信，你可以看到如下幾組鏡頭：鏡頭三：用品攀比。班級是同學們學習、競爭的地方?？墒沁@兒，卻隱藏著另一類“競爭”。如你的西裝是“皮爾·卡丹”，我的襯衫就買“金利來”“雅戈爾”；他的運動衫是“李寧”，她就去買“耐克”……總之，要穿出流行的趨勢，要最“modern”的。甚至連一塊橡皮也要攀比，東西略微有點磨損便讓其“下崗”，與之永別。有些同學終日沉醉在高消費里，用穿著打扮自己，還洋洋自得。殊不知，中學生純真樸素的美正離他們越來越遠！當我們理解了我們的祖先季文子、司馬光、左權(quán)等的事跡的時候，我們還有什么顏面說我們是跨世紀的一代，是祖國將來的接班人呢？所以，我們中學生應該明了：富裕時忘了節(jié)省，這是一種狂妄；而貧困時仍念念不忘追求奢侈，這更是一種悲哀。節(jié)省，是美德，而不是過時的觀念。我們更不能一邊喊著弘揚美德、節(jié)儉節(jié)約，一邊鋪張浪費、盲目攀比，而要讓勤簡樸素成為自己的道德標準，伴隨我們邁向輝煌的新世紀！《中華美德故事》篇2今天，讀完了《中華美德故事》書中的《孔子學琴》這篇文章后，對我的啟發(fā)很深。文章主要講的是孔子在60歲的時候向一位教師學琴，孔子學琴時與別的同學不一樣，別的同學都是迫不及待的想學新曲子，往往一首曲子只學習了2天，甚至還不純熟便學習心的曲子了，而孔子卻很有耐心，一首曲子要學習10天，而他自己也知道已經(jīng)把曲子練得很純熟了，可他還在認真的彈。這是為什么呢？因為孔子想通過琴聲來揣摩聲音里的人物、動作和人物的表情，所以教師非常喜歡他。讀完這篇故事，不禁讓我想起了一件發(fā)生在我身上的一件事情，那天我在家中做家庭作業(yè)有一道數(shù)學題難住了我，我想了半天也沒有做出來，于是我想到參考資料上有這道題的答案，我趕忙把答案抄在了本子上。第二天上課時，教師在全班同學面前表揚了我，說我非常聰明，還給了我一顆紅星。從此以后，我感覺那顆紅星一直跟隨著我，好似時時在在說：“那道題你會了嗎？”如今我明白了，今后無論做任何事情，都要用孔子學琴的精神，鍥而不舍，努力學習一些新的知識?！吨腥A美德故事》篇3《中華美德故事》這部書向我們講述了許多具有代表性的歷史人物美德故事，非常引人入勝，它不但增長了我們的歷史知識，而且還使我深深地受到了啟發(fā)。故事表達了愛國、正直、勤學、仁愛、誠信、機智、重孝等中華傳統(tǒng)美德。我最喜歡故事中的《勤學篇》，這局部講述了一些歷史人物勤學苦練、刻苦讀書的故事，使我受益匪淺。我印象最深的是東漢時期的著名政治家孫敬懸梁苦讀的故事。他因為自己讀書時間一長就打瞌睡很著急，想了很多方法但都不行，最后他從屋梁上系一根繩子，另一頭就系在自己的頭發(fā)上，只要一打瞌睡歪頭時，頭發(fā)就會被繩子拉痛，他立即清醒繼續(xù)讀書。孫敬就是用這種方法刻苦學習，最終成為一個大學問家。類似的還有西漢大學者匡衡鑿壁借光、明朝文學家宋濂抄書苦讀等等。這些故事我都非常喜歡，歷史上那些有學問、成就輝煌事業(yè)的人，都是具有了勤奮好學的優(yōu)良品德，以堅強的意志和毅力刻苦讀書，這正是我們每一個學生應該學習和發(fā)揚的傳統(tǒng)美德。只有付出了艱辛的汗水，才能獲得成功?！吨腥A美德故事》篇4中華五千年的美德遠流長，內(nèi)涵豐富，是中華文明開展過程中我們偉大的祖先留給我們的珍貴精神財富。前幾天，我閱讀了《中華美德故事》，這本書講述了許多名人的美德故事，使我愛不釋手，沒幾天我就看完了。這本書分為八個篇章，分別是：愛國篇、自強篇、正直篇、勤學篇、友愛篇、誠信篇、機智篇、重孝篇。每個篇章里的每一個故事都蘊涵著一個通俗易懂的名人美德，其中的許多故事使我深受教育，有些故事后面有閱讀心得和知識鏈接，讓我能更加容易理解故事的含義。讀了愛國篇以后，里面的每一個故事都使我非常感動，尤其是《大禹治水》這篇故事。大禹治水的時候幾乎走遍了整個中國，他治水十三年，人累瘦了，腰壓彎了，手指甲磨禿了，腳底下生了繭……十三年中，他三過家門而不入。據(jù)說有一次他在家門前恰逢兒子出世啼哭不止，他也沒有進去看一眼?！胂胱约海河袝r因為貪玩而耽誤了學習；有時因害怕困難不敢承受挑戰(zhàn)；有時會為自己的錯誤尋找各種各樣的理由……怎能不令我臉紅？我應該向大禹學習，學習他那種種堅持不懈、持之以恒的毅力；學習他那種“要做就做最好的”的品性；學習他那種公而忘私的精神……當然，屈原為國而投江；王昭君為促進兩國友好，自愿嫁到匈奴；文天祥在敵人的威脅利誘下仍忠貞不逾，寧死不屈……都給了我極大的震撼，讓我一次次為他們的愛國情操折服?！度嗣裎膶W》的副主編肖復興曾經(jīng)說過：“讀書，可以尋找一塊干凈的宿營地，它能安置我們的靈魂，可以尋找一方亮堂清澈的夜空，讓我們的夢能毫無顧忌的盡情飛翔”?！吨腥A美德故事》就是這樣的一本書，一部能陪伴我們安康成長，令我們受益匪淺的經(jīng)典之書。梁啟超《少年中國說》中有這樣的一段話：“今日之責任，不在別人，而全在我少年。少年智那么國智，少年富那么國富，少