醫(yī)學統(tǒng)計學名解

醫(yī)學統(tǒng)計學復習題一、 名詞解釋1、 幾何均數(shù)2、 四分位數(shù)間距3、 方差4、 變異5、 概率6、 總體7、 參數(shù)8、 統(tǒng)計量9、 算術(shù)均數(shù)10、 中位數(shù)11、 百分位數(shù)12、 頻數(shù)分布表13、 隨機誤差14、 樣本15、 隨機抽樣16、 標準差17、 變異系數(shù)18、 標準正態(tài)分布19、 醫(yī)學參考值范圍20、 可信區(qū)間21、 統(tǒng)計推斷22、 參數(shù)估計23、 標準誤及24、 檢驗水準25、 檢驗效能26、 率27、 直線相關(guān)28、 直線回歸29、 實驗研究30、 回歸系數(shù)二、 單項選擇TOC\o"1-5"\h\z觀察單位為研究中的（ ）。樣本B.全部對象C.影響因素D.個體E.觀察指標在進行成組設(shè)計的t檢驗之前,要注意兩個前題條件，一是各樣本是否來自正態(tài)總體，二是（ ）。A.核對數(shù)據(jù) B.總體方差是否相等 C.求￡s_和5D.作變量變換 E.處理缺失值 ￡描述某地某年流行性乙腦患者的年齡分布，宜選擇的統(tǒng)計圖是（）。A.直方圖B.線圖C.直條圖D.圓圖E.箱式圖參數(shù)是指（）。參與個體數(shù)B.總體中研究對象的總和C.樣本的統(tǒng)計指標樣本的總和 E.總體的統(tǒng)計指標關(guān)于隨機抽樣，下列哪一項說法是正確的（）。抽樣時應(yīng)使得總體中的每一個個體都有同等的機會被抽取研究者在抽樣時應(yīng)精心挑選個體，以使樣本更能代表總體隨機抽樣即隨機抽取個體 D.為確保樣本具有更好的代表性，樣本量應(yīng)越大越好選擇符合研究者意愿的樣本實驗設(shè)計的基本原則是（ ）。A.隨機化、盲法、設(shè)置對照B.重復、隨機化、配對隨機化、盲法、配對D.隨機化、重復、設(shè)置對照E.重復、隨機化、盲法表示總體均數(shù)的符號是（）。A.aB.|jC.XD.SE.M下列指標中，不屬于集中趨勢指標的是（）。A.均數(shù)B.中位數(shù)C.百分位數(shù)D.幾何均數(shù)E.眾數(shù)（）分布的資料，均數(shù)等于中位數(shù)。A.對稱分布 B.正偏態(tài)分布 C.負偏態(tài)分布 D.對數(shù)正態(tài)分布E.正態(tài)分布一組某病患者的潛伏期（天）分別是：2、5、4、6、9、7、10和18，其平均水平的指標該選（）。A.中位數(shù)B.算術(shù)均數(shù)C.幾何均數(shù)D.平均數(shù)E.百分位數(shù)末端有確定數(shù)據(jù)實驗研究中設(shè)立實驗組和對照組的原則是（ ）。A.實驗因素和非實驗因素在兩組中均不同B.實驗因素和非實驗因素在兩組中均相同實驗因素在兩組中齊同，非實驗因素在兩組中不同實驗因素在兩組中不同，非實驗因素在兩組中齊同E.以上都不是一些以老年人為主的慢性病患者，年齡分布的集中位置偏向于年齡大的一側(cè)，稱為TOC\o"1-5"\h\z（ ）。A.正偏態(tài)分布 B.負偏態(tài)分布 C.對數(shù)正態(tài)分布 D.正態(tài)分布 E.對稱分布編制頻數(shù)分布時，組距通常是（ ）。A.極差的1/20B.極差的1/10C.極差的1/5D.極差的1/4E.極差的1/2以下適宜描述計量資料離散趨勢的指標有（ ）。A.均數(shù)、標準差、方差B.極差、標準差、中位數(shù)C.均數(shù)、中位數(shù)、變異系數(shù)標準差、四分位數(shù)間距、變異系數(shù) E.幾何均數(shù)、標準差、變異系數(shù)下列指標中，適和描述偏態(tài)分布的離散趨勢的指標是（）。A.平均偏差 B.四分位數(shù)間距 C.標準差D.方差E.變異系數(shù)下列關(guān)于標準差的說法中錯誤的是（ ）。A.標準差一定大于0 B.標準差和觀察指標有相同的度量衡單位同一資料的標準差一定小于均數(shù) D.標準差常用于描述正態(tài)分布資料的變異程度方差和標準差屬于描述變異程度的同類指標變異系數(shù)的值（）。A.一定大于1B.一定小于1C.可以大于1，可以小于1一定比標準差小 E.一定比均數(shù)小觀察指標分別為身高和體重的兩組數(shù)據(jù)。欲比較其變異程度的大小，宜選用（ ）。A.平均偏差 B.四分位間距 C.標準差D.方差E.變異系數(shù)正態(tài)分布有兩個參數(shù)（ ）。A.x和SB.p和axC.和aD.p和SE.p和CV正態(tài)分布的參數(shù)中，（ ），正態(tài)曲線形態(tài)越“矮胖”。A.p越大B.p越小C.a越大D.a越小E.a2不變下列關(guān)于標準正態(tài)的說法中錯誤的是（ ）。A.任何資料通過u=^―^變換均能變換成標準正態(tài)分布b對于標準分布有P（uN1.96）=0.975 C.標準正態(tài)分布方差等于標準差D.標準正態(tài)分布的曲線是唯一的 E.標準正態(tài)分布是對稱分布標準誤的意義是（ ）。A.反映個體變異程度的大小 B.反映集中趨勢的位置 C.反映指標的分布特征D.反映樣本均數(shù)與總體均數(shù)的差異E.反映頻數(shù)分布規(guī)律抽樣誤差產(chǎn)生的原因是（）。A.觀察對象不純 B.資料不是正態(tài)分布 C.個體差異D.不是分類變量資料 E.隨機方法錯誤TOC\o"1-5"\h\z統(tǒng)計推斷包括（ ）。A.進行隨機抽樣 B.計算均數(shù)的標準誤 C.計算反映平均水平與變異程度的指標D.做統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖 E.進行參數(shù)估計和假設(shè)檢驗配對設(shè)計的目的是（ ）。A.提高組間可比性 B.操作方便 C.為了使用t檢驗D.提高測量精度E.計算簡便關(guān)于假設(shè)檢驗，下列哪個說法正確（ ）。A.單側(cè)檢驗優(yōu)于雙側(cè)檢驗 B.采用配對t檢驗還是成組t檢驗是由實驗設(shè)計方法決定的若P值大于0.05，則接受Ho犯錯誤的可能性很小若P值小于0.05,則接受H1犯錯誤的可能性較大用u檢驗進行兩樣本總體均數(shù)比較時，對樣本量不做要求TOC\o"1-5"\h\z兩樣本比較時，分別取以下檢驗水準，哪個水準的第二類錯誤最小（ ）。A.a=0.05B.a=0.01C.a=0.10D.a=0.20E.a=0.15t檢驗和方差分析都可用于兩均數(shù)的比較，下列說法正確的是（ ）。A.t檢驗和方差分析可以互相代替 B.t檢驗可以代替方差分析C.方差分析可以代替t檢驗 D.t檢驗和方差分析不能互相代替 E.不一定正態(tài)性檢驗，按a=0.10水準，認為總體服從正態(tài)分布，此時若推斷有錯，其錯誤的概率為（ ）。A.大于0.10B.小于0.10C.等于0.10D.p，而8未知E.1-P，而8未知兩樣本均數(shù)的比較,P<0.01可認為兩總體均數(shù)（ ）。A.有差別 B.差別非常大 C.無差別 D.差別較大 E.差別有實際意義兩樣本均數(shù)的比較，不能用（ ）。A.方差分析 B.t檢驗 C.X2檢驗 D.方差分析或t檢驗E.u檢驗完全隨機設(shè)計方差分析中（ ）。A.組間SS不會小于組內(nèi)SS B.組內(nèi)SS不會小于組間SS組間MS不會小于組內(nèi)MS D.F值不可能是負數(shù) E.F值可能是負數(shù)方差分析中，當P<0.05，可進一步做（ ）檢驗。A.t檢驗B.u檢驗C.t'檢驗D.F檢驗E.q檢驗q檢驗中，q值與p值的關(guān)系為（ ）。A.q值越大則p值越大 B.q值越小則p值越小 C.q值越大則p值越小q值與p值無關(guān) E.以上都不對TOC\o"1-5"\h\z方差分析的應(yīng)用條件為（ ）。A.隨機性B.正態(tài)性 C.方差齊性 D.A+B+CE.以上都不對在方差分析中，如果PWa，則結(jié)論為（ ）。A.各個總體均數(shù)全相等 B.至少有兩個總體均數(shù)不等至少有兩個樣本均數(shù)不等 D.各個樣本均數(shù)不全相等 E.各個總體均數(shù)不全相等某地某年肝炎的發(fā)病人數(shù)占同年傳染病人數(shù)的10.1%,該指標為（ ）。A.率B.構(gòu)成比C.發(fā)病率D.集中趨勢E.時點患病率已知男性的鉤蟲病感染率高于女性。要比較兩地居民的鉤蟲總的感染率，但是兩地的性別構(gòu)成不同，適當?shù)谋容^方法是（ ）。A.分性別進行比較B.兩個率比較的X2檢驗 C.不具有可比性，不能比較對性別進行標準化后再比較E.作兩個率差別的假設(shè)檢驗使用相對數(shù)的時候，容易犯的錯誤是（）。A.將構(gòu)成比當作率 B.將構(gòu)成比當作相對比 C.將相對比當作率將率當作構(gòu)成比看待 E.將標準化率當作構(gòu)成比要比較甲乙兩個工廠某工種工人某種職業(yè)病患病率的高低，采取標準化的原理是（）。A.假設(shè)甲乙兩廠的工人數(shù)相同 B.假設(shè)甲乙兩廠患某種職業(yè)病的工人數(shù)相同假設(shè)甲乙兩廠某工種工人的工齡構(gòu)成比相同D.假設(shè)甲乙兩廠某職業(yè)病的患病率相同假設(shè)甲乙兩廠的工人數(shù)構(gòu)成相同要比較甲乙兩個工廠某工種工人某種職業(yè)病患病率的高低，對工齡進行標化，其標準構(gòu)成的條件是（ ）。A.甲廠工人的年齡構(gòu)成 B.乙廠工人的年齡構(gòu)成 C.甲乙兩廠合并的工人的年齡構(gòu)成當?shù)乇容^穩(wěn)定的人口的年齡構(gòu)成 E.甲乙兩廠合并的工人的工齡構(gòu)成樣本率p與總體率n。比較用u檢驗的條件是（ ）。A.樣本量n較大、np和n（1-p）均大于5B.樣本量n較大、總體率n。接近1樣本量n較大、樣本率p接近0.5 D.樣本量n較大、樣本率p接近1樣本率p不太小從甲乙兩文中，查到同類研究中兩個率比較的四格表資料，經(jīng)X2檢驗，甲文X2>X20.01（1）,乙文X2〉x20.05（1）,兩文均得出兩個率的差異有顯著性的結(jié)論，可認為（ ）。A.兩文結(jié)果有矛盾B.兩文結(jié)果基本一致 C.甲文結(jié)果更可信甲文結(jié)果不可信E.甲文說明總體的差別大四個樣本率比較X2>x20.01（3）,可以認為（ ）。A.各總體率不等或不全相等B.各總體率均不相等C.各樣本率均不相等D.各樣本率不等或不全相等 E.兩個總體率相等四格表的自由度（）。A.不一定等于1 B.一定等于1C.等于行數(shù)X列數(shù)D.樣本量減1E.以上都不對TOC\o"1-5"\h\zX2分布的形狀（ ）。A.同正態(tài)分布 B.同t分布C.為對稱分布。.與自由度u有關(guān)E.與樣本量n有關(guān)當四格表的周邊合計不變時，如果某格的實際頻數(shù)有變化，則其理論頻數(shù)（ ）。A.增大B.減小C.不變D.不確定E.隨該格實際頻數(shù)的增減而增減RXC表X2檢驗的自由度為（ ）。A.R-1 B.C-1C.RXC-1 D.（R-1）（C-1）E.RXC-2比較1956年某地三種傳染病白喉、乙腦和痢疾的病死率，宜選擇的統(tǒng)計圖是（ ）。A.線圖B.半對數(shù)線圖 C.直方圖D.直條圖E.百分條圖對統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表標題的要求是（ ）。A.兩者標題都在上方 B.兩者標題都在下方C.統(tǒng)計表標題在下方，統(tǒng)計圖標題在上方 D.統(tǒng)計表標題在上方，統(tǒng)計圖標題在下方可由研究者隨意設(shè)定位置三、 簡答題常用的相對數(shù)指標有哪些？請說明各種相對數(shù)的含義、計算方法和特點？運用相對數(shù)時要注意哪些問題？簡述頻數(shù)分布表的編制方法及其主要用途。反映集中趨勢的統(tǒng)計指標主要有哪幾種？它們的適用范圍有何異同？統(tǒng)計分析要求每一個樣本應(yīng)該具有哪四個特性。試比較標準差和變異系統(tǒng)在描述資料變異程度時的優(yōu)勢。簡述醫(yī)學參考值范圍的涵義。簡述標準正態(tài)分布和正態(tài)分布的區(qū)別與聯(lián)系。已知某地40歲正常女性的平均血清總膽固醇為4.46mmol/L,標準差為1.02mmol/L。某醫(yī)療機構(gòu)從該地隨機抽取25名正常成年女性，測得其平均血清總膽固醇為4.77mmol/L，試指出4.77mmol/L與4.65mmol/L不同的原因，并選擇正確的指標表示其大小。方差分析對數(shù)據(jù)有什么要求？兩樣本均數(shù)比較的假設(shè)檢驗，在0.02<P<0.05和0.001<P<0.002兩種情況下，推斷結(jié)論在意義上有什么區(qū)別？假設(shè)檢驗時，當PWa則拒絕Hq理論依據(jù)是什么？如何合理設(shè)置檢驗水準。?以t檢驗為例,說明檢驗水準a和P的區(qū)別。配對資料有哪幾種情形?請舉例說明.四、 計算題某山區(qū)小學男生80人，其中肺吸蟲感染23人，感染率為28.75%；女生85人感染13人，感染率為15.29%,問男女生的肺吸蟲感染率有無差別？傳染病的潛伏期一般不呈正態(tài)分布，且有一例患者的潛伏期為開放數(shù)據(jù)，故采用四分位間距描述其變異程度。已知10例某種傳染病的潛伏期分別為5,6,8,3,2,4,6,10,9,>14天，請計算其離散趨勢指標？某市1979年調(diào)查20歲男學生160人的脈搏數(shù)（次/min）,已知資料服從正態(tài)分布，并求得均數(shù)為76.1，標準差為9.32，估計該市20歲男學生脈搏數(shù)的95%可信區(qū)間？某地隨機抽查了500名40~50歲冠心病患者的血清膽固醇，其均數(shù)為228.6mg/dL,標準差為46.8mg/dL；同時隨機抽查了30名60歲以上冠心病患者的血清膽固醇，其均數(shù)為230.8mg/dL，標準差為54.9mg/l。試計算不同年齡組冠心病患者血清膽固醇的99%可信區(qū)間。某市1982年測得120名12歲男童平均身高為143.10cm，標準差為