新中考英語復習初中英語書面表達寫作技巧指導復習課件

中考書面表達解題指導中考書面表達解題指導書面表達:

是中考英語中的必考題，占卷面總分的10%，分值為15分。書面表達:中考英語作文評分標準一檔13-15分

包含所有要點，應用了較豐富的語言結(jié)構(gòu)和詞匯，用詞準確、語法正確、句子通順、行文連貫、表達清楚，具有較強的語言運用能力。二檔10-12分

基本包含所有要點，應用了較豐富的語言結(jié)構(gòu)和詞匯，句子較通順，表達較清楚，但有少量錯誤。三檔7-9分

內(nèi)容包含了多數(shù)要點，語言表達過于簡單，句子不夠通順，有部分語言錯誤，基本上不影響總體理解。四檔4-6分只包含了少數(shù)要點，語言不規(guī)范，句子無條理，行文不連貫，語言錯誤嚴重，影響理解。五檔1-3分只寫出與要求的內(nèi)容相關(guān)的一些信息詞語，語言錯誤多。六檔0分

空白

大病指：

單詞、句子結(jié)構(gòu)、謂語構(gòu)成、語序、語態(tài)、時態(tài)等方面；小病指：

名詞單復數(shù)、第三人稱單數(shù)、拼寫、標點符號、大小寫方面。大病指：Aliceismyabestfriend,shecomefromCanada.sheisverytall,hairisverylong,helikesports.butIdon‘tknowifdoesshelikeswim?Shelikeschinese,andshedowellinit,weallverylikeshe.去掉comesShehershelikes去掉likesswimmingChinesedoes去掉herverymuchForexampleAliceismyabestfriend,1.句型、結(jié)構(gòu)---避免出現(xiàn)Chinglish現(xiàn)象。Weallverylikeher.Wealllikeherverymuch.√Hebybiketoschool.Hegoestoschoolbybike.√避免方法：多記短語和句型Hewalkstoschool.1.句型、結(jié)構(gòu)---避免出現(xiàn)Chinglish現(xiàn)象2注意語法項目人稱一致:

Aliceismybestfriend,helikessports.時態(tài):HehasgonetoGuilinyesterday.主謂一致:Thispairofshoesaremine.Theshoes

arenew.習慣用法:

Hehelpsmein

myEnglish.√she去掉iswith2注意語法項目人稱一致:√she去掉iswith4.注意語序

(感嘆句，疑問句，賓語從句，倒裝句)Idon‘tknowifdoesshelikeswimming。shelikesswimming

Whatanicestudentisshe!sheis!Sheisastudent,soIam.soamI4.注意語序(感嘆句，疑問句，賓語從句，倒裝句)I5、注意：重短輕長,就易避難。

以寫正確、通順為最基本要求。

2.MrTangistheteacherthatIlikebest.1.IhaveafriendiscalledLiMing.去掉

Ihaveafriend，heiscalledLiMing.MrTangisateacher,Ilikehimbest.5、注意：重短輕長,就易避難。以寫正確、通順為最基本要Let’spractice!常見錯誤改正：1.We

atschool

fromMondaytoFriday.We

areatschool

fromMondaytoFriday.2.Thereare

somegrass

or

flowersbesidetheroad.Thereis

somegrass

and

flowersbesidetheroad3.Ithink

gotoschoolbybus

is

thebestway.Ithink

goingtoschoolbybus

is

thebestway.4.Theydon’tknow

howtodoTheydon’tknow

whattodoit.Theydon’tknow

howtodoit.Theydon’tknow

whattodo.5.They

havebecometeachersfor

30years.They

havebeenteachersfor

30years.6.He

teachesour

English..He

teachesus

English.Let’spractice!常見錯誤改正：1.WeatHowcanwewriteagoodcomposition?Howcanwewriteagoodcompos文章的形成過程：單詞短語，結(jié)構(gòu)句子

文章可見：句子在書面表達中起著舉足輕重的作用，因此，句子的訓練成為寫文章的必要手段之一。分析文章的形成過程文章的形成過程：單詞短語，結(jié)構(gòu)

方法一：用以前所記憶的短語和結(jié)構(gòu)造句。他總是鼓勵我們努力學習。她的父母不允許她晚上一個人出去。方法二:多記同義句和同義詞。他還沒到上學的年齡。Heisso

youngthathecan’tgotoschool.Heissuchayoungboythathecan’tgotoschool.Heistoo

young

togotoschool.Heisn’t

oldenoughtogotoschool.Healwaysencouragesustoworkhard.

encouragesbtodosthso—that--such-that-too—to--enough-todosth訓練句子的方法：Herparentsdon’tallowhertogooutbyherselfatnight.allowsbtodosth方法一：用以前所記憶的短語和結(jié)構(gòu)造句。Healways例如英語九年級上有這樣一句話：I’mlookingforwardtothis.(仿寫1)我正期望著收到你的來信。I’mlookingforwardtohearingfromyou.

(信尾使用）(仿寫2)我正期望著你的答復。I’mlookingforwardtoyourreply.(仿寫3)我期望著暑假的到來。Ilookforwardtothesummerholiday.方法三：仿寫例如英語九年級上有這樣一句話：方法三：仿寫方法四：遇到難以表達的句子，可另辟蹊徑，化難為易，化繁為簡。1.我們應該守時2.我們不應該闖紅燈(trafficlights)我們應該按時做每件事.當交通燈是紅燈時,我們不應該過馬路.WeshoulddoeverythingontimeWeshouldn’tgoacrosstheroadwhenthetrafficlightsarered.方法四：遇到難以表達的句子，可另辟1.我們應該守時我們應該按審—列—加—連—美—查—謄書面表達七步法審—列—加—連—美—查—謄書面表達七步法。審：認真審題，找出文章要表達的中心及要求。書面表達第一步：審節(jié)約資源,保護環(huán)境,從我們身邊的小事做起。LiMing是一個注重“低碳”生活的中學生，假設(shè)你是他,請以“MyLow-carbonLife”為題，寫一篇80詞左右的短文，簡單描述自己的“低碳生活”。要點：(1)每天步行上學;(2)離開教室時，關(guān)燈、電扇、電視等；（3）不用水時，記得關(guān)水龍頭，循環(huán)使用水；（4）充分使用紙張（5）不使用塑料袋。參考詞：onfoot,turnoff,tap(水龍頭),reuse,makefulluseof,plasticbag寫作要求：（1）內(nèi)容包括所提供的信息及要點，可適當發(fā)揮，但不要逐條翻譯；（2）不得透露考生姓名、學校等信息。文章中心:我叫李明(全部考生都叫李明)，我的低碳生活要求:1.80詞左右2.寫作要求(1)(2)。審：認真審題，找出文章要表達的中心及要求。書面表達第一步：列：用簡單的句子和短語列出文章的要點.書面表達第二步：列Igotoschoolonfooteveryday./Iwalktoschooleveryday.2.remembertoturnoffthelights,theTVandthefans3.turnoffthetap.reusewater.

4.Imakefulluseofpaper.5.Don’tuseplasticbags列：用簡單的句子和短語列出文章的要點.

Igotoschoolonfooteveryday./Iwalktoschooleveryday.2.Ialwaysremembertoturnoffthelights,theTVandthefanswhenIleavetheclassroom.3.WhenIamnotusingwater,Ialways

turnoffthetap.Ioften

reusewater.forexample,whenIfinishwashingtheclothes,Iusethewatertocleanthefloorandwaterflowers.

4.Ithinksavingpaperisnecessary,soImakefulluseofpaper.5.IuseclothbagsinsteadofplasticbagswhenIgoshopping.為了銜接緊密和避免逐條翻譯的嫌疑，可以在適當?shù)牡胤教砑邮吕蚓o密相連的話,然后連成句。Igotoschoolonfootevery加：加首尾，使文章結(jié)構(gòu)完整。可以采用總分總，分總結(jié)構(gòu)。開頭和結(jié)尾應注意簡潔，漂亮，最好采用開門見山的形式，結(jié)尾應注意與題目或開頭相呼應，并且要扣題有力。書面表達第三步：加

MynameisLiMing.Iamamiddleschoolstudent.Ilikehavingalow-carbonlife.結(jié)尾：It’simportantforustoprotecttheenvironment.

It’simportantforustolivealow-carbonlifetoprotecttheenvironment.

開頭：（比較）√加：加首尾，使文章結(jié)構(gòu)完整?？梢圆捎每偡挚?，分總結(jié)構(gòu)。開頭和連：恰當運用連接詞，使文章層次清晰，各部分銜接自然。書面表達第四步：連1.WhenIamnotusingwater,Ialways

turnoffthetap.Ioften

reusewater.forexample,

whenIfinishwashingtheclothes,Iusethewatertocleanthefloorandwaterflowers。2.Ithinksavingpaperisnecessary,soImakefulluseofpaper連：恰當運用連接詞，使文章層次清晰，各部分銜接自然。書面表達恰當?shù)倪B接詞

時間順序first,second,then,finally/atlast,soon,suddenly空間順序here,there,nextto,infrontof,atthebackof對稱順序ononehand,ontheotherhand轉(zhuǎn)折順序but,however,though因果順序because,as,thanksto,asaresult(of)條件if,unless遞進順序what’smore,besides,插入語Ithink,I’mafraid,youknow,asweallknow恰當?shù)倪B接詞時間順序first,second,t書面表達第五步：美美：寫好詞句，美化文章。在有把握的情況下展示自己的語言功底。1.Ithinksavingpaperisnecessary,soImakefulluseofpaper.

Imakefulluseof

paper

because

Ithinksavingpaperisnecessary.2.Shecanswim,

socanI.Shecanswim,Icanswim,too3.Hehelpedanoldmanwhowaslostyesterday.Hehelpedanoldmanyesterday,theoldmanwaslost.betterbetter但要注意：一般的同學一定要以寫正確/通順的簡單句為最基本要求，切勿一味地追求高水平，反而弄巧成拙。特別是第三句，我們班能正確運用定語從句寫句子的人不多。

書面表達第五步：美美：寫好詞句，美化文章。在有把握的情況下查：檢查1格式是否正確2詞匯是否用對3是否符合英語習慣表達

4時態(tài)是否正確5用主動語態(tài)好還是用被動語態(tài)好6標點是否用對7人稱是否用對8主謂是否一致9.名詞的單復數(shù)等書面表達第六步：查查：檢查書面表達第六步：查謄：謄寫。將檢查后的作文整潔地抄寫在橫線上

注意：橫線就是我們英語作業(yè)本的第三條線（基準線），小寫字母都要穿過這條線。

卷面整潔不一定加分，卷面潦草一定要扣分。書面表達第七步：謄f/g/j/p/q/y謄：謄寫。將檢查后的作文整潔地抄寫在橫線上書新中考英語復習初中英語書面表達寫作技巧指導復習課件新中考英語復習初中英語書面表達寫作技巧指導復習課件My

nameisLiMing.Iamamiddleschoolstudent.Ilikehavingalow-carbonlife.Igotoschoolonfooteveryday.Ialwaysremembertoturnoffthelights,theTVandthefanswhenIleavetheclassroom.WhenIamnotusingwater,Ialwaysturnoffthetap.Ioftenreusewater,forexample,whenIfinishwashingtheclothes,Iusethewatertocleanthefloorandwaterflowers.Ineveruseplasticbags.Ithinksavingpaperisnecessary,soIoftenmakefulluseofpaper.It’simportantforustolivealow-carbonlifetoprotecttheenvironment.anicehead(總)anicebody（分）anicetail（總）MynameisLiMing.Iamamidhowtowriteagoodcomposition開頭:開門見山中間結(jié)尾:與主題相呼應強勁有力書面表達七步法（審-列-加-連-美-查-謄）抓要點找連接詞造好句連句成段howto開頭:開門見山書面表達七假設(shè)你們班正在開展“爭當文明學生”為主題班會的活動，同學們在討論會上都踴躍發(fā)言。請根據(jù)下列詞匯，以“Tobepolitestudents”為題用英語寫一篇短文談談你的看法。字數(shù)80作左右.要點：1.在校對老師有禮貌；

2.按時完成作業(yè)，不抄別人的;3.積極參加各種課外活動;

4.在公共場合對人友好,禮待他人;5.給老人和帶小孩的人讓座;

6.不亂丟垃圾.提示:atschool,polite，copy，after-schoolactivities，inpublic，friendly，forexample，onabus,littersthabout，protecttheenvironment用書面表達七步法寫這篇短文。假設(shè)你們班正在開展“爭當文明學生”為主題班會的活動，用書面表Romewasn’tbuiltinaday!Practicemakesperfect!Romewasn’tbuiltinaday!Wishyousucceed!Wishyousucceed!Bye--bye!Bye--bye!

書面表達備考指導

中考英語復習書面表達備考指導

中考英語復習EnglishwritingHowtoWriteEnglishCompositions中考專題復習課EnglishwritingHowtoWriteEDiscussionHowtoWriteEnglishCompositions？DiscussionHowtoWriteEnglishLet’ssharesomepictures!Thehousesaredifferentinstylebuttheyhavethesamestepsofbuilding.How?Let’ssharesomepictures!ThePuttheminorder__designingthehouse__decorating(裝飾，裝修)__collectingmaterial__buildingBuildingahouse:1423__readtopiccarefullyandoutline-drawing

(認真審題羅列提綱)__beautifying（美化）__collectingmaterial___writing1234Writinganarticle:Writingarticlesisjustlikebuildinghouses.Puttheminorder__designing抄改連美列審書面表達HowtoWriteEnglishCompositions？書面表達六步法Stepsofwriting：抄改連美列審書面HowtoWriteEnglishCStep1Cross-questionStyle(體裁）

Person（人稱）

Tense（時態(tài)）

Content（內(nèi)容）認真審題，分析背景,找出文章要表達的中心。具體做法：用筆勾畫/圈要點（各個要點逐條劃出）HowtoWriteEnglishCompositions？審Step1Cross-questionStyle(體裁健康很重要。在學習和工作的壓力日趨增大的今天，會休息的人才會有健康的身體。人們是如何度過假期的呢？國際健康組織對此作了一次調(diào)查，右圖是他們此次的調(diào)查結(jié)果。根據(jù)你所得的信息，請為國際健康組織寫一篇完整的調(diào)查報告,并提倡大家進行假日休閑。Cross-question(審題)visitfriendsorparentstravelstayathomework健康很重要。在學習和工作的壓力日趨增大的今天，會休息的人才會Style(體裁）：__________Person（人稱）：_________Tense（時態(tài)）:_____________調(diào)查報告，記敘文第一人稱一般現(xiàn)在時Beforewriting1.

Cross-question(審題)Content（內(nèi)容）：據(jù)實描寫：適當發(fā)揮：調(diào)查報告結(jié)果：各種度假方式細節(jié)及提倡假日休閑__________________________________Style(體裁）：__________調(diào)查報告，記敘文第Step2AnoutlinedrawingListkeypoints(列要點)ArrangeandAdd(布局加首尾)HowtoWriteEnglishCompositions？具體做法：用核心詞匯或短語列出文章要點。列提綱（文章結(jié)構(gòu)框架）：分幾段，及每段大體內(nèi)容列Step2AnoutlinedrawingListHeadBeginningBodyTailEndingStructureHeadBodyTailStructure

BeginningBodyEnding

Structure開門見山，緊扣主題總分總

綜述：概括性強，盡量2句話引入主題；正文——主要內(nèi)容：展開描述，層次性強，要有過渡型連接詞。結(jié)尾：總結(jié)觀點，發(fā)表己見，首尾呼應作文一般框架：文章分3段：BeginningBodyEndingStructur

Listkeypoints1.Alotofpeopletravel.2.Somepeoplestayathome.3.Someotherpeoplevisitfriendsorparents.4.Afewpeoplework.Enjoyyourvacation.visitfriendsorparentstravelstayathomework不要遺漏要點！扣分最多！根據(jù)關(guān)鍵詞及圖表用簡單的句子列出文章的要點。調(diào)查報告：如何度假倡議假日休閑Listkeypoints1.AlotofpHowdopeoplespendtheirvacation?Wemadeasurveyandhereisourreport.

（thebeginning）Alotofpeopletravel.Somepeoplestayathome.Someotherpeoplevisitfriendsorparents.Afewpeoplework.(thebody）

Comeandenjoyyourvacation.Peoplewhorelaxwellworkwell.（theending）ArrangeandAdd(布局加首尾)StructureHowdopeoplespendtheirvacaStep3SentenceMakingandBeautifyingBeautifyingHowtoWriteEnglishCompositions？在有把握的情況下遣詞造句，改變句式或添加語句，展示自己的語言功底。可適當多使用定語從句、賓語從句、疑問句、祈使句和感嘆句。美具體做法：Step3SentenceMakingBeautify方法一:善用意義相近的高級詞匯，避免行文單調(diào)英語寫作技巧方法一:善用意義相近的高級詞匯，避免行文單調(diào)英語寫作技巧Whichisbetter?1.我希望你能幫助我。AIhopeyoucanhelpme.BI’mlookingforwardtoyourhelp.2.我不吃垃圾食品。AIdon’teatjunkfood.BIstayawayfromjunkfood.3.我們應該努力取得好成績。AWeshouldworkhardtogetgoodgrades.BWe’resupposedtotryourbesttogetgoodgrades.Whichisbetter?1.我希望你能幫助我。A方法二:活用多種句型,避免重復和呆板,增加文采英語寫作技巧盡量使用自己熟悉的句型,以正確、通順為最基本要求方法二:活用多種句型,避免重復和呆板,增加文采英語寫作技Whichisbetter?1雨下得很大，所以他沒趕上校車。AItrainedheavily.Sohedidn’tcatchtheschoolbus.BHemissedtheschoolbusbecauseoftheheavyrain.missedbecauseof2

我們應該保護環(huán)境。AWeshouldprotecttheenvironment.BIt’sourdutytoprotecttheenvironment.Whichisbetter?1雨下得很大，所以他沒趕方法三:妙用引文和例子，旁征博引，豐富文章內(nèi)容，增加說服力。英語寫作技巧方法三:妙用引文和例子，旁征博引，豐富文章內(nèi)容，增加說服力

在家里，我經(jīng)常幫助父母親干家務活。Ioftenhelpmyparentsdohousework,washingdishes,foldingtheclothes,takingoutthetrashandsoon.suchasAddanexample(日常生活話題)在家里，我經(jīng)常幫助父母親干家務活。Ioftenhelp我們應該集中注意力學習。Weshouldconcentrateonourstudies.Asthesayinggoes,“Nopains,nogains.”Weshouldconcentrateonourstudies...Addasaying(學習與生活)

我們應該集中注意力學習。WeshouldconcentrEnjoysomeproverbs1.Practicemakesperfect.2.Thinktwicebeforeyoudo.

4.DoastheRomansdo.

7.Anappleadaykeepsthedoctoraway.

8.All

roads

lead

to

Rome.

三思而后行。熟能生巧。有志者事竟成。入鄉(xiāng)隨俗。早起的鳥兒有蟲吃。失敗是成功之母。5.Theearlybirdcatchestheworm.一天一個蘋果，醫(yī)生遠離我。條條大路通羅馬。3.Wherethereisawill,thereisaway.6.Failureisthemotherofsuccess.

Enjoysomeproverbs三思而后行。熟能生巧。Howdopeoplespendtheirvacation?Wemadeasurveyandhereisourreport.(thebeginning)Alotofpeopletravel.

Somepeoplestayathome.Some

otherpeoplevisitfriendsorparents.

Afewpeoplework.

Comeandenjoyyourvacation.Peoplewhorelaxwellworkwell.(theending)Mostpeoplechoosetotraveltogetawayfromthebusyworldduringtheholidays.美(beautify)HowdopeoplespendtheirvacaMostpeoplechoosetotraveltogetawayfromthebusyworldduringtheholidays.

Somepeoplestayathome.Some

otherpeoplevisitfriendsorparents.

Afewpeoplework.

somepeopleliketostayathome,watchingTVorsurfingtheInternettohaveagoodrest.somepeopleliketostayathome,watchingTVorsurfingtheInternettohaveagoodrest.Itmakesthemrelaxedtovisitfriendsorparents.

Afewpeoplehavetowork.

Itmakespeoplerelaxedtovisitfriendsorparents.

Afewpeoplehavetowork.

MostpeoplechoosetotravelMostpeoplechoosetotraveltogetawayfromthebusyworldduringtheholidays.Somepeopleliketostayathome,watchingTVorsurfingtheInternettohaveagoodrest.Itmakesthemrelaxedtovisitfriendsorparents.Afewpeoplehavetowork.(thekeypoints)Comeandenjoyyourvacation.Peoplewhorelaxwellworkwell.（theending）Asthesayinggoes,“AllworkandnoplaymakesJackadullboy.”

Comeandenjoyyourvacation.Peoplewhorelaxwellworkwell.（theending）只會用功不玩耍，聰明孩子也變傻Proverb（諺語）MostpeoplechoosetotraveltStep4.SentenceconnectionsentencespassageLinkingwords（連接詞）HowtoWriteEnglishCompositions？連恰當運用關(guān)聯(lián)詞和過渡句是英語寫作的制勝法寶，使得文章結(jié)構(gòu)緊湊，層次清晰，銜接自然。具體做法：Step4.Sentenceconnectionsente方法四:妙用關(guān)聯(lián)詞，使行文連貫流暢，使文章富有層次感。英語寫作技巧方法四:妙用關(guān)聯(lián)詞，使行文連貫流暢，使文章富有層次感。英語寫1.表示并列:and,aswellas,notonly…butalsoboth…and,neither…nor，2.表示遞進:

besides,what’smore

，inaddition,lastbutnottheleast(最后但同樣重要的是)3.表示轉(zhuǎn)折:but,however,although\though,afterall,anyway4.表示因果:because,since,for,so,therefore,asaresult5.表示條件:if,unless關(guān)聯(lián)詞(connectionwords)1.表示并列:關(guān)聯(lián)詞(connectionwords)6.表示對比:instead,not…but,while,ontheonehand…ontheotherhand7.表示解釋:forexample,forinstance,suchas,thatistosay,inotherwords,totellthetruth8.表示順序:

first,next，then,finally，tobeginwith,first(ofall),firstly,second(ly),finally,intheend；next,fromthenon9.表示強調(diào):also,besides,especially,actually,infact10.表示結(jié)論:allinall,inaword,generallyspeaking,inshort11.表陳述事實：Infact11.表達自己觀點：AsfarasIknow，Inmyopinion

關(guān)聯(lián)詞(connectionwords)6.表示對比:關(guān)聯(lián)詞(connectionwordLet’stry_____________Iamtired,Ikeeponworkingtillmidnight.Hedidn’tgotomovies,hewenttotheconcert______.Welikedoingkindsofsports_____swimming,runningandhiking._____,hestoodup.Thenhegotout._____,hewentback.____________,hesmiled.Though\AlthoughinsteadsuchasFirstNextFinally\AtlastLet’stry_____________Iamti連(connect)Howdopeoplespendtheirvacation?Wemadeasurveyandhereisourreport.（thebeginning）Asthesayinggoes,“AllworkandnoplaymakesJackadullboy.”Comeandenjoyyourvacation.Peoplewhorelaxwellworkwell.（theending）Mostpeoplechoosetotraveltogetawayfromthebusyworldduringtheholidays.Somepeopleliketostayathome,watchingTVorsurfingtheInternettohaveagoodrest.Itmakesthemrelaxedtovisitfriendsorparents.Afewpeoplehavetowork.(thebody)連(connect)Howdopeoplesp連(connect)Howdopeoplespendtheirvacation?Wemadeasurveyandhereisourreport.

Accordingtoit,mostpeoplechoosetotraveltogetawayfromthebusyworldduringtheholidays.Thensomepeopleliketostayathome,watchingTVorsurfingtheInternettohaveagoodrest.Anditalsomakesthemrelaxedtovisitfriendsorparents.However,afewpeoplehavetowork.Asthesayinggoes,“AllworkandnoplaymakesJackadullboy.”Comeandenjoyyourvacation.PeopleWhorelaxwellworkwell.anicehead(總)anicebody（分）anicetail（總）連(connect)HowdopeoplespeStep5

CheckingSpelling(拼寫)Tense(時態(tài))Grammar(語法)Handwriting(書寫)Punctuationmarks(標點符號)HowtoWriteEnglishCompositions？Step5CheckingSpelling(拼寫)HowStep6Copyingout書寫規(guī)范，卷面整潔HowtoWriteEnglishCompositions？將草稿認真抄寫到答題紙上。Step6Copyingout書寫規(guī)范，卷面整潔How草稿紙答題紙審列美連改抄HowtoWriteEnglishCompositions？草稿紙答題紙審列美連改抄HowtoWriIt’syourturnnow!

節(jié)約資源,保護環(huán)境,從我們身邊的小事做起。李明是一個注重“低碳”生活的中學生，假設(shè)你是他,請以“MyLow-carbonLife”為題，寫一篇80詞左右的短文，簡單描述自己的“低碳生活”。內(nèi)容包括所提供的信息及要點，可適當發(fā)揮，要點：（1）每天步行上學；幻燈片57（2）離開教室時，關(guān)燈、電視；（3）不用水時，記得關(guān)水龍頭(tap);

循環(huán)使用水；（4）充分使用紙張；（5）不使用塑料袋。

Writingpractice用書面表達六步法寫這篇短文。It’syourturnnow!節(jié)約資源,保Style(體裁）：__________Person（人稱）：_________Tense（時態(tài)）:_________________記敘文第一人稱一般現(xiàn)在時Beforewriting1.

Cross-question(審題)Content（內(nèi)容）：據(jù)實描寫：適當發(fā)揮：細節(jié)及提倡低碳生活__________________________________描述自己的“低碳生活”書面表達第一步：審Style(體裁）：__________記敘文第一人稱一般列：用簡單的句子和短語列出文章的要點.書面表達第二步：列Igotoschoolonfooteveryday./Iwalktoschooleveryday.2.remembertoturnoffthelights,theTVandthefans3.turnoffthetap.reusewater.4.Imakefulluseofpaper.5.Don’tuseplasticbags.列：用簡單的句子和短語列出文章的要點.加：加首尾，使文章結(jié)構(gòu)完整?？梢圆捎每偡挚?，分總結(jié)構(gòu)。開頭和結(jié)尾應注意簡潔，漂亮，最好采用開門見山的形式，結(jié)尾應注意與題目或開頭相呼應，并且要扣題有力。

MynameisLiMing.Iamamiddleschoolstudent.Itrymybesttohavealow-carbonlifetosaveenergyandptotectourenvioronment.It’simportantforustolivealow-carbonlifetoprotecttheenvironment.Let'stakeactionnow!/Iwishmorepeopletojoinme.

開頭：結(jié)尾：加：加首尾，使文章結(jié)構(gòu)完整。可以采用總分總，分總結(jié)構(gòu)。開頭和

Igotoschoolonfooteveryday./Iwalktoschooleveryday.2.Ialwaysremembertoturnoffthelights,theTVandthefanswhenIleavetheclassroom.3.WhenIamnotusingwater,Ialwaysturnoffthetap.Ioftenreusewater，forexample,whenIfinishwashingtheclothes,Iusethewatertocleanthefloorandwaterflowers.

4.Ithinksavingpaperisnecessary,soImakefulluseofpaper.5.IuseclothbagsinsteadofplasticbagswhenIgoshopping.可以在適當?shù)牡胤教砑邮吕蚓o密相連的話,然后連成句。寫好詞句，美化文章。書面表達第三步：美但要注意：一般的同學一定要以寫正確/通順的簡單句為最基本要求，切勿一味地追求高水平，反而弄巧成拙。Igotoschoolonfootevery連：恰當運用連接詞，使文章層次清晰，各部分銜接自然。書面表達第四步：連1.WhenIamnotusingwater,Ialwaysturnoffthetap.Ioftenreusewater.forexample,whenIfinishwashingtheclothes,Iusethewatertocleanthefloorandwaterflowers。2.Ithinksavingpaperisnecessary,soImakefulluseofpaper連：恰當運用連接詞，使文章層次清晰，各部分銜接自然。書面表達Onepossibleversion:MyLow-carbonLife

MynameisLiMing.Iamamiddleschoolstudent.Itrymybesttohaveaow-carbonlifetosaveenergyandptotectourenvioronment.

Inordertolivealow-carbonlife,Igotoschoolonfooteveryday.WhenIleave,Ialwaysremembertoturnoffthelights,theTVandthefans.WhenIamnotusingwater,Ialwaysturnoffthetap.Ioftenreusewater,forexample,whenIfinishwashingtheclothes,Iusethewatertocleanthefloor.Ithinksavingpaperisnecessary,

soIoftenmakefulluseofpaper.AndIneveruseplasticbags.

It'simportantforustolivealow-carbonlifetoprotecttheenvironmentandsaveenergy.Iwishmorepeopletojoinme.紅色為“連”藍色為“美”anicehead(總)anicebody（分）anicetail（總）Onepossibleversion:MyLow-caExchangeyourarticlewithyourpartner,thenunderlinethebeautifulsentencesandcirclethemistakes.GroupworkExchangeyourarticlewithy評價:請對照下面這個表格評價同桌的作文。1.fluency流暢consecution條理:(YesorNo)beginning()keysentences()linkingwords()ending()Choiceofwordsandsentences:Thenumberofspellingmistakes()Thenumberofgrammarmistakes()Doeshewritegoodwordsorsentences?()3.Others:_____________________________A(13-15分):包含內(nèi)容要點，語言基本無誤，行文連貫，表達清楚．B(11-12分):基本包含內(nèi)容要點，語言有少量錯誤，行文基本連貫，表達基本清楚．C(8-10分):內(nèi)容包含部分要點，語言雖有較多錯誤，尚能達意．D(6-7分):要點不明確，語言錯誤多，影響意思表達．E(3-5):只抄了提示詞，錯誤百出，不知所云．F(0-2分):白卷或文不對題．作者：________得分：________評價人:_________評價:請對照下面這個表格評價同桌的作文。認真審題，勾畫出要點并適當分析.據(jù)文章要點及中心思想，列出主要句型、關(guān)鍵詞，加上首尾，形成提綱。根據(jù)寫作提綱和要點，按步驟寫出每一部分的具體內(nèi)容，美化文章，并用關(guān)聯(lián)詞把文章各部分連起來成文。Howcanwewriteagoodcomposition？巧用關(guān)聯(lián)詞美善用高級詞匯活用多種句型妙用引文和例子抄改連美列審書面表達認真抄寫，書寫規(guī)范，注意卷面整潔Summary

Writingskills—sixsteps認真審題，勾畫出要點并適當分析.據(jù)文章要點及中心思想，列出主一、掌握基本句型二、靈活運用初中階段所要求掌握的各種時態(tài)RememberSomeadviceforyou!三、多讀、多背好文章“讀書破萬卷,下筆如有神”四、強化單詞、短語的記憶五、強化書寫訓練，卷面美觀六、多寫文章，自改，同學間互相批改，適當找老師面批。一、掌握基本句型RememberSomeadvicefoHomework

：·繼續(xù)完成“MyLow-carbonLife”的書面表達。·完成南方新中考P221以“遠離電腦游戲”為主題的書面表達。用書面表達六步法Homework：·繼續(xù)完成“MyLow-carbonWishyousucceed!祝同學們在中考中取得好成績！Wishyousucceed!祝同學們在中考中取得好成績新中考英語復習初中英語書面表達寫作技巧指導復習課件中考書面表達解題指導中考書面表達解題指導書面表達:

是中考英語中的必考題，占卷面總分的10%，分值為15分。書面表達:中考英語作文評分標準一檔13-15分

包含所有要點，應用了較豐富的語言結(jié)構(gòu)和詞匯，用詞準確、語法正確、句子通順、行文連貫、表達清楚，具有較強的語言運用能力。二檔10-12分

基本包含所有要點，應用了較豐富的語言結(jié)構(gòu)和詞匯，句子較通順，表達較清楚，但有少量錯誤。三檔7-9分

內(nèi)容包含了多數(shù)要點，語言表達過于簡單，句子不夠通順，有部分語言錯誤，基本上不影響總體理解。四檔4-6分只包含了少數(shù)要點，語言不規(guī)范，句子無條理，行文不連貫，語言錯誤嚴重，影響理解。五檔1-3分只寫出與要求的內(nèi)容相關(guān)的一些信息詞語，語言錯誤多。六檔0分

空白

大病指：

單詞、句子結(jié)構(gòu)、謂語構(gòu)成、語序、語態(tài)、時態(tài)等方面；小病指：

名詞單復數(shù)、第三人稱單數(shù)、拼寫、標點符號、大小寫方面。大病指：Aliceismyabestfriend,shecomefromCanada.sheisverytall,hairisverylong,helikesports.butIdon‘tknowifdoesshelikeswim?Shelikeschinese,andshedowellinit,weallverylikeshe.去掉comesShehershelikes去掉likesswimmingChinesedoes去掉herverymuchForexampleAliceismyabestfriend,1.句型、結(jié)構(gòu)---避免出現(xiàn)Chinglish現(xiàn)象。Weallverylikeher.Wealllikeherverymuch.√Hebybiketoschool.Hegoestoschoolbybike.√避免方法：多記短語和句型Hewalkstoschool.1.句型、結(jié)構(gòu)---避免出現(xiàn)Chinglish現(xiàn)象2注意語法項目人稱一致:

Aliceismybestfriend,helikessports.時態(tài):HehasgonetoGuilinyesterday.主謂一致:Thispairofshoesaremine.Theshoes

arenew.習慣用法:

Hehelpsmein

myEnglish.√she去掉iswith2注意語法項目人稱一致:√she去掉iswith4.注意語序

(感嘆句，疑問句，賓語從句，倒裝句)Idon‘tknowifdoesshelikeswimming。shelikesswimming

Whatanicestudentisshe!sheis!Sheisastudent,soIam.soamI4.注意語序(感嘆句，疑問句，賓語從句，倒裝句)I5、注意：重短輕長,就易避難。

以寫正確、通順為最基本要求。

2.MrTangistheteacherthatIlikebest.1.IhaveafriendiscalledLiMing.去掉

Ihaveafriend，heiscalledLiMing.MrTangisateacher,Ilikehimbest.5、注意：重短輕長,就易避難。以寫正確、通順為最基本要Let’spractice!常見錯誤改正：1.We

atschool

fromMondaytoFriday.We

areatschool

fromMondaytoFriday.2.Thereare

somegrass

or

flowersbesidetheroad.Thereis

somegrass

and

flowersbesidetheroad3.Ithink

gotoschoolbybus

is

thebestway.Ithink

goingtoschoolbybus

is

thebestway.4.Theydon’tknow

howtodoTheydon’tknow

whattodoit.Theydon’tknow

howtodoit.Theydon’tknow

whattodo.5.They

havebecometeachersfor

30years.They

havebeenteachersfor

30years.6.He

teachesour

English..He

teachesus

English.Let’spractice!常見錯誤改正：1.WeatHowcanwewriteagoodcomposition?Howcanwewriteagoodcompos文章的形成過程：單詞短語，結(jié)構(gòu)句子

文章可見：句子在書面表達中起著舉足輕重的作用，因此，句子的訓練成為寫文章的必要手段之一。分析文章的形成過程文章的形成過程：單詞短語，結(jié)構(gòu)

方法一：用以前所記憶的短語和結(jié)構(gòu)造句。他總是鼓勵我們努力學習。她的父母不允許她晚上一個人出去。方法二:多記同義句和同義詞。他還沒到上學的年齡。Heisso

youngthathecan’tgotoschool.Heissuchayoungboythathecan’tgotoschool.Heistoo

young

togotoschool.Heisn’t

oldenoughtogotoschool.Healwaysencouragesustoworkhard.

encouragesbtodosthso—that--such-that-too—to--enough-todosth訓練句子的方法：Herparentsdon’tallowhertogooutbyherselfatnight.allowsbtodosth方法一：用以前所記憶的短語和結(jié)構(gòu)造句。Healways例如英語九年級上有這樣一句話：I’mlookingforwardtothis.(仿寫1)我正期望著收到你的來信。I’mlookingforwardtohearingfromyou.

(信尾使用）(仿寫2)我正期望著你的答復。I’mlookingforwardtoyourreply.(仿寫3)我期望著暑假的到來。Ilookforwardtothesummerholiday.方法三：仿寫例如英語九年級上有這樣一句話：方法三：仿寫方法四：遇到難以表達的句子，可另辟蹊徑，化難為易，化繁為簡。1.我們應該守時2.我們不應該闖紅燈(trafficlights)我們應該按時做每件事.當交通燈是紅燈時,我們不應該過馬路.WeshoulddoeverythingontimeWeshouldn’tgoacrosstheroadwhenthetrafficlightsarered.方法四：遇到難以表達的句子，可另辟1.我們應該守時我們應該按審—列—加—連—美—查—謄書面表達七步法審—列—加—連—美—查—謄書面表達七步法。審：認真審題，找出文章要表達的中心及要求。書面表達第一步：審節(jié)約資源,保護環(huán)境,從我們身邊的小事做起。LiMing是一個注重“低碳”生活的中學生，假設(shè)你是他,請以“MyLow-carbonLife”為題，寫一篇80詞左右的短文，簡單描述自己的“低碳生活”。要點：(1)每天步行上學;(2)離開教室時，關(guān)燈、電扇、電視等；（3）不用水時，記得關(guān)水龍頭，循環(huán)使用水；（4）充分使用紙張（5）不使用塑料袋。參考詞：onfoot,turnoff,tap(水龍頭),reuse,makefulluseof,plasticbag寫作要求：（1）內(nèi)容包括所提供的信息及要點，可適當發(fā)揮，但不要逐條翻譯；（2）不得透露考生姓名、學校等信息。文章中心:我叫李明(全部考生都叫李明)，我的低碳生活要求:1