《神奇的探險之旅》習(xí)作(第1課時)課件

人教部編版·五年級（下冊）習(xí)作

神奇的探險之旅第1課時《神奇的探險之旅》習(xí)作PPT(第1課時)《神奇的探險之旅》習(xí)作PPT(第1課時)人教部編版·五年級（下冊）習(xí)作神奇的探險之旅第1課時《神11.編寫探險故事，激發(fā)學(xué)生的想象力。（重點(diǎn)）2.通過審題，能夠明確寫作思路，確定故事主線。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.編寫探險故事，激發(fā)學(xué)生的想象力。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)2同學(xué)們，大家都看過歷險記吧，誰能給大家簡要講講《愛麗絲夢游仙境》？同學(xué)們，大家都看過歷險記吧，誰能給大家簡要講講《愛麗3內(nèi)容簡介愛麗絲發(fā)現(xiàn)了一只大白兔，令她驚訝的是這只大白兔竟然會說話，還穿著衣服。她感到很好奇，便跟著這只大白兔跑，于是她便到了另一個世界。在這里，她忽而變大，又忽而變小，她在這個世界里不斷地闖禍，但是也不斷地交了許多個好朋友，在朋友們和她自己的努力下，她一個個地克服困難。就在她被撲克皇后捉住要?dú)㈩^的時候，她突然發(fā)現(xiàn)這只是她的一場夢。內(nèi)容簡介愛麗絲發(fā)現(xiàn)了一只大白兔，令她驚訝的是這只大白兔竟然會4這節(jié)課，讓我們一起來編一個類似《愛麗絲夢游仙境》的探險故事吧。這節(jié)課，讓我們一起來編一個類似《愛麗絲夢游仙境》的探險故事吧5寫作任務(wù)寫一個探險故事，可以是自己親身經(jīng)歷的，也可以是想象的內(nèi)容。要描寫探險經(jīng)歷，讓讀者在驚險的故事中感受到刺激或受到啟發(fā)。寫作任務(wù)寫一個探險故事，可以是自己親身經(jīng)歷的，也可以是想象的6寫作指導(dǎo)何為探險？探險就是到從來沒有人去過或很少有人去過的艱險地方去考察、尋究自然界情況的活動。寫作指導(dǎo)何為探險？探險就是到從來沒有人去過或很少有人去過的艱7寫作指導(dǎo)關(guān)鍵字：探、險探：尋求、探索。寫清探什么、怎么探，結(jié)果又如何。險：故事情節(jié)豐富，使探險經(jīng)歷有趣。審題寫作指導(dǎo)關(guān)鍵字：探、險審題8寫作指導(dǎo)

人探險的主人公是誰？人或物“我”化身成某人

物動物（小貓、小狗......）靜物（木偶、玩具......）寫作指導(dǎo)人探險的主人公是誰？人或物“我”物動物（小貓、小9寫作指導(dǎo)1.生活周圍的環(huán)境（如：草叢、花園、森林......）2.外太空（如：火星、水星、未知星球......）3.神秘地域（如：雅魯藏布大峽谷、亞馬遜雨林......）.......探險的地點(diǎn)在哪里？去那里的原因是什么？寫作指導(dǎo)1.生活周圍的環(huán)境（如：草叢、花園、森林......10寫作講解1.探險過程中經(jīng)歷了什么事？（“探”）2.探險過程要豐富，一波三折。（“險”）遇到了什么困難？如何化險為夷的？在那里經(jīng)歷了什么？（所見所聞所感）寫作講解1.探險過程中經(jīng)歷了什么事？（“探”）在那里經(jīng)歷了什11寫作講解團(tuán)結(jié)合作的精神勇敢堅強(qiáng)、永不放棄的精神吃苦耐勞的精神......探險的收獲？（從探險中明白什么道理、體會到什么精神）寫作講解團(tuán)結(jié)合作的精神探險的收獲？（從探險中明白什么道理、體12板書設(shè)計編寫探險故事一、審題：抓關(guān)鍵“探”“險”二、寫作指導(dǎo)主人公地點(diǎn)過程收獲板書設(shè)計編寫探險故事一、審題：抓關(guān)鍵“探”“險”主人公13感謝觀看感謝觀看14人教部編版·五年級（下冊）習(xí)作

神奇的探險之旅第1課時《神奇的探險之旅》習(xí)作PPT(第1課時)《神奇的探險之旅》習(xí)作PPT(第1課時)人教部編版·五年級（下冊）習(xí)作神奇的探險之旅第1課時《神151.編寫探險故事，激發(fā)學(xué)生的想象力。（重點(diǎn)）2.通過審題，能夠明確寫作思路，確定故事主線。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.編寫探險故事，激發(fā)學(xué)生的想象力。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)16同學(xué)們，大家都看過歷險記吧，誰能給大家簡要講講《愛麗絲夢游仙境》？同學(xué)們，大家都看過歷險記吧，誰能給大家簡要講講《愛麗17內(nèi)容簡介愛麗絲發(fā)現(xiàn)了一只大白兔，令她驚訝的是這只大白兔竟然會說話，還穿著衣服。她感到很好奇，便跟著這只大白兔跑，于是她便到了另一個世界。在這里，她忽而變大，又忽而變小，她在這個世界里不斷地闖禍，但是也不斷地交了許多個好朋友，在朋友們和她自己的努力下，她一個個地克服困難。就在她被撲克皇后捉住要?dú)㈩^的時候，她突然發(fā)現(xiàn)這只是她的一場夢。內(nèi)容簡介愛麗絲發(fā)現(xiàn)了一只大白兔，令她驚訝的是這只大白兔竟然會18這節(jié)課，讓我們一起來編一個類似《愛麗絲夢游仙境》的探險故事吧。這節(jié)課，讓我們一起來編一個類似《愛麗絲夢游仙境》的探險故事吧19寫作任務(wù)寫一個探險故事，可以是自己親身經(jīng)歷的，也可以是想象的內(nèi)容。要描寫探險經(jīng)歷，讓讀者在驚險的故事中感受到刺激或受到啟發(fā)。寫作任務(wù)寫一個探險故事，可以是自己親身經(jīng)歷的，也可以是想象的20寫作指導(dǎo)何為探險？探險就是到從來沒有人去過或很少有人去過的艱險地方去考察、尋究自然界情況的活動。寫作指導(dǎo)何為探險？探險就是到從來沒有人去過或很少有人去過的艱21寫作指導(dǎo)關(guān)鍵字：探、險探：尋求、探索。寫清探什么、怎么探，結(jié)果又如何。險：故事情節(jié)豐富，使探險經(jīng)歷有趣。審題寫作指導(dǎo)關(guān)鍵字：探、險審題22寫作指導(dǎo)

人探險的主人公是誰？人或物“我”化身成某人

物動物（小貓、小狗......）靜物（木偶、玩具......）寫作指導(dǎo)人探險的主人公是誰？人或物“我”物動物（小貓、小23寫作指導(dǎo)1.生活周圍的環(huán)境（如：草叢、花園、森林......）2.外太空（如：火星、水星、未知星球......）3.神秘地域（如：雅魯藏布大峽谷、亞馬遜雨林......）.......探險的地點(diǎn)在哪里？去那里的原因是什么？寫作指導(dǎo)1.生活周圍的環(huán)境（如：草叢、花園、森林......24寫作講解1.探險過程中經(jīng)歷了什么事？（“探”）2.探險過程要豐富，一波三折。（“險”）遇到了什么困難？如何化險為夷的？在那里經(jīng)歷了什么？（所見所聞所感）寫作講解1.探險過程中經(jīng)歷了什么事？（“探”）在那里經(jīng)歷了什25寫作講解團(tuán)結(jié)合作的精神勇敢堅強(qiáng)、永不放棄的精神吃苦耐勞的精神......探險的收獲？（從探險中明白什么道