2023屆湖北省武漢市武昌區(qū)武漢市古田路中學中考化學模擬精編試卷(含答案解析)_第1頁
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文檔簡介

2023學年中考化學模似測試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列實驗設計能夠達到實驗目的的是A.甲圖驗證質(zhì)量守恒定律B.乙圖測空氣中氧氣含量C.丙圖探究物體的吸熱能力與哪些因素有關D.丁圖探究導體在磁場中產(chǎn)生電流的條件2.甲、乙、丙、丁均為初中化學常見的物質(zhì),它們之間的部分轉(zhuǎn)化關系如圖所示(部分反應物、生成物和反應條件已略去?!啊北硎疚镔|(zhì)之間能發(fā)生化學反應。“―→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系)。下列推論不正確的是()A.若甲是碳酸鈣,則乙轉(zhuǎn)化成丙的反應可以是放熱反應B.若乙是最常用的溶劑,則丁可以是單質(zhì)碳C.若甲是碳酸鈉,乙是硫酸鈉,則丁可以是氯化鋇D.若丙是二氧化碳,丁是熟石灰,則丁可以通過復分解反應轉(zhuǎn)化為乙3.下列說法正確的是A.飽和溶液析出晶體后,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小B.向固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體不一定是碳酸鹽C.氯化鈉溶液會加快鐵的銹蝕,所以氯化鈉是鐵生銹過程中的催化劑D.置換反應生成單質(zhì)和化合物,生成單質(zhì)和化合物的反應一定是置換反應4.向裝有過量鋅粉的燒杯中加入一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液,燒杯中固體的質(zhì)量隨反應時間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是()A.t1時,向溶液中滴加氯化鈉溶液,沒有白色沉淀產(chǎn)生B.t3和t5時,溶質(zhì)種類不同,金屬單質(zhì)種類也不同C.t2時,溶液中的金屬離子有Zn2+、Cu2+,固體中的金屬單質(zhì)有Zn、AgD.若向溶液中插入鋁絲,鋁絲表面有紅色固體析出,則時間t的取值范圍是:t2<t<t45.下列有關敘述及其原理(用化學方程式表示)、基本反應類型均正確的是()A.用鹽酸除去銀粉中的銅粉置換反應B.工業(yè)制二氧化碳分解反應C.鐘乳石、石筍的形成分解反應D.鐵絲在氧氣中燃燒化合反應6.中華文明源遠流長,史書記載中蘊含著豐富的化學知識。下列說法不涉及化學變化的是()A.《易經(jīng)》記載“澤中有.....上火下澤”B.《淮南子》記載“慈(慈通磁)石能吸鐵,及其于銅則不通矣”C.《抱樸子》記載“丹砂(HgS)燒之成水銀,積變又還成丹砂”D.《本草綱目》記載“冬月灶中所燒薪柴之滅,令人以滅淋汁,取堿浣衣”7.“伐薪燒炭南山中”是白居易所寫的詩句。這里“伐薪”和“燒炭”各指的變化是()A.前者是物理變化,后者是化學變化 B.前者是化學變化,后者是物理變化C.兩者都是物理變化 D.兩者都是化學變化8.我們復習有關知識以后,同學們互相交流自己的學習體會,下面是四位同學的發(fā)言,你認為其中有錯誤的是()A.碳能形成多種單質(zhì),如:金剛石、石墨、C60等B.SO2、CO2、NO2都是空氣污染物,都可以形成酸雨C.鐵制品銹蝕的過程,是鐵與空氣中氧氣、水蒸氣等發(fā)生化學反應的過程D.催化劑能夠改變化學反應速率,有的反應是加快有的反應是減慢9.分類是學習化學的方法之一,下列物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是()A.氧氣、碳酸鈣、空氣 B.氫氣、碳酸鈉、水C.生鐵、食鹽、冰水 D.金剛石、熟石灰、石油10.實驗室制取氧氣并進行相關性質(zhì)實驗的裝置或操作如下圖,其正確的是()A.用帶火星的木條驗滿 B.鐵絲在氧氣中燃燒C.用向上排空氣法收集氧氣 D.該裝置可控制反應的發(fā)生和停止11.下列實驗操作符合規(guī)范的是A.稱取一定質(zhì)量的NaOH B.蒸發(fā)食鹽水C.稀釋濃硫酸 D.液體藥品的取用12.推理是常用的學習方法。下列推理正確的是A.化合物中含不同種元素,所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物B.森林失火可用水撲滅,森林澆水后其著火點降低了C.點燃可燃性氣體前要驗純,所以點燃甲烷前一定要驗純D.CO2、SO2均可與堿溶液反應,所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應13.食品包裝袋的制造材料聚乙烯屬于下列物質(zhì)中的A.天然纖維 B.含成纖維 C.合成橡膠 D.塑料14.下列各組物質(zhì)要借助酸堿指示劑才能判斷反應發(fā)生的是A.石灰石和鹽酸 B.氧化鐵和鹽酸 C.氫氧化鋇和稀硫酸 D.氫氧化鈉和稀鹽酸15.下列物質(zhì)中,由離子構成的是A.Hg B.H2O C.NH3 D.NaCl二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.請用化學用語回答問題。(1)空氣中含量最多的氣體是_______,天然氣的主要成分是_________.(2)老王體檢發(fā)現(xiàn)患有“骨質(zhì)疏松”癥,他體內(nèi)缺乏的元素是_______.(3)硫酸鈉和硫酸鉀溶液都能與氯化鋇溶液反應產(chǎn)生白色沉淀,從微觀角度分析,其原因是它們的溶液中都含有______(填離子符號)三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)人類對金屬的冶煉和使用經(jīng)歷了漫長的歷史。模擬煉鐵的實驗裝置如圖所示,請回答下列問題:加熱氧化鐵之前,先通一段時間CO的作用是________。加熱后,玻璃管中的實驗現(xiàn)象為:________;試管里的澄清石灰水變渾濁,原因是________(用化學方程式表示);實驗設計的最后一步放置酒精燈目的是____。為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),用足量的一氧化碳與20g赤鐵礦石樣品充分反應(雜質(zhì)不參與反應),并將生成的氣體用氫氧化鈉溶液完全吸收,溶液總質(zhì)量與反應時間的變化關系如圖。上述反應產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為________g。該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)___。(根據(jù)化學方程式寫出完整的計算步驟,結果保留一位小數(shù))18.(8分)氯化鈉的生活、生產(chǎn)中有廣泛的用途。除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實驗中,主要有四步實驗,如圖:①下列關于步驟Ⅱ操作的敘述不正確的是_____(填字母)。A濾紙的邊緣要低于漏斗口B液面不要低于濾紙的邊緣C玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊D漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁②操作Ⅲ中,用到的儀器有酒精燈、鐵架臺、蒸發(fā)皿和_____;當觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)_____時,停止加熱,讓余熱蒸干剩余液體。用氯化鈉固體配制質(zhì)量分數(shù)為的氯化鈉溶液。①配制時,涉及以下實驗步驟A稱量及量取B計算C溶解D裝瓶貼標簽。其正確的實驗步驟順序是_____(填字母)②用托盤天平稱量所需的氯化鈉,托盤天平調(diào)節(jié)平衡后,接下來的操作應該是_____(填字母)。A先在左盤紙片上加氯化鈉,后在右盤紙片上加砝碼B先在右盤紙片上加砝碼,后在左盤紙片上加氯化鈉③下列操作會導致配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的是_____。A氯化鈉固體中含有雜質(zhì)B燒杯未干燥直接用于配制溶液C用量筒量取水時采用俯視方法讀數(shù)D稱量藥品時砝碼放在左盤并移動了游碼④若用質(zhì)量分數(shù)為的氯化鈉溶液配制上述溶液,需要加水_____。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)新新化學興趣小組在裝有空氣的密閉容器內(nèi),借助數(shù)字傳感技術監(jiān)測蠟燭從燃燒直到熄滅的過程中氧氣和二氧化碳氣體體積分數(shù)的變化。并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制圖像如下:結合圖像回答下列問題:(1)蠟燭燃燒前氧氣的體積分數(shù)是____________(2)蠟燭是在____________時熄滅的,此時測得二氧化碳濃度為____________,此時密閉容器內(nèi)含有的氣體是____________(3)由此得出可燃物燃燒的條件是____________(4)點燃兩支長度不同的蠟燭,將其固定在桌面上。然后用玻璃杯將兩支蠟燭罩在里面,發(fā)現(xiàn)較長的一支蠟燭先熄滅,短的蠟燭后熄滅。(提出問題)導致高處蠟燭熄滅的原因是什么呢?(假設猜想)①可能是高蠟燭火焰附近二氧化碳濃度過大②可能是高蠟燭火焰附近的氧氣濃度太過低(設計實驗)③甲同學按照如圖裝置進行實驗,先在空氣中點燃兩支蠟燭,然后用高玻璃杯罩住。過一段時間后,發(fā)現(xiàn)貼在杯子內(nèi)部上方的濾紙條先褪色。由此說明高蠟燭火焰附近二氧化碳的濃度____________④乙同學收集一瓶含氧氣20%、二氧化碳80%的氣體,將點燃的蠟燭慢慢伸入集氣瓶中并密封,觀察到蠟燭燃燒一段時間慢慢熄滅了,根據(jù)此實驗現(xiàn)象可知(假設猜想)①_______(填“合理”或“不合理”)。

2023學年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【答案解析】

A、碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,產(chǎn)生的二氧化碳逸散到空氣中,因此不能驗證質(zhì)量守恒定律,該選項不能達到實驗目的;

B、木炭燃燒生成二氧化碳氣體,氧氣消耗的同時生成二氧化碳,瓶內(nèi)的氣壓不降低,水不能進入集氣瓶,不能測定空氣中氧氣的含量,該選項不能達到實驗目的;

C、物質(zhì)的種類和狀態(tài)相同,不能探究物體的吸熱能力與哪些因素有關,該選項不能達到實驗目的;

D、導體在磁場中切割磁力線時,閉合電路中產(chǎn)生電流,該選項能夠達到實驗目的。

故選:D。2、C【答案解析】

A.若甲是碳酸鈣,則碳酸鈣分解生成氧化鈣,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣過程中放熱,因此乙轉(zhuǎn)化成丙的反應可以是放熱反應,選項A正確;B.若乙是最常用的溶劑,水分解生成氧氣,碳和氧氣反應生成二氧化碳,且碳和水也能反應,因此丁可以是單質(zhì)碳,選項B正確;C.若甲是碳酸鈉,如果跟硫酸反應則乙是硫酸鈉,但硫酸鈉轉(zhuǎn)變成的丙不能和氯化鋇反應,則丁不可以是氯化鋇,選項C錯誤;D.若丙是二氧化碳,丁是熟石灰,則丁可以通過復分解反應轉(zhuǎn)化為乙,熟石灰和碳酸鈉反應生成碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成二氧化碳,而熟石灰和碳酸鈉反應生成碳酸鈣是復分解反應,選項D正確。故選C。3、B【答案解析】

A、恒溫蒸發(fā)飽和溶液析出晶體后,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,不符合題意;B、向固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體不一定是碳酸鹽,活潑金屬也能和稀鹽酸反應生成氣體,符合題意;C、氯化鈉溶液會加快鐵的銹蝕,但氯化鈉不是鐵生銹的催化劑,不符合題意;D、置換反應生成單質(zhì)和化合物,生成單質(zhì)和化合物的反應不一定是置換反應,如氯酸鉀分解生成氯化鉀的氧氣,不是置換反應,不符合題意。故選B。4、C【答案解析】

A、在t1時,硝酸銀沒有全部參加反應,溶液中含有硝酸銀,滴加氯化鈉,會生成白色沉淀,故A錯誤;

B、t2-t3時,溶液中的硝酸銀完全反應,鋅與硝酸銅反應,溶質(zhì)有硝酸銅、硝酸鋅金屬是銀、銅、鋅,t5時,溶質(zhì)只有硝酸鋅,金屬有銀銅鋅,所以溶質(zhì)種類不相同,金屬單質(zhì)種類相同,故B錯誤;

C、t2時,硝酸銀恰好完全反應,溶液中的金屬離子有Zn2+、Cu2+,固體中的金屬單質(zhì)有Ag、Zn,故C正確;

D、若向溶液中插入鋁絲,鋁與硝酸銀和硝酸銅先后發(fā)生反應的固體的質(zhì)量都增加,若向溶液中插入鋁絲,鋁絲表面有紅色固體析出,則時間t的取值范圍是:0<t<t4,故D錯誤。故選:C。5、C【答案解析】

檢查化學方程式要遵守二個原則:反應符合實驗事實和質(zhì)量守恒定律。【題目詳解】A、用鹽酸不能除去銀粉中的銅粉,因為銅不能與鹽酸反應,不符合題意;B、工業(yè)制取二氧化碳用碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳氣體,不符合題意;C、鐘乳石、石筍的形成,是由于石灰石中的碳酸鈣和水、二氧化碳反應生成可溶的碳酸氫鈣,碳酸氫鈣分解生成難溶的碳酸鈣沉淀起來形成的,符合題意;D、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,不符合題意。故選C。6、B【答案解析】

A、澤中有火……上火下澤,包含著物質(zhì)燃燒,屬于化學變化,故A錯;

B、“慈石能吸鐵,及其于銅則不通矣”磁鐵吸鐵,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B正確;

C、丹砂(HgS)燒之成水銀,積變又還成丹砂,發(fā)生了兩個化學變化,先生成汞,再合成丹砂,故C錯;

D、冬月灶中所燒薪柴之灰,令人以灰淋汁,取堿浣衣,包含著碳的燃燒,屬于化學變化,故D錯。

故選:B?!敬鸢更c睛】判斷一個變化是物理變化還是化學變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。7、A【答案解析】

“伐薪”是指砍伐木材,過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;“燒炭”是指把木材加熱,使木材變成炭,過程中生成了新物質(zhì)炭,屬于化學變化。

故選:A?!敬鸢更c睛】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。8、B【答案解析】

A、碳元素能形成多種單質(zhì),如:金剛石、石墨、C60等,故A正確;B、SO2、NO2都是空氣污染物,都可以形成酸雨;CO2是空氣的一種成分,不是空氣污染物,不會形成酸雨,故B錯誤;C、鐵制品銹蝕的過程,是鐵與空氣中氧氣、水蒸氣等發(fā)生化學反應的過程,故C正確;D、催化劑能夠改變化學反應速率,有的反應是加快有的反應是減慢,故D正確。故選B。9、A【答案解析】試題分析:A.氧氣屬于單質(zhì);碳酸鈣屬于鹽;空氣屬于混合物。此項正確。B.氫氣屬于單質(zhì);碳酸鈉屬于鹽;水屬于氧化物。此項不正確。C.生鐵屬于混合物,食鹽屬于鹽;冰水屬于氧化物。此項不正確。D.金剛石屬于單質(zhì);熟石灰屬于堿;石油屬于混合物。此項不正確。所以應選A項??键c:物質(zhì)的分類10、B【答案解析】

A、檢驗氧氣是否收集滿時,應將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,圖中所示操作錯誤;B、鐵絲在氧氣中燃燒會放出大量的熱,為了防止炸裂集氣瓶要預先在瓶底鋪一層細沙或裝入少量水,圖中所示操作正確;C、用向上排空氣法收集氧氣時,瓶口要蓋上玻璃片,圖中所示操作錯誤;D、二氧化錳是黑色粉末,在此裝置中始終與過氧化氫溶液接觸,不可一控制反應的發(fā)生和停止,圖中所示操作錯誤。故選B。11、B【答案解析】

A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,且氫氧化鈉具有腐蝕性,應放在玻璃器皿中稱量,圖中所示操作錯誤。

B、蒸發(fā)時,應用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過高,造成液體飛濺,圖中所示操作正確。

C、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時的擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯誤。

D、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中瓶塞沒有倒放,所示操作錯誤。

故選:B。12、C【答案解析】

A、化合物是由不同種元素組成的純凈物,含不同中元素的物質(zhì)不一定都是化合物,也可能是混合物,故A不正確;B、森林失火可用水撲滅,森林澆水后是將溫度降低至可燃物著火點以下,故B不正確;C、點燃可燃性氣體前要驗純,甲烷也具有可燃性,點燃甲烷前一定要驗純,故C正確;

D、CO2、SO2均可與堿溶液反應,但非金屬氧化物不一定都能與堿溶液反應,如一氧化碳,故D不正確。故選C。13、D【答案解析】

A、天然纖維是天然存在的纖維,而聚乙烯則由人工合成,故A錯誤;B、合成纖維是有機高分子材料的一種,聚乙烯不屬于合成纖維,故B錯誤;C、合成橡膠是有機高分子材料的一種,聚乙烯不屬于合成橡膠,故C錯誤;D、塑料的種類較多一般為有機高分子合成材料,聚乙烯是其中的一種,故D正確;故選D。14、D【答案解析】A、石灰石和鹽酸反應生成二氧化碳氣體;B、氧化鐵是紅色固體,與鹽酸反應生成氯化鐵,氯化鐵溶液呈黃色;C、氫氧化鋇和稀硫酸反應生成硫酸鋇白色沉淀;D、氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,沒有明顯現(xiàn)象,要借助酸堿指示劑才能判斷反應發(fā)生。故選D。點睛∶只有那些沒有明顯現(xiàn)象的化學反應,方可要借助酸堿指示劑石蕊或酚酞,通過溶液顏色的變化才能判斷反應發(fā)生。15、D【答案解析】

A、Hg是汞,一種金屬單質(zhì),由汞原子構成。A錯誤;B、H2O是水,是由水分子構成的物質(zhì)。B錯誤;C、NH3是氨氣,是由氨分子構成的物質(zhì)。C錯誤;D、NaCl是氯化鈉,是由鈉離子和氯離子構成的物質(zhì)。D正確。故選D。【答案點睛】原子構成的物質(zhì):金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體分子構成的物質(zhì):大部分氣體、水、有機物二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、O2CH4CaSO42-【答案解析】

(1)空氣中含量最多的氣體是氧氣,氧氣的化學式為O2,故填O2;天然氣的主要成分是甲烷,甲烷的化學式為CH4,故填CH4。(2)人體缺少鈣元素易患“骨質(zhì)疏松”癥,鈣元素的元素符號為Ca,故填Ca。(3)硫酸鈉和硫酸鉀溶液中均含有硫酸根離子,所以硫酸鈉和硫酸鉀溶液都能與氯化鋇溶液反應產(chǎn)生白色沉淀,一個硫酸根由一個硫原子和四個氧原子構成,硫酸根離子帶2個單位的負電荷,硫酸根離子的寫法為在硫酸根符號的右上角先寫出電荷數(shù)“2”,在寫出電荷的電性“-”,即SO42-,故填SO42-。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、排盡裝置中的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸紅色固體逐漸變黑CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O處理尾氣,,防止有毒的一氧化碳污染空氣13.2g80.0%【答案解析】

一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,一氧化碳點燃生成二氧化碳?!绢}目詳解】(1)一氧化碳易燃燒,混有雜質(zhì)氣體會發(fā)生爆炸,故加熱氧化鐵之前,先通一段時間CO的作用是排盡裝置中的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸。一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳,加熱后玻璃管中的實驗現(xiàn)象為紅色固體逐漸變黑;二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,化學方程為CO2(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前反應物總質(zhì)量等于生成物總質(zhì)量,氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量為二氧化碳的質(zhì)量,故反應產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為113.2g-100.0(3)設赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量為xFe2160xx=16g故赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為16【答案點睛】樣品中物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)18、B玻璃棒出現(xiàn)較多量固體BACDBC62.5【答案解析】

(1)除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實驗中,主要有溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率四步,①A、過濾時要注意“一貼二低三靠”,濾紙的邊緣要低于漏斗口,選項正確;B、液面不低于濾紙的邊緣會造成雜質(zhì)不經(jīng)過濾紙過濾直接進入濾液中,不能起到除雜的目的,選項不正確;C、過濾時若玻璃棒靠在單層濾紙一邊容易搗破濾紙,使雜質(zhì)進入濾液,所以要靠在三層濾紙的一邊,選項正確;D、漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁,加快過濾速度,選項正確;②操作Ⅲ是蒸發(fā),用到的儀器有酒精燈、鐵架臺、蒸發(fā)皿和玻璃棒;當觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多量固體時,停止加熱,讓余熱蒸干剩余液體;(2)①用氯化鈉固體配制質(zhì)量分數(shù)為的氯化鈉溶液,需要經(jīng)過計算、稱量及量取、溶解、裝瓶貼標簽,則正確的實驗步驟順序是BACD;②用托盤天平稱量所需的氯化鈉,托盤天平調(diào)節(jié)平衡后,應先在右盤紙片上加砝碼,后在左盤紙片上加氯化鈉;③A、氯化鈉固體中含有雜質(zhì),使得所稱量的氯化鈉質(zhì)量偏小,導致溶質(zhì)的質(zhì)

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