一年級第二學期家長會課件

一年級(6)班家長學校開班儀式

家長學校開班儀式

一年級(16)班一年級(6)班1溝通從心開始溝通從心開始2家長會議程一、學生情況介紹二、總結(jié)上學期期末考試的情況三、培養(yǎng)孩子的學習習慣以及閱讀習慣四、給家長的建議家長會議程3一、班級基本情況情況

我們班共有學生60人，開學以來，大部分學生都能適應學校生活，初步養(yǎng)成良好的學習習慣，知道遵守紀律。孩子們有愛心，樂于助人，可愛懂事。一、班級基本情況情況4

一年級(6)班家長學校開班儀式一年級(6)班5一年級第二學期家長會課件6

一年級(6)班家長學校開班儀式一年級(6)班7

一年級(6)班家長學校開班儀式語文成績100分：童寒瑞冀思含張藝瀟武彥彤99分劉洋祎（99.5）劉宇涵肖思涵張海森李青艷韓浩瑞程鵬浩一年級(6)班語文成績100分：8

一年級(6)班家長學校開班儀式數(shù)學成績100分童寒瑞許清翔趙浩翔丁子彤武子辰黃思涵王燁楊安瑞昕郭永琪一年級(6)班數(shù)學成績100分童寒瑞許清翔趙浩翔丁子彤武9家庭作業(yè)完成好、書寫工整：冀思含肖思涵李青艷崔紫涵李鴻雁么雨昕路茗皓韓浩瑞古一鳴任浩森劉佳琪張藝瀟家庭作業(yè)完成好、書寫工整：冀思含肖思涵李青艷10上課認真、專心傾聽：童寒瑞冀思含張海森路鳴皓古一鳴李文熙趙紹杰么雨昕范佳鑫韓浩瑞張藝瀟范佳鑫李文熙程鵬浩李青艷上課認真、專心傾聽：童寒瑞冀思含張海森路鳴皓11

上課積極舉手回答問題：李青艷劉洋祎袁陶晶丁子桐李延輝黃思涵郭夢思賈汶達郭勇琪郭漢嘯上課積極舉手回答問題：李青艷劉洋祎袁陶晶12

進步大的孩子：么雨昕崔紫涵郭夢思劉宇涵肖思涵進步大的孩子：么雨昕崔紫涵郭夢思13堅持讀課外書的同學：崔紫涵劉佳琪李青艷黃思涵許清翔平益嘉么雨昕耿筠翱堅持讀課外書的同學：崔紫涵劉佳琪李青艷黃思涵14班級現(xiàn)存的四個迫切需要解決的問題：

1.家庭作業(yè)效果差，部分同學書寫夠認真，應付了事，對讀書和預習的作業(yè)不夠重視。錯誤不能及時訂正。2。注意力不集中，課堂上聽課效果不理想。3.小部分孩子書寫姿勢、習慣、書寫效不好。4.課外閱讀沒有真正開展起來。班級現(xiàn)存的四個迫切需要解決的問題：1.家庭作業(yè)效果差15給家長的建議一、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。1作業(yè)不拖拉、不磨蹭，全神貫注完成。書本和作業(yè)不破損、不卷角、不亂涂亂畫。2自己的事情自己做。自己看課表，自己整理書包，不丟三落四。3為孩子購買的書包文具簡單實用，不花哨。4鼓勵孩子多讀書，經(jīng)常帶孩子逛書店。給家長的建議16二、關(guān)于家庭作業(yè)的建議：1、孩子放學回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習慣，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準備好學習用品（如削好鉛筆，準備好橡皮，課本等），作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。2、作業(yè)當考試，每次作業(yè)都要非常認真仔細，作業(yè)要限時，可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己獨立讀題、做題，自己檢查并改正錯誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，先不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。實在弄不懂的，家長也可以給孩子講解，不能只找錯，不改錯！二、關(guān)于家庭作業(yè)的建議：173、家長要培養(yǎng)孩子每天回家先說清楚作業(yè)內(nèi)容的好習慣，作業(yè)寫完后主動把作業(yè)送來檢查的好習慣?，F(xiàn)在班級中好多孩子已經(jīng)初步養(yǎng)成了這個習慣，家長也就輕松了很多。4.家長檢查作業(yè)后要簽字。這樣老師就不會把時間浪費在檢查作業(yè)上而影響新課的教學。5.孩子的個別差異是存在的，同樣的課堂，不同的孩子知識掌握的程度肯定是不一樣的。對于孩子容易犯錯的知識點，可根據(jù)情況給孩子開小灶。比如孩子聽寫不太好，可以提前在家里多聽寫幾次，因為如果大部分孩子掌握較好，在課堂上反復聽寫就是浪費時間，老師也不會為了照顧個別學生這樣做。這就需要家長成為孩子堅強的后盾，老師對60個孩子一個也不會放棄，不希望一個孩子落后，你對自己的孩子更應該有這樣的責任心。3、家長要培養(yǎng)孩子每天回家先說清楚作業(yè)內(nèi)容的好習慣，作業(yè)寫完18三、關(guān)于語文考試內(nèi)容主要分兩大塊：（一）識字寫字

主要檢測孩子的語文基礎知識。我覺得一個孩子平時認真學習了，這一部分肯定可以拿到優(yōu)秀的。但從第一學期測試來看，這部分有些孩子有嚴重的失分，我覺得不應該，要迎頭趕上來。三、關(guān)于語文考試內(nèi)容19（二)閱讀與寫作

主要檢測孩子們對于語言文字的理解和書面表達能力。由詞語搭配、短文閱讀、看圖寫一句話三大題組成。其實，這一板塊檢測的就是孩子的語言感知和課外閱讀情況。經(jīng)典課外書讀得多而且認真的孩子，由于閱讀中積累了豐富的語言，語言感知能力得到較大的提升，他們的答題正確率就高了；相反的，那些平時不看課外閱讀，或是只看動漫圖書的孩子，在答題中就會出現(xiàn)很大的困難，失分現(xiàn)象就多了。希望家長今后在孩子的課外閱讀上要趕緊加強了。（二)閱讀與寫作20四、關(guān)于一年級語文的認字和寫字：生字表一：要求會認，讀準音，能組詞，不要求寫生字表二：會認、會組詞、正確書寫、能聽寫四、關(guān)于一年級語文的認字和寫字：21

一年級學生預習要求：1、讀：把課文讀3遍。2、圈：在課文中圈出生字，劃出生詞。3、標：標上每個自然段的序號。4、問：在不懂的地方畫上小問號。預習完成的學生，家長可簽上：已預習一年級學生預習要求：22五、安全教育孩子上小學后，在孩子的生活上老師一般不會太多關(guān)注，所以家長們要培養(yǎng)他們的自理能力，交給孩子自我保護的方法。1.生病、身體不舒服要及時告訴老師2.不讓孩子帶小刀、打火機、尖銳的物品等到學校3.不帶、不買零食到學校4.告訴孩子在校園里不能追打，上下樓靠右邊不擁擠，人多時不跟著起哄5.告訴孩子家長沒及時來接時原地等候，不亂走。更不能跟不熟悉的人走五、安全教育23其他小事一、關(guān)于同學之間的小摩擦1、先要了解清楚事情的真相，理智幫孩子分析對錯2、孩子的壞習慣要及時提醒，與之談心，讓其改正。3、老師家長合作解決4.家校配合，請認真對待老師安排的各項事情。二、關(guān)于表揚與批評一年級的孩子重在表揚與激勵，但只表揚不批評的教育是不完整的，適當?shù)呐u與懲罰是必要的。三、關(guān)于作息時間：禁止過早到校上午：7點30分-7點45分到校下午：1點30分-1點50到校其他小事24送給家長的話：

《哈弗女孩劉亦婷》一書中有這樣的一段話，如果只靠老師在學校單方面的付出，孩子只能做一個中等生，一個優(yōu)秀的孩子背后有一個善于對孩子傾注很多心血的家長。

如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到各位家長的配合和支持。送給家長的話：25一切為了孩子做好孩子的護航使者一切為了孩子26

感謝您的支持與配合！

謝謝！

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一年級(6)班家長學校開班儀式

家長學校開班儀式

一年級(16)班一年級(6)班28溝通從心開始溝通從心開始29家長會議程一、學生情況介紹二、總結(jié)上學期期末考試的情況三、培養(yǎng)孩子的學習習慣以及閱讀習慣四、給家長的建議家長會議程30一、班級基本情況情況

我們班共有學生60人，開學以來，大部分學生都能適應學校生活，初步養(yǎng)成良好的學習習慣，知道遵守紀律。孩子們有愛心，樂于助人，可愛懂事。一、班級基本情況情況31

一年級(6)班家長學校開班儀式一年級(6)班32一年級第二學期家長會課件33

一年級(6)班家長學校開班儀式一年級(6)班34

一年級(6)班家長學校開班儀式語文成績100分：童寒瑞冀思含張藝瀟武彥彤99分劉洋祎（99.5）劉宇涵肖思涵張海森李青艷韓浩瑞程鵬浩一年級(6)班語文成績100分：35

一年級(6)班家長學校開班儀式數(shù)學成績100分童寒瑞許清翔趙浩翔丁子彤武子辰黃思涵王燁楊安瑞昕郭永琪一年級(6)班數(shù)學成績100分童寒瑞許清翔趙浩翔丁子彤武36家庭作業(yè)完成好、書寫工整：冀思含肖思涵李青艷崔紫涵李鴻雁么雨昕路茗皓韓浩瑞古一鳴任浩森劉佳琪張藝瀟家庭作業(yè)完成好、書寫工整：冀思含肖思涵李青艷37上課認真、專心傾聽：童寒瑞冀思含張海森路鳴皓古一鳴李文熙趙紹杰么雨昕范佳鑫韓浩瑞張藝瀟范佳鑫李文熙程鵬浩李青艷上課認真、專心傾聽：童寒瑞冀思含張海森路鳴皓38

上課積極舉手回答問題：李青艷劉洋祎袁陶晶丁子桐李延輝黃思涵郭夢思賈汶達郭勇琪郭漢嘯上課積極舉手回答問題：李青艷劉洋祎袁陶晶39

進步大的孩子：么雨昕崔紫涵郭夢思劉宇涵肖思涵進步大的孩子：么雨昕崔紫涵郭夢思40堅持讀課外書的同學：崔紫涵劉佳琪李青艷黃思涵許清翔平益嘉么雨昕耿筠翱堅持讀課外書的同學：崔紫涵劉佳琪李青艷黃思涵41班級現(xiàn)存的四個迫切需要解決的問題：

1.家庭作業(yè)效果差，部分同學書寫夠認真，應付了事，對讀書和預習的作業(yè)不夠重視。錯誤不能及時訂正。2。注意力不集中，課堂上聽課效果不理想。3.小部分孩子書寫姿勢、習慣、書寫效不好。4.課外閱讀沒有真正開展起來。班級現(xiàn)存的四個迫切需要解決的問題：1.家庭作業(yè)效果差42給家長的建議一、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。1作業(yè)不拖拉、不磨蹭，全神貫注完成。書本和作業(yè)不破損、不卷角、不亂涂亂畫。2自己的事情自己做。自己看課表，自己整理書包，不丟三落四。3為孩子購買的書包文具簡單實用，不花哨。4鼓勵孩子多讀書，經(jīng)常帶孩子逛書店。給家長的建議43二、關(guān)于家庭作業(yè)的建議：1、孩子放學回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習慣，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準備好學習用品（如削好鉛筆，準備好橡皮，課本等），作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。2、作業(yè)當考試，每次作業(yè)都要非常認真仔細，作業(yè)要限時，可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己獨立讀題、做題，自己檢查并改正錯誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，先不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。實在弄不懂的，家長也可以給孩子講解，不能只找錯，不改錯！二、關(guān)于家庭作業(yè)的建議：443、家長要培養(yǎng)孩子每天回家先說清楚作業(yè)內(nèi)容的好習慣，作業(yè)寫完后主動把作業(yè)送來檢查的好習慣?，F(xiàn)在班級中好多孩子已經(jīng)初步養(yǎng)成了這個習慣，家長也就輕松了很多。4.家長檢查作業(yè)后要簽字。這樣老師就不會把時間浪費在檢查作業(yè)上而影響新課的教學。5.孩子的個別差異是存在的，同樣的課堂，不同的孩子知識掌握的程度肯定是不一樣的。對于孩子容易犯錯的知識點，可根據(jù)情況給孩子開小灶。比如孩子聽寫不太好，可以提前在家里多聽寫幾次，因為如果大部分孩子掌握較好，在課堂上反復聽寫就是浪費時間，老師也不會為了照顧個別學生這樣做。這就需要家長成為孩子堅強的后盾，老師對60個孩子一個也不會放棄，不希望一個孩子落后，你對自己的孩子更應該有這樣的責任心。3、家長要培養(yǎng)孩子每天回家先說清楚作業(yè)內(nèi)容的好習慣，作業(yè)寫完45三、關(guān)于語文考試內(nèi)容主要分兩大塊：（一）識字寫字

主要檢測孩子的語文基礎知識。我覺得一個孩子平時認真學習了，這一部分肯定可以拿到優(yōu)秀的。但從第一學期測試來看，這部分有些孩子有嚴重的失分，我覺得不應該，要迎頭趕上來。三、關(guān)于語文考試內(nèi)容46（二)閱讀與寫作

主要檢測孩子們對于語言文字的理解和書面表達能力。由詞語搭配、短文閱讀、看圖寫一句話三大題組成。其實，這一板塊檢測的就是孩子的語言感知和課外閱讀情況。經(jīng)典課外書讀得多而且認真的孩子，由于閱讀中積累了豐富的語言，語言感知能力得到較大的提升，他們的答題正確率就高了；相反的，那些平時不看課外閱讀，或是只看動漫圖書的孩子，在答題中就會出現(xiàn)很大的困難，失分現(xiàn)象就多了。希望家長今后在孩子的課外閱讀上要趕緊加強了。（二)閱讀與寫作47四、關(guān)于一年級語文的認字和寫字：生字表一：要求會認，讀準音，能組詞，不要求寫生字表二：會認、會組詞、正確書寫、能聽寫四、關(guān)于一年級語文的認字和寫字：48

一年級學生預習要求：1、讀：把課文讀3遍。2、圈：在課文中圈出生字，劃出生詞。3、標：標上每個自然段的序號。4、問：在不懂的地方畫上小問號。預習完成的學生，家長可簽上：已預習一年級學生預習要求：49五、安全教育孩子上小學后，在孩子的生活上老師一般不會太多關(guān)注，所以家長們