下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第4頁共4頁學生開學了的優(yōu)秀作文3篇學生開學了的優(yōu)秀作文1明天就要開學了,我的心都飛到學校那兒了。僅僅六十天的暑假,在我的眼里,好似六十年呀。太漫長了!做不完的暑假作業(yè)〔跳舞、寫字〕,磨磨蹭蹭的直到最后幾天才完成,再加上四年級的練習多么枯燥,英語單詞記都記不住,整天聽著媽媽、爸爸的嘮叨,總感覺過得不自由。這樣的日子一天又一天地熬過去了,啊,終于盼到了開學了!我興高采烈地歡送著新學期,我的腦子里都是開學的風光了。想像著校園嶄新的變化,猜想著我們是不是要搬到新教學樓了,回想著校園里蒼翠的樹木,綠茵茵的草地,隨風飄揚的五星紅旗,朗朗的讀書聲,活潑的伙伴們,我們又可以一起快樂地游戲了,我的心里不禁一陣陣喜悅。晚飯后,我路過學校。呀,我們的學校果然煥然一新了。這漂亮的“新大門”呀,我可是暑假里天天看著你成長的哦!還有漂亮的圍墻,亮堂的教室,一排排桌椅擺放整齊。我們的學習環(huán)境越來越好了。五年級了應該有新目的吧!來瞧瞧我的吧。改正缺點:馬虎、懶惰;分數(shù):語文、數(shù)學、英語考90分以上;課堂與家庭:上課認真聽講,家里作業(yè)認真完成;夢想:不動搖,還是當教師;最大希望:作業(yè)不要太多。我的目的不錯吧,不過不要說的比唱的好聽,希望我能到達這個目的哦!學生開學了的優(yōu)秀作文2昨天晚上,我看了一會兒電視就睡覺了,可能是因為中午沒有睡覺吧,晚上就很困,躺下沒過一會兒就睡著了。早上我起來已經(jīng)是9點了,我跟媽媽說:“媽媽,昨天晚上我做了一個夢。”“是嗎,快說說給我聽?!眿寢屨f?!拔覊粢娢矣只氐搅藢W校,早學校里上課,早晨,我們一起朗讀課文,一起學習。中午我又和好朋友們一起到小飯桌去吃飯,而且是我們最喜歡吃的牛肉面,我們還在一起玩兒,度過了這一天?!眿寢尭艺f:“你是不是想你的同學們了?想你的學校了?”“嗯?!蔽尹c點頭?!榜R上就開學了,很快就能見到同學們了!”我覺得優(yōu)秀作文,在家呆著看看電視,玩兒玩兒電腦,多沒意思呀!不如和同學們一起說說笑笑,一起學習。在沒有同學和教師在的日子里覺得過得很沒有意思,覺得大家在一起,聊聊天,說說話,大家一起玩兒,是多么開心的一件事情呀!在家里,就得度日如年,但在學校里,覺得時間很快。真希望加期快一點兒完畢,這樣我就可以馬上見到我親愛的教師和親愛的同學們了!學生開學了的優(yōu)秀作文3開學對我來說實在不是什么快樂的事情。開學的前幾天,做什么事情都感覺郁悶,整日都昏昏沉沉的。我不喜歡開學:不喜歡整日呆在學校,也不喜歡去讀那些課本,好沒意思??!假如放假太久了,去學校又需重新調(diào)整狀態(tài)。像我這樣的,一時半會兒根本無法調(diào)整。假期是少不了有作業(yè)的,而假期我總是要先瘋玩一番。每次到了假期最后一天總是忙著趕作業(yè),可怎么也做不完,此時多么希望時間可以過得慢一點或光陰倒退一天??!高一上半學期的寒假后,回到學校的第一個星期,每個晚上十二點多了還是翻來覆去睡不著,然后睡到凌晨三四點又醒了過來。接著呢,上課也無精打采的,老是昏昏欲睡。過了段時日,勉強好了些。如今已經(jīng)是國慶節(jié)假期的第三天,可我的作業(yè)還只字未動。本來方案是先瘋狂地玩一天,第二天開場寫這兩篇作文的。結(jié)果到了今天晚上才開場寫《開學感言》。經(jīng)常聽人說:讀書的時候老想著放假,如今放假了,倒是又想讀書了??墒俏业母惺軈s并非如此:讀書的時候確實想著放假,但放假的`時候卻想讓假期延長些。這真是一個悲劇??!我特別不喜歡上學,尤其是在假期末和開學初這段時間,是心情最低谷的時候。不知道為什么,每次開學我都尤為難受,但是看看別人,好似都很開心的樣子。也許是一開學,同學、伙伴們又都聚在了一起,可以有說有笑了吧!這又能怎樣呢?怪我是一個內(nèi)向的人,平時不太喜歡說話。我習慣自己一個人的世界,可以靜靜地考慮、狂熱地夢想;而人多的喧鬧,反而使我感到煩悶。不管別人怎么說,我都一如既往。這也許就是我不喜
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 細胞凋亡與骨關(guān)節(jié)炎
- 基于設計思維教學法的小學語文項目式學習理念與實踐模型
- 護理碩士研究生心理資本潛在剖面分析及與情緒幸福感的關(guān)系
- 國際志愿者日活動策劃
- 湖南省張家界市桑植縣2024-2025學年七年級上學期道德與法治期末試卷(含答案)
- 第十八章 平行四邊形 評估測試卷(含答案)2024-2025學年數(shù)學人教版八年級下冊
- 二零二五年度房產(chǎn)共同債權(quán)債務處理離婚協(xié)議3篇
- 貴州盛華職業(yè)學院《影視欄目包裝專題設計》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 貴州黔南科技學院《設計原理》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 新疆巴音郭楞蒙古自治州(2024年-2025年小學六年級語文)人教版課后作業(yè)(下學期)試卷及答案
- 英法核動力裝置
- GB/T 41837-2022溫泉服務溫泉水質(zhì)要求
- YS/T 79-2006硬質(zhì)合金焊接刀片
- 考研考博-英語-山東師范大學押題密卷附帶答案詳解篇
- 實用性閱讀與交流任務群設計思路與教學建議
- 中醫(yī)診療器具清洗消毒(醫(yī)院感染防控專家課堂培訓課件)
- 通風設施標準
- 藥廠生產(chǎn)車間現(xiàn)場管理-PPT課件
- 軸與孔標準公差表
- 防火門施工方案
- 人教PEP版2022-2023六年級英語上冊期末試卷及答案(含聽力材料)
評論
0/150
提交評論