小學教師的自查報告通用3篇

第8頁共8頁小學老師的自查報告通用3篇小學老師的自查報告1本學期，我們學習了老師“不作為、亂作為、慢作為”的相關文件和許多政策之后，全體老師的思想得到了很大的進步，工作作風有了很大的轉變。一、我通過學習和反思，認識到自己在思想和工作方面還存在很多缺乏，詳細表如今以下幾個方面：1、在愛崗敬業(yè)方面，我根本上可以做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心安康的思想。但有時候我對工作還不夠盡職盡責，有時碰到學生課堂上搗亂時，我就存在了少教點知識的心理;在備課、上課、修改作業(yè)等方面，偶然也會因學生的原因此有敷衍塞責現(xiàn)象。2、在熱愛學生方面，我關心保護學生，尊重其人格;耐心教誨，保護學生合法權益，促進學生全面開展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。3、在求真務實方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，進步業(yè)務程度;但探究教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈敏性和改良力度，進步教育、教學和科研程度還不夠快。我必須在教育教學方面，堅決自己的信念，不斷創(chuàng)新，開拓出新的土壤來，以便于培育更多更優(yōu)秀的學生。4、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從本質上深化研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。同時，很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐。5、在團結協(xié)作方面，我根本上能做到謙虛慎重，尊重同志，就是互相學習、互相幫助方面還不夠理想;我可以維護其他老師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。小學老師的自查報告2一位著名教育家曾說過：“學高為師，德高為范?！弊鳛橐幻嗣窭蠋煟粌H要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。老師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！崩蠋熞跃醋灾?，必先進步自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風教育活動是改善教育開展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，也是促進教育事業(yè)安康開展的有力保證。老師是人類靈魂的工程師，要具有高尚的道德情操和廣博的知識，才能引領學生全面開展。我們術科組老師在學校統(tǒng)一要求下，認真學習國家的政策法令和深圳市對老師要求細那么。要求老師們做到遵紀守法，為人師表、以身作那么、謙虛慎重，顧全大局，尊重同志，互相學習，互相幫助，工作認真，關心學生，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵抗社會不良風氣影響。認真鉆研教學大綱和課程標準，不斷學習新知識，探究教育教學規(guī)律，改良教育教學方法，進步教育、教學和科研程度。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教;堅持教學和研究相結合。一、作為一位平凡的老師，我們該如何做呢?首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。教學中能面向全體學生，尊重學生的個體差異，平等地對待每一位學生。盡其所能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自己精熟的知識吸引學生，用精辟的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生一生學習和效仿的典范。對侍備課、修改作業(yè)要一絲不茍，及時改正講課中存在的問題，糾正學生作業(yè)中的錯誤，對于學困生要耐心輔導，幫助他們樹立學習的信心。其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。一個人的品德的上下，不光是在正規(guī)場合的表現(xiàn)，私下里、小事上往往更能反映一個人靈魂深處的東西，表現(xiàn)一個人的本質。平時，不說與老師身份不相符的話，不做與老師形象不相稱的事。在家里，要家庭和睦，鄰里友愛。在小區(qū)，不參與各種活動。與人交往，老實守信;同事之間不談不利于團結的話;不做不利于團結的事;不以惡小而為之，不以善小而不為。在小事中修身，在平凡中養(yǎng)德。只有具備高尚道德修養(yǎng)的老師，才會在一言一行中感染學生和塑造學生美妙的心靈，使學生不僅學到科學知識，而且懂得做人的道理。第三，老師要勤奮學習修身養(yǎng)德。作為老師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學習、陶冶情操。利于業(yè)余時間學習教育教學理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷總結、反思教學。二、進過自查，發(fā)現(xiàn)如下缺乏之處：1、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從本質上深化研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。2、工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學理論中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態(tài)理解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。3、多媒體教學方面，使用交互式白板教學不夠純熟，只能使用自己的電腦和教本進展教學。4、課堂上對學生的要求不夠嚴格，出現(xiàn)一些班級課堂紀律松散，學生學習態(tài)度較差。5、課后興趣小組的輔導不夠到位。對學生針對性不強，導致效果不夠顯著。三、今后的改良方向：1、從思想上、行動上進步自己的工作責任心，思想上清醒、堅決;理想信念不動搖;理論要強。為此，我必須做到：不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育形式，教育方法和教育途徑，并自覺遵守《老師法》，以它為準那么，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。2、注意加強學習學校的各種規(guī)章制度，虛心聽取各方面的意見和建議，增加自己對各種不良現(xiàn)象斗爭的勇氣，樹立良好老師的形象。3、加強業(yè)務知識學習，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力進步綜合素質，樹立一切為學生效勞的思想。不遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，做到思想業(yè)務兩過硬?？傊易鳛橐痪€老師要深化的認識自己的重要性，隨時注意自己的思想作風、學風、工作作風等方面的情況，努力使自己成為一個作風過硬、專業(yè)過硬的人民的好老師，以飽滿的精神開拓進取，為教育教學工作邁上一個新臺階而努力!希望老師們在以后的工作中嚴格以老師職業(yè)道德的標準要求自己，做好太陽底下最光芒的職業(yè)。小學老師的自查報告3根據縣教育局《x年全市中小學師德師風教育活動月活動方案》的要求，我校認真學習和貫徹落實教育局關于開展師德師風教育活動月的有關文件、通知精神，并制定了詳細的活動方案，現(xiàn)將自查結果報告如下：一、高度重視，制定方案，明確目的。根據縣教育局《x年全市中小學師德師風教育活動月活動方案》的精神，我校制定了《20xx年x小學德師風教育活動月施行方案》致力于“全面提升老師職業(yè)道德素養(yǎng)，努力辦好人民滿意的教育，努力塑造“師高德為峰”的x小學老師隊伍新形象，努力形成學生樂學、老師樂教、學校樂辦、家長樂意、社會樂助的“五樂”新場面，不斷提升人民群眾的教育幸福指數(shù)”。二、組織學習，進步覺悟學習承諾，進步自我。通過活動組織老師重溫《中小學老師職業(yè)道德標準》、《江西省中小學老師職業(yè)道德“八不準”》、《九江市老師師德十提倡、十反對》、《x小學老師十要十不》，通過宣誓承諾，簽訂責任書等形式，引導老師關愛學生、奉獻教育。搭建平臺，分享感悟。學校在校園網中老師論壇，讓老師們共同分享彼此教書育人感悟，讓大家在交流中激蕩思維、碰撞思想、共同進步。學習先進，提升修養(yǎng)。學校通過專題講座活動，組織老師學習江西省優(yōu)秀中小學老師風采《師魂》、宣講優(yōu)秀老師的先進典型事跡。結對幫教，關愛學生。在老師中開展“走進學生心靈“的活動，每位老師至少認領一名需要幫扶的學生，建立幫教記錄卡，有方案地開展幫教活動，每位老師每周至少找一位學生談心，營造學生安康成長的良好環(huán)境。三、查找問題，落實整改對照《老師專業(yè)標準》、《中小學老師職業(yè)道德標準》、《江西省中小學老師職業(yè)道德“八不準”》、《x小學老師“十要十不”》，對個人從教以來的師德行為、關愛學生、奉獻教育的精神等方面進展自我剖析，通過撰寫師德師風自我反思或學習心得到達深化反思的效果。小學師德師風自查報告通過家訪、學生座談會、家長委員會等形式，認真進展排查與整改，制定有效的進步措施。通過開展師德師風自查自糾，學校領導、老師進一步轉變了工作作風，進步了辦事效率，文明