語文教師實習工作總結5篇

—語文教師實習工作總結5篇總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回憶檢查并分析評價的書面材料，它能幫我們理順學問結構，突出重點，突破難點，不妨讓我們認真地完成總結吧?？偨Y怎么寫才不會千人一面呢？下面是整理的語文老師實習工作總結范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。語文老師實習工作總結范文1在這次短暫的實習中，我成長了許多，我也收獲了豐富的教學經(jīng)驗，是一次受益終身的實習閱歷。經(jīng)過實習，我明白了要想了解小同學對課文的理解程度，有一個不錯的方法，讓他朗讀課文，帶給自己對課文的理解有感情的去朗讀。小學的課文在選擇時是很講究的，每一篇課文我們都能學到好多東西，不只是對小同學，對于每一個人，尤其是閱歷了很多人情世故的人，更需要學習一下小學的課文。《釣魚的啟示》告知我們，道德只是個簡潔地是非的問題，實踐起來卻很難。生活中有許多條那樣大的“魚”，而沒有幾個人能正確處理這條“魚”。《通往廣場的路不止一條》告知我們，生活中華遇到了失利，發(fā)現(xiàn)眼下的路到大不了目的地，我們可以多找?guī)讞l其他的路試試?！堵浠ㄉ犯嬷覀?，人要做有用的人，不要做只講風光而對別人沒有好處的人?！墩渲轼B》告知我們，信任，往往制造出美妙的境界。實習期間我也常常閱讀讀小學課本，幾多收獲，幾多感慨。在實習期間，我也常常登上講臺給同學上課。印象最深的就是講的一堂哲理短文課，為了講好這篇哲理小短文，我從幾天前就開頭準備了。但真正講下來，并不是那么如意，我也對此進行了深入的自我反思。在導入部分，整體來說，還是比擬滿意的，但對于同學們對：“條條大路通羅馬”的理解估量錯誤，還好有少數(shù)同學理解，沒有影響教學的正常進行。在字詞教學時，顯現(xiàn)了一個錯誤，就是在生字教學上，新的生詞我也組了詞，這樣束縛了孩子們的思維，應當給他們更大的空間，讓他們自己進行組詞，我應當充當引導的角色。在對課文講解和對中心思想進行升華時，我的總結過少，以至于感覺沒有講透，應當進行總結和引導。在整個教學中，我發(fā)現(xiàn)了自己一個很大的問題，就是對課堂的掌控力量缺乏。當然，這其中有主、客觀兩個方面的原因。當然主觀原因是主要原因，和我的力量有關，和自己的經(jīng)驗有關?？偨Y了這次的教訓，我在以后的教學中慢慢改進，取得了很大的進步。通過這次的實習，我發(fā)現(xiàn)了自身的缺乏之處，也主動的在改正，為將來正式步入老師行業(yè)奠定堅實的基礎。語文老師實習工作總結范文2高校三班級，我迎來了我的頂崗實習，被分配到了X中學，時至今天，為期四個月的的頂崗實習生活即將結束，而在此渡過的光陰，卻使我感受良多，給我今后的人生之路以啟迪。我成認，一開頭對于頂崗是抵觸的。生長在城市中的我，從小享受著城市生活的便捷和優(yōu)渥，對于農村生活，僅從從電視和網(wǎng)絡上看過，沒有什么深入的印象，也從未想過有一天我會親自走進它、感受它，與它融為一體生活。當我真正開頭實習生活時，才發(fā)現(xiàn)這與我想象中的大相徑庭。盡管學校已經(jīng)竭盡所能為我們提供便利條件，但還是不能和我以往的生活相比擬。我的家庭不能說多么的富足，但也是三口小康之家，過去的我習慣了花錢享受，并不考慮生活壓力。從我開頭轉換身份的那一刻起，我明白了“不當家，不知柴米油鹽貴”的含義。對于環(huán)境的不順應，原來腸胃不好的我身體也顯現(xiàn)了反應。那時的我快要被戰(zhàn)勝，一度萌生退意。十一七天假就是一個轉機，經(jīng)過家人的勸勉和自我調整，我堅定了信念：不能輕言放棄，要有面對困難的士氣。于是，我克服了心理障礙，以更加飽滿的熱忱堅定地回來。與此同時，現(xiàn)實又給了我更大的激勵，第一次月考成果出來了，我所教的七班級三班語文平均分第一，我的同學單科第一，那是我第一次體會到當老師的幸福。更大的轉變是我的工作狀態(tài)，從前的我總是得過且過，反正成果還算良好，所以每學期只有到考試前才有學習熱忱，平常則是享樂休閑，虛度光陰。而如今的我需要備課、批改作業(yè)、關注同學，有時還需要熬夜判卷子，這極大地調動了我的工作熱忱，使我每天都過得非常充實。我的教學技能也得到了顯著的提高。從前的我，不明白怎么樣才能上好一節(jié)課，只是覺得自己把該說的都說了就可以，并不考慮同學的實際把握情況，還會責怪同學為什么什么都不會。如今的我，會依據(jù)同學的實際情況，深化淺出的講授學問，選擇同學感愛好的問題切入學問，并與生活常識相結合，拉進同學與學問的距離，使得同學能夠在愛好的陪伴下歡樂學習。通過四個月的教學，在老師技能大賽中，我獲得了一等獎，這既是對我教學的一種激勵，也是對我頂崗實習的一種肯定。作為語文老師，我也重視同學的思想教育。農村教學條件較城市相比擬為有限，同學能夠接受到的也很有限。除了日常運用多媒體教學外，我還為同學們展現(xiàn)我外出游玩拍攝的照片，告知他們要多出去走走，感受不一樣的世界；為同學講解并描述我的成長閱歷，拉近和同學的距離；告知同學腹有詩書氣自華，要博覽群書，用學問提升自身修養(yǎng)。我用自己的方式為他們拓展眼界，打開通往世界的窗戶，看到他們眼睛里的光線，我明白，想去外面看看這顆種子已經(jīng)在我的孩子們心中生根發(fā)芽，當然，還需要他們用辛勤的汗水澆灌。通過和同學們的相處，我已經(jīng)和他們成為了好好友，每次見到我都會笑著跟我問好，和我共享自己的小秘密，把自己的零食分給我，有的女生見面就會擁抱我，我明白他們從心里接受了我。每當我說下學期我就不在這里了，他們就會用方言說“不占，不占”，不讓我回去，其實，我也很舍不得他們啊，高校還沒畢業(yè)的我和剛剛踏入初中校內的他們，我就像是一個“孩子王”一樣帶著他們熟識初中的生活，帶著他們走進語文的世界，帶著他們告辭童年，步入青春。最天真可愛的他們給了我那么多的意料之外的感動和驚喜。期中考試的時分，正趕上我回學校考老師資格證，很擔憂他們由于我不在影響成果，沒想到三班又是第一，單科前五名全是我的同學，一種從沒有過的喜悅快速擴散了我的全身。最開頭的我，期盼著頂崗實習快點結束，我能夠快點離開這里，然后再也不回來?？扇缃竦奈遥幌Ｍ麜r間慢一點，再慢一點，能讓我有充足的時機去和這里的一切好好告?zhèn)€別?；蛘?，把時間倒回，再重來一次，回到9月5日第一次呆呆的站在唐邱中學門口的時分……“我怕我沒有時機，跟你說一聲再見，由于或許就再也見不到你。明天我要離開，熟識的地方和你，要別離我眼淚就掉下去。我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念，這些日子在我心中永遠都不會遺忘。我不能容許你，我是否會在回來，不回頭，不回頭的走下去?！碑斘以诼?lián)歡會上唱這首《再見》時，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉，看著始終激勵、指導我的許老師，看著朝夕相處的崗友，再想想那些可愛的我的孩子們，我的心里就涌起一陣酸澀，看來真的到了說再見的時分了。即使我的心中有千般不舍，終究還是要離開，回到我本來的生活軌跡，連續(xù)我的高校生活，但我容許孩子們等到梨花怒放的時分，我會回來看看。這次頂崗實習，是我從同學身份到老師身份的轉換，它如同我人生的前奏和彩排，雖然實習已進入了倒計時，但卻使我堅定了考研的決心，我希望受到更優(yōu)秀的教育，完善自身，為日后打下扎實的基礎，同時也明確了自己將來的職業(yè)方向。我希望自己在不久的將來成為一名真正的老師，教書育人，讓教育的接力棒在我手中傳遞，用自己淵博的學問，教書育人，春風化雨。我希望我可以秉承信念，仰頭闊步，為實習生活畫上完善的句號，不負這場人生的彩排。語文老師實習工作總結范文3一年的見習期即將結束。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫忙下，我認真做好班主任和語文教學工作，主動完成學校布置的各項任務。以下是我的個人鑒定。一、師德表現(xiàn)平常主動參與全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關懷國內外大事，注意政管理論的學習，同時協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從布置，人際關系融洽。另一方面，老師的言行，同學極易照樣接受，很少去鑒別，因此，我本著要對同學的一生負責，認識到必需要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求同學做到的，自己必需先做到。假如言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求同學這樣做，自己卻那樣做，只能引起同學反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在同學中樹立威信、得到敬重，起到典范作用。二、班主任工作學校領導出于對我的磨煉與培育，讓我一個剛畢業(yè)的同學一進校就做五班級的班主任。通過向其他優(yōu)秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中留意：1、制定切實有效的班規(guī)，培育班委自主管理的力量。激勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。2、充足利用課間談話和班會課。抓住和同學們溝通的時間，了解班級情況和同學們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題?；蛑v座、或商量、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對同學進行思想道德建設的有效陣地。3、關懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強盛的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐煩，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉變。如今我班已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴格的制度，又充滿團結向上風氣的集體靠攏。班主任工作細心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春連續(xù)耕耘這片園地。三、語文教學工作我所任教的是三班級和五班級共四個班的語文教學工作。面對這兩個有肯定年齡差距的年段，我依據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重留意做到以下幾點：1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研討教材，力求精確把握重點，難點，并注意參閱各種資料，制定符合同學認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結以提高教學水平。2、認真按時批改作業(yè)，留意聽取同學的看法，按時了解同學的學習情況，并有目的的對同學進行輔導。3、堅持聽課，認真記錄，主動參與評課，學習各組老師的教學經(jīng)驗，努力探究合適自己的教學模式，并抓住每次外出學習的時機，取長補短，收獲不少。4、注意教育理論的學習，把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。一年來，我在學校開了屢次公開課。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的缺乏之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評?？傮w上來說，我感覺從高校校內走進小學校內，不僅僅是環(huán)境的改變，更多的是角色的改變，從一個被教育者變成了教育工。在這樣一個改變的過程中有苦有甜，但是我明白全部的付出肯定會有回報的。以上是我這一年見習期的工作總結，缺乏之處請各位領導及老師指正，我肯定會再接再厲，連續(xù)努力工作。語文老師實習工作總結范文4實習的光陰總會快那么一點，恍恍惚惚中，我的實習就要結束了。我很開心，由于我能夠從事自己喜愛的事業(yè)，其次我也很不舍，由于在學校的這幾個月我過得非常的充實和滿意。我舍不得那些可愛的孩子，也舍不得這樣一個發(fā)著光的三尺講臺。但這次結束也是另一次的.開啟，結束了實習，我很快就會正式的踏入自己的工作中，連續(xù)去發(fā)散自己的光和亮，連續(xù)去完成自己的價值，完成自己的抱負和熱愛。剛來到學校的時分，一切都很生疏，而唯一不生疏的就是語文老師這個崗位。從小到大，我都是一個喜愛文學，喜愛語文的人。所以我的語文成果很好，這也是我的一大優(yōu)勢。我明白做好一名語文老師是不簡單的，由于“語文”這兩個字涵蓋太多，相比而言，我肚子里的墨水總是少了一些。所以這次實習也是我一次的學習，我很認真的對待，也很認真的開啟了這份事業(yè)。在實習的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己在教學上的一些缺乏之處。或許是自己經(jīng)驗還不是很充足的原因，我有時分會在教學上犯一些馬虎的毛病，以及自己講課的流暢度還有待提升。教學是一件嚴謹?shù)氖虑?，是不容馬虎這種毛病發(fā)生的。而如何提高自己的嚴謹度，也是我此次學習的一大重點。伴著自己經(jīng)驗的慢慢累積，我發(fā)現(xiàn)只有備好課，做好準備，教學當中馬虎的毛病就會削減，自己的教學也才會更加的順當、通暢。于此之外，在教學當中和孩子們的相處方式也是非常重要的。一開頭，我用最傳統(tǒng)的方式教學，孩子們總是一副無精打采的樣子，對課程的汲取也很緩慢，更是對語文這門學科產(chǎn)生了懈怠的消極心情。后來我按時進行了整改，慢慢的在課程中參加了一些新元素，比方同學之間的合作溝通，小組之中的競賽成長。這些讓我的語文課堂慢慢的充滿了活力，也給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。教學并非是一件一塵不變的事情，它有時分像是一場魔術，表演的過程讓你充滿期望，而結果也讓你驚喜意外。只有當自己投入進去了，收獲才會有你想要的樣子。我的教同學涯還只感剛剛開啟，我也應當做好準備，累積動力，向著今后的`目標動身。實習雖然結束了，但是我的事業(yè)人生如今才開啟，我會連續(xù)奮斗，主動努力，勇往直前!語文老師實習工作總結范文5光陰飛逝，短短兩個月，X個日日夜夜的歡樂光陰，今天已圓滿結束了，除為人師，我們倍感驕傲與驕傲。既深化教學，有辛勤育人，我們全體實習生一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在已圓滿完成實習工作的此時此刻，我們要感謝我們的實習學校X中學的領導，指導老師以及原班主任的幫忙與照料，在短短兩個月的實習期間，給與我們工作的指導，生活的關懷，使得我們的實習工作順當，圓滿地完成，借此時機對我們的指導老師表示誠心的感謝，謝謝你們!我們的實習大致可分為三個階段。一、準備階段也就是前兩個周的時間。這段時間我們主要通過多看多聽來深化同學，熟識教學環(huán)境，為全面實習的開展奠定堅實的基礎。由于我們的實習恰逢新課程改革，所以我們剛到X中學時茫然不知所措，高校里學到的學問似乎一下都變成了紙上談兵，老三段的教學模式在中學里已完全不適用，這體育課教案該怎么寫，體育課究竟該怎么上我們就帶著諸多懷疑開頭了實習。這段時間，一中的指導老師組織了幾名省市優(yōu)質課獲獎的老師給我們上了幾堂課，而且每堂課還附帶一堂說評課，給我們介紹他們的先進教學經(jīng)驗。另外，指導老師還組織我們集體觀摩了有豐富經(jīng)驗的老老師上的訓練課，這期間我們還通過個人自學和集體商量的形式進一步深化研討新課程教學。總之通過這段時間的學習我們的問題都迎刃而解，新課程教學在我們腦子里也就不再神奇了。二、實踐階段從第三周開頭我們的實習也就全面綻開了，為此指導老師給我們制定了非常具體和全面的實習方案，但凡中學體育老師能遇到的工作幾乎都觸及到了，觸及面非常廣，包括體育課堂教學，體育隊的訓練，見習班主任，課外體育活動的組織，裁判實習等等，而且這期間體育部的工作根本上是以我們全體實習生為主，指導老師指導為輔，指導老師讓我們放手大膽去探究，去研討，給我們充足自由發(fā)揮的空間。這期間我們全體實習生本著對同學高度負責的認真看法，堅持健康第一，歡樂體育的教學理念，認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，盡努力上好每一堂課。體