利用樹(shù)狀圖、圖表法求概率課件_第1頁(yè)
利用樹(shù)狀圖、圖表法求概率課件_第2頁(yè)
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歡迎歡迎掃雷游戲如圖:計(jì)算機(jī)掃雷游戲,在9×9個(gè)小方格中,隨機(jī)埋藏著10個(gè)地雷,每個(gè)小方格只有1個(gè)地雷,小王開(kāi)始隨機(jī)踩一個(gè)小方格,標(biāo)號(hào)為3,在3的周圍的正方形中有3個(gè)地雷,我們把他的區(qū)域記為A區(qū)A區(qū)外記為B區(qū),,下一步小王應(yīng)該踩在A區(qū)還是B區(qū)?掃雷游戲如圖:計(jì)算機(jī)掃雷游戲,在9×9個(gè)小方格中,隨機(jī)埋藏著解:A區(qū)有8格3個(gè)雷,遇雷的概率為3/8,

B區(qū)有9×9-9=72個(gè)小格,還有10-3=7個(gè)地雷,遇到地雷的概率為7/72,由于3/8大于7/72,所以第二步應(yīng)踩B區(qū)解:A區(qū)有8格3個(gè)雷,概率中的游戲問(wèn)題雙堆中心校概率中的游戲問(wèn)題雙堆中心校問(wèn)題一:猜拳游戲“石頭,剪刀,布”是一個(gè)廣為流傳的游戲,游戲時(shí)甲乙雙方每次做“石頭”,“剪刀”,“布”三種手勢(shì)的一種,規(guī)定“石頭”勝“剪刀”,“剪刀”勝“布”,“布”勝“石頭”,同種手勢(shì)不分勝負(fù)須繼續(xù)比賽。假定甲乙兩人每次都是等可能地做這三種手勢(shì),那么一次比賽時(shí)兩人做同種手勢(shì)(即不分勝負(fù))的概率是多少?

問(wèn)題一:猜拳游戲“石頭,剪刀,布”是一個(gè)廣為解:(1)作出樹(shù)狀圖開(kāi)始甲石頭剪刀布乙石頭剪刀布石頭剪刀布石頭剪刀布

由樹(shù)狀圖可得所有機(jī)會(huì)均等的結(jié)果有9個(gè),其中3個(gè)——(石頭,石頭)(剪刀,剪刀)(布,布)是不分勝負(fù)的結(jié)果。所以P(同種手勢(shì))==解:(1)作出樹(shù)狀圖開(kāi)始甲石頭剪刀布乙石頭剪刀布石頭剪刀布石

由表格可得所有機(jī)會(huì)均等的結(jié)果有9個(gè),其中不分勝負(fù)的結(jié)果有3個(gè)。(剪刀,布)(石頭,布)布(剪刀,布)(剪刀,石頭)剪刀(石頭,布)(石頭,剪刀)石頭布剪刀石頭乙出的拳甲出的拳

(2)列表如下:所以P(不分勝負(fù))=

(石頭,石頭)

(剪刀,剪刀)

(布,布)由表格可得所有機(jī)會(huì)均等的結(jié)果有9個(gè),其中不分勝負(fù)的結(jié)例:田忌賽馬是一個(gè)為人熟知的故事.傳說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊王與田忌各有上、中、下三匹馬,同等級(jí)的馬中,齊王的馬比田忌的馬強(qiáng)。有一天,齊王要與田忌賽馬,雙方約定:比賽三局,每局各出-匹,每匹馬賽一次,贏得兩局者為勝,看樣子田忌似乎沒(méi)有什么勝的希望,但是田忌的謀士了解到主人的上、中等馬分別比齊王的中、下等馬要強(qiáng)…(1)如果齊王將馬按上中下的順序出陣比賽,那么田忌的馬如何出陣,田忌才能取勝?(2)如果齊王將馬按上中下的順序出陣,而田忌的馬隨機(jī)出陣比賽,田忌獲勝的概率是多少?(要求寫(xiě)出雙方對(duì)陣的所有情況)例:田忌賽馬是一個(gè)為人熟知的故事.傳說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊王與田忌各以智取勝【答案】解:(1)由于田忌的上、中等馬分別比齊王的中、下等馬強(qiáng),當(dāng)齊王的馬按上、中

、下順序出陣時(shí),田忌的馬按下、上、中的順序出陣,田忌才能取勝。(2)當(dāng)田忌的馬隨機(jī)出陣時(shí),雙方馬的對(duì)陣情況如下:雙方馬的對(duì)陣中,只有一種對(duì)抗情況田忌能贏,所以田忌獲勝的概率P=?!究键c(diǎn)】列表法或樹(shù)狀圖法,概率。【分析】用樹(shù)狀圖或表格表達(dá)事件出現(xiàn)的可能性是求解概率的常用方法.列舉出所有情況,讓田忌獲勝的情況數(shù)除以總情況數(shù)即為所求的概率以智取勝【答案】解:(1)由于田忌的上、中等馬分別比齊王的中1.(2013安徽省4分)如圖,隨機(jī)閉合開(kāi)關(guān)K1,K2,K3中的兩個(gè),則能讓兩盞燈泡同時(shí)發(fā)光的概率為() A. B. C. D. 中考題型1.(2013安徽省4分)如圖,隨機(jī)閉合開(kāi)關(guān)K1,K2,K3中考題型2.【2016·天水】近年來(lái),我國(guó)持續(xù)的大面積的霧霾天

氣讓環(huán)境和健康問(wèn)題成為焦點(diǎn),為了調(diào)查學(xué)生對(duì)霧

霾天氣知識(shí)的了解程度,某校在學(xué)生中作了一次抽

樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果共分為四個(gè)等級(jí);A.非常了解;B.

比較了解;C.基本了解;D.不了解.根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)

結(jié)果,繪制了如圖所示的不完整的三種統(tǒng)計(jì)圖表.中考題型2.【2016·天水】近年來(lái),我國(guó)持續(xù)的大面積的霧霾對(duì)霧霾天氣了解程度的統(tǒng)計(jì)表:對(duì)霧霾天氣的了解程度百分比A.非常了解5%B.比較了解15%C.基本了解45%D.不了解n對(duì)霧霾天氣了解程度的統(tǒng)計(jì)表:對(duì)霧霾天氣的了解程度百分比A.非請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖表,回答下列問(wèn)題:(1)本次參與調(diào)查的學(xué)生共有________人,

n=________;(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中D部分扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角

是________度;請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖表,回答下列問(wèn)題:(3)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;調(diào)查的結(jié)果為D等級(jí)的人數(shù)為:400×35%=140,故補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,解:(3)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;調(diào)查的結(jié)果為D等級(jí)的人數(shù)為:解:(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展關(guān)于霧霾的知識(shí)競(jìng)

賽,某班要從“非常了解”程度的小明和小剛中

選一人參加,現(xiàn)設(shè)計(jì)了如下游戲來(lái)確定,具體規(guī)

則是:把四個(gè)完全相同的乒乓球標(biāo)上數(shù)字1,2,3,4,然后放到一個(gè)不透明的袋中,一個(gè)人先從

袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球,另一個(gè)人再?gòu)氖O碌娜齻€(gè)

球中隨機(jī)摸出一個(gè)球.若摸出的兩個(gè)球上的數(shù)字

和為奇數(shù),則小明去,否則小剛?cè)ィ?qǐng)用樹(shù)狀圖

或列表法說(shuō)明這個(gè)游戲規(guī)則是否公平.(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展關(guān)于霧霾的知識(shí)競(jìng)解:

(4)由題意可得,畫(huà)樹(shù)狀圖如圖所示,∴P(數(shù)字和為奇數(shù))=P(數(shù)字和為偶數(shù))=故游戲規(guī)則不公平.解:(4)由題意可得,畫(huà)樹(shù)狀圖如圖所示,回味無(wú)窮小結(jié)拓展

利用樹(shù)狀圖或列表法可以清晰地表示出某個(gè)事件發(fā)生的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,從而較方便地求出某些事件發(fā)生的概率.當(dāng)試驗(yàn)包含兩步時(shí),列表法比較方便,當(dāng)然,此時(shí)也可以用樹(shù)狀圖法.當(dāng)試驗(yàn)在三步或三步以上時(shí),用樹(shù)狀圖法較方便.回味無(wú)窮小結(jié)拓展利用樹(shù)狀圖或列表謝謝謝謝歡迎歡迎掃雷游戲如圖:計(jì)算機(jī)掃雷游戲,在9×9個(gè)小方格中,隨機(jī)埋藏著10個(gè)地雷,每個(gè)小方格只有1個(gè)地雷,小王開(kāi)始隨機(jī)踩一個(gè)小方格,標(biāo)號(hào)為3,在3的周圍的正方形中有3個(gè)地雷,我們把他的區(qū)域記為A區(qū)A區(qū)外記為B區(qū),,下一步小王應(yīng)該踩在A區(qū)還是B區(qū)?掃雷游戲如圖:計(jì)算機(jī)掃雷游戲,在9×9個(gè)小方格中,隨機(jī)埋藏著解:A區(qū)有8格3個(gè)雷,遇雷的概率為3/8,

B區(qū)有9×9-9=72個(gè)小格,還有10-3=7個(gè)地雷,遇到地雷的概率為7/72,由于3/8大于7/72,所以第二步應(yīng)踩B區(qū)解:A區(qū)有8格3個(gè)雷,概率中的游戲問(wèn)題雙堆中心校概率中的游戲問(wèn)題雙堆中心校問(wèn)題一:猜拳游戲“石頭,剪刀,布”是一個(gè)廣為流傳的游戲,游戲時(shí)甲乙雙方每次做“石頭”,“剪刀”,“布”三種手勢(shì)的一種,規(guī)定“石頭”勝“剪刀”,“剪刀”勝“布”,“布”勝“石頭”,同種手勢(shì)不分勝負(fù)須繼續(xù)比賽。假定甲乙兩人每次都是等可能地做這三種手勢(shì),那么一次比賽時(shí)兩人做同種手勢(shì)(即不分勝負(fù))的概率是多少?

問(wèn)題一:猜拳游戲“石頭,剪刀,布”是一個(gè)廣為解:(1)作出樹(shù)狀圖開(kāi)始甲石頭剪刀布乙石頭剪刀布石頭剪刀布石頭剪刀布

由樹(shù)狀圖可得所有機(jī)會(huì)均等的結(jié)果有9個(gè),其中3個(gè)——(石頭,石頭)(剪刀,剪刀)(布,布)是不分勝負(fù)的結(jié)果。所以P(同種手勢(shì))==解:(1)作出樹(shù)狀圖開(kāi)始甲石頭剪刀布乙石頭剪刀布石頭剪刀布石

由表格可得所有機(jī)會(huì)均等的結(jié)果有9個(gè),其中不分勝負(fù)的結(jié)果有3個(gè)。(剪刀,布)(石頭,布)布(剪刀,布)(剪刀,石頭)剪刀(石頭,布)(石頭,剪刀)石頭布剪刀石頭乙出的拳甲出的拳

(2)列表如下:所以P(不分勝負(fù))=

(石頭,石頭)

(剪刀,剪刀)

(布,布)由表格可得所有機(jī)會(huì)均等的結(jié)果有9個(gè),其中不分勝負(fù)的結(jié)例:田忌賽馬是一個(gè)為人熟知的故事.傳說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊王與田忌各有上、中、下三匹馬,同等級(jí)的馬中,齊王的馬比田忌的馬強(qiáng)。有一天,齊王要與田忌賽馬,雙方約定:比賽三局,每局各出-匹,每匹馬賽一次,贏得兩局者為勝,看樣子田忌似乎沒(méi)有什么勝的希望,但是田忌的謀士了解到主人的上、中等馬分別比齊王的中、下等馬要強(qiáng)…(1)如果齊王將馬按上中下的順序出陣比賽,那么田忌的馬如何出陣,田忌才能取勝?(2)如果齊王將馬按上中下的順序出陣,而田忌的馬隨機(jī)出陣比賽,田忌獲勝的概率是多少?(要求寫(xiě)出雙方對(duì)陣的所有情況)例:田忌賽馬是一個(gè)為人熟知的故事.傳說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊王與田忌各以智取勝【答案】解:(1)由于田忌的上、中等馬分別比齊王的中、下等馬強(qiáng),當(dāng)齊王的馬按上、中

、下順序出陣時(shí),田忌的馬按下、上、中的順序出陣,田忌才能取勝。(2)當(dāng)田忌的馬隨機(jī)出陣時(shí),雙方馬的對(duì)陣情況如下:雙方馬的對(duì)陣中,只有一種對(duì)抗情況田忌能贏,所以田忌獲勝的概率P=。【考點(diǎn)】列表法或樹(shù)狀圖法,概率?!痉治觥坑脴?shù)狀圖或表格表達(dá)事件出現(xiàn)的可能性是求解概率的常用方法.列舉出所有情況,讓田忌獲勝的情況數(shù)除以總情況數(shù)即為所求的概率以智取勝【答案】解:(1)由于田忌的上、中等馬分別比齊王的中1.(2013安徽省4分)如圖,隨機(jī)閉合開(kāi)關(guān)K1,K2,K3中的兩個(gè),則能讓兩盞燈泡同時(shí)發(fā)光的概率為() A. B. C. D. 中考題型1.(2013安徽省4分)如圖,隨機(jī)閉合開(kāi)關(guān)K1,K2,K3中考題型2.【2016·天水】近年來(lái),我國(guó)持續(xù)的大面積的霧霾天

氣讓環(huán)境和健康問(wèn)題成為焦點(diǎn),為了調(diào)查學(xué)生對(duì)霧

霾天氣知識(shí)的了解程度,某校在學(xué)生中作了一次抽

樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果共分為四個(gè)等級(jí);A.非常了解;B.

比較了解;C.基本了解;D.不了解.根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)

結(jié)果,繪制了如圖所示的不完整的三種統(tǒng)計(jì)圖表.中考題型2.【2016·天水】近年來(lái),我國(guó)持續(xù)的大面積的霧霾對(duì)霧霾天氣了解程度的統(tǒng)計(jì)表:對(duì)霧霾天氣的了解程度百分比A.非常了解5%B.比較了解15%C.基本了解45%D.不了解n對(duì)霧霾天氣了解程度的統(tǒng)計(jì)表:對(duì)霧霾天氣的了解程度百分比A.非請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖表,回答下列問(wèn)題:(1)本次參與調(diào)查的學(xué)生共有________人,

n=________;(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中D部分扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角

是________度;請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖表,回答下列問(wèn)題:(3)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;調(diào)查的結(jié)果為D等級(jí)的人數(shù)為:400×35%=140,故補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,解:(3)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;調(diào)查的結(jié)果為D等級(jí)的人數(shù)為:解:(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展關(guān)于霧霾的知識(shí)競(jìng)

賽,某班要從“非常了解”程度的小明和小剛中

選一人參加,現(xiàn)設(shè)計(jì)了如下游戲來(lái)確定,具體規(guī)

則是:把四個(gè)完全相同的乒乓球標(biāo)上數(shù)字1,2,3,4,然后放到一個(gè)不透明的袋中,一個(gè)人先從

袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球,另一個(gè)人再?gòu)氖O碌娜齻€(gè)

球中隨機(jī)摸出一個(gè)球.若摸出的兩個(gè)球上的數(shù)字

和為奇數(shù),則小明去,否則小剛?cè)ィ?qǐng)用樹(shù)狀圖

或列表法說(shuō)明這個(gè)游戲規(guī)則是否公平.(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展關(guān)于霧霾的知識(shí)競(jìng)解:

(4)由題意可得,畫(huà)樹(shù)狀圖如圖所示,

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