《21實(shí)驗(yàn):探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》課件_第1頁(yè)
《21實(shí)驗(yàn):探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》課件_第2頁(yè)
《21實(shí)驗(yàn):探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》課件_第3頁(yè)
《21實(shí)驗(yàn):探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》課件_第4頁(yè)
《21實(shí)驗(yàn):探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2.1實(shí)驗(yàn):探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律第二章勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的研究2.1實(shí)驗(yàn):探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律第二章勻變速直線(xiàn)1物理定律不能單靠“思維”來(lái)獲得,還應(yīng)致力于觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)

——普朗克物理定律不能單靠“思維”來(lái)獲得,2實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.進(jìn)一步練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.2.利用v-t圖象處理數(shù)據(jù),并據(jù)此判斷物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì).3.能根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求加速度.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?二、實(shí)驗(yàn)原理1.利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打紙帶的信息,用以A點(diǎn)為中心的一小段位移的平均速度代替A點(diǎn)的瞬時(shí)速度.2.用描點(diǎn)法作出小車(chē)的v-t圖象,根據(jù)圖象的形狀判斷小車(chē)的運(yùn)動(dòng)性質(zhì).若所得圖象為一條傾斜直線(xiàn)(斜率恒定,即加速度恒定)則表明小車(chē)做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).3.利用v-t圖象求出小車(chē)的加速度.二、實(shí)驗(yàn)原理4三、實(shí)驗(yàn)器材打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、學(xué)生電源、導(dǎo)線(xiàn)、小車(chē)、4個(gè)25g的鉤碼、一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板、帶小鉤的細(xì)線(xiàn)、紙帶、刻度尺、坐標(biāo)紙、計(jì)算機(jī)。.三、實(shí)驗(yàn)器材5實(shí)驗(yàn)操作四、實(shí)驗(yàn)步驟1.如圖所示,把附有滑輪的長(zhǎng)木板放在實(shí)驗(yàn)桌上,并使滑輪伸出桌面,把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上沒(méi)有滑輪的一端,連接好電路.實(shí)驗(yàn)操作四、實(shí)驗(yàn)步驟62.把一條細(xì)繩拴在小車(chē)上,使細(xì)繩跨過(guò)滑輪,下邊掛上鉤碼,把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,并把紙帶的一端固定在小車(chē)的后面.2.把一條細(xì)繩拴在小車(chē)上,使細(xì)繩跨過(guò)滑輪,下邊掛上鉤碼,把紙73.把小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,接通電源后,釋放小車(chē),讓小車(chē)拖著紙帶運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一列小點(diǎn).3.把小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,接通電源后,釋放小車(chē),讓小車(chē)84.改變鉤碼的個(gè)數(shù),換上新的紙帶,重復(fù)實(shí)驗(yàn).《21實(shí)驗(yàn):探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》課件91.小車(chē)應(yīng)放置在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置還是遠(yuǎn)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置?3.為什么牽引小車(chē)的鉤碼數(shù)要適量?2.為什么紙帶、拉小車(chē)的線(xiàn)要與木板保持平行?五、注意事項(xiàng)1.小車(chē)應(yīng)放置在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置還是遠(yuǎn)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置104.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該先開(kāi)啟打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源還是先釋放小車(chē)?6.為什么測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),不要用短刻度尺分別測(cè)量相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的長(zhǎng)度;而是最好用長(zhǎng)刻度尺對(duì)齊各計(jì)數(shù)點(diǎn),一次性的讀出各計(jì)數(shù)點(diǎn)間長(zhǎng)度的值?5.釋放小車(chē)后,為什么用一只手在定滑輪一端準(zhǔn)備接住小車(chē)?4.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該先開(kāi)啟打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源還是先釋放小車(chē)?6.為什么11六、數(shù)據(jù)處理1.表格法.(1)從三條紙帶中選擇一條比較理想的紙帶,舍掉開(kāi)始一些比較密集的點(diǎn),在后面便于測(cè)量的地方找一個(gè)點(diǎn),作為計(jì)數(shù)始點(diǎn),以后依次每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),并標(biāo)明0、1、2、3、4……如圖所示.六、數(shù)據(jù)處理12位置123456長(zhǎng)度x1x2x3x4x5x6各段長(zhǎng)度0~21~32~43~54~6時(shí)間間隔v/(m·s-1)(2)依次測(cè)出01、02、03、04……的距離x1、x2、x3、x4……填入表中.位置123456長(zhǎng)度x1x2x3x4x5x6各段長(zhǎng)度0~2113《21實(shí)驗(yàn):探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》課件142.圖象法.(1)在坐標(biāo)紙上建立直角坐標(biāo)系,橫軸表示時(shí)間,縱軸表示速度,并根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn).k恒定,a不變→勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)2.圖象法.k恒定,a不變15《21實(shí)驗(yàn):探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》課件162.1實(shí)驗(yàn):探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律第二章勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的研究2.1實(shí)驗(yàn):探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律第二章勻變速直線(xiàn)17物理定律不能單靠“思維”來(lái)獲得,還應(yīng)致力于觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)

——普朗克物理定律不能單靠“思維”來(lái)獲得,18實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.進(jìn)一步練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.2.利用v-t圖象處理數(shù)據(jù),并據(jù)此判斷物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì).3.能根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求加速度.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?9二、實(shí)驗(yàn)原理1.利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打紙帶的信息,用以A點(diǎn)為中心的一小段位移的平均速度代替A點(diǎn)的瞬時(shí)速度.2.用描點(diǎn)法作出小車(chē)的v-t圖象,根據(jù)圖象的形狀判斷小車(chē)的運(yùn)動(dòng)性質(zhì).若所得圖象為一條傾斜直線(xiàn)(斜率恒定,即加速度恒定)則表明小車(chē)做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).3.利用v-t圖象求出小車(chē)的加速度.二、實(shí)驗(yàn)原理20三、實(shí)驗(yàn)器材打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、學(xué)生電源、導(dǎo)線(xiàn)、小車(chē)、4個(gè)25g的鉤碼、一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板、帶小鉤的細(xì)線(xiàn)、紙帶、刻度尺、坐標(biāo)紙、計(jì)算機(jī)。.三、實(shí)驗(yàn)器材21實(shí)驗(yàn)操作四、實(shí)驗(yàn)步驟1.如圖所示,把附有滑輪的長(zhǎng)木板放在實(shí)驗(yàn)桌上,并使滑輪伸出桌面,把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上沒(méi)有滑輪的一端,連接好電路.實(shí)驗(yàn)操作四、實(shí)驗(yàn)步驟222.把一條細(xì)繩拴在小車(chē)上,使細(xì)繩跨過(guò)滑輪,下邊掛上鉤碼,把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,并把紙帶的一端固定在小車(chē)的后面.2.把一條細(xì)繩拴在小車(chē)上,使細(xì)繩跨過(guò)滑輪,下邊掛上鉤碼,把紙233.把小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,接通電源后,釋放小車(chē),讓小車(chē)拖著紙帶運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一列小點(diǎn).3.把小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,接通電源后,釋放小車(chē),讓小車(chē)244.改變鉤碼的個(gè)數(shù),換上新的紙帶,重復(fù)實(shí)驗(yàn).《21實(shí)驗(yàn):探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》課件251.小車(chē)應(yīng)放置在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置還是遠(yuǎn)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置?3.為什么牽引小車(chē)的鉤碼數(shù)要適量?2.為什么紙帶、拉小車(chē)的線(xiàn)要與木板保持平行?五、注意事項(xiàng)1.小車(chē)應(yīng)放置在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置還是遠(yuǎn)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置264.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該先開(kāi)啟打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源還是先釋放小車(chē)?6.為什么測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),不要用短刻度尺分別測(cè)量相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的長(zhǎng)度;而是最好用長(zhǎng)刻度尺對(duì)齊各計(jì)數(shù)點(diǎn),一次性的讀出各計(jì)數(shù)點(diǎn)間長(zhǎng)度的值?5.釋放小車(chē)后,為什么用一只手在定滑輪一端準(zhǔn)備接住小車(chē)?4.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該先開(kāi)啟打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源還是先釋放小車(chē)?6.為什么27六、數(shù)據(jù)處理1.表格法.(1)從三條紙帶中選擇一條比較理想的紙帶,舍掉開(kāi)始一些比較密集的點(diǎn),在后面便于測(cè)量的地方找一個(gè)點(diǎn),作為計(jì)數(shù)始點(diǎn),以后依次每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),并標(biāo)明0、1、2、3、4……如圖所示.六、數(shù)據(jù)處理28位置123456長(zhǎng)度x1x2x3x4x5x6各段長(zhǎng)度0~21~32~43~54~6時(shí)間間隔v/(m·s-1)(2)依次測(cè)出01、02、03、04……的距離x1、x2、x3、x4……填入表中.位置123456長(zhǎng)度x1x2x3x4x5x6各段長(zhǎng)度0~2129《

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論