小學(xué)人教版數(shù)學(xué)二年級下冊課件：《用除法解決實際問題》課件

用除法解決實際問題人教版二年級數(shù)學(xué)下冊用除法解決實際問題人教版二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標1、使學(xué)生初步學(xué)會解答“把一個數(shù)平均分成幾份，求每份是多少”和“把一個數(shù)按照每幾個為一份，看能分成幾份”的除法應(yīng)用題，會寫單位名稱。2、使學(xué)生在解決問題的過程中，體會兩個問題的內(nèi)在聯(lián)系，理解數(shù)量之間的相依關(guān)系。能力訓(xùn)練要求3、提供豐富的、現(xiàn)實的，具有探索性的學(xué)習活動，讓學(xué)生感知數(shù)學(xué)與生活實際的聯(lián)系。教學(xué)目標1、使學(xué)生初步學(xué)會解答“把一個數(shù)平均復(fù)習舊知每個盤子裝幾個桃子？

6÷2=3(個)復(fù)習舊知每個盤子裝幾個桃子？6÷2=3(個)復(fù)習舊知每個袋子裝幾塊面包？

12÷4=3(塊)復(fù)習舊知每個袋子裝幾塊面包？12÷4=3(塊)復(fù)習舊知8個小朋友做游戲，平均分成4組，每組（）人。

8÷4=2(人)2復(fù)習舊知8個小朋友做游戲，平均分成4組，每組（）人。蠶創(chuàng)設(shè)情境蠶創(chuàng)設(shè)情境15只蠶寶寶，平均放到3個紙盒里，15只蠶寶寶？只？只？只綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

每個紙盒放幾只？把15平均分成3份，求每份是多少，用除法計算。

15÷3=5（只）探究新知15只蠶寶寶，平均放到3個紙盒里，15只蠶寶寶？只？只？只綠檢驗每盒5只，3盒就是15只，5×3＝15，對啦！口答：每個紙盒放5只。檢驗每盒5只，3盒就是15只，5×3＝15，對啦！口答：每個15只蠶寶寶，每個紙盒里放5只，15只蠶寶寶綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

需要幾個紙盒？求15里面有幾個5，用除法計算。

15÷5=3（個）？個紙盒探究新知15只蠶寶寶，每個紙盒里放5只，15只蠶寶寶綠色圃中小學(xué)教育檢驗3個紙盒，每個紙盒里放5只，一共15只，同問題中蠶寶寶的總只數(shù)相等，計算正確。口答：需要3個紙盒。檢驗3個紙盒，每個紙盒里放5只，一共15只，同問15只蠶寶寶？只15只蠶寶寶，平均放到3個紙盒里，每個紙盒放幾只？？只？只15÷3＝5（只）15只蠶寶寶，每個紙盒里放5只，要用幾個紙盒？15只蠶寶寶？個紙盒15÷5＝3（個）比較上面兩道題，你能發(fā)現(xiàn)什么不同的地方和相同的地方？對比觀察15只蠶寶寶？只15只蠶寶寶，平均放到3個紙盒里，每個紙盒放15只蠶寶寶，平均放到3個紙盒里，每個紙盒放幾只？15只蠶寶寶，每個紙盒里放5只，要用幾個紙盒？不同點總只數(shù)盒數(shù)已知每盒的只數(shù)未知總只數(shù)每盒的只數(shù)已知盒數(shù)未知15只蠶寶寶，平均放到3個紙盒里，每個紙盒放幾只？15只蠶寶相同點15只蠶寶寶，平均放到3個紙盒里，每個紙盒放幾只？15只蠶寶寶，每個紙盒里放5只，要用幾個紙盒？都是“平均分”的問題，用除法計算。相同點15只蠶寶寶，平均放到3個紙盒里，每個紙盒放幾只？15相同點15÷3＝5（只）15÷5＝3（個）計算商時，都用到乘法口訣“三五十五”。相同點15÷3＝5（只）15÷5＝3（個）計算商時，都用到乘12÷6＝2（個）12÷2＝6（筒）12筒茶葉，每個盒子放6筒，要用幾個盒子?把12筒茶葉平均放在2個盒子里，每個盒子放幾筒?？個12筒茶葉12筒茶葉？筒？筒綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)探究新知12÷6＝2（個）12÷2＝6（筒）12筒茶葉，每個盒子放6學(xué)校買來14個。（1）每個班分2個，可以分給幾個班？（2）平均分給7個班，每個班分幾個？14÷2＝7（個）14÷7＝2（個）鞏固新知學(xué)校買來14個。（1）每個班分2個，可每個熱氣球上有3人，6個熱氣球共多少人？18人坐6個熱氣球，平均每個熱氣球上有幾人？18人，每3人坐一個熱氣球，需要幾個熱氣球？3×6＝18（人）18÷6＝3（人）18÷3＝6（個）探究新知每個熱氣球上有3人，6個熱氣球共多少人？18人坐6個熱氣球，（1）一共有12個西瓜，每只小猴搬2個，需要幾只小猴？（2）一共有12個西瓜，有4只小猴來搬西瓜，每只小猴搬幾個？12÷4=3（個）12÷2=6（只）探究新知（1）一共有12個西瓜，每只小猴搬2個，需要幾只小猴？12÷本課小結(jié)

今天，我們學(xué)習了什么？在平時的學(xué)習與生活中有哪些地方需要用到它？本課小結(jié)今天，我們學(xué)習了什么？在平時的學(xué)習與生活小學(xué)人教版數(shù)學(xué)二年級下冊課件：《用除法解決實際問題》課件eWTkEDhWLSFGRASAD1233@$#%%@!DVGTeWTkEDhWLSFGRASAD1233@$#%%@!DVGTeWTkEDhWLSFGRASAD1233@$#%%@!DV用除法解決實際問題人教版二年級數(shù)學(xué)下冊用除法解決實際問題人教版二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標1、使學(xué)生初步學(xué)會解答“把一個數(shù)平均分成幾份，求每份是多少”和“把一個數(shù)按照每幾個為一份，看能分成幾份”的除法應(yīng)用題，會寫單位名稱。2、使學(xué)生在解決問題的過程中，體會兩個問題的內(nèi)在聯(lián)系，理解數(shù)量之間的相依關(guān)系。能力訓(xùn)練要求3、提供豐富的、現(xiàn)實的，具有探索性的學(xué)習活動，讓學(xué)生感知數(shù)學(xué)與生活實際的聯(lián)系。教學(xué)目標1、使學(xué)生初步學(xué)會解答“把一個數(shù)平均復(fù)習舊知每個盤子裝幾個桃子？

6÷2=3(個)復(fù)習舊知每個盤子裝幾個桃子？6÷2=3(個)復(fù)習舊知每個袋子裝幾塊面包？

12÷4=3(塊)復(fù)習舊知每個袋子裝幾塊面包？12÷4=3(塊)復(fù)習舊知8個小朋友做游戲，平均分成4組，每組（）人。

8÷4=2(人)2復(fù)習舊知8個小朋友做游戲，平均分成4組，每組（）人。蠶創(chuàng)設(shè)情境蠶創(chuàng)設(shè)情境15只蠶寶寶，平均放到3個紙盒里，15只蠶寶寶？只？只？只綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

每個紙盒放幾只？把15平均分成3份，求每份是多少，用除法計算。

15÷3=5（只）探究新知15只蠶寶寶，平均放到3個紙盒里，15只蠶寶寶？只？只？只綠檢驗每盒5只，3盒就是15只，5×3＝15，對啦！口答：每個紙盒放5只。檢驗每盒5只，3盒就是15只，5×3＝15，對啦！口答：每個15只蠶寶寶，每個紙盒里放5只，15只蠶寶寶綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

需要幾個紙盒？求15里面有幾個5，用除法計算。

15÷5=3（個）？個紙盒探究新知15只蠶寶寶，每個紙盒里放5只，15只蠶寶寶綠色圃中小學(xué)教育檢驗3個紙盒，每個紙盒里放5只，一共15只，同問題中蠶寶寶的總只數(shù)相等，計算正確?？诖穑盒枰?個紙盒。檢驗3個紙盒，每個紙盒里放5只，一共15只，同問15只蠶寶寶？只15只蠶寶寶，平均放到3個紙盒里，每個紙盒放幾只？？只？只15÷3＝5（只）15只蠶寶寶，每個紙盒里放5只，要用幾個紙盒？15只蠶寶寶？個紙盒15÷5＝3（個）比較上面兩道題，你能發(fā)現(xiàn)什么不同的地方和相同的地方？對比觀察15只蠶寶寶？只15只蠶寶寶，平均放到3個紙盒里，每個紙盒放15只蠶寶寶，平均放到3個紙盒里，每個紙盒放幾只？15只蠶寶寶，每個紙盒里放5只，要用幾個紙盒？不同點總只數(shù)盒數(shù)已知每盒的只數(shù)未知總只數(shù)每盒的只數(shù)已知盒數(shù)未知15只蠶寶寶，平均放到3個紙盒里，每個紙盒放幾只？15只蠶寶相同點15只蠶寶寶，平均放到3個紙盒里，每個紙盒放幾只？15只蠶寶寶，每個紙盒里放5只，要用幾個紙盒？都是“平均分”的問題，用除法計算。相同點15只蠶寶寶，平均放到3個紙盒里，每個紙盒放幾只？15相同點15÷3＝5（只）15÷5＝3（個）計算商時，都用到乘法口訣“三五十五”。相同點15÷3＝5（只）15÷5＝3（個）計算商時，都用到乘12÷6＝2（個）12÷2＝6（筒）12筒茶葉，每個盒子放6筒，要用幾個盒子?把12筒茶葉平均放在2個盒子里，每個盒子放幾筒?？個12筒茶葉12筒茶葉？筒？筒綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)探究新知12÷6＝2（個）12÷2＝6（筒）12筒茶葉，每個盒子放6學(xué)校買來14個。（1）每個班分2個，可以分給幾個班？（2）平均分給7個班，每個班分幾個？14÷2＝7（個）14÷7＝2（個）鞏固新知學(xué)校買來14個。（1）每個班分2個，可每個熱氣球上有3人，6個熱氣球共多少人？18人坐6個熱氣球，平均每個熱氣球上有幾人？18人，每3人坐一個熱氣球，需要幾個熱氣球？3×6＝18（人）18÷6＝3（人）18÷3＝6（個）探究新知每個熱氣球上有3人，6個熱氣球共多少人？18人坐6個熱氣球，（1）一共有12個西瓜，每只小猴搬2個，需要幾只小猴？（2）一共有12個西瓜，有4只小猴來搬西瓜，每只小猴搬幾個？12÷4=3（個）12÷2=6（只）探究新知（1）一