高考作文備考之“青年與時代”配套優(yōu)秀作文及升格示例

湖北省重點高中智學聯(lián)盟高三年級10月聯(lián)考作文“青年與時代”23.閱讀下面的材料，按要求完成作文。

不要再說別人有的是背景，你有的是背影!請記住，這個時代，就是你的背景!

不要再自嘲“小鎮(zhèn)做題家”!請相信，唯有時代，取之無禁，用之不竭，容得下最大的夢想。

都說時代匆匆!請明確，時代哪有腳，走的總是人。

這段話引發(fā)了你怎樣的思考與聯(lián)想?請寫一篇文章，表達你的感悟與體驗。要求：結合材料，選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！竟俜桨鎸懽魈崾尽康谝欢卧捯觥皶r代就是你的背景”，第二段話解說“時代容得下最大的夢想”，第三段話告訴我們“時代”和人之間的關系，整個話題圍繞“時代”，突出“時代”對于青少年成長成功的巨大意義，并引導考生思考作為青少年在“時代”中該怎么做。屬于思辯性話題?？忌梢杂兴鶄戎剡x擇一個方面寫，也可三個方面都涉及。寫作時最好能夠聯(lián)系社會和自身實際，針砭時弊。參考立意:不負偉大時代，砥礪成就夢想

莫讓牢騷遮望眼唯有時代不可辜負

縱展時代翼，送我上青云作文評分參考細則：1.作文切入分45分。抓住話題“我（們）與時代”，并能聯(lián)系材料合理議論，觀點明確，起評分及以上。2.未涉及材料，原則上不高于35分。3.文章觀點明確，肯定偉大時代對于青少年成長成功的巨大意義，并能辯證看待“背景、出身、時光流逝”等客觀因素，內容充實，結構嚴謹，思辨有深度，語言功底好，可打高分。4.字數(shù)不夠，600字及以上正常評分，差50字扣1分，400—600字之間，25—30之間；400字以下，20分以下；200字以下，10分以下。缺標題扣2分。其實，這些寫作指導都應該是給閱卷老師看的。作為考生，在考場上肯定不會想這么多，也沒有必要想那么多。只需要學會快速審題，精準地抓住關鍵詞擬題，學會在行文中扣題即可。如下：【考場快速審題】1.提取關鍵詞“時代”“你我”（即青年）“小鎮(zhèn)做題家”“夢想”“時代匆匆”“走的總是人”2.行文中如何扣題？題目中必須有“時代”，而且要指出青年該如何對待時代。正文中必須有對“小鎮(zhèn)做題家”“夢想”“時代匆匆”等的相關論述。3.標題推薦《以青春之我，擔時代之責》《以青春之我，奏時代強音》《揚青年之朝氣，書時代之華章》《青年是舵手，時代好揚帆》【寫作提綱舉例】風起云涌新時代，我輩豈是蓬蒿人（雙行標題）

分論點①：吾輩青年當以新時代為路，腳踏實地，爭做追夢人。分論點②：吾輩青年應與時代對奕，妙手連連，不留遺憾。分論點③：吾輩青年和新時代攜手共進，定能乘萬里風，破萬里浪?！緦W生優(yōu)文一】以青春之我，擔時代之責

千般荒涼，以此為夢；萬里蹀躞，以此為歸。這悠悠的千載華夏情，是我們心的歸宿；這茫茫的萬里山河，是我們安身之所。吾輩青年唯有努力奮斗，才能“任他風吹雨打，我自閑庭信步”；唯有以青春之我，擔時代之責，方能鑄就美麗中國！

新時代是奮斗者的時代，以青春之我，筑美麗中國夢。

青年當奮斗，以“青春之我”學思踐悟，堅定理想信念。十年來，我們遭遇的風險挑戰(zhàn)風高浪急，有時甚至是驚濤駭浪，各種風險挑戰(zhàn)接踵而至，其復雜性嚴峻性前所未有。中國青年們不懼困難，攻克了一個個看似不可攻克的難關，創(chuàng)造了一個個令人刮目相看的人間奇跡。如果沒有“比鐵還硬、比鋼還強”的團結協(xié)作和“風雨無阻向前進”的不懈奮斗，就不可能經受住涉灘之險、爬坡之艱、闖關之難的重重考驗。

時代造就青年，生逢盛世，定當不負盛世。

時代造就青年，盛世成就青年。小鎮(zhèn)做題家，古來有之，他們以己之寒門苦讀，走出鄉(xiāng)野局限，邁向海闊天空。北宋名臣范仲淹，幼年喪父，母親改嫁，家境貧寒，小小年紀便寄人籬下。但他讀書之勤勞更勝成人，暮鼓晨鐘、春來秋往，一朝高中、榮登科榜，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。除此以外，頭懸梁、錐刺股的孫敬和蘇秦，聞雞起舞的祖逖和劉琨，鑿壁偷光的匡衡，至今都美名傳揚。所以，若能于國家有為，得人生圓滿，縱然被稱為“小鎮(zhèn)做題家”又何妨？

吾輩青年欣逢盛世，當苦干實干，共筑美好未來。

日月開新元，萬象啟新篇。逐夢路上，有許多新的“雪山草地”需要征服，有許多新的“婁山雄關”需要翻越。越是面臨艱難困苦，越是需要苦干實干；越是面對風險挑戰(zhàn)，越是需要努力奮斗?！肮屡e者難起，眾行者易趨?！敝灰覀兒爸粋€號子，朝著同一個方向，做“不墜青云之志”的奮進者、“此時不搏待何時”的搏擊者，緊握奮斗之槳，高揚奮斗之帆，就一定能化藍圖為現(xiàn)實。

青春無邊，奮斗以成。新時代新征程，廣大青年用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內心感應時代脈搏，把對祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運的情感貫穿學業(yè)全過程、融匯在事業(yè)追求中，強國有我”的鏗鏘誓言，譜寫新時代的青春之歌?。ü?58字，超過800字9行，為高分作文最佳篇幅）【學生優(yōu)文二】做奮斗青年，鑄輝煌時代

百年滄桑巨變，看寰宇風云，東海揚塵，淵渟澤匯，吾輩復登臨；而今中華復興，嘆盛世繁華，高潮迭起，重任在肩，青年懷天下。正如材料中所說：請相信，唯有時代，取之無禁，用之不竭，容得下最大的夢想。所以，我要做奮斗青年，鑄輝煌時代。時代造就青年，“小鎮(zhèn)”也能承載夢想。當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明。在“小鎮(zhèn)做題家”的身上，刻印著青年奮斗的足印，洋溢著青春火熱的激情。85后徐川子14年來“努力向下根”，從一名一線裝表工成長為電力大數(shù)據(jù)發(fā)展引領者；90后初雯雯選擇在新疆阿勒泰地區(qū)從事自然保護工作，在她和團隊的努力下，國家一級保護動物蒙新河貍生存環(huán)境不斷改善……這些“小鎮(zhèn)做題家”們，在危急關頭勇毅擔當，在平凡崗位發(fā)光發(fā)熱；他們用拼搏奉獻書寫了新時代的青春答卷。時代匆匆，青年需要肩負起歷史使命。建設社會主義現(xiàn)代化強國，青年生逢其時、舞臺廣闊；實現(xiàn)中華民族偉大復興，青年責任在肩、前景光明；成就千秋偉業(yè)，青年必將用奮斗譜寫出更加不凡的篇章。我們深知，這是一項偉大而艱巨的事業(yè)，要經受風高浪急甚至驚濤駭浪的重大考驗。只有不懼艱險、篤定前行，付出更為艱苦的努力，青年一代才能成長為堪當大任的時代新人，青春才能在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。做奮斗青年，鑄輝煌時代。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。站在更高的歷史起點上，吾輩青年務必謙虛謹慎、艱苦奮斗，始終保持勝不驕、敗不餒的清醒定力，踔厲奮發(fā)，勇毅前行。前進道路上，我們還有許多“雪山”“草地”需要跨越，還有許多“婁山關”“臘子口”需要征服，一切貪圖安逸、不愿繼續(xù)艱苦奮斗的想法都是要不得的，一切驕傲自滿、不愿繼續(xù)開拓前進的想法都是要不得的。越是在關鍵時刻，越是要保持清醒認知。只有經受風高浪急甚至驚濤駭浪的重大考驗，我們前進的步伐才會更加篤定、更加堅實。千般荒涼，以此為夢；萬里蹀躞，以此為歸。這悠悠的千載華夏情，是我們心的歸宿；這茫茫的萬里山河闊，是我們身之所安。欣逢盛世，唯有做奮斗青年，方能鑄就輝煌時代！

（共851字，超過800字9行，為高分作文最佳篇幅）【學生優(yōu)文三】以優(yōu)異你我，成時代雄風

大雪紛飛，卻壓不倒青松；天寒地凍，臘梅依舊盛開。人生道路上充滿著未知的艱險，唯有相以優(yōu)異你我，方能綻放生命，實現(xiàn)夢想，成時代雄風；披荊斬棘，一路向前。青年應胸懷廣大目標，在時代長河中砥礪前行。腳下有方向，山長水闊不辭其遠，赴湯蹈火不改其志。正潮起風勁，奮楫爭先。當此之時，我們必須堅定歷史自信、增強歷史主動，心往一處想、勁往一處使，擰成一股繩、鉚足一股勁，以咬定青山不放松的執(zhí)著奮力實現(xiàn)既定目標，以行百里者半九十的清醒不懈推進中華民族偉大復興，風雨無阻向前進，越是艱險越向前，開創(chuàng)屬于我們這一代人的新時代偉業(yè)。青年應勇于努力奮斗，在追夢路上勇往直前。日月開新元，萬象啟新篇。追夢人的世界，沒有“容易”二字。實現(xiàn)心中夢想，唯有“奮斗”成就。逐夢路上，有許多新的“雪山草地”需要征服，有許多新的“婁山雄關”需要翻越。越是面臨艱難困苦，越是需要苦干實干；越是面對風險挑戰(zhàn)，越是需要努力奮斗?！肮屡e者難起，眾行者易趨。”只要我們喊著同一個號子，朝著同一個方向，做“不墜青云之志”的奮進者、“此時不搏待何時”的搏擊者，緊握奮斗之槳，高揚奮斗之帆，就一定能化藍圖為現(xiàn)實，變“想到”為“得到”，繼續(xù)用奮斗的你我成就奮進的全新時代。青年是新時代的驕傲，讓你我在偉大的新征程中創(chuàng)造美麗中國。至善始于行，至美始于求。偉大的新時代，也正在呼喚乘風破浪的弄潮兒。要想做一名優(yōu)秀的青年學生，就必須胸懷理想、錘煉品格、端正心態(tài)、不懈奮斗，認真過好趕考路上的每一天。值得驕傲的是，我們這一代青年人，身處中華民族偉大復興的關鍵時期，承擔著偉大的歷史使命，肩負著國家和民族的希望。相信我們定能把人生的趕考和國家的趕考融為一體，堅定理想信念，在人生最美好的時期實現(xiàn)自己的價值，在偉大的新征程中創(chuàng)造屬于我們這一代人的功績，在矢志奮進中譜寫新時代的青春之歌，創(chuàng)造美麗中國。往事作序，來日為章。作為新時代公民的青年，更應慎獨自律，行穩(wěn)致遠。對內正己修身，克制私欲膨脹；對外謙虛禮讓，學會與人為善。心之所向，畢生以往；正心誠意，知行合一；不負時光，不負自己；復興中國，成時代雄風！

【病文升格示例】因為這些作文不是學生自己寫的，而是根據(jù)胡記霞老師給定的素材，按照要求“拼接”的，所以，學生自己寫的部分只有開頭結尾段的觀點句、三個分論點和主體段契合分論點的句子。但是，這種訓練恰恰考驗出了學生的素材運用能力。下面是升格示例：以青年夢想，舞杰出時代（題目乍一看沒有問題，但是仔細一想確是不符合邏輯的，結合三個分論點，建議改為《以青年“三氣”，圓時代夢想》）百年滄桑巨變，看寰宇風云，東海揚塵，淵渟澤匯，吾輩復登臨；而今中華復興，嘆盛世繁華，高潮迭起，重任在肩，青年懷天下。正如材料中所說：唯有時代，取之無禁，用之不竭，容得下最大的夢想。所以我認為，我們要以青年夢想，舞杰出時代。（引材料部分太過隨意，只是摘抄了幾句話，沒有對材料進行定向分析，建議修改為：正如材料中所說，時代容得下最大的夢想，并且走的總是人！作為心懷天下之青年，我們自當以“三氣”修身，圓時代夢想。）有志氣，有信仰，心有所信，青年自當致遠。（這個分論點是想說“志氣”，但重點卻又落在了“信仰”上，且“青年自當致遠”不合邏輯，且三個分論點是對題目的拆分。建議修改為：強志氣，有信仰，壯志凌云，青年必將“一覽眾山小”。）少年負志氣，信道不從時。有夢想誰都了不起，每個拼搏努力，向著夢想前行的人都不應被鄙視與嘲笑。不是每一個人在出生時都含著“金鑰匙”，雖然無法選擇自己的出身，但卻可以決定自己的未來。他們懷揣“天生我才必有用、千金散盡還復來”的志氣，他們心中有夢，眼里有光，腳下有力。應該看到，“小鎮(zhèn)做題家”不僅僅在“做題”，也更是在“逐夢”……路雖遠，行則將至。他們在做題，在艱苦的訓練，在努力奮斗。他們拿著的也許不是一幅好牌，但卻盡力打好每張牌，為的就是扼住命運的咽喉，打拼出自己的一方天地。有骨氣，有實力，剛強不屈，時代方能行穩(wěn)。（“有實力”與第三個分論點重復，改為“有力量”；最后一句改為和第一個分論點相同的句式。修改后：壯骨氣，有力量，剛強不屈，時代必將“天高任鳥飛”。）人無剛骨，安身不牢。在黨的百年奮斗中，一代代青年勇立潮頭，爭做先鋒，展現(xiàn)了中國人的骨氣。這種骨氣體現(xiàn)在“風雨浸衣骨更硬，野菜充饑志越堅”的紅軍戰(zhàn)士身上，體現(xiàn)在“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的鐵人王進喜身上，體現(xiàn)在“寧灑熱血，不失寸土”的新時代衛(wèi)國戍邊的英雄官兵身上。硬骨氣，必須弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，賡續(xù)紅色血脈，涵養(yǎng)“越是艱險越向前”的英雄氣概，堅持“敢教日月?lián)Q新天”的昂揚斗志，堅守“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的操守氣節(jié)。讓骨氣充盈，讓精神強健，才能更好肩負起實現(xiàn)民族復興的重任。有底氣，有實力，底氣充足，時代與青年定能行穩(wěn)致遠。（三個分論點是對題目的拆分，所以這個分論點建議修改為：厚底氣，才能有實力，底氣充足，定能圓夢新時代。）自信源于底氣，底氣源于努力。中國已經徹底告別了任人宰割的歷史，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，實現(xiàn)中華民族偉大復興進入了不可逆轉的歷史進程。這份底氣，源于五千多年中華文明的深厚底蘊，源于黨的堅強領導和中國人民的艱苦奮斗。新時代的中國青年生逢強國盛世，肩負奮斗重任。蓄底氣，意味著自信面對未來，善于擔當作為。不斷追求“我將無我，不負人民”的精神境界，把握時代潮流和國家需要，頑強拼搏、開拓進取，才能以實干成就一番事業(yè)。

往事作序，來日為章。雖嘆行路難，亦作逍遙游。實現(xiàn)夢想的路上，注定不會一帆風順。只要我們堅定信念，就一定能與時代共舞?？v使明日天寒地凍，路遠馬亡，也要堅持夢想，舞杰出時代。將青年的夢想與時代相連，共創(chuàng)輝煌時代。（全篇共990字，其中三個論據(jù)段分別是236字、247字、217字，在作文紙上分別占16行、17行、15行，三個論據(jù)段太長了，不美觀，下文將做適當刪改）【修改后的優(yōu)文——紅色字體為修改部分】以青年“三氣”，圓時代夢想

百年滄桑巨變，看寰宇風云，東海揚塵，淵渟澤匯，吾輩復登臨；而今中華復興，嘆盛世繁華，高潮迭起，重任在肩，青年懷天下。正如材料中所說，時代容得下最大的夢想，并且走的總是人！作為心懷天下之青年，我們自當以“三氣”修身，圓時代夢想。強志氣，有信仰，壯志凌云，青年必將“一覽眾山小”。少年負志氣，信道不從時。有夢想誰都了不起，每個拼搏努力，向著夢想前行的人都不應被鄙視與嘲笑。那些“小鎮(zhèn)做題家”們，懷揣“天生我才必有用、千金散盡還復來”的志氣，心中有夢，眼里有光，腳下有力。他們不僅僅是在“做題”，更是在“逐夢”……路雖遠，行則將至。他們在做題，在艱苦