中考語(yǔ)文話(huà)題作文指導(dǎo)：“爭(zhēng)與不爭(zhēng)”導(dǎo)寫(xiě)及范文2篇

文題英國(guó)詩(shī)人瓦特·蘭德說(shuō)：“我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑?！庇《刃≌f(shuō)家普列姆昌德：“在人類(lèi)生活中，競(jìng)爭(zhēng)心是具有重大意義的東西?！币陨喜牧嫌|發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？你是怎么看待“爭(zhēng)”與“不爭(zhēng)”的呢？請(qǐng)以“爭(zhēng)與不爭(zhēng)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。思路導(dǎo)引我們先來(lái)解讀每一則材料的信息：第一則是英國(guó)詩(shī)人瓦特·蘭德的話(huà)，“我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑”，這里展現(xiàn)的人生態(tài)度是不爭(zhēng)，要淡定平和;第二則是印度小說(shuō)家普列姆昌德的話(huà)，“在人類(lèi)生活中，競(jìng)爭(zhēng)心是具有重大意義的東西”，這是說(shuō)面對(duì)人生要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，勇于爭(zhēng)。兩則名言圍繞“爭(zhēng)與不爭(zhēng)”指向三個(gè)寫(xiě)作角度：第一，競(jìng)爭(zhēng)的進(jìn)步意義。競(jìng)爭(zhēng)不可避免，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)所不在，若我們消極懈怠，不思進(jìn)取，必將被時(shí)代拋棄。第二，競(jìng)爭(zhēng)雖然重要，它的本質(zhì)是輸贏，但它的精神是參與。所以，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中要尊重對(duì)手，做到快樂(lè)競(jìng)爭(zhēng)、良性競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)中不乏溫情與關(guān)愛(ài)，競(jìng)爭(zhēng)不乏互相提攜、互相促進(jìn)、互相欣賞、互相進(jìn)步。同時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)不排斥合作。第三，不爭(zhēng)是一種態(tài)度。不爭(zhēng)的背后是一種自在、一種坦然，是懂得生活真諦之后毅然決然的放下與灑脫。不爭(zhēng)還是一種清醒、一種達(dá)觀、一種自信，是內(nèi)心的澄澈與光明。推薦素材素材一：沙漠玫瑰其實(shí)是一種地衣，有點(diǎn)像松枝的形狀，把它整個(gè)泡在水里，第八天它就會(huì)完全復(fù)活，把水倒掉的話(huà)，它又會(huì)漸漸枯干，再把它藏個(gè)一年兩年，然后，只要把它再泡在水里，它又會(huì)復(fù)活。這就是沙漠玫瑰，它讓我們看到的是生命的倔強(qiáng)。沙漠里，很難下一場(chǎng)雨，沒(méi)有雨水，它就不能完成生命的周期。于是，它就等待，等待那極其難得的降雨。終于等到了這一天，它就急忙舒展自己的枝丫，把生命的活力展現(xiàn)到極致。等積蓄的雨水沒(méi)有了，它就又一次收縮起來(lái)，等待下一場(chǎng)降雨。素材點(diǎn)撥：“物競(jìng)天擇，適者生存”，這不僅是大自然殘酷的生存法則，更是飛速發(fā)展的時(shí)代車(chē)輪下不斷衍生的法則。這類(lèi)素材，可以運(yùn)用到具有積極意義的主題中，如賽場(chǎng)上拼搏著的青春身影，他們?yōu)闃s譽(yù)而戰(zhàn)，為榮譽(yù)而爭(zhēng);疫情期間無(wú)數(shù)白衣天使和時(shí)間賽跑，為人們爭(zhēng)取生命的希望……素材二：楊絳不舉行簽名售書(shū)儀式，不為稿費(fèi)轉(zhuǎn)贈(zèng)清華大學(xué)設(shè)立“好讀書(shū)”獎(jiǎng)提出條件，不接受百歲生日祝福和采訪(fǎng)，真正做到了心靜如水，不求名利，甘于寂寞，與世無(wú)爭(zhēng)。楊絳生前居住在北京三里河一個(gè)屬于國(guó)務(wù)院的宿舍小區(qū)，她的家是幾百戶(hù)中唯一沒(méi)有封閉陽(yáng)臺(tái)、也沒(méi)有室內(nèi)裝修的寓所。自1977年一家人搬進(jìn)來(lái)，她就再?zèng)]離開(kāi)過(guò)。無(wú)論是對(duì)愛(ài)情的態(tài)度，還是對(duì)文學(xué)的態(tài)度，抑或?qū)ι鐣?huì)的態(tài)度，她都踐行著“不爭(zhēng)哲學(xué)”，把不平常的歲月當(dāng)成平常的日子，始終以寧?kù)o的心情對(duì)待這忙碌的世界。素材點(diǎn)撥：不爭(zhēng)是萬(wàn)千閱歷后的看破、飽經(jīng)滄桑后的睿智、無(wú)數(shù)沉浮后的淡泊。不爭(zhēng)是一種轉(zhuǎn)向，由外在轉(zhuǎn)向內(nèi)在，由關(guān)注金錢(qián)名利轉(zhuǎn)向關(guān)注精神、心靈。在寫(xiě)作時(shí)，我們可以多選取一些經(jīng)典人物的經(jīng)典事跡，來(lái)表達(dá)文章的主旨。佳作示例一爭(zhēng)丁文惠她是個(gè)慢性子，不喜與人相爭(zhēng)。在她眼中，歲月應(yīng)該是靜好的。見(jiàn)多了人們?yōu)楦鞣N事物爭(zhēng)得頭破血流，她不解。她想：一個(gè)人靜靜的、輕輕的，不好嗎？抱著這樣的想法，她安然自得地一路成長(zhǎng)。沒(méi)了爭(zhēng)搶?zhuān)匀灰矝](méi)了滿(mǎn)墻獎(jiǎng)狀、滿(mǎn)身勛章。那又怎樣？面對(duì)家長(zhǎng)、老師的焦慮，她也只是笑笑，此后仍然每日從從容容，不急不躁。長(zhǎng)大后，她成了一名老師。不爭(zhēng)不搶?zhuān)琅f秉承著這樣的原則，只管好好教書(shū)，對(duì)職稱(chēng)、榮譽(yù)，一律不管不問(wèn)。學(xué)校定期會(huì)安排老師去山區(qū)支教。遙遠(yuǎn)的山區(qū)、簡(jiǎn)陋的設(shè)施、簡(jiǎn)單的飯菜，沒(méi)人愿意去。從小在溫室中長(zhǎng)大，大家都過(guò)慣了山珍海味、錦衣玉食的舒適生活，而且聽(tīng)人說(shuō)那里還曾發(fā)生過(guò)地震，所有人都千方百計(jì)地避免著這一“恩惠”的降臨。這個(gè)責(zé)任最終落到了她的頭上。得知此事，她沒(méi)有爭(zhēng)議，也沒(méi)有不情愿，只是一個(gè)字：“好！”行李箱輪子滾過(guò)一路的塵土，她在宿舍坐下——不出意料的硬板床。吃完一菜一湯的午飯后，她來(lái)到了自己負(fù)責(zé)的班級(jí)。山區(qū)孩子有著樸實(shí)而可親的面孔，一雙雙撲閃的眼睛，真誠(chéng)地望著她。她忽然覺(jué)得，支教也挺好的，為何都爭(zhēng)著躲開(kāi)？靦腆的她，很快與一群同樣靦腆卻內(nèi)心熱情的孩子們相熟了。一日，她正講得起興，孩子們也聽(tīng)得認(rèn)真。忽地——腳底一陣抖動(dòng)。她停止了講課，腦中遽然閃過(guò)以前的聽(tīng)聞——這里曾發(fā)生過(guò)地震。腦中神經(jīng)“啪嗒”斷開(kāi)，她希望，剛剛只是一場(chǎng)幻覺(jué)。直到外面有人大喊：“地震了！”晃動(dòng)感更劇烈了，教室內(nèi)一陣混亂，但又很快恢復(fù)平靜。孩子們，幼小而稚嫩的孩子們，都不知道該怎么辦。死一樣的寂靜。稍頃，她大喊道：“孩子們，趕快原地抱頭蹲下，快！”這大概是她平生第一次喊“快”，但她不顧了，孩子最重要。這是該爭(zhēng)的時(shí)刻——生死瞬間。強(qiáng)震過(guò)后，她迅速組織孩子撤離。來(lái)不及遲疑，來(lái)不及停歇，她不停地大喊著“快”，直急得后背沁出了汗，哪兒還有一點(diǎn)兒平時(shí)不爭(zhēng)不搶的優(yōu)雅從容？直到最后，她連拖帶拽地將最后兩個(gè)孩子帶到了空地。還好，孩子們都安然無(wú)恙。安撫完孩子們，她看著搖搖欲墜的教學(xué)樓，大口喘息?！坝袝r(shí)候，好像，還不得不爭(zhēng)一下?！彼χf(shuō)。此時(shí)，她目光安詳，堅(jiān)定地望向遠(yuǎn)方。評(píng)點(diǎn)外在的榮譽(yù)、名氣可以不爭(zhēng)，這是人性淡泊的體現(xiàn);內(nèi)在的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)生命，這是必須爭(zhēng)的，這恰是人性本善的詮釋。小作者能夠讀懂人性的本色，著實(shí)不易。文字于干凈、剔透之中，溢散著靈性的哲思，也彰顯著文題“爭(zhēng)”的豐富內(nèi)涵。讀起來(lái)，如行云流水，更似華章徐徐展開(kāi)。佳作示例二爭(zhēng)汪瑞琪外婆一生酷愛(ài)通劇，可卻因命運(yùn)多舛，這個(gè)夢(mèng)想早早地夭折了。曾幾何時(shí)，我看見(jiàn)她兀自坐在小屋里，木訥地望著空曠的田野。白發(fā)無(wú)力地頹倒在臉頰上，每一根發(fā)絲都流淌著落寞與不甘。外婆跟我講，幾十年前，她的少年時(shí)代也曾輝煌過(guò)——十歲時(shí)，她拜村里最有名望的藝術(shù)家陳師傅為師。外婆的天資不高，但笨鳥(niǎo)先飛，她總是徒弟們當(dāng)中最刻苦的一個(gè)。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，她總是早早地干完地里的農(nóng)活，為的就是這魂?duì)繅?mèng)繞的“通劇”。她眼里的憧憬凝結(jié)成一種信念，這種信念，使她的歌聲不再顫抖，變得堅(jiān)定，也變得老練。她在與自己的天資抗?fàn)?，終于爭(zhēng)出了一片廣闊的天地，她成為了整個(gè)村里最好的“通劇”說(shuō)唱者。外婆的通劇，在時(shí)代的舞臺(tái)上，綻放出無(wú)限光彩。而如今，在網(wǎng)絡(luò)信息飛速發(fā)展的時(shí)代，街頭巷尾步履匆忙的行人不再熱愛(ài)傳統(tǒng)藝術(shù)，外婆也只能空嘆息。每天黃昏，她只能躲在村邊的小河旁盡情地歌唱。外婆說(shuō)話(huà)時(shí)嗓音沙啞，但一唱起通劇，聲調(diào)中就似乎融合了無(wú)限生氣，音色圓潤(rùn)，情感激蕩。時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，沖向云霄，飄向天際，久久不絕?！跋樵崎W閃起寒光，春風(fēng)擺動(dòng)草木香，竹簾高卷現(xiàn)神像，懲惡揚(yáng)善把名揚(yáng)……”她手舞團(tuán)扇，舞姿曼妙。時(shí)若江南婉約的女子，在孤獨(dú)的雨巷中踽踽獨(dú)行;時(shí)若高原上豪放的農(nóng)民，打出世間最響亮激蕩的號(hào)子。曲畢，外婆悠悠地望著前方。良久，留下一身長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。她還能爭(zhēng)得過(guò)嗎？我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，一陣心疼。這次外婆與時(shí)代的抗?fàn)?，她似乎輸了。媽媽喜歡拍抖音小視頻，有一次，她將外婆唱通劇的視頻發(fā)到網(wǎng)上，沒(méi)想到，引起了不小的轟動(dòng)。從那以后，外婆仿佛是受了鼓勵(lì)，渾濁的眸子奇跡般地散發(fā)出熠熠光彩。查閱了無(wú)數(shù)的民間樂(lè)譜，她反復(fù)地調(diào)試、修改，排練出各種風(fēng)格的樂(lè)曲，不同情境對(duì)應(yīng)不同的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，喜悅的或悲傷的，都被她演繹得活靈活現(xiàn)。因?yàn)橥馄诺木时硌?，更多的人喜歡上了通劇這種古老的中國(guó)藝術(shù)。我知道，這次外婆與時(shí)代不用再爭(zhēng)了。因?yàn)?，她站到了時(shí)代潮頭，將傳統(tǒng)藝術(shù)融入到現(xiàn)代信息科技之中。她在與時(shí)代的抗?fàn)幹姓业搅巳诤宵c(diǎn)，因此也可以說(shuō)，她與時(shí)代達(dá)成了某種和解。她借助于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)，繼承并發(fā)