蛟河市職業(yè)教育中心高一試題含答案

蛟河市職業(yè)教育中心高一2021-2022學年度第二學期21級語文期中測試您的姓名：[填空題]*_________________________________一、選擇題（共15小題，每題2分，共30分。）您的部門：[單選題]*○21高考1.下列各項中，加點字讀音全部正確的一項是（）[單選題]*A．眉黛（dài）休憩（qì）縹緲（miǎo）奢侈（chǐ）【正確答案】B．遜色（xùn）靜謐（mì）花蕊（xīn）迸發(fā)（bìng）C．玲瓏（lóng）跬步（guǐ）憐憫（miǎn）賠償（cháng）D．屋檐（yán）阡陌（bǎi）凌空（líng）悚然（shǒng）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）[單選題]*A．厭惡蹲坐便當燠熱【正確答案】B．疑惑斬新笨拙油溺C．堅困慎重沉陌耐心D．遲疑退蔽污穢灌概3.下列各項,作品、作者、國籍對應不正確的一項是（）[單選題]*A.《我愿意是急流裴多菲匈牙利B.《項鏈》莫泊桑法國C.《離太陽最近的樹》畢淑敏中國D.《夢和淚》冰心中國【正確答案】4.下列各句中的成語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ單選題]*A．學習上遇到問題，我們一定要不恥下問，虛心向老師請教?！菊_答案】B．雖然積雪還沒融盡，然而清風已經(jīng)沒了冬日的凌厲，田間每個人都如沐春風，心情也隨之豁然開朗。C．近年來，中小學生受傷害的事層出不窮，應引起社會的廣泛關注。D．成功者不是守株待兔的人，成功者往往是一面學習一面等待適當時機的人。5.下列句子中，標點符號使用正確的一句是（）[單選題]*A．紅套子上寫著八個字:“一券在手，希望無窮?！薄菊_答案】B．小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，宛延起伏，連接著高高的遠山。C．唉！還說什么呢，心痛，心痛。D．“唉！”作家嘆道:“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎?”6.下列句子中沒有語病的一句是（）[單選題]*A．在同學們觀看了電影《焦裕祿》后，受到了深刻的教育。B．某廠研制新產(chǎn)品的技術人員，經(jīng)過半年多的艱苦奮戰(zhàn)，終于試制成功了。C．不管氣候條件怎樣惡劣，他都堅持按時到校?！菊_答案】D．經(jīng)過大家的努力，產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量都顯著地提高了。7.唐宋八大家，其中屬于唐代的作家是（）[單選題]*A.蘇軾、蘇洵B.韓愈、柳宗元【正確答案】C.王安石、歐陽修D(zhuǎn).柳宗元、曾鞏8.下列句子中不含通假字的一項是（）[單選題]*A．雖有槁曝B．知明而行無過C．君子生非異也D．日參省呼己【正確答案】9.下列文體常識表述不正確的一項是（）[單選題]*A.散文的主要特點是“形散而神不散”。B.小說的三要素是人物、情節(jié)和環(huán)境，其中塑造人物形象是核心。C.詞作為一種體裁，脫胎于音樂。很多詞本身是可以譜曲歌唱的，好多詞是由填詞用的曲調(diào)名演變來的，如“浣溪沙”“雨霖鈴”“水調(diào)歌頭”等。D.古體詩，又稱“格律詩”，指的是用文言文寫出的詩，對詩的字數(shù)、句數(shù)、音韻格律都有嚴格要求。近體詩，指的是不講究音韻格律的自由詩?！菊_答案】10.下列各句中，表達得體的一句是（）[單選題]*A．暑假期間，我回到了久違的高中母校，熟悉的一草一木不禁讓我陷入對往昔的回憶中?！菊_答案】B．剛剛楊教授對于大氣污染問題的演講可謂是真知灼見，現(xiàn)在改輪到小王談談他的拙見了。C．王強大學畢業(yè)后，偶然遇見多年沒見的輔導員，激動地說:“久仰了！一切還好吧?”D．看了你新出的大作，欣喜之余內(nèi)心又覺彷徨，本想寫篇序文，可惜只有八斗之才，恐難勝任。11.“故不積硅步”下句是（）[單選題]*A.不積小流B.無以成江海C.無以至千里【正確答案】D.無以成江河12.“無邊落木蕭蕭下”下一句是（）[單選題]*A.不盡長江滾滾來【正確答案】B.不盡江河滾滾來C.不廢江河萬古流D.病樹前對萬木春。13.詩句中“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是用來形容（）的景致。[單選題]*A.梨花開放B.冬雪飄飛【正確答案】C.棉絮輕揚D.蘆花散落14.“雞聲茅店月，人跡板橋霜”描寫了旅途中寒冷凄清的（）景色。[單選題]*A.夜行B.深秋C.早行【正確答案】D.初冬15.“最是一年春好處”下一句是（）[單選題]*A.絕勝煙柳滿皇城B.絕勝煙柳滿皇都【正確答案】C.僅勝煙柳滿宮墻D.正是橙黃橘綠時二、閱讀理解（30分）（一）現(xiàn)代文閱讀（共10分）

哦，香雪

列車很快就從西山口車站消失了，留給她的又是一片空曠。一陣寒風撲來，吸吮著她單薄的身體。她把滑到肩上的圍巾緊裹在頭上，縮起身子在鐵軌上坐了下來。香雪感受過各種各樣的害怕，小時候她怕頭發(fā)，身上粘著一根頭發(fā)擇不下來，她會急得哭起來;長大了她怕晚上一個人到院子里去，怕毛毛蟲，怕被人胳肢（鳳嬌最愛和她來這一手）?，F(xiàn)在她害怕這陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心驚肉跳的寂靜，當風吹響近處的小樹林時，她又害怕小樹林發(fā)出的窸窸窣窣的聲音。三十里，一路走回去，該路過多少大大小小地林子?。?/p>

一輪滿月升起來了，照亮了寂靜的山谷，灰白的小路，照亮了秋日的敗草，粗糙的樹干，還有一叢叢荊棘、怪石，還有漫山遍野那樹的隊伍，還有香雪手中那只閃閃發(fā)光的小盒子。

她這才想到把它舉起來仔細端詳。她想，為什么坐了一路火車，竟沒有拿出來好好看看?現(xiàn)在，在皎潔的月光下，她才看清了它是淡綠色的，盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮。她小心地把它打開，又學著同桌的樣子輕輕一拍盒蓋，“噠”的一聲，它便合得嚴嚴實實。她又打開盒蓋，覺得應該立刻裝點東西進去。她從兜里摸出一只盛擦臉油的小盒放進去，又合上了蓋子。只有這時，她才覺得這鉛筆盒真屬于她了，真的。她又想到了明天，明天上學時，她多么盼望她們會再三盤問她??！

她站了起來，忽然感到心里很滿，風也柔和了許多。她發(fā)現(xiàn)月亮是這樣明凈，群山被月光籠罩著，像母親莊嚴、神圣的胸脯;那秋風吹干的一樹樹核桃葉，卷起來像一樹樹金鈴鐺，她第一次聽清它們在夜晚，在風的慫恿下“豁啷啷”地歌唱。她不再害怕了，在枕木上跨著大步，一直朝前走去。大山原來是這樣的！月亮原來是這樣的！核桃樹原來是這樣的！香雪走著，就像第一次認出養(yǎng)育她成人的山谷。臺兒溝是這樣的嗎?不知怎么的，她加快了腳步。她急著見到它，就像從來沒見過它那樣覺得新奇。臺兒溝一定會是“這樣的”:那時臺兒溝的姑娘不再央求別人，也用不著回答人家的再三盤問?；疖嚿系钠列』镒佣紩笊祥T來，火車也會停得久一些，也許三分、四分，也許十分、八分。它會向臺兒溝打開所有的門窗，要是再碰上今晚這種情況，誰都能從從容容地下車。

對了，今晚臺兒溝發(fā)生了這樣的情況，火車拉走了香雪，為什么現(xiàn)在她像鬧著玩兒似地去回憶呢?對了，四十個雞蛋也沒有了，娘會怎么說呢?爹不是盼望每天都有人家娶媳婦、聘閨女嗎?那時他才有干不完的活兒，他才能光著紅銅似的脊梁，不分晝夜地打出那些躺柜、碗櫥、板箱，掙回香雪的學費。想到這兒，香雪站住了，月光好像也黯淡下來，腳下的枕木變成一片模糊?；厝ピ趺凑f?她環(huán)視群山，群山沉默著;她又朝著近處的楊樹林張望，楊樹林悉悉索索地響著，并不真心告訴她應該怎么做。是哪兒來的流水聲?她尋找著，發(fā)現(xiàn)離鐵軌幾米遠的地方，有一道淺淺的小溪。她走下鐵軌，在小溪旁邊蹲了下來。她想起小時候有一回和鳳嬌在河邊洗衣裳，碰見一個換芝麻糖的老頭。鳳嬌勸香雪拿一件舊汗褂換幾塊糖吃，還教她對娘說，那件衣裳不小心叫河水給沖走了。香雪很想吃芝麻糖，可她到底沒換。她還記得，那老頭真心實意等了她半天呢。為什么她會想起這件小事?也許現(xiàn)在應該騙娘吧，因為芝麻糖怎么也不能和鉛筆盒的重要性相比。她要告訴娘，這是一個寶盒子，誰用上它，就能一切順心如意，就能上大學、坐上火車到處跑，就能要什么有什么，就再也不會叫人瞧不起……娘會相信的，因為香雪從來不騙人。

小溪的歌唱高昂起來了，它歡騰著向前奔跑，撞擊著水中的石塊，不時濺起一朵小小的浪花。香雪也要趕路了，她捧起溪水洗了把臉，又用沾著水的手抿光被風吹亂的頭發(fā)。水很涼，但她覺得很精神。她告別了小溪，又回到了長長的鐵路上。

前邊又是什么?是隧道，它愣在那里，就像大山的一只黑眼睛。香雪又站住了，但她沒有返回去，她想到懷里的鉛筆盒，想到同學們驚羨的目光，那些目光好像就在隧道里閃爍。她彎腰拔下一根枯草，將草莖插在小辮里。娘告訴她，這樣可以“避邪”。然后她就朝隧道跑去。確切地說，是沖去。

香雪越走越熱了，她解下圍巾，把它搭在脖子上。她走出了多少里?不知道。只聽見不知名的小蟲在草叢里鳴叫，松散、柔軟的荒草撫弄著她的褲腳。小辮叫風吹散了，她停下來把它們編好。臺兒溝在哪兒?她向前望去，她看見迎面有一顆顆黑點在鐵軌上蠕動。再近一些她才看清，那是人，是迎著她走過來的人群。第一個是鳳嬌，鳳嬌身后是臺兒溝的姐妹們。當她們也看清對面的香雪時，忽然都停住了腳步。

香雪猜出她們在等待，她想快點跑過去，但腿為什么變得異常沉重?她站在枕木上，回頭望著筆直的鐵軌，鐵軌在月亮的照耀下泛著清淡的光，它冷靜地記載著香雪的路程。她忽然覺得心頭一緊，不知怎么的就哭了起來，那是歡樂的淚水，滿足的淚水。面對嚴峻而又溫厚的大山，她心中升起一種從未有過的驕傲。她用手背抹凈眼淚，拿下插在辮子里的那根草棍兒，然后舉起鉛筆盒，迎著對面的人群跑去。

迎面，那靜止的隊伍也流動起來了。同時，山谷里突然爆發(fā)了姑娘們歡樂的吶喊。她們叫著香雪的名字，聲音是那樣奔放、熱烈;她們笑著，笑得是那樣不加掩飾、無所顧忌。古老的群山終于被感動得顫栗了，它發(fā)出寬亮低沉的回音，和她們共同歡呼著。

哦，香雪！香雪！16.選文節(jié)選自《哦，香雪》，作者是（）[單選題]*A.莫言B.張抗抗C.鐵凝【正確答案】D.史鐵生17.“她發(fā)現(xiàn)月亮是這樣明凈，群山被月光籠罩著，像母親莊嚴、神圣的胸脯;那秋風吹干的一樹樹核桃葉，卷起來像一樹樹金鈴鐺，她第一次聽清它們在夜晚，在風的慫恿下“豁啷啷”地歌唱?！币痪溥\用了何種修辭手法，是小說寫作中的哪種要素。（）[單選題]*A.排比社會環(huán)境描寫B(tài).擬人社會環(huán)境描寫C.夸張及排比自然環(huán)境描寫D.比喻及擬人自然環(huán)境描寫【正確答案】18.下列有關小說思想內(nèi)容的表述錯誤的一項是（）[單選題]*A.香雪夜歸的經(jīng)歷是小說濃墨重彩渲染的高潮，充分展現(xiàn)了她的勇氣和執(zhí)著。B.《哦，香雪》表現(xiàn)了傳統(tǒng)人生對現(xiàn)代文明的渴望與追求，寫出了一首希望之歌;又表現(xiàn)了現(xiàn)代文明對傳統(tǒng)人生的沖擊，流露出對傳統(tǒng)生活方式與觀念逐步解體的惋惜?！菊_答案】C.小說借臺兒溝的一方天地，預示了改革開放后整個中國走出歷史的陰影，擺脫貧窮、落后、愚昧而走向開放、文明、進步的必然趨勢，從而帶有鮮明的時代標識。D.膽小的香雪勇敢的換來鉛筆盒，既是她急于在同學面前找回失落的自尊的心理訴求，也是她向往現(xiàn)代文明的突出表現(xiàn)。19.下列關于小說藝術手法解讀錯誤的一項是（）[單選題]*A.“她把滑到肩上的圍巾緊裹在頭上，縮起身子在鐵軌上坐了下來?！边@一處細節(jié)描寫既寫出了寒風中香雪身體的寒冷，也表現(xiàn)了她內(nèi)心害怕的心理。B.小說使用了象征手法，“鉛筆盒”不僅是一個實物，也是文化知識的象征，是一種心愿、一種追求、一種自尊的象征。C.《哦，香雪》不以情節(jié)取勝，有散文化的味道。寫香雪夜歸，又在激烈的矛盾沖突中對人物進行了細致的心理刻畫，人物形象更加豐滿。【正確答案】D.“哦，香雪！香雪！”運用反復手法，既是對香雪的贊美，也是對山區(qū)一群淳樸善良姑娘的贊美，小說以古老群山的回音結(jié)束，余音裊裊，回味無窮。20.下列香雪夜歸途中心理變化中不正確的一項是（）[單選題]*A.列車把香雪孤獨的留在站臺，陌生的西山口，黑黝黝的群山，這一切讓香雪害怕。B.香雪勇敢追求鉛筆盒返回的過程，表明她確信鉛筆盒屬于自己，并且感到非常感到滿足，卻又害怕消失;C.香雪想到回到臺兒溝后娘的責怪、爹的勞苦，當她找到說服娘的理由時，心情由內(nèi)心猶豫不安變?yōu)楦甙浩饋?。D.香雪歸途中看到姐妹們來迎她，她覺得歡樂、滿足和驕傲，并有炫耀的成分所在?！菊_答案】（二）文言文閱讀（共10分）師說

古之學者必有師。師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也。人非生而知之者，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也先固先乎吾，吾從而師之;生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉;今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。是故圣益圣，愚益愚;圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?愛其子，擇師而教之，于其身也，則恥師焉，惑矣!彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師;士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰:“彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬?師道之不復可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒。今其智乃反不能及，其可怪也歟!

圣人無常師?？鬃訋熪白?、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子?？鬃釉?“三人行，則必有我?guī)?。”是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳，皆通習之，不拘于時，學于余。余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。21.本文作者是（）[單選題]*A.歐陽修B.柳宗元C.韓愈【正確答案】D.曾鞏22.下列加點詞語解釋有誤的一項是（）[單選題]*A.是故弟子不必不如師師:學習【正確答案】B.今之眾人，其下圣人也亦遠矣眾人:普通人C.李氏子蟠，年十七，好古文好:喜歡D.作《師說》以貽之貽:贈23.下列各句中有通假字的一項是（）[單選題]*A.道之所存，師之所存也B.聞道有先后，術業(yè)有專攻C.或師焉，或不焉【正確答案】D.六藝經(jīng)傳，皆通習之24.選出選項中不含有古今異義詞的一項（）[單選題]*A．古之學者必有師B．今之眾人，其下圣人也亦遠矣C．吾從而師之D．聞道有先后【正確答案】25.下列各句屬于判斷句的一項是（）[單選題]*A．句讀之不知，惑之不解B．不拘于時，學于余C．生乎吾前，其聞道也先固先乎吾D．師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也【正確答案】（三）論述類文本（共10分）

中國傳統(tǒng)文化的特點中國傳統(tǒng)文化的第一個特點是“生生”?！兑捉?jīng)》“天地之大德日生，生生之謂易““易”，上面一個“日”下面一個“月”，有人認為是日月的變化，有人認為是仿照的蜥蜴，因為蜥埸的形態(tài)經(jīng)常變化，顏色也經(jīng)常變化。而《易經(jīng)》就體現(xiàn)了一種變化的精神。這個“易”有三種意思:“變”“不變”和“簡易”，《易經(jīng)》是中國傳統(tǒng)文化的源頭之一，它的核心意思是“生生不息”。孟子說“不孝有三，無后為大”，那么我們一個很重大的責任就是把香火交傳下去，這里面就體現(xiàn)了中國人一種特殊的終極關懷。。

第二點是“實用”。這個地方不是簡單的實用、適用，而是指的人倫日用。李澤厚叫實用性，金關道叫嘗試性。中國人一般情況下不會走火入魔，因為我們特別重視自己的感覺和經(jīng)驗。但是如果有的事情，超出了感覺和經(jīng)驗，我們往往也會陷入某種述亂和失望的狀態(tài)。①理性化的程度不高，②我們也容易被一些人所欺騙。我們應該講究實事求是，合乎情理.對神也同時采取實用的態(tài)度，信則有，不信則無。

第三點是“和合”。人道效仿天道，天道落實于人道，所以中國人講天人合一，“服乎天，應乎人”，這句話來自《易經(jīng)》，《易經(jīng)》里面有一封(革卦:祭莫之日用俘虜作人牲,亨通，吉祥的卜問)就是講革命的。所以我們中國的革命傳統(tǒng)也可以追溯到《易經(jīng)》。湯武和周武王，一個革了夏來的命，一個革了商紂的命。因此，對天、對自然界，我們要順應，按照自然規(guī)律辦事;而對人，我們要響應人的基本需要，滿足人的生命發(fā)展需要，可“和合”不是說我們都合到一起，都變成了一種混沌狀態(tài)。這不符合中國文化，不符合中國思想。這里面有不同的要素，有天有地、有陰有陽、有火有水等，而這些不同的要素之間對立共生;所以自然界也好，人類社會也好，才能夠生生不息，才能夠不斷地變化。

中國傳統(tǒng)文化的這三個特點是相輔相成的，不能制裂開來，這對于我們今天創(chuàng)建和諧社會也能夠有很大啟發(fā)。中國人認為儒釋道可以合起未，我們可以三教并帶。這在西方人看來是不可理解的.因