美國(guó)浸信會(huì)醫(yī)療中心學(xué)習(xí)見聞_第1頁(yè)
美國(guó)浸信會(huì)醫(yī)療中心學(xué)習(xí)見聞_第2頁(yè)
美國(guó)浸信會(huì)醫(yī)療中心學(xué)習(xí)見聞_第3頁(yè)
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介紹李芳(Li

Fang):副

護(hù)師,護(hù)理學(xué)學(xué)士,公共衛(wèi)生青年學(xué)組委員湖南省人民醫(yī)院血液科護(hù)士長(zhǎng)中華護(hù)理學(xué)會(huì)血液凈化專業(yè)國(guó)家一級(jí)健康管理師湖南省腫瘤??谱o(hù)士培訓(xùn)導(dǎo)師湖南省人民醫(yī)院PICC小組副組長(zhǎng)湖南省人民醫(yī)院品管圈小組

成員湖南省人民醫(yī)院5S管理小組

成員研究方向:血液病護(hù)理、慢病管理成果:10余篇,課題2項(xiàng),國(guó)家專利3項(xiàng),參編專著3本的行程起止日期:2017.10.21-2017.10.30路線:長(zhǎng)沙-上?-達(dá)拉斯-

-浸信會(huì)醫(yī)療中心美方部:醫(yī)療中心副院長(zhǎng)兼護(hù)理Cynthia

Gamache隆重的歡迎儀式隆重的歡迎儀式隆重的歡迎儀式隆重的歡迎儀式隆重的歡迎儀式醫(yī)院簡(jiǎn)介人文文化教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量控制高效會(huì)議民俗匯報(bào)內(nèi)容醫(yī)院簡(jiǎn)介醫(yī)院簡(jiǎn)介醫(yī)院簡(jiǎn)介—亮、星股安級(jí)清靜酒香。、店舒式適的,環(huán)空境氣:中整彌潔、漫明著人文文化—環(huán)境與設(shè)施舒適的環(huán)境人文文化—環(huán)境與設(shè)施院內(nèi)小商店院內(nèi)茶吧人文文化—環(huán)境與設(shè)施休息區(qū)手術(shù)患者家屬等候區(qū)人文文化—環(huán)境與設(shè)施住院處人文文化—環(huán)境與設(shè)施輪椅,供患者需要時(shí)隨時(shí)取用人文文化—環(huán)境與設(shè)施?單人間?多功能病床?護(hù)工每天為更換床單位AB人文文化—環(huán)境與設(shè)施測(cè)量體重人文文化—環(huán)境與設(shè)施調(diào)整患者體位人文文化—環(huán)境與設(shè)施病區(qū)走廊墻上的信息提示板人文文化—細(xì)節(jié)彰顯人文墻上的信息提示板人文文化—細(xì)節(jié)彰顯人文人文文化—細(xì)節(jié)彰顯人文人文文化—細(xì)節(jié)彰顯人文人文文化—細(xì)節(jié)彰顯人文l

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GROWTH人文文化—愿景人文文化—愿景人文文化—愿景人文文化—特別的慶典人文文化—特別的慶典人文文化—員工榮譽(yù)感優(yōu)秀員工專欄人文文化—員工榮譽(yù)感表彰先進(jìn)人文文化—員工榮譽(yù)感表彰先進(jìn)人文文化—員工榮譽(yù)感人文文化—員工榮譽(yù)感l(wèi)

生日祝福l

感謝卡人文文化—員工歸屬感人文文化—員工歸屬感教學(xué)培訓(xùn)情景模擬培訓(xùn)小組培訓(xùn)根據(jù)教學(xué)大綱及專科特點(diǎn)編排劇本情景模擬(仿真)培訓(xùn)真實(shí)的

場(chǎng)景再現(xiàn)由專職的educator負(fù)責(zé)安排教學(xué)培訓(xùn)各自扮演自己的崗位角色,分工協(xié)作培訓(xùn)后及時(shí)總結(jié)交流培訓(xùn)方式情景模擬培訓(xùn)情景模擬培訓(xùn)情景模擬培訓(xùn)—CPR情景模擬培訓(xùn)專職培訓(xùn)老師,及時(shí)總結(jié)演練骨髓腔穿刺情景模擬培訓(xùn)情景模擬培訓(xùn)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)小組制ü

8-10人參加ü

積極的參與度ü便于隨時(shí)掌握每位參與者的跟進(jìn)節(jié)奏培訓(xùn)小組制培訓(xùn)小組制先進(jìn)的培訓(xùn)模型培訓(xùn)設(shè)備eyetracking培訓(xùn)設(shè)備培訓(xùn)設(shè)備培訓(xùn)全過(guò)程,結(jié)束后回看,及時(shí)分析、總結(jié)培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)有獎(jiǎng)問(wèn)答:?

PPT展示題板?每次考核一至兩個(gè)主題相關(guān)知識(shí)?

現(xiàn)場(chǎng)解釋、答疑23科級(jí)質(zhì)控控制院級(jí)質(zhì)控1質(zhì)量控制院級(jí)質(zhì)控成立質(zhì)量控制專業(yè)治理科級(jí)質(zhì)控質(zhì)量控制專欄科級(jí)質(zhì)控科級(jí)質(zhì)控科級(jí)質(zhì)控科級(jí)質(zhì)控科級(jí)質(zhì)控警示標(biāo)識(shí)控制控制高效會(huì)議特點(diǎn):?守時(shí)?絕對(duì)不玩(看)?積極有序發(fā)言,集思廣益高效會(huì)議室會(huì)后會(huì)議民俗民俗民俗民俗民俗民俗民俗民俗民俗民俗

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