小學(xué)音樂《雪花》(動(dòng)畫音頻都能播放)課件

小學(xué)音樂《雪花》(動(dòng)畫音頻都能播放)課件雪花雪花同學(xué)們，你們數(shù)過雪花有幾個(gè)花瓣”嗎？請(qǐng)聆聽歌曲，它會(huì)告訴你們答案！點(diǎn)喇叭能播放同學(xué)們，你們數(shù)過雪花有幾個(gè)花瓣”嗎？請(qǐng)聆聽歌曲，它會(huì)告訴你們小學(xué)音樂《雪花》(動(dòng)畫音頻都能播放)課件看精美動(dòng)畫，賞經(jīng)典名曲。看精美動(dòng)畫，賞經(jīng)典名曲。小雪花從天空歡快的飄落下來，落到我們身上，和我們一起來做游戲了，請(qǐng)大家用“啦”跟隨老師模唱第一部分的旋律。點(diǎn)喇叭能播放小雪花從天空歡快的飄落下來，落到我們身上，和我們一起來做游戲請(qǐng)同學(xué)們有表情地讀歌詞，讀歌詞時(shí)咬字一定要清楚。請(qǐng)同學(xué)們有表情地讀歌詞，讀歌詞時(shí)咬字一定要清楚。點(diǎn)喇叭播放，點(diǎn)話筒停止。點(diǎn)喇叭播放，點(diǎn)話筒停止。請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏演唱歌曲第一部分。請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏演唱歌曲第一部分。請(qǐng)同學(xué)們注意：歌曲出現(xiàn)了頓音記號(hào)▼。頓音要唱得短促、有彈性。請(qǐng)同學(xué)們注意：歌曲出現(xiàn)了頓音記號(hào)▼。頓音要唱得短促、有彈性。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅窝莩枨谝徊糠?。注意頓音的唱法，同時(shí)注意清晰地咬字。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅窝莩枨谝徊糠帧Ｗ⒁忸D音的唱法，同時(shí)注意清晰地請(qǐng)同學(xué)們隨老師學(xué)唱歌曲第二部分。請(qǐng)同學(xué)們隨老師學(xué)唱歌曲第二部分?！斑?？雪花不見了？”這句的語氣和第一部分有什么不同？“咦？雪花不見了？”這句的語氣和第一部分有什么不同？“咦？雪花哪去了？雪花不見了！”同學(xué)們演唱時(shí)要把驚訝的語氣表現(xiàn)出來。請(qǐng)隨老師演唱這一句?！斑?？雪花哪去了？雪花不見了！”同學(xué)們演唱時(shí)要把驚訝的語氣表答案原來在這里！我們來練習(xí)一下最后一個(gè)樂句，注意“水”的時(shí)值要唱足。答案原來在這里！我們來練習(xí)一下最后一個(gè)樂句，注意“水”的時(shí)值同學(xué)們分為兩組，分別演唱歌曲的兩個(gè)部分。比一比哪一組演唱得更好！同學(xué)們分為兩組，分別演唱歌曲的兩個(gè)部分。比一比哪一組演唱得更最后，我們一起隨伴奏演唱一遍，和范唱的小朋友比一比!范唱伴奏最后，我們一起隨伴奏演唱一遍，和范唱的小朋友比一比!范唱伴看動(dòng)畫，文字，一起來KTV?？磩?dòng)畫，文字，一起來KTV。小學(xué)音樂《雪花》(動(dòng)畫音頻都能播放)課件小學(xué)音樂《雪花》(動(dòng)畫音頻都能播放)課件雪花雪花同學(xué)們，你們數(shù)過雪花有幾個(gè)花瓣”嗎？請(qǐng)聆聽歌曲，它會(huì)告訴你們答案！點(diǎn)喇叭能播放同學(xué)們，你們數(shù)過雪花有幾個(gè)花瓣”嗎？請(qǐng)聆聽歌曲，它會(huì)告訴你們小學(xué)音樂《雪花》(動(dòng)畫音頻都能播放)課件看精美動(dòng)畫，賞經(jīng)典名曲?？淳绖?dòng)畫，賞經(jīng)典名曲。小雪花從天空歡快的飄落下來，落到我們身上，和我們一起來做游戲了，請(qǐng)大家用“啦”跟隨老師模唱第一部分的旋律。點(diǎn)喇叭能播放小雪花從天空歡快的飄落下來，落到我們身上，和我們一起來做游戲請(qǐng)同學(xué)們有表情地讀歌詞，讀歌詞時(shí)咬字一定要清楚。請(qǐng)同學(xué)們有表情地讀歌詞，讀歌詞時(shí)咬字一定要清楚。點(diǎn)喇叭播放，點(diǎn)話筒停止。點(diǎn)喇叭播放，點(diǎn)話筒停止。請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏演唱歌曲第一部分。請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏演唱歌曲第一部分。請(qǐng)同學(xué)們注意：歌曲出現(xiàn)了頓音記號(hào)▼。頓音要唱得短促、有彈性。請(qǐng)同學(xué)們注意：歌曲出現(xiàn)了頓音記號(hào)▼。頓音要唱得短促、有彈性。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅窝莩枨谝徊糠?。注意頓音的唱法，同時(shí)注意清晰地咬字。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅窝莩枨谝徊糠?。注意頓音的唱法，同時(shí)注意清晰地請(qǐng)同學(xué)們隨老師學(xué)唱歌曲第二部分。請(qǐng)同學(xué)們隨老師學(xué)唱歌曲第二部分?！斑祝垦┗ú灰娏?？”這句的語氣和第一部分有什么不同？“咦？雪花不見了？”這句的語氣和第一部分有什么不同？“咦？雪花哪去了？雪花不見了！”同學(xué)們演唱時(shí)要把驚訝的語氣表現(xiàn)出來。請(qǐng)隨老師演唱這一句?！斑祝垦┗娜チ?？雪花不見了！”同學(xué)們演唱時(shí)要把驚訝的語氣表答案原來在這里！我們來練習(xí)一下最后一個(gè)樂句，注意“水”的時(shí)值要唱足。答案原來在這里！我們來練習(xí)一下最后一個(gè)樂句，注意“水”的時(shí)值同學(xué)們分為兩組，分別演唱歌曲的兩個(gè)部分。比一比哪一組演唱得更好！同學(xué)們分為兩組，分別演唱歌曲的兩個(gè)部分。比一比哪一組演唱得更最后，我們一起隨伴奏演唱一遍，和范唱的小朋友比一比!范唱