最新心理咨詢優(yōu)秀工作計(jì)劃范文示例三篇

第9頁共9頁最新心理咨詢優(yōu)秀工作方案范文例如三篇心理咨詢工作方案1一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹1+1行動(dòng)的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理開展的規(guī)律，發(fā)揮1+1的優(yōu)勢(shì)，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展多種多樣的心理安康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理安康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全開展。通過心理安康教育，不斷轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)理念，改良教育、教學(xué)方法，改良班主任方法，進(jìn)步德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校施行素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。二、詳細(xì)目的1.注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作。利用好沙盤游戲，做好學(xué)生的個(gè)體和團(tuán)體輔導(dǎo)2.重視心理咨詢室的常規(guī)建立，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。3.不斷豐富老師的教學(xué)策略，有效進(jìn)步教育教學(xué)程度4.認(rèn)真開展各班心理安康教育的課程活動(dòng)。5.做好家長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)校的心理安康知識(shí)講座。6.充分利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理安康教育。7．爭(zhēng)取獲得綿竹市心理安康教育示范學(xué)校稱號(hào)。三、心理安康教育詳細(xì)工作方案〔一〕心理安康教育詳細(xì)途徑：1、學(xué)生板塊課程設(shè)置：班級(jí)心理安康活動(dòng)課〔每周一次〕，參考課題一年級(jí)：1、我是小學(xué)生——學(xué)生角色意識(shí)培養(yǎng)2、集體生活真快樂——學(xué)校環(huán)境、學(xué)校生活的適應(yīng)二年級(jí)：1、自己的事情自己做——自立意識(shí)培養(yǎng)2、興趣是最好的老師——學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)三年級(jí)：1、與好習(xí)慣交朋友——良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)2、定好學(xué)習(xí)時(shí)間表四年級(jí)：1、人際交往中的第一印象——交往禮儀技巧2、學(xué)會(huì)合作3、學(xué)會(huì)感恩4、讓自己更快樂——情緒調(diào)節(jié)五年級(jí)：1、我的注意我做主——注意力培養(yǎng)2、我是最棒的——自信心培養(yǎng)3、認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)4、親吻考試焦慮——考試技巧培養(yǎng)六年級(jí)：1、我也曾失敗過——應(yīng)對(duì)挫折才能培養(yǎng)2、什么是競(jìng)爭(zhēng)3、如何與別人溝通4、爸爸媽媽和我心理講座a、翻開心靈的快樂頻道b、對(duì)六年級(jí)學(xué)生開展青春期心理安康教育講座2、老師板塊開展心理安康教育座談會(huì)對(duì)老師進(jìn)展情緒與壓力團(tuán)體培訓(xùn)，遵循老師自愿報(bào)名參加原那么，情緒團(tuán)體培訓(xùn)每周一次，持續(xù)五周；壓力團(tuán)體培訓(xùn)每周一次，持續(xù)六周，在學(xué)校團(tuán)體輔導(dǎo)室進(jìn)展。開展心理安康教育示范課活動(dòng)，老師互相觀摩學(xué)習(xí)。咨詢室面向老師開放，讓每位老師在其中得到身心放松。3、家長(zhǎng)板塊通過家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)的形式，向家長(zhǎng)傳授心理安康知識(shí)和親子教育方法〔二〕心理咨詢室工作方案1、進(jìn)一步將咨詢室設(shè)計(jì)得更加科學(xué)合理，如室內(nèi)布置，心理咨詢室各項(xiàng)規(guī)章制度的制定等等。2、心理咨詢室開放時(shí)間：周一到周五中午12：30——1：20，下午16：30——17：30。心理咨詢室面向全校師生開放。〔三〕建立并整理好學(xué)生心理檔案，完善學(xué)生心理檔案制度1、建立心理檔案制度，擬訂心理檔案守那么和借閱規(guī)定。配合心靈守望方案，做好學(xué)生的心理測(cè)試。。2、搜集個(gè)案記載和分析^p。3、搜集學(xué)生日記或優(yōu)秀作品?！菜摹匙龊眯穆?lián)小屋和網(wǎng)站以及市心理安康教育示范學(xué)校評(píng)比各項(xiàng)工作。心理咨詢工作方案2一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹濰坊市關(guān)于學(xué)校心理安康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理開展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理安康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理安康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全開展。通過心理安康教育，不斷轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)理念，改良教育、教學(xué)方法，改良班主任方法，進(jìn)步德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校施行素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。二、詳細(xì)目的1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作。2、重視心理咨詢室的常規(guī)建立，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。3、做好班級(jí)保健的培訓(xùn)工作。4、不斷豐富老師的教學(xué)策略，有效進(jìn)步教育教學(xué)程度5、重視心理輔導(dǎo)試點(diǎn)班的理論研究工作，以點(diǎn)帶面開展研究活動(dòng)。6、認(rèn)真開展心理安康教育試點(diǎn)班的課程活動(dòng)。7、做好家長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)校的心理安康知識(shí)講座。8、充分利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理安康教育。三、主要工作〔一〕加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步自身素質(zhì)1、組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理安康教育資料，進(jìn)一步進(jìn)步認(rèn)識(shí)，充實(shí)自我，掌握根本的心理輔導(dǎo)知識(shí)、方法、形式等，并提倡全體老師在自己的工作理論中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，進(jìn)步教育教學(xué)程度。2、繼續(xù)通過家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理安康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長(zhǎng)逐步認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生開展心理安康教育的重要性，不斷地進(jìn)步家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展心理安康教育的素質(zhì)?！捕痴J(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。1、加強(qiáng)心理咨詢室的常規(guī)建立，做好學(xué)生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)展跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。咨詢途徑：〔1〕學(xué)生自愿前往咨詢〔團(tuán)體咨詢?yōu)橹鳌场?〕班主任老師推薦〔個(gè)別輔導(dǎo)為主〕〔3〕輔導(dǎo)老師訪談2、出一期有關(guān)心理安康教育的手抄報(bào)。4、每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)展兩次心理輔導(dǎo)知識(shí)講座。5、在家教指導(dǎo)活動(dòng)中，舉行專題講座，讓心理安康教育走進(jìn)千家萬戶，使家校教育形成合力，促進(jìn)親子溝通，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的心理素質(zhì)。6、積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用班會(huì)進(jìn)展心理安康教育?！踩臣訌?qiáng)心理安康教育學(xué)生骨干隊(duì)伍的建立。對(duì)各班的學(xué)生心理保健員定期進(jìn)展培訓(xùn)活動(dòng)，充分發(fā)揮心理保健員的才能和作用?！菜摹持匾曉圏c(diǎn)研究，增強(qiáng)科研意識(shí)1、試點(diǎn)班老師要善學(xué)、勤學(xué)，階段性地進(jìn)展調(diào)查研究和分析^p，并在班主任例會(huì)中進(jìn)展交流，幫助他們不斷進(jìn)步認(rèn)識(shí)、開拓思路、更新方法。2、試點(diǎn)班進(jìn)展心理安康教育活動(dòng)，幫助學(xué)生從中領(lǐng)悟心理安康之重要。3、試點(diǎn)班要重視調(diào)查分析^p、研究，并進(jìn)展個(gè)案分析^p，不斷地積累資料，逐步在校內(nèi)進(jìn)展推廣。心理咨詢工作方案3本學(xué)期，心理咨詢室的工作以學(xué)校的工作方案、德育方案為指導(dǎo)，通過多種形式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)展心理安康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和鼓勵(lì)學(xué)生向更高的心理安康境界開展，到達(dá)“助人自助”的教育效果。心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開展針對(duì)學(xué)生和老師的個(gè)體咨詢和針對(duì)學(xué)生的團(tuán)體咨詢。做好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，為來訪的學(xué)生提供咨詢，對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo)，幫助他們排解心理困擾，對(duì)于個(gè)別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。針對(duì)師生心理開展的需要積極開展心理講座，協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)展的心理安康教育。心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果，互動(dòng)與溝通多種思想的交融是講座的優(yōu)勢(shì)，所以應(yīng)該加強(qiáng)校園心理講座?！?〕針對(duì)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)開展心理教育?！?〕從學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理開展規(guī)律、心理訴求等進(jìn)展介紹和講解，促進(jìn)師生關(guān)系的改善，促進(jìn)和諧班級(jí)建立。學(xué)校心理咨詢室是為解決學(xué)生的心理問題效勞的。本學(xué)期的詳細(xì)工作安排：1、綜合運(yùn)用多種輔導(dǎo)形式，以個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)為主，以點(diǎn)帶面。2、利用各種宣傳手段，普及心理保健常識(shí)。讓廣闊學(xué)生懂得日常心理自我保健，并增強(qiáng)心理安康意識(shí)。3、接待登記制度。值班老師做好值班接待記錄，便于總結(jié)工作和定期檢查。4、建立學(xué)生心理檔案，更好地、更全面地記錄學(xué)生情況，并做好保密與保管工作。心理咨詢室開放時(shí)間：周一——周五中午11：00—2：00心理咨詢的主要方式有：1、個(gè)別咨詢；2、郵件咨詢；3、書信咨詢。詳細(xì)工作：九月份：1、制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作方案。2、好心理安康教育的宣傳和氣氛建立工作。十月份：1、開展心理安康調(diào)查問卷十一月份：1、組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí)、方法等。十二月份：1、做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析^p2、心理檔案建立工作。二至三月份：1、制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作