最新我的未來誰做主觀后心得范文三篇

第5頁共5頁最新我的將來誰做主觀后心得范文三篇通過寫觀后心得，我們可以將在看過我的將來誰做主之后的一些感觸都表達出來，你知道怎么寫出令人滿意的觀后心得嗎？以下是職場和大家分享的最新我的將來誰做主觀后心得范文三篇的參考資料，提供參考，歡送你的參閱。最新我的將來誰做主觀后心得范文1漫步在成長路上的我，內(nèi)心一直懷著個疑問：夢想到底是什么?但自從看了影片《我的將來誰做主》后，我似乎有了答案。這部影片由真實事件改編。故事發(fā)生在90年代的一個小村莊。三位學(xué)生林志越、金鑫、江馨儀經(jīng)常曠課，姚遠(yuǎn)老師苦口婆心，循循善誘，最終三個孩子重返學(xué)校。疏導(dǎo)林志越時，姚老師發(fā)現(xiàn)林志越同自己一樣愛科學(xué)，因此，老師決定以此作為切入點，和孩子們一起做水火箭。在成功幾率只有百分之一的情況下，在家長的質(zhì)疑聲中，姚老師制作的火箭成功的飛上了天。林志越是個天賦極高的孩子，對科學(xué)感興趣，他的父親卻急于揠苗助長，多虧姚老師的幫助，孩子考上了中科大少年班。其他兩個孩子心中也有夢想。在夢想的引領(lǐng)下，在老師的教育下，他們也實現(xiàn)了夢想。仔細(xì)推敲這部劇，我想，這部劇難道只是夢想的追求嗎?還有可貴的親情，純真的師生情。劇中的姚老師無私偉大，在家長們的種.種阻撓下，她卻仍能堅持幫助學(xué)生圓了夢想?？吹揭蠋熐寥f苦幫學(xué)生實現(xiàn)夢想，我低下了頭。仔細(xì)回憶我的成長，我捫心自問，我可曾認(rèn)真追尋過我的夢想?從如今起，我應(yīng)該樹立一個目的，向著夢想努力奮斗。不能一味地荒廢青春，在這春光明媚的青春光陰，將自己的將來牢牢地掌握在自己手中。我的將來我做主，不能迷失方向，不能喪失了掌控權(quán)。夢想是一盞燈，照亮我們前進的方向;夢想是一掛風(fēng)帆，為我們插上一雙隱形的翅膀，帶我們飛翔，給我們希望?！吧倌陱娔敲磭鴱姟?，為了我們的國家，為了我們的民族，讓我們向夢想發(fā)出挑戰(zhàn)。最新我的將來誰做主觀后心得范文2“一種理想，就是一種力?！边@是羅曼·羅蘭的名句。一開場，我不太理解這句話的意思。但是，看了《我的將來誰做主》這部影片，我開場明白了，夢想是需要堅持的。這部電影，講的是一個真實的故事。它發(fā)生在平湖縣，三名學(xué)生林志越、金鑫和馨藝逃課情況嚴(yán)重，它們的姚老師為了讓他們回來上課，踏上了尋找他們的路。他們回來上課后，姚老師在家長的質(zhì)疑下完成了水火箭，之后姚老師發(fā)現(xiàn)了三個同學(xué)的夢想并幫助林志越做完火箭考上了中科大少年班。經(jīng)過幾年的堅持，三個同學(xué)都實現(xiàn)了自己的夢想。看完這部電影，我的心里思潮起伏，心中對夢想對堅持都有著非常多的想法，以及對姚老師這一形象的感動。姚老師，可以說是那一個年代的老師模范。她會教育學(xué)生，懂得興趣是最好的老師;她會理解學(xué)生，知道在這個年齡中夢想對于孩子有多么重要。同時，我還從姚老師的所作所為中看出了姚老師是一個堅持不懈、遵守諾言的人的人。她信守承諾，教同學(xué)們做火箭;但也是為了教同學(xué)們做火箭，她嘗試一百屢次。她真是一個好老師啊!而這部電影，我的，是對于夢想的堅持。只有堅持了自己的夢想，才有可能成功。想想平時的自己，夢想很多，但卻沒有堅持，導(dǎo)致很多夢想毀于自己的手上。堅持自己的夢想，相信自己一定能成功!最新我的將來誰做主觀后心得范文3“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強那么國強，少年獨立那么國獨立，少年自由那么國自由，少年進步那么國進步，少年勝于歐洲，那么國勝于歐洲，少年雄于地球，那么國雄于地球。”梁啟超的《少年中國說》言猶在耳，看過《我的將來誰做主》的我心潮澎湃。如今，中國航天在世界上已是佼佼者，但是在幾十年前航天卻是一項鮮為人知的事情。在幾十年前，流行的是這樣一句話：“造原子彈的，不如賣茶葉蛋的。”當(dāng)時有學(xué)科學(xué)的，都是被家里人反對的。所以不管有多少國家創(chuàng)造出多少先進武器，我們中國仍然不會創(chuàng)造，不會創(chuàng)造便很落后，而“落后就要挨打”，正是這種不思進取，使中國近代史便成了“羞辱史”。還好，中國出了一位好老師——姚愛英。正是她在火箭經(jīng)濟困難期，號召全校的同學(xué)為火箭捐贈了一百零八塊錢。還不顧家長的意見，竭力開掘和滿足孩子對科學(xué)的好奇心，為將來的航天事業(yè)培養(yǎng)出了一大批人才，在國家層面，她為航天事業(yè)做出了很多的奉獻，例如提早了孩子們火箭的原理，讓孩子們自己動手制作“水火箭”。在學(xué)校層面，她用新穎的科學(xué)留住了一些曠課孩子的心，也/在不知不覺中了孩子很多科學(xué)知識，讓科學(xué)浸透進了更多孩子和家庭的心中。孩子們是祖國的花朵，姚老師用自己的汗水澆灌了孩子們純潔的心靈，讓科學(xué)之光深扎進了孩子們的心里。姚老師是一位偉大的老師，是她讓熱愛中國航天事業(yè)一的種子深深扎根在姚老師已經(jīng)高齡了，可仍然孩子的心田，為中國航天事業(yè)培養(yǎng)著人才。迷戀歌星、影星的孩子實在是太多了，他們在對這些虛幻明星的追求中逐漸迷失了自我，扭曲了價值觀。是姚老師通過自己的努力讓航天英雄們來到學(xué)校，并為這所中學(xué)的學(xué)生開展有意義的演講，讓整所學(xué)校的師生喜歡上科學(xué)，讓科學(xué)成為學(xué)校的“新星”。姚老師以她那頑強的精神，開展中國航天，建立中國航天，為中國航天建下了不可磨滅的功績。中國航天因她而興，她是中國航天不可磨滅的一道風(fēng)景，她也是中國航天事業(yè)不