《注意安全用電》中班安全教案

?注意安全用電?中班安全講課設(shè)計(jì)?注意安全用電?中班安全講課設(shè)計(jì)?注意安全用電?中班安全講課設(shè)計(jì)?注意安全用電?中班安全講課設(shè)計(jì)活動(dòng)設(shè)計(jì)背景中班的孩子小，對(duì)什么事情都特別好奇，對(duì)電的好奇也不例外，在一天的活動(dòng)中，不免有的時(shí)候幼兒會(huì)跑出老師或許家長(zhǎng)的視野，怕電傷到孩子，因此設(shè)計(jì)這個(gè)講課活動(dòng)讓幼兒對(duì)電有所認(rèn)識(shí)，知道電會(huì)傷人，不碰它。活動(dòng)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)電的用途，知道安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。、經(jīng)過辨析活動(dòng)，認(rèn)識(shí)安全使用電器的基礎(chǔ)知識(shí)。、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。、培育幼兒敏銳的察看能力。、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。講課要點(diǎn)、難點(diǎn)讓每個(gè)幼兒可以知道電會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，知道安全用電的重要性〔重點(diǎn)〕幼兒必然對(duì)電從那里來這個(gè)問題很難回復(fù)〔難點(diǎn)〕活動(dòng)準(zhǔn)備電線一段、插座一個(gè)、“電〞的標(biāo)記一個(gè)、電器圖片幾張?；顒?dòng)過程、在教師發(fā)問的基礎(chǔ)上，初步認(rèn)識(shí)電器的用途：在我們平時(shí)生活中，有很多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢？它們有什么作用？這些電器給我們生活帶來了很多的方便，可是這些電器要工作，都離不開什么呢？你知道電從哪里來？〔發(fā)電站〕教師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗砹撕芏喾奖悖覀兊纳钤僖搽x不開它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時(shí)也會(huì)發(fā)性情傷人的。、出示電線，向幼兒介紹相關(guān)知識(shí)。這是什么？你在哪里見過？認(rèn)真看看里面和外面有什么不同樣樣的地方？教師介紹：這是電線，里面是銅線，會(huì)導(dǎo)電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護(hù)層，我們抓在手里沒有電?？墒撬芰蠅牧?，我們就會(huì)遇到電，發(fā)生危險(xiǎn)。、組織幼兒討論：假如你們家的電線破了，怎么辦？〔用專用膠布包裹〕假如你看見電線斷落在路上，應(yīng)當(dāng)怎么辦？〔繞過去〕、出示插座，向幼兒介紹相關(guān)知識(shí)。這是什么？它有什么用？教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導(dǎo)電，外面是塑料做的盒子，是保護(hù)層。假如將手伸進(jìn)去，就會(huì)遇到銅片，電就會(huì)傳到人的身上，發(fā)生危險(xiǎn)。除了人和銅會(huì)導(dǎo)電，水也會(huì)導(dǎo)電，因此小朋友不可以用濕潤的手接電源。出示“電〞的標(biāo)記，讓幼兒認(rèn)識(shí)，并知道看見“電〞的標(biāo)記就要提升警惕，注意安全。、指引幼兒察看圖片談?wù)劊簣D片上的小朋友在做什么？他們這樣做對(duì)嗎？經(jīng)過圖片使幼兒知道簡(jiǎn)單的安全用電知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。講課反省在本次活動(dòng)中，我利用看各樣家用電器的圖片，激發(fā)他們的興趣。在安全用電環(huán)節(jié)上，請(qǐng)孩子們?cè)倏词褂秒娖髡_與錯(cuò)誤的圖片，知道安全用電的重要性。幼兒的興趣特別濃，能踴躍回復(fù)老師的問題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，看見電線段落在路上，我應(yīng)當(dāng)創(chuàng)辦狀況，讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué)，讓此后的講課活動(dòng)可以更好。教師考語：活動(dòng)內(nèi)容合適幼兒的現(xiàn)實(shí)