2022最新家長育兒心得體會四篇

第13頁共13頁2022最新家長育兒心得體會四篇2022最新家長育兒心得體會光陰如箭，光陰不再倒流。在不經(jīng)意的日子里，婷婷從曾經(jīng)只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了。隨著年齡的增長，獨(dú)立意思的增強(qiáng)，也不再是你眼中的那個寶寶了。她有時會抓住大人的一些缺點(diǎn)提意見，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了。面對這樣的“小大人”我們要知道在教育孩子的時侯往往會在不經(jīng)意的發(fā)脾氣罵自己的孩子“你真笨”，“沒長進(jìn)”之類的話。這時候作為父母的我們話一出往往會傷害了孩子小小的心靈，孩子的自尊心也會隨著感到自悲。隨著年齡的曾長，三年級的學(xué)生已經(jīng)擁有一顆叛逆的心態(tài)了，所以為人父母的我們不要讓錯誤再重演了，因?yàn)樯倌甑墓怅幨墙鹕?，快樂的，自由的，我們要做的只是“引?dǎo)”和“鼓勵”。面對自己的孩子每個父母都有自己育兒心經(jīng)，每每家長在聊到自己的心肝寶貝時，交流當(dāng)中往往遇到的問題就是怎樣批評孩子才算是對才算是有效的，特別是小學(xué)三年級開場，從這我得出五條結(jié)論：第一，不要當(dāng)眾批評：因?yàn)檎幱谂涯嫫诘暮⒆幼宰鹦膹?qiáng)，在人多的時侯適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)一下，夸夸孩子，我們的孩子會表現(xiàn)出很開心的樣子，而且還會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。第二，睡前不要批評：因?yàn)樗芭u會影響睡眠，還起不到作用，因那時正是孩子睡意正濃的時侯，說得太多也聽不進(jìn)去。第三，進(jìn)餐的時侯不批評：因?yàn)闀绊懯澄锵Ч?，也會令孩子失去對吃飯的享受，因此會左耳進(jìn)右耳出。所以，進(jìn)餐時應(yīng)該多跟孩子聊聊孩子在校的情況，這樣他〔她〕會越聊越有勁。第四，不要哪孩子跟別的孩子作比擬：因?yàn)檫@樣會曾加孩子的自悲感，父母要會對自己的孩子多說我的孩子永遠(yuǎn)是最棒的，這樣會讓孩子的信心越來越強(qiáng)大。第五，情緒不發(fā)泄：在批評孩子的時侯，語氣要中啃，要溫和，千萬不要讓自己在孩子心里留下兇媽媽，壞媽媽的映象。這是我在別的家長身上學(xué)來的。反正，作為父母的一生都是為孩子而忙，在教育方面上更是忙中加忙，所為可憐天下父母心。2022最新家長育兒心得體會一、以身作那么，身體力行身教勝于言傳，小孩子在模擬才能是非常強(qiáng)的，同時對事物好壞的分辨才能根本是沒有的。父母的一舉一動，一言一行都影響著孩子，因此想要求小孩子怎么樣，首先父母必須按照自己交給孩子的方式方法去做。以前，寶寶回家后總是先找東西吃，讓他洗手很不樂意，為了讓他養(yǎng)成好習(xí)慣，我們回家后先去洗手，而且還特意叫上他一起洗。這樣幾次之后，如今他回到家就自己跑去洗手了。二、充分理解、有效溝通每天早晨送寶寶去幼兒園的時候他都是很快樂的，但是有時到了幼兒園門口，寶寶就猶豫了不想進(jìn)去。這個時候就要充分理解他們的想法，實(shí)際上她只是依賴父母，不愿意和父母分開，批評是沒有用的，只會越哭越厲害。這就需要有效的溝通。父母在和孩子溝通時要注意和孩子交流的目的。目的不是強(qiáng)迫性地讓孩子聽從父母的安排，而是理解孩子的行為，明晰孩子的想法，進(jìn)展有效的溝通，告訴他：“幼兒園是必須上的，可以學(xué)到許多知識，而且幼兒園有許多小朋友和玩具。”一般寶寶都能很快調(diào)整好乖乖去幼兒園的。從上面這件事情可以看出，只是我們耐心去理解、去發(fā)現(xiàn)小孩子的心思，才能到達(dá)與寶寶的有效溝通。三、相信孩子能行三歲的孩子已經(jīng)有了自己的主見，更多的時候他們愿意自己動手做事情，這時候作父母的要鼓勵孩子，放手讓孩子自己去做，而不能一味的代勞，覺得孩子做不好，或者有危險。其實(shí)學(xué)會做一件事情，都需要一個過程，你不讓孩子去做，去試，孩子永遠(yuǎn)也學(xué)不會。家長只需在旁邊看著，在孩子懇求你的時候再出手相助，或者事先指導(dǎo)或示范一下。四、培養(yǎng)孩子興趣從她的好奇心開場俞果今年3歲了，有個口頭禪是“為什么”。他這個年齡階段對新穎事物感到好奇，有時對我們來說不存在“為什么”的問題她們也會問，比方：爸爸說：“今天我們出去玩”。寶寶就會來一句：“為什么?”。這個在我們看來沒有疑問的問題，寶寶也會問出來，因?yàn)樗荒芾斫饨裉煸趺床蝗ド嫌變簣@了，今天怎么不在家里玩。那這個時候我們該怎么辦呢?告訴她：“不為什么”還是耐心的給她做出解釋：“爸爸今天休息，寶寶也放假了可以不用上幼兒園，所以爸爸要帶寶寶出去玩，曬太陽!”。顯然是后者。因?yàn)楫?dāng)孩子提出問題的時候，父母假如嫌孩子纏人，敷衍的答復(fù)會扼殺孩子學(xué)習(xí)的積極性，長此下去，孩子會因?yàn)榕赂改赶訜┒桓以偬釂栴}，失去了對事物的好奇心，也就失去了培養(yǎng)各種興趣的根底。當(dāng)我們不能正確解答孩子的問題時，不能不懂裝懂，要向孩子說清楚“這個問題我如今不會答復(fù)，等我看過書后就告訴你”。這樣做，孩子不會認(rèn)為你是敷衍她，而且學(xué)到理解決問題的方法?？傊?，為人父母者應(yīng)該保護(hù)孩子愛提問的天性，并多加鼓勵，并以此為契機(jī)培養(yǎng)孩子的興趣愛好。五、營造和諧的家庭精神環(huán)境孩子對我們的情緒非常敏感，她們甚至能感受到父母之間的冷戰(zhàn)。盡量不要在孩子面前表露憤怒、爭吵。既使在看電視的時候，也不能選擇場面劇烈的畫面。讓孩子有一個快樂、祥和的生長環(huán)境。最后，感謝幼兒園舉辦的這次育兒心得分享活動，我們希望能和教師、家長共同交流分享育兒經(jīng)歷，我們會認(rèn)真學(xué)習(xí)其他父母及教師提出的育兒心得，努力幫助寶寶安康快樂的成長。最后感謝教師對寶寶的教育及支持!2022最新家長育兒心得體會眼下，隨著家庭教育知識的日益普及，“重教輕罰”已成廣闊家長的共識。在人們的潛意識中，懲罰是打罵的代名詞，因此常常在報刊上見到少數(shù)家長對孩子罰站、罰跪、罰餓甚至虐待孩子致死的報道，這些家長便是對懲罰缺乏正確的理解和把握。其實(shí)，懲罰的方式多種多樣，打罵只是其中的一種，是懲罰的極端性行為。錯用、濫用懲罰以致不負(fù)責(zé)任地對孩子的肉體和心靈施暴，會加重孩子的逆反心理，長此以往就會使懲罰失效，導(dǎo)致最終“管不住孩子”;而適當(dāng)、適時、合理科學(xué)的懲罰卻能對孩子起戒備作用，促使孩子改正錯誤，從而收到以罰助教、以罰代教的效果。懲罰不當(dāng)是會出現(xiàn)一些負(fù)面作用的，盡管如此，在實(shí)際的教育過程中，懲罰是不可防止的。比方當(dāng)孩子缺乏自制力、認(rèn)識才能時，要解除其不良行為只有用懲罰。同時，要使孩子開展成為一個完好的個體，一個具有七情六欲的正常人，就應(yīng)該體驗(yàn)各種情感。假如不體驗(yàn)被懲罰的悲哀，也就不可能體驗(yàn)到獎賞的快樂。關(guān)鍵是要罰得得當(dāng)。一是弄清情況。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。懲罰總是在孩子做了一件錯事或違犯了某種規(guī)定以后采用的。要懲罰孩子，必須先理解他做了什么錯事、違背了什么規(guī)定，更要弄清楚他為什么會犯這個錯誤，為什么會違犯這個規(guī)定。在現(xiàn)實(shí)中，家長往往比擬沖動，當(dāng)疑心孩子做錯了什么或者聽到教師、朋友、鄰居等關(guān)于孩子問題的一些猜想，便不問青紅皂白，怒火中燒、大發(fā)雷霆，根本不給孩子解釋的時機(jī)，極容易誤會孩子，造成不可挽回的后果。所以弄清楚情況相當(dāng)重要，事實(shí)清楚，你采用的懲罰手段就會比擬切合實(shí)際，孩子也會心服口服，教育的效果就到達(dá)了。二是及時懲罰。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子的行為有錯，只要情況答應(yīng)就應(yīng)立即予以相應(yīng)的懲罰;假如當(dāng)時的情境(如有客人在場或正在公共場所)不允許立即作出反響，事后那么應(yīng)及時地創(chuàng)造條件盡可能使孩子回到與原來相似的情境中去，家長和孩子一起回憶和總結(jié)當(dāng)時的言行，使他意識到當(dāng)時的錯誤行為，并明確要求他改正。當(dāng)錯誤行為已過去很久，再執(zhí)行“懲罰”，效果那么大打折扣。三是莫翻舊帳。家長應(yīng)就事論事，有許多父母因孩子犯了某一錯誤，就揀起“陳芝麻、爛谷子”的往事，將孩子數(shù)落得一無是處，這不僅會引起孩子的反感，也會使孩子覺得自己再無做好人的時機(jī)，從而喪失自尊心、自信心。四是指明出路。懲罰不是目的，讓孩子引以為戒，改正錯誤才是歸宿。家長要態(tài)度明確，跟孩子講清楚他應(yīng)該怎么做、到達(dá)什么要求或標(biāo)準(zhǔn)，否那么有什么樣的后果。如孩子有亂丟東西、不愛整理的習(xí)慣，家長在懲罰時就應(yīng)該讓他自己拾掇好東西、整理好房間。家長千萬不能模糊其辭甚至讓孩子“自己去想”。家長不給“出路”，孩子改錯就沒有目的，效果就不明顯。五是要求一致。切忌不能隨自己的情緒來選擇懲罰的力度。情緒好，那么對錯誤可以輕描淡寫;情緒不好，輕錯重罰，甚至無過受罰，父母小題大做，會使孩子感到有失公理。假如此時父母再因不能自制而使懲罰無限制地晉級，那么往往會激化孩子對父母的對抗情緒。因此，建議父母切勿在醉酒之后或自己心情不佳、情緒低落、脾氣暴躁時懲罰孩子，以免過激失態(tài)，影響自己在孩子心目中的形象和威信。要求一致還指父母雙方在對待孩子錯誤上的態(tài)度應(yīng)該一致，不能意見分歧，莫衷一是，這樣會使所有的懲罰失效。六是懲罰適度。父母給孩子的懲罰，要因人因事而定。懲罰過重容易引起孩子的對抗情緒，太輕了又缺乏以使孩子引以為戒。有些孩子性格比擬內(nèi)向，敏感，對這樣的孩子，也許瞪他一眼，或者冷落他一會兒他就受不了了。而有些孩子那么比擬皮實(shí)，即使父母打他的屁股他也不覺得怎樣。因此，父母要理解自己的孩子，知道他是個怎樣的孩子，以免懲罰過度或無效。另外，父母也要根據(jù)實(shí)際情況來懲罰孩子，假如在公共場合，或者孩子所犯錯誤不那么嚴(yán)重，就不要用過于嚴(yán)厲的方法對待孩子。七是事后說理。家長和孩子之間存在著教與被教的關(guān)系，但教育孩子仍當(dāng)以理服人。懲罰只是手段而不是目的，因此，懲罰之后必需要及時與孩子說理，否那么，孩子在忍受了懲罰之后仍會仍然如故。家長在罰了孩子以后要通過說理、剖析的方式使孩子明白他為什么會受罰，知道犯錯誤的原因，講清楚假如堅持犯下去將有什么后果。因此，讓孩子明白自己受罰的原因才是鏟除錯誤的關(guān)鍵，說理是懲罰孩子之后不可或缺的一個重要步驟。不能罰也罰過了，哭也哭過了，但孩子照舊對錯誤“模糊不清”，這就失去了“罰”的意義。八是點(diǎn)到為止。在教訓(xùn)孩子的時候要說理，但是，這時的說理要就事論事，用孩子能理解的話語來講，切忌抽象地講大道理，要愈簡潔明了愈好。在現(xiàn)實(shí)生活中，常常看到母親數(shù)落孩子，滔滔不絕，反復(fù)嘮叨，孩子愈聽愈糊涂，愈聽愈不耐煩，最終產(chǎn)生逆反心理，索性不聽、不改了。因此，家長在教育孩子時務(wù)必改掉愛嘮叨的缺點(diǎn)，凡事點(diǎn)到為止，然后觀察孩子的反響再采取適當(dāng)?shù)膽?yīng)對措施。2022最新家長育兒心得體會初為人父母的我們，為迎接小天使的到來钅卯足勁兒做足充分的準(zhǔn)備，可降臨之際仍感力不從心不知所措，之前所有的準(zhǔn)備都覺得少之又少，根本不夠用，毫無經(jīng)歷的我們每天忙得焦頭爛額，卻不亦樂乎，累并快樂著！我是全職媽媽，帶孩子的累自己最清楚，雖然辛苦可也很知足，能看著孩子漸漸長大是件奢侈的幸福！當(dāng)她第一次喊媽媽，心中無比欣慰。1.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣我們家根本上是不買零食的，從小開場也一直灌輸女兒吃東西適可而止的觀念，有件事情至今使我記憶猶新。一次去超市買東西，剛好是快到新年了，超市里擺放著各式樣各樣不同顏色的糖果，模樣很是誘人，我以為女兒會開口要求買，可意外的場景發(fā)生了，她說“媽媽，這些糖果都好漂亮噢，我就摸一下好嗎？”不管看到任何吃的東西她都不會吵著要買，如今也一樣，她知道不可以吃太多的零食。2.快樂生活中學(xué)習(xí)睡前故事想必是麻麻們每天的必修課，剛開場講的時候發(fā)現(xiàn)寶寶注意力不集中，貌似壓根就沒在聽。有時候我在忙，讓女兒自己玩，我經(jīng)常邊忙邊讀“三字經(jīng)、唐詩”。有天我剛讀了前一句她竟然能會讀下一句的句子，讓我驚訝的是她可以把整個故事一句不落地讀下來。3.讓孩子感受到愛，并且做個友愛的人先生每次出門女兒會囑咐：“爸爸，開車小心點(diǎn)，我在家等你回來?！币惶鞄畠涸谛^(qū)樓下玩，剛巧碰到鄰居家孩子也在，兩人一起跑步，并排跑時鄰居家孩子腳不小心絆到女兒摔跤了，膝蓋破了痛得她大哭。這時鄰居家孩子像假設(shè)無其事般地走開了，好似這件事完全和她沒關(guān)系似的。一個不懂得關(guān)心別人的人內(nèi)心是孤獨(dú)和沒有平安感的。假如父母讓孩子時刻感受到母愛，我堅信孩子回贈我們的定是加倍的愛。平日里常和女兒念叨要助人為樂，愛自己愛別人。也會對孩子說“我愛你！”某天吃著中飯女兒突然句：“媽媽，我愛你?！边@是她第一次和我說，沖動萬分。假如我累了躺沙發(fā)上，她會拿小被子幫我蓋好，還不忘告訴爸爸說話小聲點(diǎn)，別把媽媽吵醒。4.不要捉弄孩子對這畫面大家肯定印象深入：過年的時候親戚朋友一大伙人，拿孩子逗樂，成心問他問題，不管他答的對與錯都會成為大家伙的笑話，最后結(jié)果：大伙樂了，孩子哭了，無辜的臉上掛滿疑問，內(nèi)心充滿了不安。我極積反對這種做法，孩子是要我們尊重的，他們不是大人的玩偶，更不是人們拿來消遣時間的。5.培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，做個有主見有思想的人如今生活條件優(yōu)越了，孩子獨(dú)立性差了。許多家長都在抱怨孩子懶惰，整天玩游戲，不肯定學(xué)習(xí)，其實(shí)不能怨孩子，多半是家長造成的，假如工作后回到家，粑粑麻麻們能放下手上的手機(jī)、電腦、電視機(jī)，多和孩子交流互動，多陪陪他們，想必不是以上的結(jié)果。我們家離菜場來回約1.5公里路程，女兒從一歲半開場走路跟我去買菜，除了偶然累了會抱一下，根本都是自己走，練就了她步行的耐力。今年4月19號去廈門旅游，行程安排得非常緊，每天8:30從酒店出發(fā)到晚上8:30回到酒店，一天至少走8、9個小時，兩天她都堅持下來，而且還精力旺盛。生活方面她挺也獨(dú)立的，主動幫助折衣服，端菜端飯，有時喂弟弟喝水。請給予孩子一定的空間，