智慧校園應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)方案（39P+PPT）

1234ContentsPage目錄錄頁頁系統(tǒng)統(tǒng)簡簡介介建設(shè)設(shè)目目標(biāo)標(biāo)建設(shè)設(shè)內(nèi)內(nèi)容容應(yīng)用用體體系系5保障障體體系系不忘忘服服務(wù)務(wù)宗宗旨旨，，加加強(qiáng)強(qiáng)后后勤勤社社會會化化改改革革，，滿滿足足并并提提高高本本校校教教職職員員工工和和學(xué)學(xué)生生的的工工作作、、學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)、、生生活活質(zhì)質(zhì)量量，，讓讓校校園園成成為為新新的的家家園園。。建設(shè)設(shè)目目標(biāo)標(biāo)建設(shè)設(shè)內(nèi)容容應(yīng)用用體體系系系統(tǒng)統(tǒng)簡簡介介保障障體體系系1、系系統(tǒng)統(tǒng)簡簡介介建設(shè)設(shè)““智智慧慧校園園”的的核核心心是是創(chuàng)創(chuàng)新新新形形勢勢下高高校校發(fā)展展理理念念、、推推進(jìn)進(jìn)高校校建設(shè)設(shè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)型型、、變變革革高校校管管理理行為為方方式式；；建建設(shè)設(shè)““智智慧慧校園園”的的目目的的是是推推進(jìn)進(jìn)信信息息化化進(jìn)進(jìn)入入高校校、服服務(wù)務(wù)管理理、惠惠及及師生生；建建設(shè)設(shè)““智智慧慧””的的目目標(biāo)標(biāo)是是實(shí)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)““信信息息采集集、數(shù)據(jù)據(jù)整整合合、信信息息促促管管、、信信息息育育人人、、信信息息聯(lián)聯(lián)保保””；；建建設(shè)設(shè)““智慧慧校校園園”的的關(guān)關(guān)鍵鍵是是融融合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)信信息息網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)和和多多維維感感知知系系統(tǒng)統(tǒng)，，打打造造通通用用信信息息平平臺臺及及綜綜合合支支撐撐環(huán)環(huán)境境，，實(shí)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)信信息息共共享享、、智智能能應(yīng)應(yīng)用用。借鑒鑒網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)信信息息及及移移動動網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)技技術(shù)術(shù)，結(jié)結(jié)合合本校校實(shí)際際需求求和和現(xiàn)狀狀，，綜合合運(yùn)運(yùn)用用信信息息網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)、、自自動動控控制制和和智智能能識識別別等等技技術(shù)術(shù),實(shí)現(xiàn)現(xiàn)校園園要素素?cái)?shù)字字化化、、設(shè)設(shè)施施設(shè)設(shè)備備智智能能化化、、信信息息資資源源網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)化化和和日日常常管管理理可可視視化化。。建設(shè)設(shè)內(nèi)容容應(yīng)用用體體系系系統(tǒng)統(tǒng)簡簡介介建設(shè)設(shè)目目標(biāo)標(biāo)保障障體體系系2、建建設(shè)設(shè)目目標(biāo)標(biāo)智慧慧校校園園管管理理平臺臺，，是是在校校園園內(nèi)內(nèi)部部網(wǎng)絡(luò)絡(luò)信信息息系系統(tǒng)統(tǒng)基基礎(chǔ)礎(chǔ)上上，，按按照照““數(shù)數(shù)字字化化、、智智能能化化、、流流程程化化、、互互動動化化、、協(xié)協(xié)同同化化、、融融合合化化””要要求求，，進(jìn)進(jìn)行行總總體體規(guī)規(guī)劃劃設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)的的體體系系框框架架與與功功能能組組合合。。通通過過分分層層設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)的的結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)，，梳梳理理歸歸納納了了信信息息交交換換內(nèi)內(nèi)容容和和交交互互方方式式，，確確定定了了系系統(tǒng)統(tǒng)研研制制須須遵遵循循的的標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)規(guī)規(guī)范范和和可可靠靠性性指指標(biāo)標(biāo)。。1234通過過對對校校園園內(nèi)內(nèi)人人與物物及及其其行行為為的的全全面面感感知知和和互互聯(lián)聯(lián)互互通通，，大大幅幅優(yōu)優(yōu)化化并并提升升校校園園各各項(xiàng)項(xiàng)工作作運(yùn)運(yùn)行行的的效效率率，，實(shí)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)工工作作更更加加便便捷捷、、環(huán)環(huán)境境更更加加友友好好、、資資源源更更加加節(jié)節(jié)約約的校校園園生生態(tài)態(tài)，為校校園園全全面面建設(shè)設(shè)和管管理理升升級級提供供信信息息化化平平臺臺支支持持。。建設(shè)設(shè)目目標(biāo)標(biāo)應(yīng)用用體體系系系統(tǒng)統(tǒng)簡簡介介建設(shè)設(shè)內(nèi)內(nèi)容容保障障體系系統(tǒng)一門戶網(wǎng)站基礎(chǔ)設(shè)施重點(diǎn)工作掛榜校園管控系統(tǒng)生活教學(xué)管理設(shè)備資產(chǎn)管理音視頻監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備設(shè)施管理系統(tǒng)環(huán)境監(jiān)控檢測系統(tǒng)能耗管理系統(tǒng)三維GIS發(fā)布系統(tǒng)請銷假管理系統(tǒng)車輛派遣管理系統(tǒng)巡更管理系統(tǒng)道閘門禁系統(tǒng)訪客管理系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)機(jī)房及布線寬帶接入供電系統(tǒng)安全架構(gòu)安全產(chǎn)品安全系統(tǒng)安全服務(wù)數(shù)據(jù)交換中心數(shù)據(jù)格式規(guī)范GIS平臺綜合數(shù)據(jù)共享數(shù)據(jù)備份數(shù)據(jù)語音郵件衛(wèi)星通訊寬帶網(wǎng)路傳真無線集群衛(wèi)星定位無線網(wǎng)絡(luò)四應(yīng)用五衛(wèi)士安全中心數(shù)據(jù)中心互聯(lián)網(wǎng)中心基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)五項(xiàng)服務(wù)

3、建建設(shè)設(shè)內(nèi)內(nèi)容容基礎(chǔ)礎(chǔ)設(shè)設(shè)施施層層數(shù)據(jù)據(jù)資資源源層層應(yīng)用用業(yè)業(yè)務(wù)務(wù)層層3、建建設(shè)設(shè)內(nèi)內(nèi)容容站一個校園信息化服務(wù)門戶網(wǎng)站。有線網(wǎng)和無線網(wǎng)兩大網(wǎng)絡(luò)，有線網(wǎng)主要是校園內(nèi)網(wǎng)，無線網(wǎng)是無線局域網(wǎng)。網(wǎng)中心數(shù)據(jù)中心、網(wǎng)絡(luò)中心和安全中心。

服務(wù)

人員請銷假管理系統(tǒng)、車輛派遣管理系統(tǒng)、巡更管理系統(tǒng)、道閘管理系統(tǒng)、訪客管理系統(tǒng)。重點(diǎn)工作督辦掛榜、校園管控系統(tǒng)、生活教學(xué)管理、設(shè)備資產(chǎn)管理系統(tǒng)。應(yīng)用

音視頻監(jiān)控系統(tǒng)、設(shè)備設(shè)施管理系統(tǒng)、環(huán)境監(jiān)控監(jiān)測系統(tǒng)、校園能耗管理系統(tǒng)和校園三維GIS報警發(fā)布系統(tǒng)。衛(wèi)士3、建建設(shè)設(shè)內(nèi)內(nèi)容容建設(shè)設(shè)目目標(biāo)標(biāo)建設(shè)設(shè)內(nèi)容容系統(tǒng)統(tǒng)簡簡介介保障障體體系系應(yīng)用用體體系系4、智智慧慧校校園園應(yīng)應(yīng)用用體體系系4.1

應(yīng)用網(wǎng)站“智慧校園”的門戶網(wǎng)站是校園面向校園師生的門戶，是轉(zhuǎn)變校園行政機(jī)關(guān)職能，通過公共管理服務(wù)的信息化，提高校園監(jiān)管能力、工作效能和管理服務(wù)水平的窗口。4.2智慧慧校校園園的三大基礎(chǔ)礎(chǔ)-有線線網(wǎng)、無線線網(wǎng)網(wǎng)與物物聯(lián)聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)ABC基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)綜合信息網(wǎng)綜合信息網(wǎng)由寬帶傳輸、綜合交換、信息服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)管理和安全保密5大功能系統(tǒng)組成，以光纖通信為主，以無線網(wǎng)絡(luò)為輔，構(gòu)成了一個高速率、多路寬帶傳輸網(wǎng)絡(luò)，可提供文電處理、視頻服務(wù)、語音和電子郵件、信息檢索等多種應(yīng)用業(yè)務(wù)。。是智慧校園的基礎(chǔ)資源，需要統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，建立一個覆蓋全校、體系完整、高速寬帶、技術(shù)先進(jìn)、運(yùn)行可靠的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。有線局域網(wǎng)應(yīng)用最新低功耗長距離窄帶技術(shù)構(gòu)成數(shù)據(jù)采集與傳輸?shù)男滦臀锫?lián)網(wǎng)技術(shù)是支撐設(shè)備能耗信息的重要工具。物聯(lián)網(wǎng)4、智智慧慧校校園園應(yīng)應(yīng)用用體體系系

物聯(lián)網(wǎng)物聯(lián)聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)建設(shè)設(shè)，主主要要是是依托托LoRa技術(shù)術(shù)和和設(shè)備備，充分分利利用用現(xiàn)現(xiàn)有有的的固固網(wǎng)網(wǎng)有有線線寬寬帶帶資資源源，，通過過低功功耗耗、、廣廣覆覆蓋蓋技術(shù)術(shù)進(jìn)行行無無線線延延伸伸以以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)校園園內(nèi)內(nèi)部部設(shè)設(shè)備備能能耗耗采采集集的的網(wǎng)絡(luò)絡(luò)覆覆蓋蓋，從從而而實(shí)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)整個個校園園范圍圍內(nèi)內(nèi)數(shù)據(jù)據(jù)的無無縫縫連接接，打造造一一體體化化的的無線線智慧慧校校園園。數(shù)據(jù)據(jù)中中心心text結(jié)構(gòu)構(gòu)化化信信息息空間間信信息息多媒媒體體信信息息安全全信信息息通信信服服務(wù)務(wù)按不同的信息性質(zhì)構(gòu)建對應(yīng)的信息服務(wù)中心………信息息資資源源數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)是整整個個“智慧慧校校園園”系統(tǒng)統(tǒng)的的心心臟臟將各自自的的信信息息及及其其載載體體、、結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)、、表表現(xiàn)現(xiàn)形形態(tài)態(tài)、、作作用用功功能能包包裝裝成成相相應(yīng)應(yīng)的的服服務(wù)務(wù)集集合合，，提提供供統(tǒng)統(tǒng)一一的的訪訪問問接接口口，，“智慧慧校校園園”系統(tǒng)中的的每個應(yīng)應(yīng)用都可可以通過過訪問這這些接口口獲得相相應(yīng)的服服務(wù)，從從而保證證了共享享資源的的一致性性、可維維護(hù)性、、可擴(kuò)展展性、可可訪問性性、安全全性和可可靠性，，確保了了未來校園信息化應(yīng)用的資資源共享享。4.3智慧校園園的三個功能能中心4、智慧校校園應(yīng)用用體系

互聯(lián)網(wǎng)中中心智慧校園園建設(shè)“智慧校園園”的信息互互聯(lián)網(wǎng)中中心就是是要通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、、數(shù)據(jù)倉倉庫技術(shù)術(shù)、軟件件技術(shù)整合校園各級單位現(xiàn)有有的互聯(lián)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)資資源，達(dá)達(dá)到為校園各單位和用戶提供各種服務(wù)務(wù)的目標(biāo)標(biāo)。

安全中心信息安全全技術(shù)包包括安全全數(shù)據(jù)庫庫和網(wǎng)絡(luò)絡(luò)防護(hù)，，安全數(shù)數(shù)據(jù)庫是是系統(tǒng)各各項(xiàng)功能能實(shí)現(xiàn)的的基礎(chǔ)和和依托，，增強(qiáng)權(quán)權(quán)限控制制及敏感感數(shù)據(jù)訪訪問審計(jì)計(jì)和加密密能從根根本上防防止任何何人和系系統(tǒng)（包包括特權(quán)權(quán)用戶））通過非非法手段段對受保保護(hù)數(shù)據(jù)據(jù)的竊取取行為。網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)防護(hù)護(hù)分為保保護(hù)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)邊界的的技術(shù)和和保護(hù)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部部的技術(shù)術(shù)，保護(hù)護(hù)網(wǎng)絡(luò)邊邊界的技技術(shù)，可可用利用用安全網(wǎng)網(wǎng)閘設(shè)備備來控制制內(nèi)外網(wǎng)網(wǎng)之間的的訪問、、隔離不不同網(wǎng)絡(luò)絡(luò)的通信信、使用用專用協(xié)協(xié)議保證證數(shù)據(jù)的的可靠傳傳輸?shù)龋?，可保障障網(wǎng)絡(luò)不不受外部部攻擊與與入侵；；保護(hù)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)內(nèi)部的的技術(shù)，，可進(jìn)行行內(nèi)網(wǎng)的的運(yùn)行情情況監(jiān)測測，在發(fā)發(fā)生安全全問題時時可啟動動防護(hù)程程序或采采取相應(yīng)應(yīng)措施保保護(hù)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)安全。。4.4智慧校園園的關(guān)鍵“四個應(yīng)用系系統(tǒng)”4、智慧校校園應(yīng)用用體系全狀態(tài)資訊

通過發(fā)揮基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧校園系統(tǒng)效能，全面獲取網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行、人員狀況、構(gòu)建筑物、設(shè)備等狀態(tài)，使得管理更加精準(zhǔn)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行更加穩(wěn)定，情況處置更加高效。一網(wǎng)掌控態(tài)勢

重點(diǎn)工作作掛榜將重點(diǎn)項(xiàng)項(xiàng)目和工工作提供供超時紅紅綠榜和和公示。。一屏公示

通過一張表格，，查詢?nèi)抠Y源信息，如如：各排排班信息息、請假假銷假信信息、物料信息、能能耗信息息等。表格化信信息一表全查詢4.4智慧校園園的關(guān)鍵“四個應(yīng)用系系統(tǒng)”4、智慧校校園應(yīng)用用體系生活教學(xué)管理系統(tǒng)

發(fā)揮智慧校園“一網(wǎng)聯(lián)通、全網(wǎng)共享”的優(yōu)勢，建立網(wǎng)絡(luò)課堂，部署網(wǎng)上生活教學(xué)資源庫，加載題庫和生活教學(xué)資料，集成遠(yuǎn)程教學(xué)、績效考核、后勤管理，切實(shí)邁開網(wǎng)絡(luò)化生活教學(xué)的方法路子。構(gòu)建生活教學(xué)學(xué)一張網(wǎng)

考評體系校區(qū)分布廣、考評檢查難，以往組織一次全校區(qū)檢查，需人員赴點(diǎn)、現(xiàn)場組織，耗時耗力?，F(xiàn)在可以利用信息系統(tǒng)、視頻系統(tǒng)進(jìn)行常態(tài)化考核，有效提升考核評估效率。考核評估估一尺量量4.4智慧校園園的關(guān)鍵“四個應(yīng)用系系統(tǒng)”4、智慧校校園應(yīng)用用體系人員行為精確管控通過在庫室部署智能安防系統(tǒng)，當(dāng)人員進(jìn)入庫室取設(shè)備物資時，系統(tǒng)界面自動顯示庫室門開啟，彈出實(shí)時視頻，發(fā)出告警聲，告警信息推送到LED屏幕，在系統(tǒng)界面上以圖片和列表的形式，提示庫存裝備物資位置和數(shù)量，提醒值班人員和庫管查明情況，迅速處置。為進(jìn)一步嚴(yán)格車輛派遣，加強(qiáng)校園外車輛管控，可以構(gòu)建車輛管理和定位模塊，豐富車輛管控手段，提高安全管理效益。車輛運(yùn)行精確管控綜合運(yùn)用視頻監(jiān)控、衛(wèi)星定位、射頻感應(yīng)、生物特征識別等技術(shù)，對重點(diǎn)部位、重要目標(biāo)實(shí)施信息管控，管出效益、管出規(guī)范化、管出正規(guī)化。重點(diǎn)目標(biāo)精密管控結(jié)合門禁系統(tǒng)，開發(fā)涉密移動載體管理模塊，為涉密載體加裝射頻標(biāo)簽，設(shè)置借用審批、出區(qū)告警功能。當(dāng)有人未經(jīng)審批，擅自將涉密載體帶離辦公室時，門禁系統(tǒng)自動感知、實(shí)時告警。通過集成涉密信息集中管控系統(tǒng)，分級分類存儲管理涉密信息，實(shí)現(xiàn)個人不留密、終端不存密、涉密載體不出門。涉密載體精細(xì)管控1432校園管控系統(tǒng)4.4智慧校園園的關(guān)鍵“四個應(yīng)用系系統(tǒng)”4、智慧校校園應(yīng)用用體系物料庫房充分發(fā)揮物聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，打造物料進(jìn)出及庫房管理的有序化、規(guī)范化、責(zé)任化、自動化。固定資產(chǎn)固定資產(chǎn)清單電子化網(wǎng)絡(luò)化，與物料信息緊密結(jié)合。設(shè)備管理以物聯(lián)網(wǎng)方式為設(shè)備、設(shè)施提供定點(diǎn)、定位、定人、定則管理提供有效支持物料管理理系統(tǒng)4.5智慧校園園的主體“五五衛(wèi)”4、智慧校校園應(yīng)用用體系音視頻監(jiān)控系統(tǒng)智慧校園的身軀音視頻監(jiān)監(jiān)控管理理系統(tǒng)是利用有有線和無線IP傳輸網(wǎng)絡(luò)絡(luò)為基礎(chǔ)礎(chǔ)，利用現(xiàn)有有視頻監(jiān)控控系統(tǒng)接入入智慧校校園平臺臺，為各各類報警警監(jiān)測提提供輔助助支持。設(shè)備實(shí)施管理系統(tǒng)智慧校園的細(xì)胞布設(shè)校園設(shè)備聯(lián)網(wǎng)，加加裝各類類智能設(shè)設(shè)備，聯(lián)聯(lián)通局域域網(wǎng)。最最終搭建校園物聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)校園智能設(shè)備的在在線監(jiān)測測及遠(yuǎn)程程管控。構(gòu)建筑物物報修管理改變變傳統(tǒng)的的單純電電話溝通通方式，，通過網(wǎng)上或手機(jī)APP進(jìn)行報修申請請、審核核、維修修處理，，提高管管理水平平。環(huán)境監(jiān)控監(jiān)測系統(tǒng)智慧校園的手足環(huán)境監(jiān)測測監(jiān)控系系統(tǒng)能在在線采集校園關(guān)鍵鍵位置的綜合環(huán)境境數(shù)據(jù)，實(shí)實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境變化動態(tài)態(tài)分析和和實(shí)時預(yù)預(yù)警。同時與視頻監(jiān)控控系統(tǒng)、紅外對射射和電子子圍欄等結(jié)合，組組成校園園周界防衛(wèi)，，發(fā)生異異常情況況可立即即定位并并推送到系統(tǒng)。能耗管理系統(tǒng)智慧校園的血液能耗管理理系統(tǒng)能能實(shí)施監(jiān)監(jiān)測各校園設(shè)備的運(yùn)行狀狀況，定定時讀取取智能電電表、智智能水表等的計(jì)量數(shù)據(jù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)校園水、電、氣表遠(yuǎn)程抄錄錄功能。通過制定節(jié)能能目標(biāo)，，幫助決決策人員員監(jiān)管節(jié)節(jié)能任務(wù)務(wù)的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)過程，，例如某某月能耗耗超標(biāo)了了，主管管領(lǐng)導(dǎo)能能通過平平臺獲得得預(yù)警信信息，然然后指示各部門、、單位進(jìn)行檢查或改改進(jìn)。三維GIS情勢發(fā)布系統(tǒng)智慧校園的大腦為校園各各類狀況況出具基基于地理理位置的的提示或或報警。。并為維維修及巡巡更路線線作出提提示三維GIS系統(tǒng)通過過大比例例尺的三三維電子子地圖為為基礎(chǔ)，，集成校園的重點(diǎn)目標(biāo)標(biāo)、人口口分布、道路路徑徑，以及校園主要分布在地地上、地地下的供供水、供供熱、供供電、燃燃?xì)夤芫W(wǎng)網(wǎng)等數(shù)據(jù)，以較小小的成本本解決了了對于日常管理理的迫切需求。系統(tǒng)集集成了報警、線線路規(guī)劃劃、設(shè)備備位置、、樓宇信信息等。。4.6智慧校園園的公仆“六六服務(wù)””請銷假管理系統(tǒng)4、智慧校校園應(yīng)用用體系校園是一個安全要求求較高，管理嚴(yán)格格的單位位。無論論是對學(xué)生的管理，還還是對外外來人員員的管理理都非常常的嚴(yán)格格。必須須做到出出入受控控，且均均有記錄錄可查。。傳統(tǒng)的的管理方方式單靠靠人工來來管理，，憑領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)批條通通行、訪客進(jìn)出申請請流程復(fù)復(fù)雜，靠靠落后的的信息傳傳遞手段段效率低低，通行行記錄難難統(tǒng)計(jì)，，不便于于管理。。車輛派遣管理系統(tǒng)隨著校園園數(shù)字化建建設(shè)，對車輛的需需求量不不斷增加，傳統(tǒng)的車車輛派遣遣管理方方法已難難以滿足足現(xiàn)代化化發(fā)展的的需要。現(xiàn)行的派遣管理不容易實(shí)現(xiàn)現(xiàn)規(guī)范化化管理，，也不方方便形成成一個完完整的車車輛管理理記錄，，且因?yàn)闉閱慰咳巳肆Γ萑菀壮霈F(xiàn)現(xiàn)監(jiān)管不不力，較較易出現(xiàn)現(xiàn)管理混混亂，效效率低下下、安全全隱患、、貽誤時時機(jī)、私私自挪用用等不良良現(xiàn)象時時有發(fā)生生。門禁管理系統(tǒng)在各個重重要場所所、受控控區(qū)域通通道門處處安裝門門禁系統(tǒng)統(tǒng)。人員員進(jìn)出必必須刷卡卡或進(jìn)行行生物特特征識別別，系統(tǒng)統(tǒng)驗(yàn)證有有