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文檔簡介

實驗1利用手中的實驗器材，連接一個簡單電路，使小燈泡亮起來。發(fā)光的小燈泡實驗2指南針的變化1、斷開電路開關(guān)，把電路中的長導(dǎo)線靠近靜止的指南針，導(dǎo)線的方向和指南針指針的方向一致。觀察指南針指針的變化。2、閉合電路開關(guān)，觀察指南針有什么變化？奧斯特1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特在一次實驗中，偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)指南針的指針跳動了一下。這一跳，并沒有引起其他人注意，但奧斯特的腦中卻產(chǎn)生了一大堆問題。開關(guān)1、剛才的實驗中，你有什么發(fā)現(xiàn)?指南針的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)2、對這個發(fā)現(xiàn)你們有什么解釋？（是什么力量使磁針動起來了？）

電流通過導(dǎo)線時產(chǎn)生了磁性電和磁

通過短路的方式，我們會看到更加明顯的現(xiàn)象什么是短路?

短路就是沒有用電器，用導(dǎo)線直接把電源相連。提示：實驗4小線圈與指南針

1、做一個小線圈。用導(dǎo)線在手指上繞10圈左右取下，固定好兩端的引線。2、給線圈通上電，讓線圈靠近指南針，觀察記錄你看到的現(xiàn)象。3、試試線圈的各種放法（提示：上方下方、平放豎起、指南針套在線圈里面等），怎么放置小磁針偏轉(zhuǎn)的角度最大？小結(jié)：

電流周圍能產(chǎn)生磁性。電流越大

磁性越強通電線圈電流能產(chǎn)生磁性的應(yīng)用

電流磁效應(yīng)（電生磁）被發(fā)現(xiàn)后，廣泛的應(yīng)

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