哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》考試復(fù)習(xí)題庫(kù)（含答案）

哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》考試復(fù)習(xí)題庫(kù)（含答

案）

一、單選題

1.下列句子表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）

A、文學(xué)愛(ài)好者李筠在電話(huà)里對(duì)編輯說(shuō)：〃我的拙作已經(jīng)發(fā)到您的郵箱里，請(qǐng)您

指正?！?/p>

B、廠長(zhǎng)熱情地說(shuō)：“我們是友好合作單位，只要貴單位有需要，我們一定鼎力

支持。"

C、新娘的父親激動(dòng)地說(shuō)：〃各位親友前來(lái)參加令?lèi)?ài)的婚禮，我在此真誠(chéng)地表示

感謝！〃

D、王驍一進(jìn)李老師的家門(mén)，就高興地說(shuō)：〃我初次登門(mén)拜訪(fǎng)，您家真是蓬革生

輝??！"

答案：A

2.下列劃線(xiàn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）

A、作揖（yi）黏（zhan）合不治之癥（zheng）

B、咆哮（xiao）渣滓（zi）沁（qin）人心脾

C、胡同（tong）苔葬（xian）毛骨悚（song）然

D、模（mU）特雋（juCn）永雕欄玉砌（qi）

答案：C

3.下列選項(xiàng)中語(yǔ)言得體的一項(xiàng)是（）

A、他百忙中來(lái)拜訪(fǎng)我,使我感到受寵若驚。

B、請(qǐng)你務(wù)必在家恭候，我一定如約赴會(huì)。

C、你們的商品質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度無(wú)可挑剔，我一定會(huì)再來(lái)惠顧。

D、本店明天開(kāi)業(yè)，歡迎各界人士蒞臨指導(dǎo)。

答案：D

4.下列詩(shī)句中，使用了典故的一項(xiàng)是()

A、主人何為言少錢(qián)怒須沽取對(duì)君酌。

B、陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十干恣歡虐。

C、岑夫子，丹丘生,將進(jìn)酒，杯莫停。

D、君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。

答案：B

5.下列詞語(yǔ)中，加著重號(hào)字的注音不正確的一項(xiàng)是()

A、耳畔(pan)詮釋(q向n)海誓山盟(mCng)

B、懺悔(chan)縈繞(ying)長(zhǎng)吁短嘆(X。)

C、犀利(刈貝殼(啕夜闌人靜(1新)

D、罪孽(I?靜謐(mi)目光灼灼(zu6)

答案：D

6.下列句子中使用修辭手法和其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()

A、明眸皓齒今何在？血污游魂歸不得。

B、兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

C、五十年間萬(wàn)事空,獺將白發(fā)對(duì)青銅。

D、始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸。

答案：D

7.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①我正欣賞著這里的景致，

一位老先生騎著一頭小毛驢()地走過(guò)我的身旁。②這個(gè)晚會(huì)的魔術(shù)表演十分精彩,

其豐富奇妙的變化簡(jiǎn)直()。

A、悠然自得不言而喻

B、悠然自得不可思議

C、泰然自若不言而喻

D、泰然自若不可思議

答案：B

8.四大文學(xué)體裁不包括哪一項(xiàng)?()

A、散文

B、小說(shuō)

C、詩(shī)歌

D、相聲

答案：D

9.下面句子中，稱(chēng)謂不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A、舍弟在金信中學(xué)讀書(shū)，每次考試，皆有幸名列前茅。

B、久未函候，令兄是否仍在省貿(mào)易公司工作？

C、今日親聆諸位先賢的教導(dǎo)，茅塞頓開(kāi)。

D、家父是一位退役軍人，雖年逾花甲，但仍精神矍銀。

答案：C

10.下列關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的表述，不正確的一項(xiàng)是()

A、《詩(shī)經(jīng)》反映現(xiàn)代社會(huì)生活,古代也稱(chēng)為詩(shī)三百。

B、《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。

C、《詩(shī)經(jīng)》中詩(shī)經(jīng)六義指的是風(fēng)、雅、頌、賦、比、興。

D、《詩(shī)經(jīng)》普遍采用賦、比、興的表現(xiàn)手法。

答案：A

11.填入下面語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()山上有一片純綠

色的無(wú)花樹(shù);()?；ê帽热说拿纨嫞瑯?shù)好比人的姿態(tài)，樹(shù)的美在于姿勢(shì)的清健或挺

拔、苗條或婀娜，在于活力，在于精神！

A、樹(shù)是美麗的，花的美麗更超過(guò)樹(shù)

B、樹(shù)美花也美

C、花是美麗的,樹(shù)的美麗也不遜于花

D、花美樹(shù)也美

答案：C

12.下列句子中，句式與例句相同的一項(xiàng)是()例句:蚓無(wú)爪牙之利

A、雖有槁暴，不復(fù)挺者，糅使之然也

B、又雜植蘭桂竹木于庭

C、何陋之有

D、居廟堂之高則憂(yōu)其民

答案：D

13對(duì)下面這首詩(shī)歌的賞析，不正確的一項(xiàng)是()小池楊萬(wàn)里泉眼無(wú)聲惜細(xì)流樹(shù)陰照

水爰晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

A、這首詩(shī)描繪了初春小池的清麗可愛(ài)，表達(dá)了作者欣賞時(shí)的喜悅心情。

B、”泉眼無(wú)聲惜細(xì)流”中的〃泉眼"指泉的出水口，"細(xì)流〃指泉水流得細(xì)小、

舒緩。

C、〃樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”描寫(xiě)是晴天陽(yáng)光下小池澄澈柔美的景象。

D、后兩句是佳句，也是名句，景物形象鮮明。

答案：A

14.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①家家戶(hù)戶(hù)門(mén)楣上掛著艾

草，植物的草香()著艾葉的芬芳，縈繞在五月鄉(xiāng)村的上空。②電視劇《人民的名義》

憑借()的故事情節(jié)和細(xì)膩深刻的人性描摹贏得觀眾一致好評(píng)。

A、融合扣人心弦

B、融合觸目驚心

C、混合扣人心弦

D、混合觸目驚心

答案：C

15.下列文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是()

A、郭沫若，原名郭開(kāi)貞，現(xiàn)代作家、詩(shī)人，是中國(guó)新詩(shī)的奠基人之一，代表作

有詩(shī)集《女神》《星空》，歷史劇《屈原》《虎符》。

B、英國(guó)作家安徒生，開(kāi)啟了童話(huà)創(chuàng)造的先河，被尊為"現(xiàn)代童話(huà)之父〃，我們

學(xué)過(guò)的《皇帝的新裝》就是他的作品。

C、女蝸,又稱(chēng)蝸皇、女陰，史記女娟氏，是華夏民族人文先始,是福佑社稷之

正神。有的資料上稱(chēng)她是三皇之一。

D、陸游，字務(wù)觀,號(hào)放翁，南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人，現(xiàn)存詩(shī)作九千多首，數(shù)量之多居中

國(guó)古代詩(shī)人之冠。

答案：B

16.下列對(duì)《氓》這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()

A、《氓》的女主人公講述自己戀愛(ài)結(jié)婚、被虐和無(wú)端遭棄的婚戀悲劇。

B、于嗟女兮，無(wú)與土耽是女主人公在三年婚嫁生活中得出的痛苦教訓(xùn)。

C、桑之未落，其葉沃若和桑之落矣,其黃而隕隱喻女子容顏由美而衰。

D、氓變心后將妻子據(jù)為己有，以爾車(chē)來(lái),以我賄遷即可為證。

答案：D

17.下列詞語(yǔ)中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A、藏污納垢粗制爛造崎嶇不平

B、郁郁寡歡鶴立雞群引人注目

C、正禁危坐神密莫測(cè)無(wú)所事事

D、黯然失色麻木不人意趣盎然

答案：B

18.下列詞語(yǔ)中，字形和劃線(xiàn)字的讀音都正確的一項(xiàng)是()

A、竄改待價(jià)而估倜儻(甘)短小精悍(哈n)

B、開(kāi)銷(xiāo)錨銖必較狙擊俄)城下之盟(m自ng)

C、莽莽平鋪直序倭寇(wd)愴然涕下(chu￡ng)

D、熱忱毛骨悚然媚骨(m&)奴顏婢膝(bi)

答案：B

19.下列關(guān)于古代文化、文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是()

A、李白、李賀分別被稱(chēng)作"詩(shī)仙""詩(shī)鬼〃。李白與杜甫并稱(chēng)"大李杜〃，而

李賀與杜牧并稱(chēng)"小李杜〃。

B、古人對(duì)年齡有特定的稱(chēng)謂，如"而立之年〃指三十歲，"花甲之年"指六十

歲。下列這些稱(chēng)謂是按照年齡從小到大順序排列的，〃始齪"〃弱冠〃"豆蔻年

華"。

C、古漢語(yǔ)中，山之北、江河之南為"陰〃，山之南、江河之北為〃陽(yáng)"?！队?/p>

公移山》中的"漢陰""河陽(yáng)"就是指江水南岸和黃河北岸。山東省的蒙陰縣則

位于蒙山之北。

D、被魯迅先生稱(chēng)作"史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》的作者是東漢

歷史學(xué)家司馬遷。

答案：C

20.填入下面語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()荔枝花期是二月初到四月初。

花形小，綠白色或淡黃色不耀眼。僅極少數(shù)品種有完全花。一個(gè)荔枝花序，生花可

有一二千朵,但結(jié)實(shí)總在一百以上,()。

A、荔枝花多，花期又長(zhǎng)宜選擇適當(dāng)?shù)钠贩N混栽在一起，以增加授粉的機(jī)會(huì)

B、荔枝花多，花期又長(zhǎng)是一種重要的蜜源植物

C、荔枝花多，花期又長(zhǎng)，整株樹(shù)以至成片的樹(shù)林，那就成為飛焰欲橫天、紅云幾萬(wàn)

重的絢麗景象了

D、所以有〃荔枝十花一子〃的諺語(yǔ)

答案：D

21.下列句子中，運(yùn)用的修辭手法判斷正確一項(xiàng)是()①面若中秋之月，色如春曉之花。

②寄言紈綺與膏梁，莫效此兒形狀!③兩彎似蹙非蹙胃煙眉，一雙似喜非喜含情目。

④聲飛霄漢云皆駐，響入深泉魚(yú)出游。

A、比喻借代對(duì)偶夸張

B、對(duì)比借代比喻夸張

C、比喻比喻對(duì)偶夸張

D、比喻借代對(duì)偶排比

答案：A

22.下列句子中修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()①據(jù)說(shuō)那是因?yàn)樘J柴棒那突出的腿

骨，碰痛了他的腳趾。②墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺;山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。③

讓她揩點(diǎn)油吧。骷髏一樣摸著她的骨頭會(huì)做惡夢(mèng)!④山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣

—八占、、。

A、借代比喻借代比喻

B、借代對(duì)偶比喻比喻

C、比喻對(duì)偶借代擬人

D、比喻比喻借代擬人

答案：B

23.下列句子中不是比喻句的一項(xiàng)是()

A、我有一個(gè)孽根禍胎是家里的混世魔王。

B、況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個(gè)嫡親的孫女。

C、這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子。

D、鬢若刀裁，眉如墨畫(huà)面如桃瓣，目若秋波。

答案：B

24.依次填入下面語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()倘若沒(méi)有發(fā)自肺腑的熱愛(ài),

怎有廢寢忘食的付出?沒(méi)有超今冠古的追求，怎有0的卓越?沒(méi)有物我兩忘的(),怎

有腳踏實(shí)地的淡定？

A、脫穎而出境界

B、更勝一籌情境

C、出類(lèi)拔萃境界

D、遙遙領(lǐng)先情境

答案：C

25.某班要舉行班會(huì)，擬邀請(qǐng)校長(zhǎng)講話(huà)。下面比較得體的一句是（）

A、您來(lái)講一次，想來(lái)您也會(huì)覺(jué)得榮幸的。

B、明天上午九點(diǎn)，我們?cè)跁?huì)場(chǎng)熱烈歡迎您。

C、班會(huì)定在明天上午九點(diǎn)，限您在九點(diǎn)鐘前到會(huì)。

D、您的報(bào)告對(duì)我們有一定的幫助，希望您不要失約。

答案：B

26.下列選項(xiàng)對(duì)句子語(yǔ)病的判斷有誤的一項(xiàng)是（）

A、看了電影《厲害了，我的國(guó)》，使我感到無(wú)比驕傲。（缺主語(yǔ)，去掉"使〃字）

B、只要具備了自學(xué)能力，才能掌握更多的知識(shí)。（關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，將"只要"

改為"只有"）

C、小組會(huì)上，他總是首先第一個(gè)發(fā)言。（沒(méi)有語(yǔ)病）

D、船槳忽上忽下地拍打著水面，發(fā)出紊亂的節(jié)奏聲。（〃紊亂〃與〃節(jié)奏〃自相

矛盾）

答案：C

27.依次填入下面語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）有日月朝暮懸，有（）掌著生

死權(quán)。（）也!只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖顏淵?為善的受貧窮更命短，造惡的

享富貴又壽延。天地也!做得個(gè)怕硬欺軟，卻原來(lái)也這般順?biāo)浦?地也，你不分好歹

難為地!天也,你錯(cuò)勘賢愚枉做天!哎!只0得兩淚漣漣。

A、天地鬼神哭

B、鬼神天地哭

C、天地鬼神落

D、鬼神天地落

答案：D

28.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①日本首相小泉屢次參加

靖國(guó)神社，這使日本在歷史問(wèn)題上更難贏得亞洲人們的()。②孩子如果過(guò)多玩網(wǎng)絡(luò)

游戲，家長(zhǎng)應(yīng)適當(dāng)加以0。③高致病性禽流感()沒(méi)有嚇到人們,()更加堅(jiān)定了人們戰(zhàn)

勝困難的信心。

A、信任干涉不但而且

B、信賴(lài)干涉非但反而

C、信任干預(yù)非但反而

D、信賴(lài)干預(yù)不但而且

答案：C

29.依次填入下面文段括號(hào)內(nèi)的字最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()月光如流水一般,靜靜地()在

這一片葉子和花上。薄薄的青霧()起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中()過(guò)一樣;

又像()著輕紗的夢(mèng)。

A、照升浸覆

B、淌浮洗覆

C、瀉浮洗籠

D、灑升泡籠

答案：C

30.下列句子中，比喻不貼切的一項(xiàng)是（）

A、車(chē)在奔馳，風(fēng)在歡笑將要成熟的晚稻像片片彩霞落在遼闊的大地上。

B、雖然冬天的寒意還沒(méi)有消盡，會(huì)場(chǎng)里卻到處涌動(dòng)著春天的熱流。

C、甩開(kāi)牽掛，審視你的內(nèi)心,有一星火光仍在頑強(qiáng)地閃爍，那是你早已遺忘的曾經(jīng)

有過(guò)的夢(mèng)想……

D、那濺著水花,晶瑩而多芒;遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅彳散雨似地紛紛落著。

答案：A

3L標(biāo)點(diǎn)使用正確的一句是（）

A、"這究竟是怎么回事呢？同志們。"廠長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)。

B、觀眾長(zhǎng)時(shí)間地等待，只為一睹她的風(fēng)采、或讓她簽上一個(gè)名。

C、基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)？對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響。

D、中國(guó)傳統(tǒng)文化重視人生哲學(xué)，儒家堅(jiān)持以修身為本，追求的是"齊家、治國(guó)、

平天下”。

答案：D

32.下面情境中，表達(dá)最準(zhǔn)確得體的一項(xiàng)是（）

A、畢業(yè)時(shí)你送我的照片，我一直惠存著。

B、老李對(duì)兒子的書(shū)法老師說(shuō)：令郎能在這次書(shū)法大賽上獲獎(jiǎng)，全仗您教導(dǎo)有方，

我們?nèi)腋屑げ槐M。

C、小蘭在剛開(kāi)張的小店里買(mǎi)到了她儀已久的音樂(lè)盒，興奮地對(duì)店員說(shuō)：“下

次我還會(huì)光臨貴店，多多惠顧貴店的。"

D、拙作奉上，自己總覺(jué)得惶恐不安，望先生不吝賜教。

答案：D

33.食物是一種能構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量的物質(zhì)。這句話(huà)運(yùn)用的說(shuō)明方法是()

A、列數(shù)字

B、作比較

C、下定義

D、分類(lèi)別

答案：C

34."人生如夢(mèng)，一尊還爵江月”中的〃酹〃注音正確的一項(xiàng)是()

A.lei

lei

C、rui

D、rui

答案：B

35.日初出大如車(chē)蓋，及日中大如盤(pán)盂。這句話(huà)運(yùn)用的修辭手法是()

A、擬人

B、比喻

￡排比

D、夸張

答案：B

36.下列選項(xiàng)中的句子傳統(tǒng)禮貌用語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?

A、閣下訪(fǎng)問(wèn)寒舍，我深感榮幸。

B、非常感謝貴校師生對(duì)我的熱情款待。

C、請(qǐng)留步，足下就此告別。

D、回到老家，務(wù)必代我問(wèn)候雙親大人。

答案：C

37與"吾欲之南海，何如?"中"之"字的用法相司的一項(xiàng)是()

A、句讀之不知。

B、古之學(xué)者必有師。

C、鄭子之徒，其賢不及孔子。

D、項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍。

答案：D

38.《勸學(xué)》中三次出現(xiàn)"君子”一詞,對(duì)其所指解釋正確的一項(xiàng)是()

A、指貴族或做官的人

B、僅指道德高尚的人

C、第二人稱(chēng)，敬稱(chēng)

D、泛指有學(xué)問(wèn)有修養(yǎng)的人

答案：D

39.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①咱們認(rèn)真()下這件事該

怎么辦。②地質(zhì)學(xué)家曾到天山()那里的地質(zhì)地貌。③為了躲避敵人的搜捕，她()成

一位闊太太。

A、核計(jì)考察化妝

B、合計(jì)考查化裝

C、合計(jì)考察化裝

D、核計(jì)考查化妝

答案：C

40.據(jù)說(shuō)一次一位不懷好意的西方記者問(wèn)周總理：〃為什么中國(guó)人走路老低著頭，

而西方人走路卻昂著頭?”周總理作了巧妙的回答，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A、因?yàn)橹袊?guó)人正在走上坡路，而西方人正在走下坡路。

B、因?yàn)橹袊?guó)人謙虛,而西方人目中無(wú)人。

C、因?yàn)橹袊?guó)人習(xí)慣于尋覓，而西方人習(xí)慣于開(kāi)拓。

D、因?yàn)橹袊?guó)人一向遭受侵略，而西方人一向侵略別人。

答案：A

41.下列選項(xiàng)中對(duì)〃于"字的意義判斷正確的一項(xiàng)是()①而恥學(xué)于師②其皆出于此

乎③于其身也④師不必賢于弟子⑤不拘于時(shí)⑥學(xué)于余

A、全相同

B、各不相同

C、只有①⑥相同

D、只有②③⑤相同

答案：C

42.〃書(shū)聲與清風(fēng)相和，倩影共舞荷同妍”運(yùn)用的修辭手法是()

A、對(duì)偶

B、比喻

C、排比

D、夸張

答案：A

43.小剛因媽媽的叮囑而心煩，與媽媽頂撞起來(lái)。作為小剛的好友，你知道后該怎樣

勸說(shuō)?請(qǐng)選出表達(dá)不得體的一項(xiàng)()

A、她這是嘮叨,你全當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，走你的。

B、你媽媽是為你好，做孩子的就應(yīng)該體諒?。?/p>

C、你媽媽這樣做，是對(duì)你的愛(ài)，你要理解她。

D、你有媽媽在身邊叮囑你，多幸福啊!哪像我，媽媽還不在我身邊呢！

答案：A

44.下列語(yǔ)句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是()

A、山東半島經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，擁有大量的科技信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ),巨大的生活

資料，生產(chǎn)資料市場(chǎng)，較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資。

B、我長(zhǎng)久地凝視"清明上河圖"，想象著宋朝時(shí)春天的開(kāi)封城，在疏林薄霧中，

掩映著柳蔭茅舍、木橋流水、老樹(shù)和扁舟。

C、"冰心墓碑涂字案”開(kāi)庭了。原告方說(shuō)提起訴訟的初衷是"找到對(duì)墓碑有比

較好的處理辦法"。如果被告方能找到有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行清洗，那也很好。

D、不是承諾顧客就是上帝嗎，只是說(shuō)說(shuō)而已嗎？銀行機(jī)構(gòu)高姿態(tài)與差服務(wù)的巨

大反差，引發(fā)了公眾的強(qiáng)烈質(zhì)疑。

答案：C

45.下列句子中，運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()①山如眉黛，小屋恰似眉峭的

痣一點(diǎn)。②什么點(diǎn)綴小屋呢?那是樹(shù)。③這棵樹(shù)使小屋給予人另一種印象，使小屋

顯得含蓄而有風(fēng)度。

A、比喻反問(wèn)擬人

B、比喻擬人設(shè)問(wèn)

C、比喻反問(wèn)比喻

D、比喻設(shè)問(wèn)擬人

答案：D

46.填入下面語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）最后，一個(gè)人可能了解到超乎社

會(huì)整體之上,還有一個(gè)更大的整體，即宇宙。（）他是社會(huì)組織的公民，同時(shí)還是孟子

所說(shuō)的天民。有這種覺(jué)解，他就為宇宙的利益而做各種事。

A、他不僅是社會(huì)的一員，同時(shí)還是宇宙的一員。

B、他不但是社會(huì)的一員，而且還是宇宙的一員。

C、他不是社會(huì)的一員，而是宇宙的一員。

D、他不只是社會(huì)的一員，還是宇宙的一員。

答案：A

47.下列對(duì)人物形象描寫(xiě)方法的判斷，不正確的一項(xiàng)是（）

A、依然不修邊幅，胡子拉渣,上著白色背心，下穿一條黑褲。（外貌描寫(xiě)）

B、她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽下來(lái)，然后她又逐棵地戳著我們

的白菜。（動(dòng)作描寫(xiě)）

C、心里好像有種說(shuō)不出的滋味，好像全世界的蛇膽都在自己肚子中翻騰，他受不

了，想把這種苦吐掉。（神態(tài)描寫(xiě)）

D、他說(shuō)了:我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門(mén),后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門(mén)。

（語(yǔ)言描寫(xiě)）

答案：C

48.填入下面語(yǔ)段括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）還有的人,可能了解到社會(huì)的存在他是

社會(huì)的一員。這個(gè)社會(huì)是一個(gè)整體,（）。（《人生的境界》）

A、他是這個(gè)整體的一部分

B、他是這個(gè)社會(huì)的一部分

C、他了解這個(gè)社會(huì)

D、他知道這個(gè)社會(huì)需要他

答案：A

49.下列選項(xiàng)中，符合語(yǔ)境表達(dá)得體的一項(xiàng)是()

A、端午節(jié)的家宴上，王苗苗給爺爺奶奶敬茶，她說(shuō)："爺爺奶奶，端午節(jié)安康!

祝你們生活瀟灑，心情愉快。年年高升，‘鼠‘你最美!”

B、這周我們班拿到〃流動(dòng)紅旗"，班長(zhǎng)興奮地說(shuō)：〃這都?xì)w咎于班主任的英明

管理，也是同學(xué)們共同努力的結(jié)果，今后我們?cè)俳釉賲枴?

C、教師節(jié)來(lái)臨，林濤同學(xué)給老師的賀卡上寫(xiě)道："敬愛(ài)的老師，三尺講臺(tái)播智

慧，一支粉筆寫(xiě)春秋。您辛苦了，高足林濤祝您節(jié)日快樂(lè)!”

D、主題班會(huì)邀請(qǐng)校長(zhǎng)參加，邀請(qǐng)函上這樣寫(xiě)："校長(zhǎng)您好，本周五下午5時(shí)整

在初三(1)班舉行‘健康成長(zhǎng)’主題班會(huì)，特請(qǐng)您蒞臨指導(dǎo)。"

答案：D

50.《雨鈴霖》中〃留戀處蘭舟催發(fā)〃寫(xiě)的是哪種心情?()

A、難舍難分

B、無(wú)可奈何

C、傷心失魄

D、黯然神傷

答案：A

51.下列對(duì)《雨霖鈴》的賞析，正確的一項(xiàng)是()

A、寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚驟雨初歇只交代了離別的時(shí)間、地點(diǎn),沒(méi)有寫(xiě)心情。

B、念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊對(duì)景物的描寫(xiě)沒(méi)有達(dá)到情景交融的藝術(shù)境界。

C、今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)聸](méi)有一個(gè)字寫(xiě)情，而沒(méi)有一個(gè)字不寫(xiě)情。

D、此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)。是對(duì)別后生活

的設(shè)想，是實(shí)寫(xiě)。

答案：C

52.下列句子中，運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()①蘆葦，一片片一菠菠起看

猶如一朵朵綠色的輕云在地平線(xiàn)上飄拂著，給鄉(xiāng)村平添了一道風(fēng)景。②我端起搪

瓷碗，覺(jué)得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。③當(dāng)春風(fēng)剛剛吹謝雪花，故鄉(xiāng)的蘆葦

就迫不及待地從泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋。④海底有聲音嗎?海底有各種

動(dòng)物發(fā)出的細(xì)微的聲音。

A、擬人夸張比喻反問(wèn)

B、比喻夸張擬人設(shè)問(wèn)

C、比喻比喻擬人反問(wèn)

D、排比敘述擬人設(shè)問(wèn)

答案：B

53.下面兩個(gè)句子運(yùn)用的修辭手法分別是()①今年夏天,天氣異常悶熱，而荷花則開(kāi)

得特歡。②這也難怪，像"池花對(duì)影落”這樣的境界究竟有幾個(gè)人能參悟透呢？

A、比喻擬人

B、比喻反問(wèn)

C、擬人反問(wèn)

D、擬人設(shè)問(wèn)

答案：c

54.某高校畢業(yè)生聽(tīng)完著名就業(yè)輔導(dǎo)專(zhuān)家張教授的報(bào)告后，深受啟發(fā)，立刻用手機(jī)

給張教授發(fā)短信，希望得到幫助。下列短信中，語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是()

A、張教授，您好!今天聽(tīng)了您的報(bào)告,我深受啟發(fā)。我想請(qǐng)您幫我看看求職自薦信,

不知您能不能把郵箱地址告訴我?情急之中未免有些唐突，請(qǐng)見(jiàn)諒!學(xué)生XX。

B、張教授，今天聽(tīng)了您的報(bào)告，我深受啟發(fā)。我想讓您幫我看看求職自薦信，不知

您能不能把郵箱地址告訴我?情急之中可能有些唐突,但您務(wù)必要回復(fù)我!學(xué)生XX。

C、張教授，今天聽(tīng)了您的報(bào)告，我深受啟發(fā)。我想請(qǐng)您幫我看看求職自薦信，不知

您能不能把郵箱地址告訴我?情急之中未免有些唐突，請(qǐng)見(jiàn)諒。

D、張教授好!今天聽(tīng)了您的報(bào)告,我深受啟發(fā)。我想讓您幫我看看求職自薦信，請(qǐng)

您盡快把郵箱地址發(fā)給我。情急之中雖然有些唐突，但相信您能理解!學(xué)生XX。

答案：A

55.下列關(guān)于《林黛玉進(jìn)賈府》的表述，不正確的一項(xiàng)是()

A、選自《紅樓夢(mèng)》(原名《石頭記》)，是一部具有高度思想性和藝術(shù)性的偉大的

現(xiàn)實(shí)主義作品，其作者為清朝作家曹雪芹。

B、《紅樓夢(mèng)》全書(shū)以林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情故事為中心揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)的

罪惡和腐朽本質(zhì)，揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì)。

C、《林黛玉進(jìn)賈府》通過(guò)林黛玉所見(jiàn)所聞介紹了賈府一大批主要人物，初步描繪

了人物活動(dòng)的典型環(huán)境。

D、《林黛玉進(jìn)賈府》介紹人物筆法多變、疏密相間、有詳有略、虛實(shí)結(jié)合如詳

寫(xiě)賈母、鳳姐、寶玉、王夫人，虛寫(xiě)賈赦、賈政等等。

答案：D

56.填入下面語(yǔ)段括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()每個(gè)夜幕深垂的晚上，山下亮起燦爛的

萬(wàn)家燈火,山上閃出疏落的燈光,()淡如煙，淡如霧，山也虛無(wú)，樹(shù)也縹緲。

A、山上的燈把黑暗照淡了，山下的燈把黑暗照亮了。

B、山上的燈把黑暗照亮了，山下的燈把黑暗照淡了。

C、山下的燈把黑暗照亮了，山上的燈把黑暗照淡了。

D、山下的燈把黑暗照淡了，山上的燈把黑暗照亮了。

答案：C

57.下面是我校校慶90周年前夕,幾位國(guó)內(nèi)外校友發(fā)給校聯(lián)絡(luò)辦老師的短信，其中

語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是()

A、因本人在廣州事務(wù)繁忙，恐難以按時(shí)光臨母校參與慶典，聊表歉意。

B、因本人身體欠安，但一定準(zhǔn)時(shí)蒞臨母校列席慶典，謹(jǐn)此奉告。

C、因新冠狀病毒肺炎影響航班，故不能及時(shí)趕到母校參加慶典，敬請(qǐng)諒解。

D、獲悉母校華誕，甚喜屆時(shí)定撥冗出席慶典，特此通知。

答案：C

58.下列句子中，"之〃字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()

A、輟耕之壟上

B、鄭子之徒

C、及其所之既倦，情隨事遷

D、項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍

答案：B

59.下列選項(xiàng)的句子中，表達(dá)最得體的一句是()

A、他是個(gè)可憐的孤兒小時(shí)候承蒙我父母照顧，所以現(xiàn)在經(jīng)常來(lái)看望我們。

B、楊老師年過(guò)七旬仍然筆耕不輟,作為他的高足，我們感到既自豪又慚愧。

C、這篇文章是我剛完成的，無(wú)論觀點(diǎn)還是文字都不夠成熟，請(qǐng)您不吝賜教。

D、由于路上堵車(chē)非常嚴(yán)重，我趕到約定地點(diǎn)的時(shí)候,對(duì)方早已恭候多時(shí)。

答案：C

60.依次填入下列句子中橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()從揚(yáng)州北調(diào)的長(zhǎng)江水_

—著京津的萬(wàn)頃綠地。每到月升中天，清光從靈照寺門(mén)前的樹(shù)間篩灑而下，

地上陰影尤為幽絕。春天，不知名的小花過(guò)一陣換一個(gè)顏色，實(shí)在是_

小花仿佛知道人們的心意，一直開(kāi)到秋末。昔日的"浪子〃今天成了英

雄，這不得不讓人O

A、滋養(yǎng)斑駁賞心悅目另眼相看

B、滋潤(rùn)斑斕相映成趣刮目相看

C、滋潤(rùn)斑駁賞心悅目刮目相看

D、滋養(yǎng)斑斕相映成趣另眼相看

答案：C

61依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①倘若要我說(shuō)說(shuō)總的印象

我覺(jué)得蘇州園林是我國(guó)各地園林的()。②畢業(yè)了，把這本書(shū)送給你，留個(gè)()吧！

A、標(biāo)志記念

B、標(biāo)本紀(jì)念

C、標(biāo)志紀(jì)念

D、標(biāo)本記念

答案：B

62.《琵琶行》"座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕"中"江州司馬"是誰(shuí)?()

A、唐宋八大家之一。

B、豪放派代表詞人。

C、晚唐著名的文學(xué)家。

D、與父、弟合稱(chēng)三蘇。

答案：C

63.下列詞語(yǔ)中加下劃線(xiàn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）

A、驟（zou）雨淆（xiao）亂面面相覷（qu）前合后偃（yan）

B、處（chU）境維漏（bi）懲（cheng）前延后戶(hù)盈羅綺（qT）

C、卑鄙（bi）腦髓（sui）休戚（qi）相關(guān)鞭辟（pi）入里

D、提（di）防剔（ti）除乞骸（hai）骨歸根結(jié)蒂（di）

答案：D

64.填入下面橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）他人的微笑，真?zhèn)坞y

辨，但_______微笑戰(zhàn)斗，強(qiáng)似哀兵必勝，那微笑是給予對(duì)手的飽含憐憫的批判。

A、即使是陰冷的奸笑，也無(wú)妨還之以笑顏；即使是虛偽的笑，也不必怒目而視，

仍可報(bào)之以嫣然一笑。

B、即使是虛偽的笑，也不必怒目而視，仍可報(bào)之以嫣然一笑；即使是陰冷的奸

笑，也無(wú)妨還之以笑顏。

C、對(duì)虛偽的笑，不必怒目而視，要報(bào)之以嫣然的微笑；對(duì)陰冷的奸笑，也當(dāng)笑

顏相迎。

D、對(duì)陰冷的奸笑，為什么不可以還以笑顏？對(duì)虛偽的笑，為什么不報(bào)之以嫣然

微笑，而一定要怒目而視？

答案：B

65.下列句子中，"而"字的用法與例句相同的一項(xiàng)是()例句:冰，水為之而寒于水

A、吾嘗終日而思矣

B、登昌)而招

C、臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)

D、蟹六跪而二螯

答案：C

66.下列關(guān)于文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是0

A、古代男子二十歲成年，行加冠禮，稱(chēng)弱冠;女子十五歲行笄禮，稱(chēng)及笄。

B、而立之年指三十歲,不惑之年指四十歲。

C、古代稱(chēng)謂有謙敬之分，對(duì)別人稱(chēng)自己的父親為令尊，稱(chēng)對(duì)方的父親為家父。

D、普通人稱(chēng)自己已故的父親為先考，稱(chēng)已故的母親為先妣。

答案：C

67."那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色〃這句話(huà)運(yùn)用的修辭手法是0

A、擬人

B、排比

C、夸張

D、設(shè)問(wèn)

答案：A

68.不屬于世界三大短篇小說(shuō)大師的一項(xiàng)是()

A、法國(guó)莫泊桑

B、俄國(guó)契訶夫

C、美國(guó)歐?亨利

D、俄國(guó)局j爾基

答案：D

69.〃鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由〃一句運(yùn)用的修辭手法是()

A、比喻

B、夸張

C、排比

D、對(duì)偶

答案：D

70.下列句子中語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是()

A、〃陳老師，明天下午4點(diǎn)，我們班在學(xué)校讀書(shū)中心開(kāi)讀書(shū)主題班會(huì)，你不得

遲到喲！"

B、媽媽提醒你別玩太久的游戲，你說(shuō)："你怎么那么啰嗦??！一邊去，別來(lái)煩

〃

找。

C、醫(yī)院大門(mén)口拉著橫幅，上面寫(xiě)著："祝賀你康復(fù)出院，歡迎下次再來(lái)！"

D、這是我剛完成的一篇作文，無(wú)論是遣詞造句還是構(gòu)思立意都有很多不到位的

地方，請(qǐng)您不吝賜教。

答案：D

71.下列句子中，和例句運(yùn)用了相同修辭手法的一項(xiàng)是()例句：母爰是曬衣場(chǎng)

上曬干的衣服，暖暖的，有太陽(yáng)的氣味。

A、青春的腳步跟著心跳的聲音，奔跑在流淌的時(shí)間里。(學(xué)生習(xí)作《青春的心

跳》)

B、賣(mài)點(diǎn)不明不白的文化，花掉不清不楚的銀兩，留點(diǎn)不漢不唐的建筑，成就不

高不低的功名。（某微博對(duì)〃故里之爭(zhēng)"的看法）

C、柏油路曬化了，甚至鋪戶(hù)門(mén)前的銅牌好像也要曬化。（老舍《駱駝祥子》）

D、忽然想起/但傷感是微微的了/如遠(yuǎn)去的船/船邊的水紋（篁虹《水紋》）

答案：D

72.對(duì)下列語(yǔ)句中運(yùn)用的修辭方法，說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A、那些文字拙劣的、詞不達(dá)意的、欠通的語(yǔ)句密密麻麻，作者有點(diǎn)像是騎在"文

字"這匹未馴的馬上，馬亂蹦亂跳，把他掀下來(lái)了。（比喻）

B、南面，則是蒼茫無(wú)垠的渤海，這萬(wàn)里長(zhǎng)城，從燕山支脈的角山上直沖下來(lái)，

一頭扎進(jìn)了渤海岸邊，這個(gè)所在，就是那有名的老龍頭，也就是那萬(wàn)里長(zhǎng)城的尖

端。（比喻）

C、你看那黑土呵，黑得這樣油光光，烏亮亮，真叫人看不夠，愛(ài)不夠！我忽然

想起一句民諺，這樣的土地，種上車(chē)杠能發(fā)芽，插下扁擔(dān)會(huì)結(jié)瓜。（夸張、對(duì)偶）

D、不是有無(wú)數(shù)人在謳歌那光芒四射的朝陽(yáng)、四季常青的松柏、莊嚴(yán)屹立的山峰、

澎湃翻騰的海洋嗎？不是有好些人在贊美那挺拔的白楊、明亮的燈火、奔馳的列

車(chē)、嶄新的日歷嗎？（反問(wèn)、排比）

答案：B

73.下列選項(xiàng)的句子中，表達(dá)最得體的一句是0

A、我剛在姑姑家坐下來(lái)她就有事失陪了，我只好無(wú)聊地翻翻閑書(shū)，看看電視。

B、這么珍貴的書(shū)您都毫不猶豫地借給我，太感謝了,我會(huì)盡快璧還，請(qǐng)您放心。

C、這種壁紙是最近才研制出來(lái)的，環(huán)保又美觀，貼在您家里會(huì)讓寒舍增色不少。

D、我們夫婦好不容易才得了這個(gè)千金，的確放任了些，以后一定對(duì)她嚴(yán)格要求。

答案：B

74.對(duì)《雷雨》中魯侍萍的〃命,不公平的命指使我來(lái)的!〃對(duì)這句話(huà)的理解正確的

一項(xiàng)是()

A、魯侍萍相信這一切都是命中注定的，因此，只能用哀嘆來(lái)表達(dá)對(duì)凄苦不幸命運(yùn)

的無(wú)可奈何。

B、一方面，魯侍萍相信命運(yùn)，認(rèn)為自己命苦;另一方面,也表現(xiàn)出她對(duì)黑暗的不公平

世道的詛咒和反抗。

C、表現(xiàn)出魯侍萍徹底的覺(jué)醒與反抗精神。

D、魯侍萍向封建勢(shì)力與不幸命運(yùn)發(fā)出了大膽的挑戰(zhàn)。

答案：B

75.下列作家、作品對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()

A、李白一《將進(jìn)酒》

B、柳永--《雨霖鈴》

C、沈從文■-《邊城》

D、韓愈--《勸學(xué)》

答案：D

76.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病且語(yǔ)意明確的一項(xiàng)是()

A、盡管颶風(fēng)"桑迪”造成的災(zāi)難超過(guò)預(yù)期，但是美國(guó)東部各州很快就開(kāi)始了艱

難的災(zāi)后重建和救援工作。

B、福建省莆田市近幾年以把"媽祖文化〃為橋梁，打造出一系列諸如"天下媽

祖回娘家"等兩岸交流的品牌活動(dòng)。

C、隨著人民生活水平及醫(yī)療保障能力的提高，我國(guó)人工關(guān)節(jié)置換量預(yù)計(jì)將以每

年25%左右的速度遞增。

D、中國(guó)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展,從歷史的視角看，最重要的，就是看現(xiàn)在的青

年人將被教育培養(yǎng)成什么樣的人。

答案：C

77.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()

A、日本國(guó)內(nèi)一些政治勢(shì)力演出“購(gòu)島"鬧劇，公然質(zhì)疑"開(kāi)羅宣言"和"波茨

坦公告〃缺乏國(guó)際法效力，激化同鄰國(guó)的領(lǐng)土爭(zhēng)端，等等。

B、這些展品不僅代表了兩千多年前我國(guó)養(yǎng)蠶、紡織、印染、刺繡和筵紉工藝方

面所達(dá)到的高度水平；而且也顯示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明智慧和創(chuàng)造才能。

C、從這些關(guān)于祖先的事跡中，孩子們?cè)诰裆吓c祖先建立了聯(lián)系，找到了族群

上的歸屬感，完成了"我是誰(shuí)？"、〃我從哪里來(lái)？”的原始確認(rèn)。

D、"防治手足口病是關(guān)系民生的大事情，”省領(lǐng)導(dǎo)在慰問(wèn)患者及其他人員時(shí)說(shuō)，

"必須堅(jiān)持生命第一的理念，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)?！?/p>

答案：D

78.下列詩(shī)句中，不能體現(xiàn)詩(shī)人博大胸懷的詩(shī)句的一項(xiàng)是()

A、日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。

B、北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。

C、枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。

D、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

答案：C

79.下列句子中，沒(méi)有運(yùn)用排比修辭手法的一項(xiàng)是()

A、住宅的寒他、墻壁的黯淡、家具的破舊、衣料的粗陋,都使她苦惱。

B、她陶醉于自己的美貌勝過(guò)一切女賓，陶醉于成功的光榮，陶醉在人們對(duì)她的贊

美和羨妒所形成的幸福的云霧里，陶醉在婦女們所認(rèn)為最美滿(mǎn)最甜蜜的勝利里。

C、天生的聰明、優(yōu)美的資質(zhì)、溫柔的性情，就是她們唯一的資格。

D、那個(gè)晚上，她多么美麗，多么使人傾倒??！

答案：D

80.下列選項(xiàng)中的語(yǔ)句，說(shuō)話(huà)得體的一項(xiàng)是()

A、〃請(qǐng)這個(gè)跛子讓開(kāi)!〃

B、對(duì)正在住院的朋友表示安慰時(shí)說(shuō)："你這點(diǎn)病是死不了的，安心養(yǎng)病吧!〃

C、詢(xún)問(wèn)一位文盲老奶奶的家庭情況時(shí)說(shuō)："老奶奶，您的配偶還健在嗎?”

D、打電話(huà)時(shí)，請(qǐng)對(duì)方找人時(shí)說(shuō)：〃你好!我是張林,請(qǐng)找王敏接電話(huà)。"

答案：D

81."月送花香浮小院”是一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián),下面哪一句最適合做下聯(lián)?()

A、綠葉紅花映山前

B、風(fēng)搖竹影到幽齋

C、夢(mèng)隨春風(fēng)到天明

D、風(fēng)吹螢火到沁園

答案：B

82.《竇娥冤》從內(nèi)容來(lái)分屬于哪一類(lèi)戲劇?()

A、歷史劇

B、愛(ài)情劇

C、公案劇

D、神話(huà)劇

答案：C

83.對(duì)下列語(yǔ)句的分析，不正確的一項(xiàng)是()

A、〃不吾知也”是賓語(yǔ)前置句。

B、"浴乎沂"是狀語(yǔ)后置句。

C、〃夫三子者之言何如”是定語(yǔ)后置句。

D、"宗廟之事,如會(huì)同，端章甫,愿為小相焉〃一句中的端是名詞活用作動(dòng)詞，本意

為古代一種用整幅布做的禮服”，此處譯為穿著禮服。

答案：C

84.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①商業(yè)廣告不同于公益廣

告,其主要目的就是為了()o②學(xué)好語(yǔ)文不僅需要扎實(shí)的語(yǔ)言知識(shí)功底，而且需要

濃厚的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)還需要認(rèn)真思考，反復(fù)()的良好思維習(xí)慣。

A、盈利捉摸

B、營(yíng)利捉摸

C、營(yíng)利琢磨

D、盈利琢磨

答案：C

85.在接聽(tīng)電話(huà)時(shí),下列語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是()

A、我正在休息,怎么能給我打電話(huà)？

B、謝謝,再見(jiàn)！

C、沒(méi)事了吧，那我掛了。

D、你太無(wú)聊了吧!沒(méi)事給我打電話(huà)?

答案：B

86.書(shū)中自有苦辣酸甜，書(shū)中自有悲歡離合，書(shū)中自有喜怒悲樂(lè)。這句話(huà)運(yùn)用的修辭

手法是()

A、對(duì)比

B、反問(wèn)

C、擬人

D、排比

答案：D

87.〃小屋點(diǎn)綴了山,什么來(lái)點(diǎn)綴小屋呢?那是樹(shù)!〃這句話(huà)運(yùn)用的修辭手法是()

A、設(shè)問(wèn)

B、反問(wèn)

C、比喻

D、夸張

答案：A

88依次填入下面語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()我之所以常感讀書(shū)幸福，是

從喜愛(ài)文學(xué)書(shū)的親身感受而發(fā)。(),(),()?；虿?ài)、或溫情、或抗?fàn)?，大抵總引?dǎo)人

從幼年到成人，一步一步向著人間的美好境界前行。①一旦與此種嗜好結(jié)緣，人多

半因而向往于崇高一類(lèi)②人往往變得情趣高雅而趨避凡俗③對(duì)暴力的厭惡和對(duì)

弱者的同情，使人心靈純凈而富正義感

A、③②①

B、①③②

C、②①③

D、②③①

答案：B

89.下列句子中，修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（）

A、語(yǔ)言無(wú)味，像個(gè)癟三。（比擬）

B、墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺;山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。（對(duì)偶）

C、黨八股的文風(fēng)，怎能再繼續(xù)下去?（反問(wèn)）

D、現(xiàn)代是寬容，現(xiàn)代是氣度，現(xiàn)代是遼闊，現(xiàn)代是浩瀚。（排比）

答案：A

90.下列對(duì)相關(guān)詞語(yǔ)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A、古代男子18歲時(shí)舉行加冠禮，叫做冠。即戴上表示已成人的帽子，但體猶

未壯，還比較年少，故稱(chēng)〃弱冠〃，20歲才為成年。

B、"進(jìn)士及第"指科舉時(shí)代經(jīng)考試合格后錄取成為進(jìn)士，科舉殿試時(shí)的一甲三

名，賜"進(jìn)士及第"的稱(chēng)號(hào)，即狀元、榜眼、探花。

C、郊祭猶郊祀。古代于郊外祭祀天地，南郊祭天，北郊祭地，是儒教禮儀中的

主要部分，祭對(duì)象分為三類(lèi)：天神、地祇、人鬼。

D、古人對(duì)死的稱(chēng)謂等級(jí)森嚴(yán)，"天子死曰崩，諸侯死曰薨，大夫死日卒，士曰

不祿，庶人曰死”。侯蒙屬大夫，故死為"卒。

答案：A

91.填入下面語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）三十年前,年三十的晚上我生下

你的第二個(gè)兒子才三天你為了要趕緊娶那位有錢(qián)有門(mén)第的小姐,（）,要我離開(kāi)你們

周家的門(mén)。

A、我被你們逼走

B、你們把我逼走

C、你們逼著我冒著大雪出去

D、你們讓我冒著大雪出去

答案：C

92.下面各選項(xiàng)中使用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()

A、朝如青絲暮成雪

B、會(huì)須一飲三百杯

C、與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁

D、鐘鼓饌玉不足貴

答案：D

93.下列四個(gè)選項(xiàng)是根據(jù)所給情境的四種回答，選出最得體的一項(xiàng)()情境:你的一位

好友給你買(mǎi)了一張電影票，約你一同去看電影，不巧你因故不能前往。

A、很不湊巧，今晚我有事，不能同你去，你自己去吧！

B、謝謝你的好意，這電影我已看過(guò)了，你自己去看吧！

C、聽(tīng)說(shuō)這是一部很不錯(cuò)的電影，只可惜我有事脫不開(kāi)身,不能與你共享，謝謝你！

D、很對(duì)不起，今晚我有點(diǎn)小事,不能與你同往，改換個(gè)日期吧！

答案：C

94.下列句子中，"而"字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()

A、吾嘗終日而思矣

B、臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)

C、聲非加疾也，而聞?wù)哒?/p>

D、非能水也，而絕江河

答案：A

95.結(jié)合語(yǔ)境，下面這句話(huà)理解正確的一項(xiàng)是()這是一張五千塊錢(qián)的支票，你可以先

拿去用，算是彌補(bǔ)我一點(diǎn)罪過(guò)。(《雷雨》)

A、周樸園待人接物慷慨大方。

B、表現(xiàn)了周樸園內(nèi)心深處對(duì)侍萍的愧疚之情。

C、周樸園是個(gè)矛盾統(tǒng)一體，他思念侍萍又怕侍萍破壞他的家庭幸福，所以只好忍

痛割爰。

D、體現(xiàn)了周樸園虛偽、自私的性格特征。他希望錢(qián)能平息侍萍心頭的仇恨。

答案：D

96.下列句子中，運(yùn)用的修辭手法分析正確的一項(xiàng)是()

A、筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神。該句運(yùn)用了夸張和對(duì)偶的修辭手法描述了寫(xiě)詩(shī)功力

的深厚，文字產(chǎn)生的效果。

B、晚了也得去，怎么可以逃學(xué)?該句用"怎么"進(jìn)行反問(wèn)，強(qiáng)調(diào)晚了可以不去上學(xué)。

C、山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)。該句把山比作眉黛,小屋比作眉梢的一點(diǎn)

痣，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了山與小屋的顏色。

D、你好,汩汩的溪流!你吟頌著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎?該句運(yùn)用了反問(wèn)的

修辭手法,強(qiáng)調(diào)了小溪與我的關(guān)系友好融洽。

答案：A

97."東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。""二喬"是指三國(guó)時(shí)喬公的兩個(gè)女兒,

"大喬""小喬"分別嫁給了誰(shuí)?()

A、孫權(quán)黃蓋

B、孫權(quán)孫策

C、孫策周瑜

D、周瑜黃蓋

答案：C

98.下列句子中，運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）①譬如交朋友好得像穿一條

褲子啟然是夠濃的了。②奮斗者可敬，進(jìn)取者可欽所向披靡者可佩,熱烈擁抱生活

者可親。③西方的油畫(huà)多濃重，每一種色彩，都唯恐不突出地表現(xiàn)自己而中國(guó)的水

墨畫(huà)，則以淡見(jiàn)長(zhǎng)，能省一筆，決不贅語(yǔ),所謂惜墨如金者也。④不過(guò)，密如膠漆的朋

友，反目成仇,又何其多呢？

A、比喻對(duì)比排比反問(wèn)

B、比喻對(duì)比反問(wèn)排比

C、對(duì)比比喻排比反問(wèn)

D、比喻排比對(duì)比反問(wèn)

答案：D

99.下列對(duì)虛詞"以"的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）

A、以吾一日長(zhǎng)乎吾（連詞，表目的）

B、如其禮樂(lè)，以俟君子（連詞，表承接）

C、加之以師旅（介詞耙）

D、為國(guó)以禮（介詞，用）

答案：A

100."獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”所寫(xiě)的節(jié)日是（）

A、兀宵”

B、端午節(jié)

C、中秋節(jié)

D、重陽(yáng)節(jié)

答案：D

101.〃誰(shuí)是最可愛(ài)的人?當(dāng)然是站在遠(yuǎn)方的他們?！边@句話(huà)運(yùn)用的修辭手法是()

A、借代

B、設(shè)問(wèn)

C、反問(wèn)

D、比喻

答案：B

102.下列句子中運(yùn)用排比修辭手法的一項(xiàng)是()

A、花兒在秋風(fēng)中笑彎了腰。

B、風(fēng)兒快活地唱著歌喚醒了沉睡的大地。

C、落葉隨著風(fēng)高低起舞。

D、她是現(xiàn)代的趙飛燕、東方的維納斯、中國(guó)的戴安娜。

答案：D

103.下列選項(xiàng)中的傳統(tǒng)禮貌用語(yǔ)使用得體的一項(xiàng)是()

A、我的一首小詩(shī)在《星星》上發(fā)表了，現(xiàn)抄寄給您，請(qǐng)雅正。

B、你和我小學(xué)畢業(yè)時(shí)的合影我一直當(dāng)作文物封存著。

C、你的稿子有幾個(gè)不大通暢的語(yǔ)句，我來(lái)斧正。

D、你寄來(lái)的使用說(shuō)明書(shū)，我看不懂，要垂詢(xún)。

答案：A

104.我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有很多，其中①清明節(jié)②重陽(yáng)節(jié)③春節(jié)④端午節(jié)⑤元宵節(jié)，每年

度其時(shí)間先后序號(hào)為（）

A、③⑤①②④

B、⑤③①④②

C、⑤③①②④

D、③⑤①④②

答案：D

105.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A、《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，是記錄孔子和他的弟子言行的一部書(shū)，共2

0篇。

B、我國(guó)古代科舉制度，每三年舉行一次全省的考試，叫〃鄉(xiāng)試"。鄉(xiāng)試中舉,

第一名稱(chēng)"狀元"，第二名至第十名稱(chēng)"亞元"。

C、《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305

篇,分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。

D、唐代杜牧《贈(zèng)別》詩(shī)中有"娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初"的詩(shī)句，后

來(lái)人們稱(chēng)女子十三四歲的年紀(jì)為〃豆蔻年華”。

答案：B

106.下列場(chǎng)合中，文明警示語(yǔ)使用不得體的一項(xiàng)是（）

A、當(dāng)你伸手采摘我時(shí)你我的美麗都已不存在了。（花園里）

B、嚴(yán)禁踩踏，違者重罰。（草地旁）

C、我想有個(gè)家!（垃圾箱旁）

D、即使饑腸轆轆，也須風(fēng)度翩翩。（食堂里）

答案：B

107.〃微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。"這句話(huà)運(yùn)用

的修辭手法是()

A、擬人

B、通感

C、對(duì)比

D、排比

答案：B

108."這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶費(fèi)珠

髻，結(jié)著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵;項(xiàng)上帶著赤金盤(pán)螭謖珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚(yú)比目

玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著

翡翠撒花洋經(jīng)裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春

威不露，丹唇未啟笑先聞。"這段肖像描寫(xiě)表現(xiàn)了王熙鳳的特征，不正確的一項(xiàng)是()

A、年輕貌美

B、刁鉆狡詐

C、貪婪俗氣

D、機(jī)變逢迎

答案：D

109.下列句子中，"其"字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()

A、其聞道也固先乎吾

B、其出入也遠(yuǎn)矣

C、其下圣人也亦遠(yuǎn)矣

D、其可怪也歟

答案：D

110.下面的詩(shī)(詞)句與"楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆彼玫谋憩F(xiàn)手法不同的是()

A、杏花春雨江南

B、樓船夜雪瓜舟渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。

C、兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。

D、雞聲茅店月,人跡板橋霜。

答案：C

111.下列句子中運(yùn)用的修辭方法判斷完全正確的一項(xiàng)是()①那航船，就像一條

大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里竄。②他總是微笑起來(lái)，并且將頭仰起，搖著，向

后拗過(guò)去，拗過(guò)去。③挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類(lèi)沖破的堡壘上

獵獵作響。④亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣,

是強(qiáng)健的身姿。

A、①比喻②反復(fù)③擬人④排比

B、①夸張②反復(fù)③比喻④比喻

C、①比喻②夸張③擬人④排比

D、①夸張②夸張③比喻④比喻

答案：A

112.下列情境中，用語(yǔ)不得體的一項(xiàng)是()

A、會(huì)上招聘者問(wèn)甲："你是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)瞼能否勝任這份工作?〃甲答道:

”作為應(yīng)屆畢業(yè)生,工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)有所欠缺，但在讀書(shū)期間我一直利用各種機(jī)會(huì)在這

個(gè)行業(yè)里做兼職，相信我一定能勝任這份工作。"

B、小王最近準(zhǔn)備參加鋼琴九級(jí)考試，每天練琴到午夜，影響了樓上乙的休息。乙

有一天在樓梯間遇到小王，說(shuō)："小王，最近你練琴很辛苦，有時(shí)半夜里，我們都還能

聽(tīng)到你的琴聲。你也要注意休息哦。〃

C、作為導(dǎo)游的丙剛講解完一處景點(diǎn),T立沒(méi)有聽(tīng)清的游客讓他再說(shuō)一遍,他說(shuō):“我

剛講完，為了不影響別的游客，讓你身邊的朋友告訴你好了。"

D、一位顧客離開(kāi)超市時(shí)警鈴響了，丁對(duì)這位顧客說(shuō)：〃先生，可能您的東西沒(méi)有完

全消磁，請(qǐng)配合我們的工作，到服務(wù)臺(tái)來(lái)一下好嗎?〃

答案：C

113.〃學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退?！边@句話(huà)運(yùn)用的修辭手法是()

A、夸張

B、擬人

C、比喻

D、排比

答案：C

114.下列選項(xiàng)中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A、她們心里也許有些后悔，不該這么冒冒失失走來(lái)。

B、北京市計(jì)劃三年建設(shè)大約100余座小型公園。

C、假如敵人追上了,就跳到水里去死吧！

D、她們只好搖著船出來(lái)。

答案：B

115.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①冬至過(guò)后，氣溫下降寒

風(fēng)瑟瑟，在南濱路()的人減少了。②沈從文的《邊城》以()的文筆反映湘西的人文

風(fēng)貌。③重慶商報(bào)與市勞動(dòng)局聯(lián)合組織了一次討薪行動(dòng)，第一天就有四起欠薪糾

紛得到()解決。④本次歷代名家書(shū)畫(huà)展由中華博物館舉辦，這些展品堪稱(chēng)經(jīng)典之作,

()是鷹品可以比擬的。

A、宵夜簡(jiǎn)樸妥善決不

B、消夜簡(jiǎn)樸妥善絕不

C、宵夜儉樸妥當(dāng)絕不

D、消夜儉樸妥當(dāng)決不

答案：B

116.農(nóng)歷每月的十五，按照特定稱(chēng)謂紀(jì)日法叫做()

A、朔

B、望

C、既望

D、晦

答案：B

117.下面是對(duì)《雨鈴霖》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A、詞的上闋寫(xiě)一對(duì)戀人餞行時(shí)難分難舍的別情，但詞人并沒(méi)有純客觀地鋪敘芻然

景物,而是通過(guò)景物的描寫(xiě)和氛圍的渲染，融情于景，暗寓別意。

B、"執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”兩句,語(yǔ)言通俗真摯，形象逼真，如在目前,寥寥十

一個(gè)字，力敵千鈞。

C、"念去去〃兩句中的"念"用得很好，后面"去去〃疊用，更顯示出激越的聲

情,讀時(shí)一字一頓，于是覺(jué)得路途茫茫，去路修遠(yuǎn)。

D、"此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)〃四句，運(yùn)用寫(xiě)實(shí)

手法，表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的愁情。

答案：D

118.從修辭角度看，與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)的是（）

A、那肥大的荷葉下面，.有一個(gè)人的臉，下半截身子長(zhǎng)在水里。那不是水生嗎？

（孫犁《荷花淀》）

B、我到了自家的房外，我的母親早己迎著出來(lái)了，接著便飛出了八歲的侄兒宏

兒。（魯迅《故鄉(xiāng)》）

C、看著這種飼養(yǎng)小姑娘營(yíng)利的制度，我禁不住想起孩子時(shí)候看到過(guò)的船戶(hù)養(yǎng)墨

鴉捕魚(yú)的事情了。（夏衍《包身工》）

D、微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。（朱自清《荷

塘夜色》）

答案：D

119.下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A、《春》的作者是朱自清，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，現(xiàn)代詩(shī)人、散文家。代表作品有

散文集《背影》，詩(shī)文集《蹤跡》等。

B、《世說(shuō)新語(yǔ)》是魏晉南北朝時(shí)期〃筆記小說(shuō)〃的代表作，由南朝宋時(shí)期的劉

義慶編寫(xiě),是一部主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事的著作。

C、我國(guó)古代的文化習(xí)俗是尊右卑左，故稱(chēng)降職為左遷。

D、《論語(yǔ)》是一部儒家經(jīng)典著作，記錄了孔子及其弟子的言行，它與《大學(xué)》

《中庸》《春秋》并稱(chēng)為〃四書(shū)〃。

答案：D

120.依次填入括號(hào)中的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①幾年過(guò)去了，她那光潤(rùn)的臉上平添

了皺紋，短暫的青春像流水一般()。②星期天，我們常到學(xué)?；▓@去看書(shū)，因?yàn)槟抢?/p>

十分()。

A、消逝幽雅

B、消失熱鬧

C、消滅安靜

D、流動(dòng)優(yōu)雅

答案：A

121.下面是《雷雨》的一段〃舞臺(tái)說(shuō)明〃，它所起的作用分析正確的一項(xiàng)是()午飯

后，天氣更陰沉，更悶熱,低沉潮濕的空氣,使人異常煩躁……

A、加強(qiáng)了戲劇的真實(shí)感。

B、交代故事發(fā)生的時(shí)間和環(huán)境，增加了人物出場(chǎng)前的舞臺(tái)氣氛，并對(duì)人物刻畫(huà)和

劇情的發(fā)展作了鋪墊。

C、表現(xiàn)周樸園的心情祠時(shí)也間接地表現(xiàn)了他的陰險(xiǎn)、冷酷的性格特點(diǎn)。

D、表現(xiàn)了魯侍萍的心情，同時(shí)也間接地反映了她的郁悶、悲苦、辛酸的遭遇和處

境。

答案：B

122.下列句子中，句意明確的一項(xiàng)是()

A、入秋以來(lái),湖南和湖北的部分地區(qū)接連下了兩場(chǎng)雨。

B、我們剛進(jìn)入工地,兩個(gè)工區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)同志就熱情地迎了上來(lái)。

C、她的話(huà)不能不在我心中產(chǎn)生一種無(wú)可名狀的沉重感。

D、對(duì)于一個(gè)喜歡他的老師的孩子來(lái)說(shuō)，這樣做真不容易。

答案：c

123.依次填入橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①在人們的笑聲中他忙著找東西

來(lái)—窘態(tài)。②現(xiàn)代藝術(shù)畫(huà)是無(wú)法解釋?zhuān)踔潦菬o(wú)法—的。③俗話(huà)說(shuō)，—造英雄。

A、掩飾表白時(shí)事

B、掩飾表達(dá)時(shí)勢(shì)

C、掩蓋表述時(shí)勢(shì)

D、掩蓋表白時(shí)事

答案：B

124.下列句子中，語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是()

A、我常光顧這家小餐廳，因?yàn)檫@里的就餐環(huán)境非常雅致，老板也很熱情。

B、中秋節(jié)快到了，您日前對(duì)犬子多有照顧,特請(qǐng)您到我府上小酌，以示謝意。

C、您老是知名的教育家、文學(xué)家，于我而言都是金玉良言，令我茅塞頓開(kāi)。

D、您在報(bào)告中的一得之愚，于我而言都是金玉良言，令我茅塞頓開(kāi)。

答案：C

125.下列關(guān)于戲劇常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()

A、戲劇是由演員扮演角色,在舞臺(tái)上當(dāng)眾表演故事情節(jié)的一種藝術(shù)。

B、戲劇涉及的要素有文學(xué)要素、音樂(lè)要素、美術(shù)要素、舞蹈要素。

C、戲劇按藝術(shù)形式的不同，可分為歷史劇、現(xiàn)代劇等。

D、戲劇按劇情繁簡(jiǎn)和結(jié)構(gòu)的不同,可分為多幕劇、獨(dú)幕劇。

答案：C

126.下列情境中，語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是()

A、T立同學(xué)在討論會(huì)上說(shuō):像孫老師這樣快要退休的老師仍在為培養(yǎng)我們而略盡

綿薄之力，我們深感榮光。

B、T立同學(xué)在班上的學(xué)習(xí)方法交流會(huì)上說(shuō):我殷切期望方法不當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)調(diào)整心態(tài),

改進(jìn)方法，取得佳績(jī)。

C、某經(jīng)理在部門(mén)工作分析會(huì)上做報(bào)告，最后總結(jié)說(shuō):這只是我的淺知拙見(jiàn),如有不

當(dāng)，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

D、某報(bào)社記者寫(xiě)給T立校長(zhǎng)的便條:您來(lái)信約我蒞臨貴校采訪(fǎng)，我樂(lè)意。

答案：C

127.下列不屬于說(shuō)明方法的一項(xiàng)是()

A、舉例子

B、分類(lèi)別

C、列數(shù)字

D、夸張

答案：D

128.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()

A、能思想的葦草——我應(yīng)該追求自己的尊嚴(yán)，絕不是求之于空間，而是求之于

自己思想的規(guī)定。

B、今年三月，十屆人大三次會(huì)議通過(guò)了〃中華人民共和國(guó)反分裂國(guó)家法”。

C、我不知道他為什么下自習(xí)后沒(méi)有關(guān)燈？

D、"我們只要心靈相通，就會(huì)精誠(chéng)合作。"宋楚瑜充滿(mǎn)深情地說(shuō)："讓我們?yōu)?/p>

共同的未來(lái)奮斗。"

答案：A

129.下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A、吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也。我曾經(jīng)整日地思考，不如片刻學(xué)習(xí)的收

獲大。

B、不積腔步,無(wú)以至千里。不積累半步一步的行程,就無(wú)法到達(dá)千里遠(yuǎn)的地方。

C、君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無(wú)過(guò)矣。君子廣泛地學(xué)習(xí)并且每天反省自

己的言行，就能明白知識(shí),并且行為沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。

D、君子生非異也，善假于物也。君子的稟賦同一股人并沒(méi)有什么不同，不過(guò)是善

于借助外物罷了。

答案：C

130.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A、箭鑲激揚(yáng)文字葦編三絕多行不義必自斃

B、爆漲令人心儀面黃饑瘦畫(huà)虎不成反類(lèi)犬

C、博弈不測(cè)之淵大筆如椽識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰

D、斬獲集液成裘云銷(xiāo)雨霽解鈴還須系鈴人

答案：C

131.下列詩(shī)句中所涉及的傳統(tǒng)節(jié)日，依次對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是()①遙知兄弟登高處

遍插茱萸少一人。②東風(fēng)夜放花千樹(shù),更吹落，星如雨。③千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日,總把新

桃換舊符。④柔情似水佳期如夢(mèng)，忍看鵲橋歸路。⑤渚鬧漁歌響，風(fēng)和角棕香。

A、重陽(yáng)節(jié)元宵節(jié)春節(jié)七夕節(jié)端午節(jié)

B、春節(jié)重陽(yáng)節(jié)元宵節(jié)冬至清明

C、重陽(yáng)節(jié)春節(jié)元宵節(jié)七夕節(jié)冬至

D、元宵節(jié)春節(jié)端午節(jié)重陽(yáng)節(jié)七夕節(jié)

答案：A

132.下列作家中，不是"世界三大短篇小說(shuō)巨匠"的一項(xiàng)是()

A、契訶夫

B、莫泊桑

C、歐?亨利

D、海明威

答案：D

133.對(duì)下面這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()如夢(mèng)令李清照昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不

消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。

A、海棠依舊是詞人對(duì)卷簾人的回答。

B、綠肥紅瘦描寫(xiě)出雨后海棠花綠葉茂盛而紅花凋零的情景。

C、雨疏風(fēng)驟的意思是雨點(diǎn)稀疏，晚風(fēng)急猛。

D、這是一首憶昔詞。寥寥數(shù)語(yǔ),句句含有深意，它以特有的方式表達(dá)了詞人旦期

生活情趣和心境，境界優(yōu)美怡人。

答案：A

134.下列適合用于飯店的門(mén)聯(lián)是()

A、剪綠裁紅春色，挑花繡葉儀容。

B、書(shū)中尋樂(lè)樂(lè)無(wú)比，畫(huà)里賞花花有香。

C、美味招來(lái)云外客，清香引出洞中仙。

D、金雞未唱湯先熱，旭日初臨客早來(lái)。

答案：C

135.依次填入下面句子括號(hào)內(nèi)的短語(yǔ)，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()智者的智慧往往在

于，他最善于通過(guò)生活中的很多能照出自己的真實(shí)的一切表象的鏡子來(lái)()、()、()。

A、調(diào)整自己完美自己剖析自己

B、剖析自己調(diào)整自己完美自己

C、完美自己調(diào)整自己剖析自己

D、剖析自己完美自己調(diào)整自己

答案：B

136.〃有的松樹(shù)自得其樂(lè)，顯出一副瀟灑的樣子。"這句話(huà)運(yùn)用的修辭手法是()

A、比喻

B、夸張

C、擬人

D、排比

答案：C

137.《致橡樹(shù)》中，〃橡樹(shù)〃和"木棉"分別象征著()

A、柔韌的女性和執(zhí)著的男性

B、美麗的女性和堅(jiān)強(qiáng)的男性

C、陽(yáng)剛的男性和柔韌的女性

D、剛強(qiáng)的男性和癡情的女性

答案：C

138.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是0

A、一提到雨，也就必然的想到雪?！ㄍ韥?lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)?"自然是江南

日暮的雪；〃寒沙梅影路，微雪酒香村"，則雪月梅的冬宵三友，會(huì)合在一道，

在調(diào)戲酒姑娘了。

B、安土重遷是中華民族的傳統(tǒng)，鳥(niǎo)戀舊林，魚(yú)思故淵，樹(shù)高千丈,落葉歸根。

C、選擇一種能給我們提供廣闊場(chǎng)所來(lái)為人類(lèi)進(jìn)行活動(dòng)、接近共同目標(biāo)即完美境

地的職業(yè)。（對(duì)于這個(gè)目標(biāo)來(lái)說(shuō)，一切職業(yè)只不過(guò)是手段。）

D、老師出了題目——寫(xiě)下《你生命中最寶貴的五樣?xùn)|西》，我拿起筆，面對(duì)一

張白紙，周?chē)幌蚂o寂無(wú)聲。

答案：A

139.下列選項(xiàng)中加著重號(hào)字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是0

A、率爾shuCi長(zhǎng)乎爾z俏ng為小相xiCng

B、饑僵jin千乘之國(guó)sheng喟然kui

C、鼓瑟蛇以俟君子si冠者gu臺(tái)n

D、哂之xi浴乎沂y鏗爾keng

答案：D

140.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一項(xiàng)是（）

A、西方歌劇院出現(xiàn)危機(jī)的原因之一是政府大幅度減少對(duì)歌劇院的資助，而制作

新歌劇成本高昂，幾乎每一個(gè)歌劇院都在想法設(shè)法尋找出路。

B、十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記多次通過(guò)演講、座談、回信等方式與青少年頻頻

互動(dòng)，對(duì)當(dāng)代中國(guó)青少年給予了殷切期望，希望他們勇于擔(dān)當(dāng)，奮力開(kāi)拓。

C、〃新生代農(nóng)民工"自從被列入政府重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象之后，各級(jí)政府積極行動(dòng)，

將關(guān)心新生代農(nóng)民工成長(zhǎng)作為新一年度工作重點(diǎn)。

D、本屆政府將持續(xù)深入反腐，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部收入、房產(chǎn)、投資以及配偶、

子女從業(yè)、移居境外等情況定期報(bào)告。

答案：A

141.小王同學(xué)想把自己進(jìn)初中以來(lái)寫(xiě)的作文編輯成一本文集。在標(biāo)注編輯時(shí)間時(shí),

下面哪一種紀(jì)年方式是他可以參照的？（）

A、慶歷四年春（《岳陽(yáng)樓記》）

B、丙辰中秋（《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》）

C、崇禎五年十二月（《湖心亭看雪》）

D、元豐六年十月十二日夜（《記承天寺夜游》）

答案：B

142.下列詞語(yǔ)中，加著重號(hào)字的讀音完全不相同的一項(xiàng)是（）

A、昏暖饋贈(zèng)功虧一簫

B、惡心惡劣深?lèi)和唇^

C、裝載記載載歌載舞

D、貽誤怠慢心曠神怡

答案：B

143.下面這首詩(shī)運(yùn)用的主要修辭手法是（）過(guò)分水嶺溪水無(wú)情似有情，入山三日得

同行。嶺頭便是分頭處，惜別潺漫一夜聲。

A、比喻

B、擬人

C、反復(fù)

D、夸張

答案：B

144.有一位顧客買(mǎi)菜時(shí)才巴白菜外層還不算太老的葉子給摘了，售貨員要?jiǎng)褡杷?/p>

話(huà)該怎樣說(shuō)?下列語(yǔ)氣最委婉而效果最好的一項(xiàng)是()

A、同志,請(qǐng)小心，別把菜葉碰掉了。

B、同志，請(qǐng)不要摘菜葉！

C、同志，請(qǐng)別那么自私！

D、同志，您不喜歡這菜嗎？

答案：A

145.下列詩(shī)句中，沒(méi)有運(yùn)用借代修辭手法的一項(xiàng)是()

A、主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。

B、東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白。

C、今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度。

D、溶陽(yáng)地僻無(wú)音樂(lè)，終歲不聞絲竹聲。

答案：B

146.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A、醫(yī)院要有以病人為中心的理念，為病人提供高質(zhì)量的服務(wù)，這樣既能讓病人

得到更好的治療，又能提高醫(yī)院的社會(huì)聲譽(yù)。

B、"遼寧艦”指揮員的〃起飛手勢(shì)”成為亮點(diǎn)，經(jīng)過(guò)電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)和媒體

的報(bào)道與轉(zhuǎn)載，受到了國(guó)人的熱情追捧，被爭(zhēng)相模仿。

C、"留守兒童”在被列入政府重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象之后，各級(jí)政府熱烈響應(yīng)、積極

行動(dòng)，將關(guān)心留守兒童的健康成長(zhǎng)作為新一年度工作重點(diǎn)。

D、網(wǎng)絡(luò)游戲〃偷菜〃確實(shí)為青少年提供了一個(gè)充滿(mǎn)情趣的虛擬平臺(tái)，但游戲中

種菜、澆水、施肥等對(duì)青少年并沒(méi)有啟迪思維和智力的益處。

答案：A

147.下面詩(shī)歌中〃月落烏啼霜滿(mǎn)天江楓漁火對(duì)愁蚓一句描寫(xiě)的是()楓橋夜泊張

繼月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

A、春夜景色

B、夏夜景色

C、秋夜景色

D、冬夜景色

答案：C

148.下列對(duì)詩(shī)詞所用修辭手法的判斷,有誤的一項(xiàng)是()

A、亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。(比喻)

B、寄言紈綺與膏粱：莫效此兒形狀！(借代)

C、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(夸張)

D、可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。曲人)

答案：D

149.下面句子的括號(hào)中依次填入的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()人們從《論語(yǔ)》中學(xué)得

智慧的(),從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史(),從《正氣歌》學(xué)得人格的()。

A、剛烈思考精神

B、思考精神剛烈

C、精神剛烈思考

D、思考剛烈精神

答案：B

150.下列漢字形體演變次序排列正確的一項(xiàng)是()

A、甲骨文--小篆--楷書(shū)--行書(shū)--隸書(shū)

B、甲骨文--小篆--隸書(shū)--楷書(shū)-一行書(shū)

C、甲骨文--隸書(shū)一■小篆--楷書(shū)一行書(shū)

D、隸書(shū)--甲骨文--小篆--行書(shū)--楷書(shū)

答案：B

151.對(duì)《雨巷》的賞析不正確的一項(xiàng)是()

A、詩(shī)人在《雨巷》中創(chuàng)造了一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。這受中國(guó)古代詩(shī)

詞的啟發(fā),用丁香結(jié)即丁香的花蕾來(lái)象征人的愁心。

B、《雨巷》運(yùn)用了象征的手法。詩(shī)中的"我"〃雨巷""姑娘"并不一定是對(duì)

生活的具體寫(xiě)照,而是充滿(mǎn)了象征意味的抒情形象。

C、詩(shī)中借江南小巷的陰沉來(lái)象征當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗；〃我"在黑暗中迷失了方向，

找不到出路,充滿(mǎn)了迷惘和絕望。

D、《雨巷》運(yùn)用了復(fù)沓重唱手法，造成了回環(huán)往復(fù)的旋律，強(qiáng)化了音樂(lè)效果，替新

詩(shī)的音節(jié)開(kāi)了一個(gè)新紀(jì)元。

答案：C

152.從傳統(tǒng)文化的角度看，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()

A、小明說(shuō)他的爸爸今年正好到了不惑之年，那么再過(guò)十年，就到耳順之年了。

B、小華今年正好12歲，他的哥哥比他大四歲，因此，他的哥哥應(yīng)該屬兔。

C、小雪是二十四節(jié)氣中的第20個(gè)節(jié)氣，也是冬季的第三個(gè)節(jié)氣,是寒潮和強(qiáng)冷

空氣活動(dòng)頻數(shù)較高的節(jié)氣。

D、小明按照傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)間排序，依次抄寫(xiě)下了四句詩(shī)："春城無(wú)處不飛花,

寒食東風(fēng)御柳斜〃；"不效艾符趨習(xí)俗，但祈蒲酒話(huà)升平〃；〃今夜月明人盡望，

不知秋思落誰(shuí)家"；"遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人〃。

答案：D

153.有位交警在十字路口交通執(zhí)法，要求一位五旬大媽過(guò)馬路不要闖紅燈。面對(duì)

交警，這位大媽卻說(shuō)："我都闖了幾十年紅燈了，要你管!”這時(shí)，恰好你在這位大媽

身后，說(shuō)了句："大人更要自覺(jué)。〃大媽聽(tīng)后回頭沖你說(shuō)："小孩子也來(lái)執(zhí)法!〃聽(tīng)了

大媽的話(huà)，你認(rèn)為下列語(yǔ)句回答得最得體的一項(xiàng)是()

A、你闖紅燈是明知故犯，還強(qiáng)詞奪理。

B、不怕出現(xiàn)危險(xiǎn)，您就繼續(xù)闖紅燈吧。

C、您應(yīng)該尊重交通執(zhí)法人員。

D、我們大家都不應(yīng)該闖紅燈，您是長(zhǎng)者，更應(yīng)如此。

答案：D

154.下列別稱(chēng)與本人不符的一項(xiàng)是()

A、戴望舒一雨巷詩(shī)人

B、王維一詩(shī)鬼

C、李白一詩(shī)仙

D、杜甫一詩(shī)圣

答案：B

155.下列關(guān)于小說(shuō)的表述，不正確的一項(xiàng)是()

A、小說(shuō)，以刻畫(huà)塑造人物為中心,通過(guò)故事情節(jié)的展開(kāi)和對(duì)環(huán)境的具體描寫(xiě)，來(lái)反

映社會(huì)生活，表達(dá)作者對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和作者的情感。

B