高考生物專題復(fù)習(xí)選擇題解題策略方案

高考生物專題復(fù)習(xí)選擇題解題策略方案[選擇題滿分必奪]——生物選擇題的審題技巧選擇題是生物學(xué)高考中的一種主要題型，能否答好選擇題是能否拿到滿意分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)。隨著命題技術(shù)的進(jìn)步，選擇題的立體感和動(dòng)態(tài)遷移感愈來(lái)愈強(qiáng)，迷惑性越來(lái)越大。因其答案的唯一性,又不象非選擇題那樣具有一定伸縮性，一旦審題出現(xiàn)偏誤，就會(huì)導(dǎo)致全錯(cuò)。因此，做好選擇題的關(guān)鍵是能否認(rèn)真審題。學(xué)生錯(cuò)選的主要原因:1、審題不慎，只求快，沒(méi)有弄清題意就做答,尤其不會(huì)挖掘題目中的隱含條件；2、粗心大意，只看表面現(xiàn)象，被題目中的干擾因素迷惑；3、相關(guān)或相似的概念混淆不清；4、受思維定勢(shì)影響，想當(dāng)然地套用生活經(jīng)驗(yàn)、習(xí)慣、做過(guò)的習(xí)題、權(quán)威等“似曾相識(shí)”的答案或問(wèn)題；5、考試方法和策略不對(duì)，信心不足造成心理緊張，或有畏難情緒等。[選擇題滿分必奪]——生物選擇題的審題技巧狠抓審題規(guī)范，減少失分率。1.精選精做練習(xí)題2.做好考后解題回顧和總結(jié)3.學(xué)會(huì)解題的方法和策略[選擇題滿分必奪]——生物選擇題的審題技巧[選擇題滿分必奪]——生物選擇題的審題技巧1．找準(zhǔn)題眼所謂題眼,就是題目考查的重點(diǎn)或主旨所在。找準(zhǔn)了題眼就是找到了析題的關(guān)鍵處、解題的突破口，就為理清解題思路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，審題時(shí)要努力挖掘題目中顯性的或隱性的題眼。1.菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長(zhǎng)，在分裂過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的是（多選）A．細(xì)胞分裂間期，中心體的兩個(gè)中心粒各自產(chǎn)生一個(gè)新的中心粒B．細(xì)胞分裂中期，染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰C．細(xì)胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失D．細(xì)胞分裂末期，高爾基體參與細(xì)胞壁的形成BCD[選擇題滿分必奪]——生物選擇題的審題技巧點(diǎn)評(píng)：對(duì)于這道題，考生往往不清楚命題者的意圖，即不清楚考查的方向。細(xì)讀題干就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這道題的題眼是“菠菜”，考查的是高等植物細(xì)胞有絲分裂這一知識(shí)點(diǎn)。高等植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)中心體.[選擇題滿分必奪]——生物選擇題的審題技巧審題時(shí)要特別注意以下關(guān)鍵字詞:

限定條件的種類:時(shí)間、原因、影響；限定的程度：根本、直接、最終；選擇的方向：肯定、否定常見(jiàn)限定條件：一個(gè)和生物體，種類和數(shù)目，染色體數(shù)目中的個(gè)數(shù)和對(duì)數(shù)，最多和最少，主要和次要，可能和最可能，一切和絕大多數(shù)，普遍規(guī)律和特殊規(guī)律、特性等。[選擇題滿分必奪]——生物選擇題的審題技巧2．識(shí)別陷阱在命題過(guò)程中，為了考查考生思維的準(zhǔn)確性，增加試題的難度，命題者常會(huì)故布疑陣、巧設(shè)陷阱，有時(shí)一道選擇題中會(huì)設(shè)一個(gè)或數(shù)個(gè)陷阱，考生一不留神就會(huì)誤入其中。這就要求在審題過(guò)程中要抓住題目的主干語(yǔ)和條件限定語(yǔ)，仔細(xì)推敲，方能識(shí)別陷阱之所在。例2在細(xì)胞中儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)是：A．核酸B．脫氧核糖核苷酸C．脫氧核糖核酸D．核糖核酸[選擇題滿分必奪]——生物選擇題的審題技巧點(diǎn)評(píng)：實(shí)際考查中，絕大多數(shù)同學(xué)選A。錯(cuò)誤的原因在于這些同學(xué)牢記了“核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)”（必修本第一冊(cè)），但忽視了題干中“在細(xì)胞中”這一條件限定語(yǔ)。命題者正是看準(zhǔn)了這一點(diǎn)，巧妙地設(shè)置了一個(gè)陷阱。[選擇題滿分必奪]——生物選擇題的審題技巧3．辨明詞義高中生物學(xué)教材中，有許多在字面上非常相近的概念或名詞，但它們的實(shí)際意義卻相差很大，如原生質(zhì)層和原生質(zhì)體、氧化分解和水解等。命題者常會(huì)以此為基點(diǎn)，考查考生對(duì)這些概念、名詞理解的深刻程度。所以，不僅要在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注重這方面知識(shí)的積累，在審題過(guò)程中對(duì)這些概念和名詞也應(yīng)格外留意。例3蛋白質(zhì)水解后的終產(chǎn)物是：A．多種氨基酸

B．各種分子量不等的多肽C．二氧化碳、水和尿素

D．包括以上三項(xiàng)[選擇題滿分必奪]——生物選擇題的審題技巧[選擇題滿分必奪]——生物選擇題的審題技巧點(diǎn)評(píng)：考查時(shí)很多同學(xué)選C，原因在于沒(méi)有辨明“水解”和“氧化分解”這兩個(gè)名詞的內(nèi)涵。[選擇題滿分必奪]——生物選擇題的審題技巧4．排除干擾設(shè)置干擾是一項(xiàng)重要的命題技術(shù)。設(shè)置干擾主要有兩種形式：一是在題干中設(shè)置干擾性語(yǔ)句；二是在備選項(xiàng)中設(shè)置干擾，即干擾項(xiàng)。所謂干擾項(xiàng)，就是備選項(xiàng)本身所闡述的知識(shí)內(nèi)容是正確的，但與題干規(guī)定性的要求不符?？荚囍?，考生對(duì)于錯(cuò)誤選項(xiàng)容易排除，但對(duì)于干擾項(xiàng)的排除難度較大。[選擇題滿分必奪]——生物選擇題的審題技巧例4在維持人體體溫恒定的調(diào)節(jié)中，下列說(shuō)法正確的是：A．腎上腺素和甲狀腺激素之間存在協(xié)同作用B．胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用C．生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素之間存在協(xié)同作用D．此調(diào)節(jié)過(guò)程以體液調(diào)節(jié)為主。點(diǎn)評(píng)：該題D選項(xiàng)是錯(cuò)誤選項(xiàng)，B項(xiàng)和C項(xiàng)是干擾項(xiàng)。[選擇題滿分必奪]——生物選擇題的審題技巧5．克服思維定勢(shì)思維定勢(shì)的最大特點(diǎn)是不善于區(qū)分新認(rèn)知對(duì)象和舊有經(jīng)驗(yàn)之間的差異，僅僅憑借舊有經(jīng)驗(yàn)就直接套用在新認(rèn)知對(duì)象上，常常跳不出舊有的“框架模式”，使思維誤入歧途。所以，在面對(duì)考題時(shí)，要對(duì)題目的背景和條件詳加考察，進(jìn)而確定原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊裨诖诉\(yùn)用。例5在缺氧條件下，某高等植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的二氧化碳，用于本細(xì)胞的光合作用，至少要通過(guò)幾層生物膜：A．2B．4C．6D．8[選擇題滿分必奪]——生物選擇題的審題技巧[選擇題滿分必奪]——生物選擇題的審題技巧點(diǎn)評(píng)：此題考查時(shí)，得分率極低。很多學(xué)生讀完題目之后，由于思維定勢(shì)的作用，立即作出“二氧化碳產(chǎn)生于該細(xì)胞的線粒體”這樣的判斷，而對(duì)“在缺氧條件下”這一條件視而不見(jiàn)。故誤選B。[選擇題滿分必奪]——生物選擇題的審題技巧6．挖掘潛在因素潛在因素是題目本身沒(méi)有指明而又隱含其中的因素。審題時(shí)，考生若不能找出這一因素，那么解題過(guò)程就會(huì)陷入困境或誤入歧途。因此，在審題時(shí)，應(yīng)認(rèn)真研讀考題，充分挖掘其中的潛在因素，使之顯性化。例6據(jù)統(tǒng)計(jì)，在美國(guó)東部棉尾兔有8種，而西部多山地區(qū)則有23種。在棉尾兔的物種形成中，下列哪種因素可能起到重要作用：A．變異B．遺傳C．地理隔離D．生殖隔離[選擇題滿分必奪]——生物選擇題的審題技巧點(diǎn)評(píng)：考生選D者甚多。這些考生認(rèn)為題目中每一種棉尾兔都分別是一個(gè)物種，因而錯(cuò)選。其實(shí)題目中已作了暗示，由“在棉尾兔的物種形成中”可見(jiàn)，所有的棉尾兔都屬于同一個(gè)物種，其潛在因素是：東部的8種和西部的23種棉尾兔都是該物種的不同亞種。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，答案也就不難確定了。１．正推法正推法即根據(jù)題目的已知條件直接推論或計(jì)算出答案，然后再與題目中所給定的供選答案相對(duì)照，與之相同者既為應(yīng)選答案。通過(guò)計(jì)算來(lái)確定答案的選擇題或考試目標(biāo)屬識(shí)記層次的選擇題多用這種方法解答。[選擇題滿分必奪]——生物選擇題的解題技巧【例１】一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦第一胎生了一個(gè)白化病的兒子，那么第二胎和第三胎都是白化病的幾率是（）Ａ1/4

Ｂ1/8

Ｃ1/16

Ｄ?1/9

[選擇題滿分必奪]——生物選擇題的解題技巧[選擇題滿分必奪]——生物選擇題的解題技巧【例2】含有100個(gè)堿基對(duì)的一個(gè)DNA分子片段，其中有60個(gè)胸腺嘧啶。如果連續(xù)復(fù)制２次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)量是（）Ａ60.Ｂ80

Ｃ120Ｄ180[選擇題滿分必奪]——生物選擇題的解題技巧２．反推法反推法也叫代入法，即從供選答案出發(fā)反過(guò)來(lái)推導(dǎo)，結(jié)果與題意相符者既為應(yīng)選答案。這種方法多用于供選答案中含有較多信息的選擇題。[選擇題滿分必奪]——生物選擇題的解題技巧【例3】豌豆紅花對(duì)白花是顯性，下列各組親本雜交，能產(chǎn)生表現(xiàn)型相同而基因型不同的后代的親本組合是（）Ａ純合白花與純合紅花Ｂ純合紅花與純合紅花Ｃ純合白花與雜合紅花Ｄ雜合紅花與純合紅花[選擇題滿分必奪]——生物選擇題的解題技巧解析：此題用反推法來(lái)解，若親本組合是Ａ，則后代表現(xiàn)型相同（都為紅花）且基因型相同（都為Rr），不合題意；若親本組合是Ｂ，則后代表現(xiàn)型相同（都為紅花）且基因型相同（都為RR），不合題意；若親本組合是Ｃ，則后代出現(xiàn)性狀分離，不合題意；只有當(dāng)親本組合是Ｄ時(shí)，后代可以出現(xiàn)RR、Rr兩種基因型的個(gè)體，且表現(xiàn)型都為紅花，符合題意。答案：Ｄ[選擇題滿分必奪]——生物選擇題的解題技巧【例4】分子中含有一個(gè)磷酸基的物質(zhì)是ＡATP和ADP

ＢDNA和RNAＣADP和RNA

Ｄ脫氧核苷酸和核糖核苷酸[選擇題滿分必奪]——生物選擇題的解題技巧3．排除法排除法即根據(jù)題干所給出的條件和提出的問(wèn)題，將供選答案中不合理的答案逐個(gè)排除，剩下的就是應(yīng)選答案。這種方法適合與多種形式的選擇題[選擇題滿分必奪]——生物選擇題的解題技巧【例5】下列哪一種生物的代謝類型在進(jìn)化上有可能發(fā)生在能進(jìn)行原始的光合作用的生物之前（）A紅色硫細(xì)菌B硝化細(xì)菌C酵母菌D藍(lán)藻[選擇題滿分必奪]——生物選擇題的解題技巧解析：原始的光合作用之前的生物代謝類型為異養(yǎng)厭氧型。選項(xiàng)A的紅色硫細(xì)菌高中教材沒(méi)有提及，學(xué)生感到生疏；而其它3個(gè)選項(xiàng)中的生物代謝類型則較為熟悉，可用排除法來(lái)解題。選項(xiàng)B的硝化細(xì)菌為自養(yǎng)需氧型；選項(xiàng)C的酵母菌為異養(yǎng)兼性厭氧型；選項(xiàng)D的藍(lán)藻為自養(yǎng)需氧型。故可排除選項(xiàng)B、C、D。答案：A[選擇題滿分必奪]——生物選擇題的解題技巧４．綜合分析法對(duì)于一些不易直接判斷出正確答案的選擇題，常要進(jìn)行細(xì)致的分析、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评?、正確的判斷才可能得出正確的答案。這樣的方法稱為綜合分析法。解答復(fù)雜的選擇題多用此法。[選擇題滿分必奪]——生物選擇題的解題技巧[選擇題滿分必奪]——生物選擇題的解題技巧【例７】對(duì)某植物測(cè)得下表數(shù)據(jù)：30℃15℃一定光照10h黑暗下5h黑暗5h釋放O2640mg釋放CO2220mg釋放CO2110mg若該植物處于白天均溫30℃，晚上均溫15℃，有效日照15h環(huán)境下，請(qǐng)預(yù)測(cè)該植物１d中積累的葡萄糖為多少毫克？Ａ865Ｂ1485Ｃ315Ｄ540[選擇題滿分必奪]——生物選擇題的解題技巧[選擇題滿分必奪]——實(shí)際操練１．下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)范疇的是：Ａ．通過(guò)緩沖物質(zhì)維持細(xì)胞內(nèi)液ＰＨ的相對(duì)穩(wěn)定Ｂ．通過(guò)神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)維持血糖的相對(duì)平衡Ｃ．通過(guò)免疫系統(tǒng)對(duì)付病原體和體內(nèi)出現(xiàn)的異常細(xì)胞Ｄ．通過(guò)機(jī)體調(diào)節(jié)作用使人體體溫保持相對(duì)恒定[選擇題滿分必奪]——實(shí)際操練２．下列細(xì)胞器中，能發(fā)生有機(jī)物合成的是①核糖體②線粒體③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)④高爾基體⑤葉綠體A．只有①②⑤B．只有①②③⑤C．只有①③④⑤D．①②③④⑤[選擇題滿分必奪]——實(shí)際操練３．利用紙層析法分離葉綠體中的色素，可以看到濾紙上出現(xiàn)4條色素帶，其中距離最遠(yuǎn)的兩條色素帶是A.胡蘿卜素和葉黃素B.葉黃素和葉綠素aC.葉綠素a和葉綠素bD.葉綠素b和胡蘿卜素[選擇題滿分必奪]——實(shí)際操練４．在兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，可能具有1:1:1:1比例關(guān)系的是①雜種自交后代的性狀分離比②雜種產(chǎn)生配子類別的比例③雜種測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例④雜種自交后代的基因型比例⑤雜種測(cè)交后代的基因型比例A．①②④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③⑤[選擇題滿分必奪]——實(shí)際操練５．絲瓜為雌雄同株異花植物，將剛萌發(fā)的該植物種子先在下表5種物質(zhì)一定濃度的溶液中浸泡24小時(shí)，然后種植。比較最初的雌花與雄花平均數(shù)，求出性別比（見(jiàn)下表）。

[選擇題滿分必奪]——實(shí)際操練分析上表數(shù)據(jù)，其中表述不正確的是A.外源植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑或激素打破了內(nèi)源激素比例的平衡，從而影響雌雄花的性別分化B.該實(shí)驗(yàn)濃度下的乙烯利對(duì)絲瓜性別分化影響不大，對(duì)其他植物也是如此C.花器官的性別分化是各種激素和內(nèi)外環(huán)境因子對(duì)基因表達(dá)調(diào)控的結(jié)果D.該實(shí)驗(yàn)濃度下的赤霉素、CP有利雌花的形成，整形素有利雄花的形成處理雄花雌花比值（雄花∶雌花）水（對(duì)照）21.13.85.6赤霉素（100毫克/升）4.74.71.0CP（100毫克/升）6.26.80.9乙烯利（1000毫克/升）19.63.75.3整形素（10毫克/升）33.11.227.6[選擇題滿分必奪]—實(shí)際操練６．右圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是A．氧濃度為a時(shí)最適于儲(chǔ)藏該植物器官B