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北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第七章綠色植物與生物圈總結(jié)復(fù)習(xí)測(cè)試北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第七章綠色植物與生物圈總結(jié)復(fù)習(xí)測(cè)試北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第七章綠色植物與生物圈總結(jié)復(fù)習(xí)測(cè)試第七章綠色植物與生物圈一、單項(xiàng)選擇題1.以下關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用,說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.綠色植物參加生物圈中的水循環(huán)B.綠色植物為生物圈中的其他生物供應(yīng)了物質(zhì)和能量C.綠色植物保持大氣中的碳--氧平衡D.綠色植物的蒸騰作用能夠調(diào)治大氣濕度,減少降水量2.種子和植物能夠較長(zhǎng)時(shí)間保持正常的生命活動(dòng),反響了光合作用關(guān)于自然界擁有重要意義,其中,光合作用關(guān)于生物圈的“碳-氧平衡〞起到要點(diǎn)作用的主要原因是〔〕A.吸取水分、釋放氧氣B.吸取水分、合成有機(jī)物C.吸取二氧化碳、釋放氧氣D.吸取二氧化碳、合成有機(jī)物3.綠色植物的有助于保持生物圈中的碳一氧平衡A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸取作用4.以下表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.植物能保持大氣中的碳—氧平衡,其原因是植物能進(jìn)行呼吸作用B.化石燃料燃燒以及植物、人和動(dòng)物呼吸都能夠使大氣中的二氧化碳增加C.對(duì)森林和草原資源的不合理利用,能引起碳—氧平衡失調(diào)D.溫室效應(yīng)與大氣中的二氧化碳濃度增加相關(guān)5.相關(guān)綠色植物在生物圈中的作用,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.綠色植物的呼吸作用養(yǎng)育了生物圈中的其他生物B.綠色植物的呼吸作用能保持生物圈中的碳—氧平衡C.綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度,減少降水D.綠色植物在保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)治天氣等方面起重要作用6.關(guān)于我國(guó)植被特點(diǎn)的描述不正確的選項(xiàng)是〔〕A.草原沙漠化嚴(yán)重B.人均森林面積少C.我國(guó)植被中,草原據(jù)有了主體D.森林生態(tài)系統(tǒng)表現(xiàn)衰落的趨勢(shì)7.博白縣植物種類(lèi)豐富,植被四經(jīng)常綠,請(qǐng)問(wèn)傅白植被種類(lèi)主要屬于〔〕A.熱帶雨林B.常綠闊葉林C.落葉闊葉林D.針葉林8.雅安的植被種類(lèi)主若是〔〕第1頁(yè)A.熱帶雨林B.常綠闊葉林C.針葉林D.落葉闊葉林9.北京周邊地區(qū)的森林植被種類(lèi)是〔〕A.熱帶雨林B.落葉闊葉林C.寒溫帶針葉林D.溫帶沙漠10.分布在高溫多雨的地區(qū),植物種類(lèi)特別豐富,終年常綠,全局部植物都很高大,這樣的植被類(lèi)型是A.熱帶雨林B.常綠闊葉林C.落葉闊葉林D.針葉林11.關(guān)于生物圈中碳—氧平衡的說(shuō)法,正確的選項(xiàng)是〔〕A.碳—氧平衡被破壞是致使酸雨多發(fā)的重要原因B.大規(guī)模植樹(shù)造林是減緩碳—氧平衡被破壞的根本措施C.動(dòng)、植物的呼吸作用與保持碳—氧平衡沒(méi)關(guān)D.藻類(lèi)植物對(duì)保持大氣中碳—氧平衡奉獻(xiàn)率最高12.人類(lèi)保護(hù)森林資源的最正確方案是( )A.禁止砍伐樹(shù)木,防范生態(tài)平衡被破壞B.依照需求隨意采伐樹(shù)木C.有方案、有選擇地采伐樹(shù)木D.一次性采伐、一次性造林,省工省時(shí)13.以下哪項(xiàng)不是植樹(shù)造林在保護(hù)環(huán)境方面的作用?( )A.調(diào)治天氣B.供應(yīng)足夠的木材C.保持碳—氧平衡D.防風(fēng)固沙14.以下對(duì)森林的保護(hù)措施,正確的選項(xiàng)是〔〕A.為了保護(hù)森林,不能夠砍伐樹(shù)木B.為了保護(hù)森林,要合理開(kāi)發(fā)和利用森林資源C.為了保護(hù)森林資源,要多種樹(shù)少種草D.為了保護(hù)森林資源,要多種草少種樹(shù)15.青島世界園藝博覽會(huì)于2021年4月25日開(kāi)幕,本屆世園會(huì)以“讓生活走進(jìn)自然〞為主題,倡導(dǎo)人與自然和平共處的綠色睜開(kāi)看法,以下表達(dá)中不吻合這一理念的是〔〕A.倡議騎自行車(chē)或步行的方式出行B.睜開(kāi)生態(tài)農(nóng)業(yè),提高荒棄物的再循環(huán)率C.多開(kāi)采森林木材,改進(jìn)我們的生活D.建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)生物多樣性二、綜合題16.生物體是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng)。生物與環(huán)境之間不斷進(jìn)行物質(zhì)和能量交換,包括物質(zhì)和能量的輸入、轉(zhuǎn)變和輸出過(guò)程,以保持自己牢固。請(qǐng)解析答復(fù):〔1〕綠色開(kāi)花植物從環(huán)境中獲取的水、無(wú)機(jī)鹽、二氧化碳,氧氣等物質(zhì)主要經(jīng)過(guò)________〔填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)〕進(jìn)入植物體。這些物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)參加物質(zhì)合成和分解,與之相關(guān)的主要生理過(guò)程是________。植物在生命活動(dòng)中產(chǎn)生的物質(zhì)如氧氣、二氧化碳,以及植物吸取的全局部水,經(jīng)過(guò)必然的結(jié)構(gòu)發(fā)散到大氣中,對(duì)保持生物圈的________發(fā)揮重視要作用。第2頁(yè)〔2〕人體從環(huán)境中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。食品中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂防經(jīng)過(guò)消化最后分別分解成________,這些物質(zhì)被吸取進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),并運(yùn)到組織細(xì)胞??諝庵械难鯕饨?jīng)過(guò)肺與外界的氣體交換進(jìn)入肺泡后,需要經(jīng)過(guò)________兩次氣體交換進(jìn)入組織細(xì)胞。在細(xì)胞中的________內(nèi),有機(jī)物在氧的參加下被分解釋放能量,產(chǎn)生的廢物經(jīng)過(guò)循環(huán)系統(tǒng)、________協(xié)調(diào)活動(dòng)排出體外。17.剛進(jìn)入2021年,失態(tài)天氣便紛現(xiàn)世界各地,凸現(xiàn)嚴(yán)重的全球天氣變暖趨勢(shì),其主要原因與碳循環(huán)不平衡相關(guān)。如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)中的不相同生物,①②③代表某些生理活動(dòng),據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題:〔1〕圖中對(duì)調(diào)節(jié)大氣中的碳----氧平衡起重要作用的生物是____________。〔2〕假設(shè)A→D→C為一條食品鏈,當(dāng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被某些有毒物質(zhì)污染的時(shí)候,體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的是____________。在這條食品鏈中流動(dòng)的能量最以后自________?!?〕森林覆蓋廣的地區(qū),空氣濕度大,降雨量也多,表達(dá)出了生物能________環(huán)境?!?〕B屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,主若是腐生的_____________?!?〕在正常情況下,生態(tài)系統(tǒng)能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持相對(duì)牢固,但人類(lèi)過(guò)分砍伐樹(shù)木,過(guò)分放牧等行為致使森林、草原面積逐年減小,沙漠面積逐年增大,甚至致使生物的滅絕,有些地方的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)很難再恢復(fù),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的____________能力是有限的。18.低碳生活,就是低能量、低耗資的生活方式。上海世博會(huì)是第一個(gè)正式提出“低碳〞理念的世博會(huì),也是第一個(gè)“無(wú)煙世博會(huì)〞?!?〕一公頃樹(shù)林,每天能吸取150~500千克的二氧化碳,并釋放出60~400千克的氧氣,這是依靠植物的_____作用。因此,綠色植物的這種作用有利于保持生物圈中的_____平衡?!?〕在平常生活中,應(yīng)如何響應(yīng)“低碳〞的生活方式?〔說(shuō)一例即可〕_____19.某校科技活動(dòng)小組利用學(xué)??盏亟⒘艘粋€(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園.在園內(nèi),同學(xué)們睜開(kāi)了一系列植物種植和研究活動(dòng).請(qǐng)解析答復(fù):〔1〕科技小組的同學(xué)在園內(nèi)移栽花卉時(shí),采用了①選擇在夜晚或陰雨天進(jìn)行種植;②剪掉移種植物的局部葉片③讓移栽花卉的根部盡量帶一個(gè)“土坨〞其中①②措施都是為了_____,保證移種植物的正常水代謝;③是為了_____,提高移栽的成活率?!?〕在園內(nèi)植物生長(zhǎng)過(guò)程中,同學(xué)們還采用了治蟲(chóng)、除草、經(jīng)常松土等措施.其中,經(jīng)常給植物松第3頁(yè)土的目的是_____.〔3〕為研究無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的影響,同學(xué)們?cè)趫@內(nèi)采用了發(fā)育情況相同的兩株強(qiáng)壯天竺葵幼苗,分別放在甲、乙兩瓶不相同的培養(yǎng)液中培養(yǎng),并觀(guān)察、測(cè)量其發(fā)生的變化.詳盡情況以下表:植株實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量/克實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量/克生長(zhǎng)情況甲92116矮小、纖細(xì)、葉色變黃乙91258莖粗、枝多、葉色濃綠①該實(shí)驗(yàn)中的變量是_____;經(jīng)過(guò)比較甲、乙兩瓶中植株的變化,能夠說(shuō)明:_____.②小明在上述研究基礎(chǔ)上,回家用土壤浸出液種植了一株天竺葵,但一段時(shí)間后,他發(fā)現(xiàn)種植的天竺葵生長(zhǎng)情況不理想,甚至出現(xiàn)了爛根,試解析可能的原因:_____.20.葉片只因此是光合作用的主要器官,是因?yàn)樗幸幌盗械慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)與光合作用相適應(yīng),圖1為葉片的結(jié)構(gòu)表示圖,圖2表示光照充分時(shí)葉肉細(xì)胞中葉綠體和線(xiàn)粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的本源和去路。請(qǐng)據(jù)圖答復(fù):〔1〕圖1中①所示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是__________,內(nèi)有運(yùn)輸__________的導(dǎo)管?!?〕葉綠體和線(xiàn)粒體是生物體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)變器,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)變器是____________,請(qǐng)寫(xiě)出葉綠體內(nèi)發(fā)生反響的反響式_________________________________。〔3〕從圖2中能夠看出,有些氣體能夠直接在葉綠體和線(xiàn)粒體間交流,圖中⑧所示的氣體是__________。若是在黑暗的條件下,圖2中哪些箭頭所示的活動(dòng)不存在或大大減弱________〔填寫(xiě)序號(hào)〕?!?〕此刻,人類(lèi)活動(dòng)致使全球CO2含量不斷增加,致使溫室效應(yīng),溫室效應(yīng)主若是由人類(lèi)的哪些活動(dòng)所致?〔寫(xiě)出兩條〕___________、__________,如何減緩溫室效應(yīng)?請(qǐng)寫(xiě)出一條措施_______________________________________________。參照答案1-15.DCBAD,CBBBA,DCBBC16.根毛平和孔光合作用和呼吸作用碳氧平衡、水循環(huán)葡萄糖、氨基酸,甘油和脂防酸肺泡與血液

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