通用醫(yī)院骨科護士工作心得范文

第8頁共8頁通用醫(yī)院骨科護士工作心得范文醫(yī)院骨科護士工作心得1假如說護士是一個個天使，那么，我認為那潔白的左邊羽翼上承當?shù)氖菒坌暮驼嬲\，右邊羽翼上承當?shù)氖菬o私和奉獻。在我的腦海中，護士是因為得到上帝的信任，才會把一個人的生命托付給你。八月份在骨科實習的這段日子，體會更為深入。住在骨科的病人來住院的時候都很匆忙，我們要在最短的時間里理解病人、記住病人，也只有如此，工作起來才會得心應手。很多時候，病人因車禍、摔傷，來的時候都滿身是血，同時也在疼痛中煎熬著。這時，假如你不慌不忙地、細聲慢語地跟他們交代著，他們肯定會友感。我們首要的是緩解病人的痛苦，滿足病人生理上、平安上的需要，當然這就意味著我們必須有扎實牢靠的根底知識，只有這樣，面對緊急病人時我們才會有條不紊地完成自己的使命。在科學不斷進步的現(xiàn)代社會，醫(yī)學也日新月異，有許多先進的技術(shù)日趨成熟，被廣泛應用于臨床。假如我們不繼續(xù)努力學習，那就會落伍啦！譬如說，斷肢再植，在沒實習前，課本上就只是概述它是通過什么原理可以實現(xiàn)，而我們也只是被動的承受，甚至還質(zhì)疑過，但是無法理論證明呀！如今臨床實習了，有時機理論了，就像骨科的39床那個女孩，才20歲，手指就被機器壓斷了，雖然醫(yī)生給她手指接上了，但是沒有護士的悉心照料肯定不行，手術(shù)完畢后的24小時內(nèi)，護士每隔半小時，有時甚至15分鐘就去給她做放血試驗，防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不照舊，毫不馬虎。這些不充分表達了一種白衣天使的責任與愛心嗎！當然，也遇到了不少挫折。我們的工作，是天使的工作。可是護理工作更需要堅持與忍受，每天每夜，護士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，偶然還會遇到不太講道理的病人，這樣護士的工作就更難進展了。但是，我認為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當我面對那些失而復得的生命、來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，感到無悔?？偠灾?，在骨科的這個月，我學會了很多，也見識了很多，知道了手術(shù)前后的病人的護理工作該如何進展，學會不同班次的工作內(nèi)容，更堅決了：我們與醫(yī)生是實實在在的合作伙伴，少了誰都不可以；更應學會處理臨床護理突發(fā)事件。實習生活雖很緊張，但我相信我會堅持，會努力用自己的力量譜寫白衣天使的優(yōu)美音符醫(yī)院骨科護士工作心得2本著“一切以病人為中心，一切為病人”的效勞宗旨，在護理部的領(lǐng)導下，在全科護士姐妹的共同努力下，圓滿完成了工作方案，一、優(yōu)質(zhì)護理在醫(yī)院各級領(lǐng)導的大力支持及護理部的指導下，通過標準臨床護理工作，優(yōu)化護理工作形式，施行護理層級管理，落實床位責任到人，保證了病人各項診療措施實在有效落實到位，扎實推進了優(yōu)質(zhì)護理效勞工作開展，病人滿意度不斷進步，真正到達患者滿意、社會滿意、政府滿意、護士滿意的效果。1、優(yōu)化護理形式，落實護理責任通過加強全員培訓，充分認識護理改革重要性，在全科營造推行“優(yōu)質(zhì)護理效勞示范工程”的良好工作氣氛，優(yōu)化工作流程，改革工作形式，實行扁平化管理，護理組長全面負責落實本組護理工作;責任護士掌握病人病情、落實根底護理措施，全面理解病人需求。護士長根據(jù)患者病情、護理難度和技術(shù)要求，按照能級對應關(guān)系，將病情輕重不同的患者分配給不同能級的護士進展護理，平均每名責任護士負責8名左右患者，從而在保證護理質(zhì)量的同時充分表達護士自身價值，讓護士看到了職業(yè)開展的前景。2、護士長現(xiàn)場管理，“五查房”獲得顯著效果早查房：上班后重點查夜間護理質(zhì)量;醫(yī)囑下達后查房：重點查醫(yī)囑執(zhí)行和護理措施落實情況;午查房：上午下班前查看病人就餐及治療飲食是否符合治療要求;下午上班后查房：查看連續(xù)工作情況;晚查房：下午下班前查看病危、手術(shù)、輸血等病人的交接記錄情況。通過“以病人為中心，以解決問題為根本”的“五查房”現(xiàn)場管理形式督導根底護理工作的執(zhí)行和落實情況，及時拾遺補漏，關(guān)注病人、環(huán)境、設(shè)備、醫(yī)囑等問題;建立了“要事交接本”，到達全程、全面、專業(yè)的無縫隙效勞。3、落實優(yōu)質(zhì)效勞，進步護理內(nèi)涵定期搜集病人心聲，并在護士站公示分級護理標準;強化宣教探視時間及探視制度，保證專業(yè)照護，優(yōu)化病房秩序。施行個性化護理，充分發(fā)揮患者的自主性、參與性。管床護士始終守護在病人身邊，貼近病人，突出?？谱o理特色，做好圍手術(shù)期的安康指導。落實核心制度，建立健全病區(qū)平安警示標識。重視首次溝通，加強關(guān)鍵環(huán)節(jié)溝通，建立和諧醫(yī)患、護患、醫(yī)護關(guān)系。4、推行彈性排班，完善績效考核為挖掘人力資潛力，滿足實際工作需要和患者需求，推行了護理人員彈性排班制。護士長建立了“班次預約本”征求護士意愿，在治療、護理頂峰時段或護理工作量激增時護士長啟動“緊急狀況下護士調(diào)配預案”調(diào)整護士班次，保障緊急狀態(tài)下護理平安與護理質(zhì)量。實行工作質(zhì)量與績效考核掛鉤，調(diào)動了護士工作積極性，及時發(fā)現(xiàn)護理平安潛在問題，將平安隱患消滅在萌芽狀態(tài)。開展優(yōu)質(zhì)護理效勞以來，全科護理人員進步認識，轉(zhuǎn)變效勞理念。扁平化床位管理使醫(yī)護患聯(lián)絡(luò)更親密、更融洽。護士責任到位，增加了病人平安感;減少了呼叫次數(shù)，縮短了應燈時間;連續(xù)、全程、全面的護理效勞將根底護理與?？谱o理有機結(jié)合，促進患者盡快康復，贏得了廣闊患者的信賴。護理部患者滿意率調(diào)查99%以上。二、護理平安管理骨科治療透明度高，病人臥床時間長，易并發(fā)功能障礙及各種合并癥，且車禍、工傷、等易涉及法律問題，所以骨科成為醫(yī)療糾紛率較高發(fā)科室，護理平安管理是工作的重點，細節(jié)管理浸透到每一質(zhì)量標準中。1、保證護理質(zhì)量的持續(xù)改良，成立以護十長為首的安康教育、護理病歷書寫、消毒隔離、根底護理4個科室質(zhì)量管理小組。發(fā)現(xiàn)問題及時記錄、總結(jié)。護士長深人病房，跟班檢查，對一系列檢查發(fā)現(xiàn)的問題及時召開護理質(zhì)量與護理平安分析^p會，針對護理缺陷、過失，分析^p原因、制定整改措施并催促落實，保證護理質(zhì)量的持續(xù)改良。2、重點時段、重點環(huán)節(jié)、重點人員、特殊病人的管理重點時段是指交接班時間、午班、夜班、休息日、節(jié)假日。這些時段工作人員少。護士易出錯。患者易產(chǎn)生不滿情緒。重點環(huán)節(jié)是術(shù)前、術(shù)后、危重、搶救等較繁忙、處置較多環(huán)節(jié)。重點人員是指危重病人、手術(shù)病人、病情特殊變化病人，還有新護士、進修實習護士、常出現(xiàn)過失護士;特殊病人是指轉(zhuǎn)科和轉(zhuǎn)院的病人、有醫(yī)療糾紛或有意見的病人、領(lǐng)導照顧的病人、本院職工認識的病人等。理論證明，這些人員身上往往存在不平安因素。護士長要加強跟蹤檢查，合理調(diào)配護理人力資，以保證各個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。3、重視急診急救及突發(fā)事件的培訓針對骨科病人車禍群傷多，醫(yī)生手術(shù)時段門急診病人多，制訂突發(fā)事件報告制度及各種應急預案，進步護土應急反響才能。培訓進步護士急救技能，采取多種形式進展急救程序、心肺復蘇、急救約物知識、急救儀器使用培訓等。搶救儀器、藥品、應急設(shè)備定人負責、每日檢查、及時維修，保證隨時處于備用狀態(tài)。在過去的幾年里，我們獲得了一些成績，這與護理部的領(lǐng)導和指導是分不開的，我們還有許多缺乏，但我們不驕傲、不氣餒，讓病人的需求成為護理職業(yè)創(chuàng)新的動力，認真做事、用心做事才能把護理工作做好。在新的一年里以優(yōu)質(zhì)護理效勞活動為契機，創(chuàng)立“用心護理、快樂工作”的護理效勞品牌和護理文化，努力打造一個優(yōu)質(zhì)、高效的臨床護理隊伍，使護理工作再上新臺階。醫(yī)院骨科護士工作心得3如今我進入了骨科。本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而教師也覺得我們實習了這么長時間，做起事來應得心應手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而帶教教師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉時機。是教師又一次激發(fā)我的`熱情，真的很感謝教師對我的關(guān)心，我也會加倍努力，不辜負教師對我的期望!在外科的時候，經(jīng)常有插胃管，每次看到帶教教師插都想自己試一把，可當胃管遞到手中時卻不知該如何下手?？磩e人做事和自己做事是兩把事，應該謙虛一點把握好每次時機!如今對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)絡(luò)實際的時機，將學了三年的理論去應用于臨床，實在是非常新穎而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過病癥看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于理論，用理論來驗證及穩(wěn)固所學。學會如何與病人，教師交流不擅長與人接觸是