09復(fù)旦千分考試題答案

09復(fù)旦千分考試題答案[備選方案A]183在下列生物細(xì)胞中，乳酸是在缺氧條件下通過厭氧呼吸產(chǎn)生的(1)酵母細(xì)胞(2)梨樹根細(xì)胞(3)玉米雞內(nèi)金細(xì)胞(4)人肌肉細(xì)胞(1)(2)B(2)(3)C⑶(4)D(1)(4)[精選C]184當(dāng)小鼠和蟾蜍(通常稱為蟾蜍)從50C環(huán)境移至250°C室溫時，小鼠和蟾蜍的耗氧量將發(fā)生如下變化小鼠甲和蟾蜍數(shù)量減少，小鼠乙和蟾蜍增加，小鼠丙增加，蟾蜍減少，小鼠丁減少，蟾蜍增加。老鼠是溫血動物。它的體溫是恒定的，大約37C；蟾蜍是一種變溫動物，其體溫與環(huán)境溫度一致。當(dāng)從5C環(huán)境移到XXXX1000試題+詳細(xì)說明這篇試卷由30頁組成，滿分為1000分。每個主題分為五類:XXXX年、編年史的結(jié)尾、其他雜史、詔令、傳記、歷史筆記、記錄、季節(jié)、地理、官職、政治書籍、目錄和歷史評論。細(xì)分:關(guān)于佛教和道教的數(shù)百個學(xué)派和他的宗教著作分為14類:儒教，軍事專家，法家，農(nóng)民家庭，醫(yī)生，天文算法，技術(shù)數(shù)字，藝術(shù)，記錄，雜項(xiàng)專家，百科全書，小說家，佛教和道教。收藏:歷代一位或多位作家的散文、駢文、詩詞、散曲及其他作品的收藏，文學(xué)評論、戲曲及其他作品分為五類:楚辭、其他收藏、詩歌評論和詩歌。關(guān)于漢字的構(gòu)造有“六書”的傳統(tǒng)。下列哪個陳述是正確的？甲象形、指法、會意、形聲字、音譯、假借乙篆、隸書、魏書、楷書、行書、草書丙甲骨文、金文、、鐵箍、簡帛丁、方言、說文解字、爾雅、廣雅、選甲]六書指的是后世根據(jù)漢字的構(gòu)成而編寫的關(guān)于漢字構(gòu)造的六條規(guī)則，而不是構(gòu)詞規(guī)則:象形、指物、形聲字、知、注、借。其中，象形、指法、會意和形聲字主要是“造字法”，音譯和借用是“用字法”。以下作者獲得了諾貝爾文學(xué)獎，其中一組沒有獲得該獎。他們是阿?先科威、泰戈?duì)?、羅曼羅蘭、葉?蕭伯納、羅素、海明威和肖洛霍夫。川端康成、馬爾克斯、大江健三郎、高行健、托爾斯泰、陀思妥耶夫斯基、薩特、高爾基?[]諾貝爾獎不授予死者。你能查一下這些年諾貝爾獎得主的名單嗎6下列干部年表中的一個錯誤是甲子，乙丑，丙寅，丁卯乙，我有，吳，韋辛丙，，阿庚，乙亥丁，丁丑，戊寅，丁卯選項(xiàng)丙]賈庚的錯甘孜年表是中國古代的一種年表。它包括十個分支，即甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、任、桂，以及十二個分支，即子、丑、陰、毛陳、司、吳、魏、申、尤、徐、海，這十二個分支依次協(xié)調(diào)。例如，60年后，賈子和易丑回到了賈子身邊。這個循環(huán)持續(xù)不斷。中國農(nóng)歷仍然使用主要的年份。下面這首詩的作者和他所指的人物是正確的阿千山萬河去荊門和光之女出生和成長的村莊。（杜甫史）乙君賞，算現(xiàn)在重到一定驚訝。（姜夔/杜甫）生為英雄，死為鬼。（李清照/項(xiàng)羽）維東風(fēng)沒有和周郎聯(lián)系，而青銅雀把二喬鎖在宮里。（杜牧/周漁）［阿明?費(fèi)是王昭君，杜朗是杜牧。李清照的《夏日絕句》:“人生是有區(qū)別的，死也是有鬼的男性。我還是想著項(xiàng)羽，不肯過河.”徐人杰:人民中的英雄。漢高祖曾稱贊開國功臣張亮、蕭何、韓信為“杰出人物”。幽靈男:幽靈中的英雄。屈原的《追憶似水年華》:“身體是死的，精神是靈，靈魂是鬼?！敝芾墒侵荑こ啾诙拍烈话褦嗔说蔫F戟沉入沙底，它并沒有丟失，經(jīng)過打磨和清洗，人們發(fā)現(xiàn)這是赤壁之戰(zhàn)的殘余。如果東風(fēng)不給周瑜方便的話，那下場恐怕就是曹操勝利了，二喬被鎖在了銅雀臺上。成語“洪”來源的解釋中有一個錯誤，就是阿鴻雁的《漢書?蘇武傳》和洪凈的曹植的《舞臺賦》的照片燕子安志?洪湖《史記?陳涉世家》洪飛踏雪與蘇軾的綿馳鄉(xiāng)愁［備選方案b］《阿鴻雁傳書》的典故來源于《漢書?蘇武傳》中的“蘇武牧羊人”故事。夕陽在城墻上畫出了悲傷的號角，而沈園并不是一個修復(fù)的池塘。在悲傷的橋下，春天的波浪是綠色的，這曾經(jīng)是震驚和敬畏的景象。____陸游的《神元二首》鳥兒知道天鵝的野心！《-史記》、《陳涉世家》、《蘇軾》、《綿馳懷古》:“人生如無所不知。這應(yīng)該就像在雪和泥中飛行，不小心在雪地上留下腳印，在東西中飛行?！敝螅谩摆w紅”來描述過去留下的痕跡。9下列”阻斷、確認(rèn)、解釋和說服，注音是正確的:adtst、qutzut、chmnsht、Shufubdtsat、qutzao>shmnsht、Shufucdtst、qutzao>chmnsht、Shufudtsat提示:判斷“阻止”和“結(jié)論”來選擇正確的答案在以下四個字中，偏旁部首和筆畫總數(shù)是正確的:a“形象”，人體部分，13b“男仆”，女性部分，12c“邊界”，接口部分，8d“瓊”和5[選擇a]bll部門C，9圖紙D缺少部首下面一組關(guān)于“月”的著名句子對它的作者有一個錯誤的判斷:答:“當(dāng)我感到困惑的時候，我聽不到你；《高秋月照長城》是王昌齡寫的《舉杯邀明月，影影三人》，是蘇軾寫的《人有喜怒哀樂，月有沉浮，月有沉浮》?！侗∮皺M斜，水清淺，我想黃昏時月亮在浮動》的作者是林逋?[《從軍記》的作者王昌齡是盛唐時期著名的邊塞詩人，后人稱贊他為“七絕圣”。琵琶隨著新的曲調(diào)起舞，總是把山拋在后面。我聽不到所有的困惑和悲傷。秋月高照長城。李白《與月獨(dú)酌》:花中一壺酒，我獨(dú)酌。我身邊沒有人。直到，舉起我的杯子，我問明月，直到，舉起我的杯子，我問明月，給我?guī)砦业挠白?，讓我們?nèi)齻€。選自石的《水曲曲》“影散水清，暗香浮月晚”出自北宋詩人林逋的《山園小梅》下列哪些經(jīng)典不屬于“四書五經(jīng)”《春秋左傳?［》中的中庸思想這四本書指的是《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》四部著作；五經(jīng)是指五經(jīng)（周易、舒、史、李、春秋）13現(xiàn)代文學(xué)史上，第一部現(xiàn)代白話小說和第一部新詩集分別指魯迅的《吶喊》、聞一多的《紅燭》、葉圣陶的《倪煥之》、戴望舒的《雨巷》、魯迅的《狂人日記》、郭沫若的《女神》、郁達(dá)夫的《沉淪》和胡適的《嘗試集》。第一部新詩集是郭沫若寫的《女神》。第一部現(xiàn)代白話小說是魯迅的《狂人日記》根據(jù)“一代又一代文學(xué)”的說法，下列哪一個是正確的提法:漢賦、六朝駢文、唐詩、宋詞、元曲、明清小說b秦漢古文、六朝辭賦、唐宋古文、元雜劇、明清八股文c先秦文人、漢魏古詩、六朝小賦、唐代傳奇、宋元筆記d韓偉譚笑，南北朝樂府，唐代散文，宋代詩歌，明清白話小說［選項(xiàng)A］江山代有數(shù)百年來一直引領(lǐng)潮流的人才，文學(xué)也是如此。每個時代的背景造就了它自己不同的文化觀念和欣賞。如果漢朝的氣氛是蓬勃的，它會給一首詩。盛唐華麗而優(yōu)雅，有浪漫主義詩歌；晚唐荒廢，有諷刺詩。宋悲婉轉(zhuǎn)，言語不絕。元世變，遂出雜劇小令。在明清時期，當(dāng)進(jìn)步穩(wěn)定時，小說出版了。蘇軾稱韓愈為“八代文學(xué)的衰落”，指的是、韓、金、宋、齊、梁、陳隋三國，西晉，東晉，十六國，南朝，北朝，隋，唐，秦漢，三國，兩晉，前秦，北魏，北周，隋，唐D東漢，魏，晉，宋，齊，梁，陳，隋選編“文學(xué)八代始衰，道盡于世”出自蘇軾的《潮州韓文公祠碑》?！鞍舜笔侵缸詵|漢以來的三國、西晉、東晉、十六國、南朝、北朝、隋唐。杜甫的《秋風(fēng)破屋》對這句話有一個合理的解釋:“南村的孩子欺負(fù)我，不忍心做街對面的小偷。”對下層階級缺乏同情的阿杜?傅對茅草屋的孩子們破口大罵。乙孩子撿茅草玩，杜甫罰不到，只好罵孩子發(fā)泄，顯示了詩人的無奈4杜甫覺得連孩子都欺負(fù)他。這個世界太殘酷了，顯示了詩人的絕望。杜甫覺得茅屋里的草不僅被秋風(fēng)吹走了，還被孩子們搶走了。這所房子完全無法修復(fù)。前一段倒在地上的茅草被“南村兒童小組”帶走了。如果這位詩人不是“老弱”，而是強(qiáng)壯有力的，他就不會被這樣欺負(fù)。“忍著做街對面的小偷”意味著你忍心在我眼前做小偷！這僅僅是詩人因?yàn)椤袄厦　倍黄圬?fù)的憤怒的表現(xiàn)。這絕對不是把“小偷”罪加到“一群孩子”身上，要求政府來處理。如果詩人不是很窮，他就不會那么擔(dān)心被大風(fēng)吹走的茅草。如果“一群孩子”不是很窮，他們就不會帶著一文不值的茅草隨風(fēng)而去。杜甫沒有想到譴責(zé)那些孩子，而是哀嘆整個世界都處于貧困狀態(tài)，所有的人都在挨餓受凍?！皳碛袛?shù)以千計的房子來容納世界上所有的窮人”的崇高愿望是基于“四海之內(nèi)皆貧困”的現(xiàn)實(shí)。17魯迅的《追憶似水年華》:“我又一次因?yàn)槭チ撕门笥讯械匠林?。中國失去了一個非常好的年輕人。我在悲傷和憤怒中平靜下來，卻發(fā)現(xiàn)習(xí)慣和習(xí)俗從靜止中抬起頭來，寫下了上面的話。”以下哪一項(xiàng)更合適“風(fēng)俗習(xí)慣”就是司馬遷所說的“努力著書”。這就是古人所說的“表達(dá)抱負(fù)的詩歌”這種情況就像韓愈說的“不平則鳴”，莊子說的“大言不慚”就是這種情況。[備選方案C]這里所謂的“風(fēng)俗習(xí)慣”不應(yīng)理解為寫作文章中的“風(fēng)俗習(xí)慣”。事實(shí)上，它們是革命同志們所喜愛的“習(xí)慣和風(fēng)俗”。從施蟄存70年文選看“魯迅的一些回憶”下面的附加詞與”忍著行動”中的”一”有相同的詞性。一個到丹是基于景清，他們每個人都有自己的意義去傾聽這座山只是以鐘命名的，為什么？[棕櫚島選項(xiàng)b]a、c、d項(xiàng)的“一”是介詞“用”。只有話題干的b項(xiàng)和“一”是狀語和謂語之間的助詞19下面的附加詞與“進(jìn)攻是不可能的，包圍是不可能的，我還它”中“氣”的用法相同。是因?yàn)檫@個嗎？如果是，誰能控制它？如果是的話，它不會忘記它父親的遺囑。”吳琪也道“我們回去吧。這里的“氣”是祈使語氣的意思，是語氣的助詞你不能忘記你父親的雄心壯志！它:語氣詞a它消失得無影無蹤，我不知道它去了哪里。如果是的話，誰能阻止他/它XXXX?楊，永遠(yuǎn)5[備選方案b]絕熱過程Q=0,氣體膨脹到真空W=0，根據(jù)熱力學(xué)第一定律，內(nèi)能是常數(shù)，這是等溫過程，PV=常數(shù)，體積加倍，壓力減半154具有相同質(zhì)量和相同形狀的兩個立方體物體1和2靠近在一起并放置在平滑的水平桌面上。如果它們分別受到水平推力F1和F2,則兩個力方向相反，并分別指向同一直線上的物體1和2的中心。如果F1>F2已知，物體1對2施加的力的大小為a0.5(F1+F2)B0.5(F1-F2)CF1-D-F2[選項(xiàng)a]F1F2消防12如圖所示，讓我們假設(shè)物體1對物體2施加的力是f對物體1:f1-f=ma(1)對物體2:f-F2=ma(2)(2)-(1):f=0.5(F1+F2)一艘質(zhì)量為m、長度為1的船仍然漂浮在水面上，沒有阻力。質(zhì)量為m的人開始以相對于船的加速度a在板上行走。此時，船只相對于水面的加速度為AAB(M+M)A/MCma/(M+M)d0選項(xiàng)c］如果人相對于船的速度是V，船相對于水面的速度是V，那么人相對于水面的速度是v-V。動量守恒定律是:m(v-V)=MVV=mv/(M+m)因此，船相對于水面的加速度是多少？=8N/8t二ma/(M+M)火箭垂直向上發(fā)射。在最初的30秒鐘里，它以18米/秒的加速度前進(jìn)。然后推進(jìn)器關(guān)閉。它繼續(xù)上升一段距離，然后回落到地面?；鸺淖罡吒叨群驼麄€飛行時間分別為1.5*104米和123.6sb2.3*104m米。153.6scl.5*104m，68.5sd2.3*104m，123.6s選項(xiàng)b］分段計算在前30秒內(nèi):a=18,v=atl=540米/秒，hl=atl2/2=8100米,關(guān)閉推進(jìn)器，直到到達(dá)最高點(diǎn):T2=V/g=54sH2=V2/2g=14580米，火箭上升的最高高度為