企業(yè)培訓的閉環(huán)管理

企業(yè)培訓的閉環(huán)管理企業(yè)培訓的閉環(huán)管理企業(yè)培訓的閉環(huán)管理企業(yè)培訓的閉環(huán)管理編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:企業(yè)培訓的閉環(huán)管理在人力資源培訓上卻投入甚微，有的企業(yè)員工培訓投入僅為員工工資總額的1.5%，遠低于正常情況下5%的水平。即使有培訓計劃，卻沒有良好的執(zhí)行力，效果不佳。確定培訓內(nèi)容人力資源部在調(diào)查受訓人員培訓需求的基礎上，進行培訓分類：一是技能型培訓，其針對的對象主要是生產(chǎn)一線的員工，主要涉及線路施工和變電運行的具體操作訓練；二是管理型培訓，加強中高層管理人員人力資源知識、戰(zhàn)略管理、財務知識等方面的培訓，以提高管理層的經(jīng)營水平；三是安全生產(chǎn)培訓，主要包括安全生產(chǎn)工作規(guī)定、事故調(diào)查規(guī)程等，確保生產(chǎn)任務安全完成；四是新進人員培訓，對新員工一律實行崗前培訓，內(nèi)容包括安全生產(chǎn)規(guī)程、公司規(guī)章制度、企業(yè)文化等方面的內(nèi)容。實施培訓計劃員工培訓計劃實施的好壞直接關系到培訓的效果，在計劃實施的過程中要注意以下問題：確定培訓組織。為了達到預期的效果，縣供電企業(yè)應設置專門的培訓機構(gòu)和工作人員，如很多供電企業(yè)在組織架構(gòu)中設置了培訓中心，并配置了相應的管理人員負責員工的培訓組織工作。確定培訓教師。培訓教師的好壞直接影響到培訓的效果。優(yōu)秀的培訓教師要做到三點：一要了解受訓員工文化素質(zhì)，以他們的接受能力來確定講課的難易程度；二是講課內(nèi)容應偏重于實際操作，以理論知識為輔；三是要熟悉受訓人員的現(xiàn)場工作實際情況，講課內(nèi)容針對性要強。課程及教材的設置。教材的來源主要有三種：公開出售的教材、企業(yè)內(nèi)部的教材、培訓教師編寫的教材。確定培訓內(nèi)容時要廣泛聽取參訓員工的建議，解決參訓人員工作中遇到的難點和重點。培訓內(nèi)容主要包括以下幾方面內(nèi)容：輸配電線路和變電站施工、運行、檢修技能的培訓；配網(wǎng)調(diào)度的相關知識和技能的培訓，變電檢修運行的相關知識和操作的培訓，營銷信息系統(tǒng)、營銷管理、計量、抄表收費和反竊電技能、安全生產(chǎn)的培訓；中高層管理人員的戰(zhàn)略管理、人力資源管理、財務管理等方面的培訓。培訓教師編寫教材時，要參考相關書籍，講義的格式要規(guī)范并打印。課后將授課內(nèi)容掛到公司網(wǎng)站上，以供員工認真復習。采取多種方式開展培訓工作。因為縣供電企業(yè)生產(chǎn)任務繁重，培訓方式的選擇要結(jié)合生產(chǎn)實際情況進行?？梢圆扇I(yè)余培訓和脫產(chǎn)培訓相結(jié)合、分散培訓和集中培訓相結(jié)合的方式，滿足不同崗位、不同水平的學員接受培訓的要求。在工作任務不是很緊迫的情況下，可以采取員工分期、分批參加脫產(chǎn)培訓的方式進行，同時要充分利用現(xiàn)代科學手段，利用多媒體技術(shù)及各類仿真培訓軟件進行，比如線路運行過程中的故障分析、變電檢修中的常見問題等。加強培訓考核培訓作為縣供電企業(yè)的一種投資行為，強調(diào)產(chǎn)出和投入的比例關系，加強培訓考核，有利于強化培訓效果。每次培訓結(jié)束，都由人力資源部門的人員組織考核，指標盡量量化，考核實行末位淘汰制度。人