2021-2022學年六年級道德與法治(上冊)第四單元測試卷(試題)(含答案)_第1頁
2021-2022學年六年級道德與法治(上冊)第四單元測試卷(試題)(含答案)_第2頁
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文檔簡介

第四單元測試卷一、快樂填空。(每空1分,共21分)1._________是保護我們權利的最直接、最有效的手段。2._________是構成社會的基本單位,也是未成年人生活、成長的_________。3.父母作為未成年人的法定監(jiān)護人,有管教和保護未成年子女的_________和_________。作為未成年人,應聽從父母的_________,_________父母、子女在成年后,還有_________父母的義務。4.當我們的權利受到侵害時,應該及時將情況告訴_________,尋求_________專業(yè)人員的幫助。5.義務教育關乎中國_________的發(fā)展。全面提高義務教育質量,不僅有助于促進教育______________,而且對全民族素質的提高和民族的復興具有_________。6.很多法律規(guī)定都涉及具體年齡的節(jié)點,不同年齡階段在_________上具有不同的意義。有些法律規(guī)定達到一定的年齡才享有相應的權利,承擔相應的_________或_________。二、選擇樂園。(每小題2分,共16分)1.禁止未成年人進入網(wǎng)吧,是對未成年人的()。A.家庭保護B.社會保護C.學校保護2.父母雙方外出務工或一方外出務工另一方無監(jiān)護能力、不滿16周歲的未成年是()。A.外來務工人員B.農村兒童C.留守兒童3.日本、瑞士的成年年齡是()。A.16周歲B.18周歲C.20周歲4.14歲的梅梅在上學途中,突然被一個陌生男子捂住嘴拖到路的一邊。他威脅梅梅,不許大喊大叫,否則就殺她滅口。隨后對她動手動腳,侵犯她的隱私部位后,威脅她不許告訴其他人,否則還會來找她,隨后很快逃離。如果你是梅梅,此時你應該()。A.聽歹徒的,不能告訴其他人B.及時告知父母或報警C.追上歹徒,試圖打他5.叔叔對交警作出的罰款決定不服,我們可以建議他依()向法院提起行政訴訟。A.《侵權責任法》B.《治安管理處罰法》C.《行政訴訟法》6.社會保護未成年人,因為()。A.他們的社會閱歷少,是非觀還未形成B.未成年人調皮搗蛋C.未成年人容易自己傷害自己7.小明作為留守兒童,總是被同村的陽陽欺負,他應該()。A.尋找法律幫助B.忍氣吞聲,憋在心里C.以后找機會報復8.當長時間遭遇家庭暴力時,你應該()。A.出去欺負比自己更弱小的人進行發(fā)泄B.忍氣吞聲,并盡量做到不被打罵C.依照相關法律向有關部門求助三、明辨是非。(正確的畫“√”,錯誤的畫“×”)(每小題2分,共16分)1.向低年級學生敲詐錢財是敲詐勒索罪。()2.在學校,要跟同學和諧相處。()3.留守兒童的父母不在身邊,生活缺少照料,所以我們更應該關愛和保護他們。()4.張潔的錢包在商場被人偷走了,她只能自認倒霉。()5.在公民權利受到侵害時,應當運用相應的法律維護自身權利。()6.在日常生活中,我們要主動遠離可能存在危險因素和犯罪的場所。()7.我周圍的人都很好,所以不用擔心會遇到危險。()8.公民的任何訴求都能得到法律的支持。()四、遇到下面這些情況,你會怎么辦?(16分)1.鄰居叔叔一把抱住你,撕扯你的衣服:2.社會青年放學路上攔住你,索要錢財:3.在品牌鞋店買到了劣質鞋:4.放在樓下的自行車被偷了:五、智慧問答。(18分)1.校園欺凌會對未成年人造成什么傷害?(6分)2.當我們的權利受到侵害時,應該怎么做?(6分)3.放學回家時,李某被幾個小混混攔住,不僅被打,身上的財物也被搶走,他應該怎么做?(6分)六、閱讀材料,回答問題。(18分)楊某從小家境貧寒,成年后他離開貧困的老家,到深圳打工掙錢,辛辛苦苦千了一年,本想拿到工資后回家過年,給家里添置點家具,但個體老板硬拖著不給其發(fā)工資。楊某一氣之下,想殺死老板泄憤,幸好被人發(fā)現(xiàn),未造成嚴重后果。但楊某因故意殺人(未遂)被人民法院判處有期徒刑3年。1.在老板拖欠工資后,楊某是怎么做的?他的做法對嗎?(8分)2.從楊某的經(jīng)歷中,你得到什么啟示?(10分)參考答案一、1.法律2.家庭主要場所3.權利義務教導孝敬贍養(yǎng)扶助4.家人或老師法律5.教育事業(yè)公平重要意義6.法律義務責任二、1.B2.C3.C4.B5.C6.A7.A8.C三、1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.×四、1.設法盡快遠離然后告知父母。2.機智周旋,保護自身安全,事后報警。3.打電話到消費者協(xié)會投訴,并要求商家賠償。4.報警,找警察幫忙。五、1.校園欺凌不僅嚴重侵害了他人的權利,危害我們的身心健康,也破壞了和諧有序的校園生活。2.應該及時將情況告訴家人或老師,尋求法律專業(yè)人員的幫助,向有關部門尋求保護,運用法律維護我們的權利。3.(1)告訴父母,并向老師和學校報告。(2)找律師或法律援助中心咨詢。(3)向政府有關部門、法院提出要

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