滬教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末整理復(fù)習(xí)假期練習(xí)題單

PAGE頁(yè)碼21/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)21滬教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末整理復(fù)習(xí)假期練習(xí)題單班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jùshuōpànwànɡɡǔndònɡdùnshídàdīzhújiàndìzhènyúbō2.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fèiyònɡzhùzhǐyùnshūlúshānshūfuqiáojiànwòshìnènlǜlínshípíláo3.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fènliàngxùnchìyánsùtǐhuìzhǐwàngbàofùxiǎngliàngfēifán4.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。nàixīnkǒngpàjìshùshìjìrènhéwénziàomìhuànxiǎng5.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。zhuānɡjiàyánjiūjiàshǐxuèyèbēicǎnpútaoshūshìxuǎnzé【補(bǔ)全詞語(yǔ)】6.我能補(bǔ)充完整四字詞語(yǔ)，并完成后面的填空。①震（___）欲聾②（___）疲（___）竭③（___）頭（___）臂④悄（___）聲息⑤（___）山（___）海⑥（___）天（___）地運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員跑得_____（填序號(hào)），但聽(tīng)到同學(xué)們_____（填序號(hào)）的加油聲后，再一次奮力追趕。7.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。天（______）地（______）點(diǎn)睛（______）（______）（______）（______）不安變化（______）（______）無(wú)能（______）（______）（______）（______）欲聾1．請(qǐng)你仿照畫(huà)線詞語(yǔ)寫(xiě)出兩個(gè)帶有反義詞的四字詞語(yǔ)：_______________、______________。2．選詞填空。1.第一次獨(dú)自站在舞臺(tái)中央進(jìn)行演奏，周圍傳來(lái)__________的掌聲，他有點(diǎn)兒____________。2.天空中的云____________，時(shí)而像一匹奔騰的駿馬，時(shí)而又像一頭威武的獅子。8.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（___）（___）奔月（___）俯（___）仰（___）（___）斑斕毫不相（___）（___）（___）為力茹（___）飲（___）（___）（___）攬?jiān)滦老踩簦╛__）1．以上詞語(yǔ)中，含有夸張修辭的有_______和______，出自神話故事的是_______。2．用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句：__________。3．“________”這個(gè)詞語(yǔ)是描寫(xiě)顏色多的，這樣的詞語(yǔ)還有_______、_________等。9.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并仿寫(xiě)。1．描寫(xiě)神態(tài)的詞：（___）頭（___）氣（___）瞪（___）呆__________2．描寫(xiě)動(dòng)作的詞：（___）頭（___）腦手（___）足（___）__________3．AAB式的詞：眨眨（___）跺跺（___）__________10.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求寫(xiě)四字詞。（____）（____）如也手（____）釋（____）（____）高（____）闊一絲（____）（____）依（____）傍（____）（____）千（____）萬(wàn)寫(xiě)出2個(gè)有關(guān)古人讀書(shū)求學(xué)故事的成語(yǔ)：___________、____________?！拘谓衷~】11.比一比，再組詞拭（_________）蜘（_________）滲（_________）蠅（_________）試（_________）知（_________）參（_________）繩（_________）掙（_________）測(cè)（_________）詳（_________）撣（_________）凈（_________）則（_________）洋（_________）彈（_________）12.比一比，再組詞。脂（_________）響（_________）側(cè)（_________）滲（_________）指（_________）晌（_________）測(cè)（_________）慘（_________）納（_________）蔬（_________）?。╛________）灶（_________）吶（_________）疏（_________）建（_________）抗（_________）13.比一比，組詞語(yǔ)。記（_________）堅(jiān)（_________）坑（_________）很（_________）紀(jì)（_________）豎（_________）抗（_________）狠（_________）蠅（_________）繞（_________）玩（_________）懷（_________）繩（_________）饒（_________）頑（_________）壞（_________）14.形近字組詞。羅（_________）愉（_________）換（_________）究（_________）蘿（_________）榆（_________）喚（_________）窮（_________）15.比一比，再組詞。頓（_______）肢（_______）珀（_______）試（_______）扔（_______）鈍（_______）枝（_______）柏（_______）拭（_______）仍（_______）【句子訓(xùn)練】16.按要求改寫(xiě)句子。1.是誰(shuí)在呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫(xiě)設(shè)問(wèn)句）_______________________________________________2.金魚(yú)缸里有許許多多無(wú)數(shù)的金魚(yú)。（修改病句）________________________________________________3.小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地叫著。（改為擬人句）_______________________________________________4.在金魚(yú)缸邊，我認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的青年。（縮句）________________________________________________17.按要求寫(xiě)句子。1．幾場(chǎng)春雨過(guò)后，許多鮮嫩的筍從土里長(zhǎng)了出來(lái)。（改為擬人句）_____________________________________2．海上日出的景象很美。（改為感嘆句）_____________________________________3．恐龍學(xué)會(huì)了飛翔。（擴(kuò)句）_____________________________________4．《宿新市徐公店》的作者是楊萬(wàn)里寫(xiě)的。（修改病句）____________________________________18.按照要求完成句子。1．那里有名貴的各種花草。（修改病句）_________________________________2．是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫(xiě)例句）_________________________________3．為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句，意思不變）_________________________________4．選一個(gè)事物，用上兩三個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)描繪它，再寫(xiě)下來(lái)。事物：燕子浪花雨霎時(shí)頓時(shí)忽然過(guò)了一會(huì)兒一會(huì)兒工夫_________________________________19.按要求完成句子練習(xí)。1．科學(xué)家終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（縮句）_________________________________________________2．書(shū)中英雄人物的壯舉讓人感動(dòng)。（改寫(xiě)成反問(wèn)句）__________________________________________________3．太陽(yáng)慢慢地從東方升起，蟋蟀在草叢里叫。（改為擬人句）__________________________________________________4．梅蘭芳高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺(tái)演出了！”（改成轉(zhuǎn)述句）_________________________________________________5．鳥(niǎo)類和恐龍有親緣關(guān)系。鳥(niǎo)類很可能就是一種小型恐龍的后裔。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并成一句話。）_________________________________________________20.按要求寫(xiě)句子。（1）我不得不佩服紀(jì)昌勤學(xué)苦練的精神。（改為肯定句）__________________________________（2）老公鵝走過(guò)來(lái)。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）__________________________________（3）書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是階梯，能幫你登上理想的梯子；書(shū)是________，________；書(shū)是_________，___________。（4）看道邊李樹(shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。（寫(xiě)出句子的意思）__________________________________________（5）紀(jì)昌全神貫注目不轉(zhuǎn)睛地看著窗口的虱子。（修改病句）__________________________________________【古詩(shī)閱讀】21.課內(nèi)語(yǔ)段精讀。綠好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的……到哪兒去找這么多的綠：器綠、綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇。是綠的，是綠的，是綠的，也是綠的。所有的綠集中起來(lái)，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交又在一起。突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……［1］根據(jù)課文內(nèi)容將詩(shī)歌填寫(xiě)完整。［2］用“

”畫(huà)出表示綠的詞語(yǔ)。［3］詩(shī)中畫(huà)“﹏﹏”的部分是一個(gè)（

）A.比喻句

B.擬人句

C.夸張句［4］春天里的風(fēng)和雨也是綠的，請(qǐng)想象一下，并寫(xiě)下來(lái)。___________________________________22.課外閱讀。美麗的夜雨美麗的夜雨像輕聲到來(lái)的客人打開(kāi)啤酒吧，歡迎于是，泡沫，水珠在腳下和車輪下飛進(jìn)美麗的夜雨辛勤地擦洗大地處處都是閃光的鏡子城市一下亮了起來(lái)地下也聯(lián)起燈的長(zhǎng)虹美麗的夜雨把情人牽到一把傘下雨聲掩住了低低的私語(yǔ)把雨絲蒸釀成了蜜美麗的夜雨像拉著小提琴滑過(guò)每一家的玻璃窗把明天更甜的生活飄進(jìn)孩子的夢(mèng)［1］這首詩(shī)從各種角度反復(fù)設(shè)喻，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)詩(shī)中都將美麗的夜雨比喻成了什么？（寫(xiě)出其中四項(xiàng)）___________________________［2］文中一共提到了_____次“美麗的夜雨”，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)夜雨的______和對(duì)生活的_______之情。［3］品析詩(shī)句。（1）“美麗的夜雨/辛勤地擦洗大地/處處都是閃光的鏡子/城市一下亮了起來(lái)/地下也聯(lián)起燈的長(zhǎng)虹”畫(huà)“

”的句子運(yùn)用了________的修辭手法，“城市一下亮了起來(lái)”一句寫(xiě)出了___________，“地下也聯(lián)起燈的長(zhǎng)虹”一句寫(xiě)出了____________。（2）“美麗的夜雨/像拉著小提琴/滑過(guò)每一家的玻璃窗”“拉著小提琴”寫(xiě)出了___________，“滑”字寫(xiě)出了_________。［4］根據(jù)最后一節(jié)的內(nèi)容，發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)美麗的夜雨會(huì)給夢(mèng)中的孩子留下什么話語(yǔ)。__________________________________________________________________23.閱讀，完成練習(xí)。地球是一只淚眼地球是一只淚眼嗎？為什么每一個(gè)大陸的周圍全都是汪洋的大海？哦——地球滿腹憂愁，她睜圓了望不斷天涯的淚眼，何時(shí)能哭干，這么多苦澀的海水？［1］詩(shī)人描寫(xiě)了一個(gè)怎樣的地球形象？_____________________［2］詩(shī)人為什么把地球比作一只淚眼？淚水和海水有什么相同點(diǎn)？_________________________［3］據(jù)你所了解的地球現(xiàn)狀，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該為地球做些什么？___________________________24.課內(nèi)閱讀。母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，____________；心中的風(fēng)雨來(lái)了，____________。［1］將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。［2］這首詩(shī)的作者是_________，選自她的詩(shī)集《_______》。［3］“心中的風(fēng)雨”比喻_____________。［4］作者還有另一首小詩(shī)“母親啊/你是荷葉/我是紅蓮/心中的雨點(diǎn)來(lái)了/除了你/誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的隱蔽？”請(qǐng)指出這兩首詩(shī)的共同情感并簡(jiǎn)析其特色。________________________________________________________________25.古詩(shī)閱讀。獨(dú)坐敬亭山眾鳥(niǎo)______________，____________獨(dú)去閑。相看______________，____________敬亭山。［1］把詩(shī)句補(bǔ)充完整。［2］詩(shī)中的“________”和“________”兩個(gè)字最能體現(xiàn)詩(shī)的主題，表現(xiàn)出作者的情懷和感受。［3］詩(shī)中前兩句以動(dòng)襯靜，烘托出詩(shī)人心靈的__________，后兩句運(yùn)用了________的修辭手法，寫(xiě)出了詩(shī)人______________之情。［4］全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？______________________________________________【閱讀理解】26.課內(nèi)閱讀。魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振！他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句：“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書(shū)？”“為中華之崛起而讀書(shū)！”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效（xiào）此生！”正當(dāng)周恩來(lái)和同學(xué)左顧右盼時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門(mén)前圍著一群人。他們湊了過(guò)去，只見(jiàn)人群中有個(gè)女人正（訴說(shuō)哭訴）著什么。一問(wèn)才知道，這個(gè)女人的親人被外國(guó)人的汽車軋（yà）死了，她原本指望巡警局能給她撐腰，懲處這個(gè)外國(guó)人。誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲處肇（zhào）事的外國(guó)人，反而訓(xùn)斥了她。圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭。但這是在外國(guó)人的地盤(pán)里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？大家只能（勸慰安慰）這個(gè)不幸的女人。1．從選文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，并用“√”畫(huà)出來(lái)。2．“如此抱負(fù)和胸懷”指的是什么？用“”在選文中畫(huà)出來(lái)。3．圍觀的中國(guó)人的心情是______的，從他們的表現(xiàn)“_______________”可以看出來(lái)。他們無(wú)能為力，表面原因是（_____），實(shí)際則指（________）。括號(hào)里填序號(hào)。A．這個(gè)女人和外國(guó)人誰(shuí)有道理還沒(méi)有分清楚。B．中華不振。C．這是在外國(guó)人的地盤(pán)。4．魏校長(zhǎng)為什么說(shuō)：“有志者當(dāng)效（xiào）此生！”（）（填序號(hào)）A．因?yàn)橹芏鱽?lái)的回答讓魏校長(zhǎng)很滿意。B．因?yàn)橹芏鱽?lái)以振興中華為己任，志向十分遠(yuǎn)大。C．因?yàn)橹芏鱽?lái)學(xué)習(xí)認(rèn)真，善于思考。5．想一想，你是為什么讀書(shū)的呢？寫(xiě)清原因和理由。______________________________________。27.我能認(rèn)真閱讀短文，仔細(xì)作答。賣鏡子的人從前，有個(gè)賣鏡子的人，他賣各式各樣的鏡子：大的，小的，圓的，方的……他的鏡子質(zhì)量很好，他的口才也不錯(cuò)，生意做得很紅火。但是，他忙于經(jīng)營(yíng)，連飲食起居、梳洗的時(shí)間都沒(méi)有，外觀逐漸邋遢（lāt?。?自己（竟然雖然）絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)。后來(lái)不知怎的，買鏡子的人越來(lái)越少了，生意也越來(lái)越清淡。有一天，他在集市上鋪開(kāi)攤子，好多人圍過(guò)來(lái)看貨，他就向大家宣傳開(kāi)了。一位顧客手里拿著一面挑好的鏡子，本（打算計(jì)算）買，但端詳了一下他的臉，忽然“撲哧”一笑，放下鏡子，扭頭就走了。賣鏡子的人不明白拉住一位老人問(wèn)怎么我的話錯(cuò)了嗎老人慢慢地說(shuō)：“你的話倒是沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)，你拿鏡子照照自己的臉吧！”賣鏡子的人拿起鏡子一照，（頓時(shí)及時(shí)）羞得滿臉通紅。原來(lái)他每天只是胡亂擦洗了一下臉，從沒(méi)拿鏡子好好照過(guò)自己。他的臉啊，竟像唱戲的大花臉?biāo)频?。他終于懂得了：一個(gè)賣鏡子的人，必須以自己清潔的臉，作為自己照鏡子的最好證據(jù)。只有這樣，（宣傳宣告）才會(huì)有說(shuō)服力，不然，任憑有多好的口才也沒(méi)用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好轉(zhuǎn)了起來(lái)。1．去掉括號(hào)里搭配不合適的詞語(yǔ)。2．為文中畫(huà)橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3．從文中找出意思相反的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里骯臟——（________）糊涂——（_______）4．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)意思。清淡_______________________端詳________________________5．根據(jù)文章內(nèi)容填空。這篇短文先寫(xiě)賣鏡子的人起初，但是由于，結(jié)果。后來(lái)，在一位老人的提醒下，他終于明白了。6．短文的中心是（）。A．要讓別人買自己的鏡子，自己要先照照鏡子。B．要讓別人相信自己，不僅靠口說(shuō)，更重要的是要以自己的實(shí)際行動(dòng)作表率。C．要想生意好，要把自己的外貌衣著整理干凈、整潔。D．賣鏡子的人之所以生意不好，是因?yàn)樗粣?ài)照鏡子。28.閱讀理解改變?nèi)松呐ⅱ龠_(dá)爾科夫孩提時(shí)代是個(gè)生性極為膽怯、害羞的男孩。他幾乎沒(méi)有什么朋友，對(duì)什么事都缺乏自信心。那是1965年10月的一天，他的中學(xué)女教師露絲?布勞奇在班上布置作業(yè)。學(xué)生們閱讀了《殺死一只模仿鳥(niǎo)》一文?，F(xiàn)在，老師要求他們接著那篇小說(shuō)的最后一章寫(xiě)續(xù)文。②達(dá)爾科夫?qū)懲炅死m(xù)篇，交了上去。今天他無(wú)法回憶起他寫(xiě)的那續(xù)篇有什么獨(dú)到之處，或者究竟老師布勞奇給的評(píng)分是多少。但他至今仍清楚記得，而且永生不忘的是布勞奇老師在他的作文的頁(yè)邊空白處寫(xiě)了四個(gè)字：“寫(xiě)得不錯(cuò)。”③四個(gè)字，它們竟改變了他的一生。④“在讀到這些字之前，我不知道我是誰(shuí)，也不知道將來(lái)干什么?！彼f(shuō)，“讀了她的批注后，我回到家，就寫(xiě)了一篇短篇小說(shuō)，這是我夢(mèng)寐以求但從來(lái)不相信自己能做的事?！雹菰谥袑W(xué)那年剩余的日子里，他寫(xiě)了許多短篇小說(shuō)，經(jīng)常將它們帶給布勞奇老師評(píng)閱。她不斷給子鼓勵(lì)，批改一絲不茍，態(tài)度和藹可親?！八褪俏宜枰?。”達(dá)爾科夫說(shuō)。⑥不久，他被指寫(xiě)擔(dān)任中學(xué)報(bào)紙的編輯，負(fù)責(zé)?？木庉嫻ぷ鳎钍軒熒淖鹁?。他的信心增加了，他的視野也擴(kuò)大了。后來(lái)，他竟從事起專業(yè)創(chuàng)作，寫(xiě)出很多膾炙人口的作品，受到讀者的好評(píng)，從此開(kāi)始了一種更加充實(shí)、有收獲的生活。達(dá)爾科夫相信如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有那位女教師在他的作文頁(yè)邊上寫(xiě)下那令人鼓舞的四個(gè)字，也許后來(lái)的一切就不會(huì)發(fā)生。⑦在中學(xué)建校30周年的聚會(huì)上，達(dá)爾科夫回母?？赐艘呀?jīng)退休的布勞奇太太。他告訴她當(dāng)時(shí)她寫(xiě)的四個(gè)字對(duì)他產(chǎn)生了多么巨大的影響。他對(duì)她說(shuō)由于她曾給了他成為一名作家的信心，他才得以能夠?qū)⒛欠N信念傳遞給后來(lái)成為他夫人的女人，她后來(lái)也成為了一名作家。他告訴布勞奇太太，他辦公室里有一位年輕女子，勤奮好學(xué)，每天利用晚上的時(shí)間攻讀大學(xué)課程，她經(jīng)常請(qǐng)求他的指點(diǎn)和幫助。他有求必應(yīng)，在她遇到困難和挫折，有時(shí)心灰意冷的時(shí)候，他及時(shí)地向她伸出援助之手，給她以幫助、鼓勵(lì)。于是，他把布勞奇太太對(duì)他的影響又滲透到那個(gè)年輕女子身上。⑧布勞奇太太聽(tīng)了他幫助這位年輕女子的故事后非常感動(dòng)?！霸谀且粫r(shí)刻，我想我們倆都意識(shí)到布勞奇太太曾投下了令人難以置信的長(zhǎng)久的影響。”他說(shuō)。⑨“寫(xiě)得不錯(cuò)?！雹怆m只寥寥數(shù)語(yǔ)，但它們不也改變了達(dá)爾科夫的一生嗎？1．用“∥”給這篇短文劃分層次。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩2．布勞奇太太主要給了達(dá)爾科夫哪些影響？（用文中原句回答）______________________________3．文中有一句話，在結(jié)構(gòu)安排上作用很大，這句話是_____________________。4．畫(huà)橫線的句子照應(yīng)了文中的哪句話？___________________________5．第⑥自然段中加點(diǎn)詞“增加”和“擴(kuò)大”的位置能否互換？為什么？_____________________________6．第⑧自然段中“我想我們倆都意識(shí)到布勞奇太太曾投下了令人難以置信的長(zhǎng)久的影響”的作用是________________________________________________。7．第⑩自然段所用的修辭手法是__________，表達(dá)作用是_______________。29.閱讀短文，回答問(wèn)題。當(dāng)代英雄——官東①2015年6月1目21時(shí)30分許，栽有454人的“東方之星”客輪，在由南京駛往重慶途中遭遇大風(fēng)，翻沉在湖北監(jiān)利長(zhǎng)江大碼洲江段。相關(guān)部門(mén)在事故發(fā)生后，立即組織多方人員奔赴現(xiàn)場(chǎng)，搶救生命。②大連艦艇學(xué)院大學(xué)生官東主動(dòng)請(qǐng)纓參加救援。6月2日12時(shí)，官東身穿負(fù)重設(shè)備，潛水摸到了沉船的一個(gè)房間，發(fā)現(xiàn)了一位老人。面對(duì)水流湍急、能見(jiàn)度極低的雙重考驗(yàn)，官東一邊耐心安撫老人的情緒，一邊幫她穿戴好裝備，最終成功將其救出。這是第一位被救出的生還者。③14時(shí)15分，官東再次下水，在機(jī)艙部位搜索到了蜷縮在艙室里的小伙子一一船員陳書(shū)涵。陳書(shū)涵此時(shí)已陷入絕望，體力嚴(yán)重透支。官東毫不猶豫地將自己的裝備給了他。但陳書(shū)涵由于體力消耗巨大，已無(wú)力穿戴。官東便迅速幫他將裝備套在身上，而自己僅靠輕潛裝具支撐，冒著生命危險(xiǎn)，將其送出艙室。④就這樣，官東憑借過(guò)硬的潛水技術(shù)和機(jī)敏的臨場(chǎng)反應(yīng)，從倒扣在江中的船體里成功救出兩名幸存者。⑤然而，官東從江底撤退時(shí)，卻遇到了危險(xiǎn)。他身上的信號(hào)繩纏住了身體。危急之下，關(guān)東只能迅速割斷信號(hào)繩，卻與水面徹底失聯(lián)。他在黑漆漆的艙內(nèi)摸索了近20分鐘，終于找到出艙口。這時(shí)，一個(gè)暗流瞬間又將他卷入深水區(qū)。沒(méi)想到氧氣即將耗盡，官東果斷丟掉所有裝具，憋著一口氣猛地往上游。由于上升速度過(guò)快。剛出水的官東滿臉油污，雙眼通紅，鼻孔流血，雙耳脹痛難忍。⑥官東的感人事跡引起社會(huì)強(qiáng)烈反響，大家盛贊他的英雄行為。面對(duì)采訪的記者，他靦腆地說(shuō)：“生命高于一切!在當(dāng)時(shí)的情況下，別說(shuō)我是一名海軍潛水員，就是普通老百姓都會(huì)像我一樣去做?！雹邘洑獾耐獗恚⑿鄣男袨?，平靜的回答，代表了真正有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人。正像《感動(dòng)中國(guó)2015年十大人物》頒獎(jiǎng)詞送給官東的一一“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐?！?．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。①盛贊：________②毫不猶豫：________2．讀②至④自然段，找出文中能概括這部分主要內(nèi)容的句子抄寫(xiě)在下面。_____________________3．從第③自然段畫(huà)橫線的句子中可以看出，官東是一個(gè)________的人。4．短文第⑤自然段中寫(xiě)官東遇到的三個(gè)困難是：________、暗流將他卷入深水區(qū)、________。5．文中最后一句話“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐?！背嗣纨嫞€指________。6．文章以頒獎(jiǎng)詞作結(jié)尾這樣表達(dá)的好處，不正確的是第________項(xiàng)。A．總結(jié)全文B．點(diǎn)明主題C．升華主題D．首尾呼應(yīng)30.課外閱讀。神奇的納米(節(jié)選)納米科技作為21世紀(jì)科技界一顆放射著璀璨光芒的巨星，其輝煌的前景已被世界公認(rèn)。美國(guó)密歇根大學(xué)生物納米技術(shù)中心展示了“納米炸彈”，其大小只有針尖的1/5000，其作用是炸毀危害人類的各種微小敵人，其中包括流感病毒和皰疹、大腸桿菌、沙門(mén)氏菌或者李氏桿菌等?？茖W(xué)家們預(yù)計(jì)，如果能夠成功地把納米管紡織成更粗的絲絨，所得到的材料將比鋼鐵結(jié)實(shí)100倍，導(dǎo)電性比銅好，而導(dǎo)熱性比寶石好。用這種纖維做成的薄膜能夠給人類帶來(lái)功率極高而體積極小的充電電池。人們有可能用納米技術(shù)制造出帶有陳年佳釀味道的新酒，或者帶有開(kāi)關(guān)的忠誠(chéng)的生物機(jī)器狗。超強(qiáng)輕型新材料還有可能使太空旅行變得便宜且容易。然而，納米技術(shù)的潛在威脅也是可怕的。有專家對(duì)市場(chǎng)上打著的高科技名目的“納米美容品”和“冰雹用納米清潔劑”等產(chǎn)品提出警告，說(shuō)這些產(chǎn)品可能對(duì)身體造成危害，誘發(fā)癌癥。科學(xué)家解釋說(shuō)，納米是一米的十億分之一，是絕對(duì)微觀世界的概念，以上這些產(chǎn)品如果真是納米產(chǎn)品，那么這些納米微粒是飄浮和運(yùn)動(dòng)的，要按照物理學(xué)上的布朗運(yùn)動(dòng)進(jìn)入食品和人體，進(jìn)而進(jìn)入人體細(xì)胞內(nèi)。而這些產(chǎn)品的成分中含有氧化硅、氧化鈦、氧化錳，或者含有銀，這些成分在人體內(nèi)如同“幽靈一樣飄浮”，如果潛伏在細(xì)胞內(nèi)，容易誘發(fā)細(xì)胞病變，進(jìn)而可能導(dǎo)致癌癥。1．文中畫(huà)線句子沒(méi)有運(yùn)用的說(shuō)明方法是（）。A．打比方 B．列數(shù)字 C．作比較2．選文介紹了納米技術(shù)的________和________這兩方面的內(nèi)容。3．體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性：下面的句子中，關(guān)于加點(diǎn)詞的作用，說(shuō)法正確的是()超強(qiáng)輕型新材料還有可能使太空旅行變得便宜且容易。A．表示這種設(shè)想不確定，只是推測(cè)的情況。B．表示這種情況一般不可能出現(xiàn)。C．表明這種材料還需進(jìn)行再研究。4．針對(duì)“納米技術(shù)的潛在威脅也是可怕的”，你有什么看法？___________________________________________________【作文】31.寫(xiě)作天地。題目：__________要求：1．請(qǐng)你從讀過(guò)的寓言故事中選擇一個(gè)自己比較喜歡的重新編寫(xiě)，要求寫(xiě)出不同的結(jié)局，并且有一定的意義，題目自擬；2．寫(xiě)出自己真實(shí)的感情和想法，注意語(yǔ)句的通順；3．字?jǐn)?shù)400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作天地。題目：更懂事了提示：先想清楚想要寫(xiě)誰(shuí)，把題目補(bǔ)充完整，再緊扣題目選取相關(guān)的事件，按一定順序把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作天地。題目：記一次的活動(dòng)要求：1．想想生活中有沒(méi)有什么活動(dòng)讓你記憶猶新，再將題目補(bǔ)充完整。2．要有具體的內(nèi)容，寫(xiě)出真情實(shí)感。3．字跡工整，語(yǔ)句通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作表達(dá)。提示：作文（兩題任選一題寫(xiě)）題一：請(qǐng)以“快樂(lè)的”為題寫(xiě)一篇作文。要求：①先將題自補(bǔ)充完整(如：一堂課、一天、星期天、XX活動(dòng)……)；②所寫(xiě)內(nèi)容要生動(dòng)、重點(diǎn)突出，體現(xiàn)“快樂(lè)”二字。題二：請(qǐng)根據(jù)下列詞語(yǔ)展開(kāi)豐富的想象，編一個(gè)兔子救小袋鼠的故事寫(xiě)下來(lái)。小動(dòng)物的名字自己起，題目自己定。詞語(yǔ)：長(zhǎng)圍巾

雨傘

小袋鼠

兔子

枯井_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________