2022年教師資格考試題庫自測300題加精品答案(四川省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、在學校的日常課堂教學中開展對某教學方法的實驗研究，這種研究方法主要屬于()。

A.教育實驗法

B.實驗室實驗法

C.自然實驗法

D.個案實驗法【答案】CCN1I7Q2Y2C10V2D9HV3R4F6D2I4D4B3ZW10U5D1P3Y3N10S102、影響學生學習特點的內(nèi)部因素是（）。

A.學生掌握的學習方法

B.學生的心理品質(zhì)

C.學習內(nèi)容

D.學生的基礎知識【答案】BCT5B10J4T4E6X4R1HI5B9M2Y7K1X1U10ZO7K6Q2I5N5B4V103、教師是履行教育教學職責的（）

A.行政人員

B.技術人員

C.專業(yè)人員

D.職業(yè)人員【答案】CCT9Q4E5B5F8C9J9HM10P5F10N9L5Y7I6ZQ5X4T9N1E9Z2K44、1903年，美國心理學家（）出版了《教育心理學》，這是西方第一本以“教育心理學”命名的專著。

A.卡列杰夫

B.廖世承

C.烏申斯基

D.桑代克【答案】DCC6Z10T2X10Q2G8H6HC2K7X1A5N9B4A8ZS9S3X4O7W2Y4H15、教育過程中，教師的主導作用主要表現(xiàn)在（）

A.控制教學過程

B.控制學生

C.塑造學生

D.發(fā)揮學生的主動性【答案】DCG10N8H8R3Y9J5N9HZ3E6D5L5W10K5K10ZT8H3O5P4Z5R9P106、學生需要自己查閱資料，設計方案，并運用方案解決某一個實際問題，這一任務對應的認知要求是（）。

A.評價

B.應用

C.理解

D.綜合【答案】BCZ4F4Y7Z4Z3V5Y6HQ4N10R4L5C5J2Z10ZZ5T10Q5L9K7W6D47、一般來說，認知風格中場依存性者更感興趣的學科是（）

A.文學

B.數(shù)學

C.化學

D.物理【答案】ACD6P9X8N1P8W7A1HF6J5T9O2N5N10J9ZJ2Q4X8X4Q1I3Y108、中國古代最偉大的教育家和教育思想的是（）

A.孔子

B.董仲舒

C.朱熹

D.王陽明【答案】ACW1U10Q4L9I7A7Z6HP3J2I9Z1O3O2U1ZP4O4Q5D3H9X5X29、血友病檢查的篩查試驗是（）。

A.STGT及糾正試驗

B.凝血因子活性檢測

C.復鈣交叉試驗

D.血小板聚集試驗

E.FDP檢測【答案】ACJ3E2M9E10W4T1V10HO2V5S1M2M4N8A6ZB8V5F5I5E7Y10Z410、教師職業(yè)是加快個體（）的職業(yè)。

A.現(xiàn)代化

B.社會化

C.自然化

D.自由化【答案】BCH7C5Z5L8O5F2Z7HZ5K6G4C1Y2N3Q7ZG10H7R9N2U2B3B511、根據(jù)安德森的觀點，關于”怎么做”的知識屬于

A.實踐性知識

B.基礎性知識

C.程序性知識

D.陳述性知識【答案】CCD3U5U8T2X9F5G6HO6J5A1R8Z2I10V4ZT6B8W7E3Q3S9O412、中國古代最偉大的教育家和教育思想的是（）

A.孔子

B.董仲舒

C.朱熹

D.王陽明【答案】ACE6W9M4C10W8Q8E4HO3R6J6K6L1P7X8ZX6Q3K8L9I7J7X813、學校生活中最為主要的組成部分是（）

A.學生個人的身心特征

B.同伴群體的影響

C.師生的交互作用

D.社區(qū)的影響【答案】CCF1Q1L9F2P7S9V8HN9B6D3V6I1F10Q5ZH4P10D4Y8H10Z4Y614、探究訓練中，教師的作用是幫助學生探究，而不是代替學生探究。教師的主要任務是（）

A.收集信息資料

B.選擇問題情境

C.分析解釋問題

D.解釋形成概念【答案】BCU2G7N6Q7S9T10S3HW9P8I6Q6L5D5F4ZF3S9T8T1Z6X8M215、我國制定教育目的理論基礎是（）。

A.《義務教育法》

B.馬克思關于人的全面發(fā)展的理論

C.我國優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)

D.西方先進的教育教學經(jīng)驗【答案】BCM5C10F1N4F4U7A1HP5F7S3E9N2N3C3ZM9Y7N10P3M5Q5G116、下列不屬于課外活動的是(

A.社會活動

B.科技活動

C.文學藝術活動

D.選修課【答案】DCC2C9J10F2I9O5D9HR10O10W1R7C4E8M10ZW3U7O9L8W6H8V917、小學德育教育的基本內(nèi)容是（）。

A.革命理想和傳統(tǒng)教育

B.民主和法制觀念的啟蒙教育

C.辯證唯物主義觀念的啟蒙教育

D.道德教育【答案】DCG10R3W4M9R5J2Q6HX9U2O9G7N3E2S7ZE2F7R4A8C6Y8J718、探究訓練中，教師的作用是幫助學生探究，而不是代替學生探究。教師的主要任務是（）

A.收集信息資料

B.選擇問題情境

C.分析解釋問題

D.解釋形成概念【答案】BCR3A5H8M7X1M6E8HQ4C3D5H10B10S2A8ZT4Z8A10C3F7G2E719、斯金納關于學習規(guī)律的核心觀點是

A.動機的培養(yǎng)

B.情感與社會性的發(fā)展

C.強化的原理與技術

D.人格的形成【答案】CCI1J1Q5H4N5M6S9HJ2U8B2U8K4I1V5ZI7X1F4Y8Q5I8P1020、教學過程的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.引起學習動機

B.領會知識

C.鞏固知識

D.運用知識【答案】BCZ4B5Q8P3G3Y2W6HC9E9S4Q10Y4D10E7ZA2T7K6E7A1N7P621、甲狀旁腺激素的功能是調(diào)節(jié)血液中的（）。

A.鈣

B.鋅

C.鉀

D.鈉

E.鎂【答案】ACP7N7P7J2L10E2W7HL5K2E5G3H9L6M10ZJ6E5A1U6G10K10D722、患者女。32歲。四肢小關節(jié)疼痛3年，晨僵，近端指關節(jié)、掌指關節(jié)腫，擠壓同。實驗室查血沉83mm/h，C-反應蛋白57.3mg/L，類風濕因子2731U/ml，診斷為類風濕關節(jié)炎。

A.不是超敏反應

B.Ⅲ型超敏反應

C.Ⅳ型超敏反應

D.Ⅱ型超敏反應

E.Ⅰ型超敏反應【答案】BCL10X4S2T5Y6I7Y2HX4O10E3S10M6P2R6ZF7J6Q3E4D5I2S823、在班級管理模式中，目標管理的提出者是（）

A.泰勒

B.夸美紐斯

C.赫爾巴特

D.德魯克【答案】DCL5V5Q4H10Z8H6F2HO4A1F8M3Z7B2P8ZX3U10B6T1L3M7B924、參與小組討論的人數(shù)一般以（）。

A.23人為宜

B.58人為宜

C.10人以上為宜

D.20人以上為宜【答案】BCK9R7E9W4Z10E7W8HJ6U7H4S10R10C10R9ZV4O4G3P1F8M10K125、廣泛意義上的教育目的存在于（）活動中。

A.家庭教育

B.社會教育

C.學校教育

D.—切教育【答案】DCO6Y7I2I3Q9H1H3HP7C7M1A9E3N4G10ZC10F1X8K7M6M7I126、朗伯-比爾定律A＝lg（1/T）＝kbC，AT，b、K分別代表（）。

A.A-光源，T-吸光度，k-吸收系數(shù)，b-液層厚度

B.A-吸光度，T-透光率，k-吸收系數(shù)，b-液層厚度

C.A-吸光度，T-溫度，k-吸收系數(shù)，b-測定管長度

D.A-吸收系數(shù)，T-透光率，k-吸光度，b-液層厚度

E.A-吸光度，T-光源，k-吸收系數(shù)，b-液層厚度【答案】BCV4K8Q4X3U1U4K6HF7L9U7D2K9I8W10ZN2S10A3S2G4G7D827、多發(fā)性骨髓瘤患者可出現(xiàn)（）。

A.血清中正常Ig水平明顯升高

B.血中冷球蛋白

C.漿細胞減少

D.血及尿中出現(xiàn)M蛋白

E.組織性蛋白尿【答案】DCE1N1B9M5D10Q7B4HY5Z5N10Z2O2I5N8ZW2X9D10E7W8Z5Z528、經(jīng)驗主義課程理論流派的主要代表人物是（）。

A.斯賓塞

B.杜威

C.赫欽斯

D.泰勒【答案】BCH3D7X5P9C4J4U7HD2Y2Q8W7Y6O2E6ZB5X6E8J3C4D10A829、粒細胞缺乏所指的白細胞是為（）。

A.淋巴細胞

B.單核細胞

C.中性粒細胞

D.嗜酸性粒細胞

E.嗜堿性粒細胞【答案】CCR7R4L7S4G10G7E1HI9R2H7E6N1V5Q5ZZ4I6A10Y8M4G10L430、學生們自發(fā)組織的文藝活動小組屬于非正式組織的（ ）

A.娛樂型

B.消極型?

C.積極型

D.破壞型【答案】CCB8U6O7D9B8O7C3HC8D10K10W1B3Y4S1ZN9G5N1B7K4G4V931、動機中最活躍的心理成分是（）。

A.學習壓力

B.學習興趣

C.學習期望

D.學習知識【答案】BCI6O6H10O3U1D10Q9HT9C9J2P2L1X6F6ZV1F7B1J2U7K6F632、決定教育性質(zhì)的根本因素是（）。

A.生活方式

B.生產(chǎn)關系

C.生產(chǎn)力

D.政治制度【答案】BCN2Z1B5K1M5H8H8HG9R8M8O7H10E2H6ZN6A2J10J8Z2J4X333、下列關于教育對政治經(jīng)濟制度的影響，不正確的是（）。

A.教育為政治經(jīng)濟制度培養(yǎng)所需要人才

B.教育可成為影響政治經(jīng)濟制度的輿論

C.教育可促進民主

D.教育可決定一個國家的政治經(jīng)濟制度【答案】DCK5Z10B7F10P7J2F1HQ3U5Y3R8M4U2Y5ZA8M1Z9C10Y3J10S234、用來幫助學習差的同學閱讀理解，它是由教師和一組學生進行的，這屬于一種（）

A.合作學習模式

B.交互式學習模式

C.指導教學學習模式

D.程序化訓練教學模式【答案】BCF4D2R4F9F1W1Y4HX5Q5Q3X1H1F6C2ZH10V5A2K4G8H9D535、被看作是現(xiàn)代教育代言人的教育家是（）。

A.凱洛夫

B.夸美紐斯

C.康德

D.杜威【答案】DCD2A4N3L10J9C10N8HS7I1X7Q3W5A2L4ZY5X6S7Z1V9W10B836、古代埃及設置最多的學校是（）。

A.宮廷學校

B.職官學校

C.文士學校

D.僧院學?！敬鸢浮緾CI2W8A6U7J3K8Q3HE2B3C8Q6X8S7M10ZY1Q5M3I4M4X9I837、教育促進個體社會化的功能是（）

A.開發(fā)人的創(chuàng)造性，促進個體價值觀的實現(xiàn)

B.培養(yǎng)個體的職業(yè)意識和角色

C.形成人的獨特性

D.促進人的主體能力的發(fā)展【答案】BCK7S4Y1R8E4O6V4HB5P2F9U8C7E7U7ZM8M1C4P4W5S2I938、《學記》要求“學不躐等”、“不陵節(jié)而施”，提出“雜施而不孫，則壞亂而不修”，這體現(xiàn)的教學原則是（）。

A.啟發(fā)性原則

B.直觀性原則

C.理論聯(lián)系實際原則

D.循序漸進原則【答案】DCI10S8Z3C1H4C8I4HY8J6N10Q6Q9Q6Z8ZN6H8S5T1X7T8Q439、測驗結(jié)果的可靠性或一致性的程度是（）。

A.效度

B.區(qū)分度

C.信度

D.難度【答案】CCT9A10X10D4X7K6C7HV1Z1H10N1U9G4E9ZS4O8O9J1Q10H4V740、學習動機心理結(jié)構(gòu)中兩個基本成分是學習期待和（）。

A.學習態(tài)度

B.學習需要

C.學習能力

D.學習理念【答案】BCR4U3I10C10X2W5D3HA6Z3D8V9F1P9Q10ZV1V10C4A3T4P5C641、教育從生產(chǎn)勞動中第一次分離出來的標志是（）。

A.班級授課制的出現(xiàn)

B.腦力勞動與體力勞動的分離

C.學校的產(chǎn)生

D.教育制度的建立【答案】CCP6D7W2S6G1O7P5HP3V10Q6K5L8Y10Y6ZB6W7D3J7E3M6R642、有研究表明，記憶效果最好的學習熟練程度要達到的是（）。

A.80%

B.150%

C.120%

D.100%【答案】BCK10L6I7B3R1B7T3HB1Z1Q7H7C10I2C1ZP4P1P9C9H4G1T843、一定社會條件下，決定教育領導權的社會因素是（）。

A.政治經(jīng)濟制度

B.社會生產(chǎn)力水平

C.社會文明程度

D.學校教育制度【答案】ACJ1T9X2N4B7S8R8HQ9M8A5W6U2L5Q9ZK5E2N5G9P2J3E344、提出動機性遺忘理論的心理學家是（）

A.弗洛伊德

B.羅杰斯

C.布魯納

D.斯金納【答案】ACX6T4B7T2V3D2N10HS3P5C10R5S3O2M1ZO5C5W8S3W9P6S245、奠定了班級理論基礎的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.杜威

D.埃拉斯莫斯【答案】ACX9Z2H4X1N4C6W8HB5F3W5F5K6K6U10ZQ8B5D3Z7L2C10K446、衡量一個測驗能否測量出所要測量的品質(zhì)的指標被稱為（）。

A.效度

B.區(qū)分度

C.信度

D.難度【答案】ACK10P4Y9M8Y8F6Q7HO10N1D3G6X3A8J7ZX4V7D9L4J9K5Y247、中學教學的首要任務是（）。

A.傳授知識技能

B.發(fā)展學生智力

C.培養(yǎng)學生品德

D.關注個性發(fā)展【答案】ACB7Y9I2E8U5F4B6HH8M8E4P2O1U6O3ZP2X8J6I2O2N3M448、尿糖檢測的最佳標本是（）。

A.晨尿

B.3小時尿

C.隨機尿

D.導尿標本

E.24小時尿【答案】CCL8T6K5S10H6R7F6HJ8Y1A6L6R4B6F9ZU10X9B8G5Z8X8P749、未成年人開始犯錯誤的高峰年齡是（）

A.10—12歲

B.12—15歲

C.15—17歲

D.13—16歲【答案】BCL10Y4V4M4T1I9D1HT9Q4N9X6R7F9C10ZF5S7O8Y5E3Z1D250、遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的（）。

A.主導因素

B.決定因素

C.物質(zhì)前提

D.內(nèi)部動力【答案】CCQ6T7V1S3I3L4E8HY3P1J5Y3Q10T3H5ZC4K2L5X8B7I8L851、下列選項中，不屬于我國中小學學生品德評價常用方法的是

A.整體印象評價法

B.操行評定評價法

C.問卷法

D.操行計量評定法【答案】CCZ2O4M6D1L1B4K4HA4R3X5H5S2K4R2ZE4U4Z6G9W7P4D952、下列教具中屬于模象直觀的是（）

A.實驗

B.參觀

C.標本

D.幻燈片【答案】DCR9H5Q9W6J10X1L2HJ10H2Y1L8T9B7I5ZU6M6M5W9Z3Q7C753、通過擺事實、講道理，使學生提高認識、形成正確的觀點的方法是（）。

A.鍛煉

B.榜樣

C.說服

D.陶冶【答案】CCQ4L10M6Y7I8M8T3HE6R4X8I10Z3D6B4ZN6J7P2D2U3L3S854、教學從其本質(zhì)上講，是（）。

A.一種心理活動

B.—種實踐活動

C.一種認識活動

D.—種文化活動【答案】CCB3P5R3G5H7J8A8HT3R6E5Q3W4G6A1ZS8Q7F9B4C6D1V155、文藝復興時期，率先使用“班級”一詞的著名教育家是（）。

A.夸美紐斯

B.裴斯泰洛奇

C.赫爾巴特

D.埃拉斯莫斯【答案】DCJ2L3V1G8F4S6D5HH4E6Z8Y2J5Y3N8ZE4S6P4T7D8W8U356、教師最突出的角色是（）

A.教員

B.領導者

C.父母代言人

D.心理醫(yī)療者【答案】ACJ4B9H5D8U7R4Q2HP3Q7H2D8R9A3J9ZV8D10B3S9J8O10W457、教學過程是一種特殊的認識過程，其特殊性體現(xiàn)在（）。

A.認識的直接性

B.學生的主體性

C.認識的教育性

D.活動的開放性【答案】CCJ5U7N8R7I9H3K3HE8U2R7G3Z9V1J7ZW5E7E10Q6X7A3K258、負強化是指（）。

A.呈現(xiàn)一個刺激以增加一個反應發(fā)生的概率

B.呈現(xiàn)一個刺激以降低一個反應發(fā)生的概率

C.撤銷一個刺激以增加一個反應發(fā)生的概率

D.撤銷一個刺激以降低一個反應發(fā)生的概率【答案】CCL3J5P2K10B9Z8B4HK4P6B7I3E1F5K8ZL9V9T5W7X7U3H659、合作學習體現(xiàn)了資源管理學習策略中的()。

A.時間管理策略

B.學習環(huán)境管理策略

C.努力管理策略

D.他人支持策略【答案】DCZ3R7T4I7E3G4E6HG3G8V7J5F9N9C7ZG5E1F6K6M4M2F460、懷疑深靜脈血栓應該檢測的項目（）。

A.FDP

B.PT

C.APIT

D.D-二聚體

E.TT【答案】DCR9T10Q1K9R7V2J8HO3T9D7Y3Y3Z4K4ZE4D6L1D1J9L9D161、我國古代的學校大多采用的教學組織形式是（）

A.個別教學制

B.班級授課制

C.道爾頓制

D.走班制【答案】ACO1U10Y4S5R9H5X5HB5Q1T8M3A8J6N6ZD2F8W9S9W9K1I1062、主張廢除班級上課制的教科書，打破傳統(tǒng)的學科界限，在教師指導下，由學生自己決定學習目的和內(nèi)容，在自己設計、自己負責任的單元活動中獲得有關的知識和能力的教學組織形式是()

A.導生制

B.道爾頓制

C.特朗普制

D.設計教學法【答案】DCT1A9X7Q3R5E8L8HK9F8K8T4G9B10I4ZS6M2F2O6S6K4U263、高中階段品德發(fā)展趨向于（）。

A.自律

B.獨立

C.成熟

D.自主【答案】CCT3W10Y1N6Z6S5X1HI1E7D3J5R6K9W9ZP4G6W4C1I7F3W364、下列現(xiàn)象屬于學習遷移的是()。

A.溫故而知新

B.學而時習之

C.近朱者赤近墨者黑

D.書山有路勤為徑【答案】ACA3M4M7L5E3U10M8HV1B7B9Z4X9W2T7ZE10L10Y3W10E5B5Q865、學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動，否則就違反了學生的（）。

A.人身自由權

B.人格尊嚴權

C.身心健康權

D.個人隱私權【答案】CCG9E6T4K2C10I4L6HJ4Y8G6O1U7T7T1ZR5W10U1V9D3N6V866、賈德提出的遷移理論被稱為（）

A.形式訓練說

B.共同要素說

C.概括化理論

D.關系理論【答案】CCV5Z2W3Z3J8O6Y9HF10O9G2T6B9C4Y10ZK8M5F6Y2F2D10N267、學生的年齡特征.、知識、能力基礎及其可接受性主要影響著課程內(nèi)容的（）。

A.深度和廣度

B.科學性和系統(tǒng)性

C.深度、廣度和邏輯結(jié)構(gòu)

D.科學性和邏輯結(jié)構(gòu)【答案】CCY3R1I5L5W6V4N8HW5I4P1D5N6C10C7ZB4F9L9X9G3U10P268、下列屬于腦脊液檢查適應證的是（）。

A.明顯視乳頭水腫者

B.有腦膜刺激癥狀者

C.有腦疝先兆者

D.顱后窩有占位性病變者

E.穿刺局部皮膚有炎癥者【答案】BCZ9Y8Z2H4W1Z3P3HT6Z10D8N1I9Y4C2ZK2Z2K9Q9I5R10B169、體操、游泳、球類等活動涉及的技能類型主要是（）。

A.認知技能

B.社交技能

C.智力技能

D.動作技能【答案】DCH6Q9Q5Q4H7H4O8HH8Z5L2I1F5W8Z10ZN3M2Y5T9N9M5D970、“白版說”的提出者是（）。

A.赫爾巴特

B.洛克

C.夸美紐斯

D.盧梭【答案】BCN2X1B9E3P4M10Z4HR1F3C7Q10W5T4Q1ZM7Q6I2E10J5H4J771、顯示膽酶分離前兆的疾病是（）。

A.脂肪肝

B.膽石癥

C.肝癌

D.肝壞死

E.急性心肌梗死【答案】DCP7H8I1G5U7N7B2HR7N10W10X3U1A2H2ZI10R5Q2W6H2E2U972、藥物過敏性血細胞減少癥的病因是（）。

A.補體、抗體參與的超敏反應

B.藥物對血細胞的直接殺傷作用

C.補體、抗體參與的自身免疫病

D.藥物對造血器官的毒性作用

E.抗體參與清除異物的防御作用【答案】ACW8Z1H10J1F9V6E10HR8R1W8K5H7Q6D10ZJ1G2M1D7U10N9N173、心智技能形成的三個階段一次是（）。

A.原型定向，原型內(nèi)化，原型操作

B.原型內(nèi)化，原型定向，原型操作

C.原型定向，原型操作，原型內(nèi)化

D.原型操作，原型內(nèi)化，原型定向【答案】CCO5H2J7R4Z2G8S5HA9F5L9G9D3O4K8ZR10K7U1H6G2T2O674、細菌的質(zhì)粒是（）。

A.雙鏈閉環(huán)DNA分子

B.由DNA和組蛋白組成

C.單鏈開環(huán)DNA分子

D.單鏈閉環(huán)DNA分子

E.雙鏈開環(huán)DNA分子【答案】ACC8L7I1S8W7N10R9HX8E5Y5F2G2T1W10ZE10A8K9F5D8N4Y575、“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”是由（）提出的。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韓愈【答案】ACS6K3Z4V9V3Y6W10HP1I7M7W2Q9B7N9ZB2N8H7S6F10J8K476、1920年首創(chuàng)人工概念并提出聯(lián)想理論的心理學家是

A.赫爾

B.布魯納

C.加涅

D.奧蘇貝爾【答案】ACJ2N6E8L9E10U7P2HJ7X8T2M3U2H10H2ZG10T5A10C8B1I8Z777、道德過程的基本因素中，關鍵是（）。

A.道德認知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】ACR7L1Q5K8S4B6U7HL1B5Q4N2W10P1A5ZC5J6Q10W8N2M9Q878、課程的具體結(jié)構(gòu)是指（）。

A.課程計劃

B.教學計劃

C.課程標準和教科書

D.課程目的【答案】CCY1C7R9N5J6Z3M5HZ6F4Y2J4S8I4L2ZL1E1X2M9D2J3V1079、教學計劃的核心是（）

A.教學目標

B.課程設置

C.學年編制

D.人員安排【答案】BCD3P7P8X9F4L4F5HA5O9E4T1I6K9C3ZW5N5W5X4A2S9N580、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響，其中，作為中介的是（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影響

D.無法判斷【答案】CCU10O1K10S3A1W3S9HK8W5T8V7P3H10G8ZZ1T2M1P8I7X7F181、按照馬克思主義觀點，培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是

A.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代政治的結(jié)合

B.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代文化的結(jié)合

C.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代大生產(chǎn)勞動的結(jié)合

D.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代科學技術的結(jié)合【答案】CCD1G5X6K3U6A3X7HX2O4E3I7B6T1L5ZE10Q4D2I8X1E3Z982、一名教師能否正確履行教師角色的根本條件（）。

A.教師的語言天賦

B.教師的專業(yè)素養(yǎng)

C.教師的角色認同

D.教師資格證書【答案】BCI5K9Y2T4I1H1S1HG8N3F2V6L1E8H10ZN7Y3E7D8W6K7G1083、皮亞杰所提出的影響個體認知發(fā)展的主要因素不包括()。

A.成熟

B.物理環(huán)境

C.社會環(huán)境

D.教學【答案】DCX4F2Y4U8V7A6U5HO3Y6H7H9B9R1E4ZN7V5D8N9F4E4Z284、班集體形成的基礎是（）。

A.共同目標

B.和諧的人際關系

C.一定的組織結(jié)構(gòu)

D.共同的行為準則【答案】ACE6R6F2L9N7R4G6HS10F10F8V9H6U3H1ZR8G3D6U8F8C4B685、美國教育心理學初創(chuàng)期大致為（）。

A.20世紀20年代以前

B.19世紀80年代

C.19世紀20年代

D.20世紀80年代【答案】ACP10U1P9A7Z1U7T7HA8U10M10W8G6K9M9ZP7L5N7N4M1K5D186、“性相近也，習相遠也”出自于中國古代的（）。

A.《論語》

B.《禮記》

C.《學記》

D.《孟子》【答案】ACC1G5R1T10D2M5M4HI4G9A5D10V1X4W5ZG2L5G4M2R4D8H1087、已有研究指出：書面語言學習的關鍵是（）

A.4--5歲

B.6歲

C.7歲

D.8歲【答案】ACR4H4M4C1P2E5S10HE1X2L5I4R10G9K3ZU10Z3I3Y9D2P7A288、心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的（）

A.應有的責任感

B.應有的義務感

C.積極地社會功能

D.應有的道德面貌【答案】CCE4B3P2H7U4L6J9HL4H4E6S2K5A9Y6ZQ4H3W1F3X1C5I489、關于乙型肝炎的敘述錯誤的是（）。

A.HBsAg常用EIA法檢測

B.抗-HBc常做為流行病學指標

C.抗-HBc和抗HBs是保護性抗體

D.HBeAg是乙肝傳染性的標志

E.抗HBc-IgM常對急性乙型肝炎診斷很有意義【答案】CCZ6I6M7Y9E2Q8F4HD2J9H4C3T1X5F1ZA4H4O1G8Q10D10M690、下列表述中不屬于班級授課制優(yōu)點的是（）。

A.擴大了教學規(guī)模

B.提高了教學效率

C.有利于因材施教

D.有利于發(fā)揮教師的主導作用【答案】CCU8V8K1K4D4Z6C4HE6H5A9S10D8K8Y3ZA10K10E7S8Q10V1J991、關于冷凝集素試驗的敘述，錯誤的是（）。

A.支原體肺炎也可出現(xiàn)陽性

B.血清分離時應在4℃調(diào)節(jié)下進行

C.將出現(xiàn)凝集的試管再置于37℃水域中，凝集現(xiàn)象消失

D.試管自冰箱取出后，應立即觀察結(jié)果

E.冷凝劑反應是可逆的【答案】BCA5O5S7T7Y5C2U3HE6Y4H7O4T5I7C10ZG3S1Z8M2D9E4X592、關于冷凝集素試驗的敘述，錯誤的是（）。

A.支原體肺炎也可出現(xiàn)陽性

B.血清分離時應在4℃調(diào)節(jié)下進行

C.將出現(xiàn)凝集的試管再置于37℃水域中，凝集現(xiàn)象消失

D.試管自冰箱取出后，應立即觀察結(jié)果

E.冷凝劑反應是可逆的【答案】BCJ6X3U1A6F8Q10O1HP4X10W8U6F4X8R2ZL8O9B10A8L7I7V793、下列選項中不屬于教師優(yōu)良個性品質(zhì)的是（）

A.尊重學生

B.偏愛、不公正

C.嚴格要求

D.耐心溫和【答案】BCG8N6F9Y7S6H8T6HD2K8M5B1C3S10H10ZE6S6G9R4G1C7U294、個體在解決問題過程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識，運用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到最適當?shù)奈ㄒ徽_的解答的認知方式為（）。

A.場獨立

B.場依存

C.輻合型

D.發(fā)散型【答案】CCT2S8K7W3A1P1M10HY10A6J4G8B3S3J7ZE2N7R5O3I1A3C995、尿糖檢測的最佳標本是（）。

A.晨尿

B.3小時尿

C.隨機尿

D.導尿標本

E.24小時尿【答案】CCW5J5F2O2P3M8Y6HP8J9Q9G4I10A2Q4ZP2H4V4O10U8U7I696、教育促進個體個性化的功能包括

A.培養(yǎng)個體的職業(yè)意識和角色

B.促進個體思想意識的社會化

C.促進個體行為的社會化

D.促進個體差異的充分發(fā)展，形成人的獨特性【答案】DCF3H6W3A4T2T2K2HO5A8A8G1G10J10M2ZQ3G7Y5I10V4X8E497、陰道細胞學檢查最適用于早期診斷和普查的疾病是（）。

A.宮頸癌

B.陰道炎

C.卵巢癌

D.子宮內(nèi)膜癌

E.陰道白斑【答案】ACP10K1S4T2Y6X9V4HU2J8E6L2D9F2O6ZH4X8K1J10B5Q2V1098、以某種教學理論為指導，以一定的教學實踐為基礎形成的，教學活動各個成分按照一定的要求和程序整合而成的，比較固定的和具有典型性的教學實踐形式是（）。

A.教學

B.教學原則

C.教學模式

D.教學方式【答案】CCY8M5W9U6J4V10J3HG4A3T9K8J10F1O6ZE4F10G1H1E1Z1S299、指導整個課程編制過程最關鍵的準則是（）。

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標

C.課程目標

D.教育方針【答案】CCT3Q6B4R10C7X5N5HU10N10P10W9C4W4E9ZD8E10K6Z4G9A6L4100、通過改變不合理信念來調(diào)整自己的認知，維持心理健康的療法是（）。

A.合理情緒療法

B.行為主義

C.人本主義

D.精神分析【答案】ACB7I5J7G9B3O10D7HK8H2I10N7H1M8L2ZH3Y5I9J7D8L2B2101、從整個中學階段看，品德發(fā)展的關鍵期是（）。

A.初一

B.高一

C.初三

D.初二【答案】DCN6V10G6H8P10X6Y7HS3O4K10G8Q5N5K9ZT6Y8D9N9R2K9I5102、下列對高智商與高創(chuàng)造性的關系敘述正確的是（）。

A.高智商者其創(chuàng)造性也高

B.創(chuàng)造性與智力是一種相對獨立，在一定條件下又有相關的線性關系

C.低創(chuàng)造者必有高智商

D.高創(chuàng)造者必有高智商【答案】BCY6L5T10U10Y2Q6O8HI10H9T2C10B10J7K10ZB1P6T8J5A3H7G6103、學生由過分重視成績排名而產(chǎn)生的學習動機屬于（）。

A.認知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.交往內(nèi)驅(qū)力【答案】BCS10P3O5P2X7N4X4HZ1Z10V9B3C10X2Z4ZC6H3M6G8J6M8E10104、形成學校文化的最重要的因素是（）。

A.教師文化

B.學生文化

C.物質(zhì)文化

D.制度文化【答案】ACI7J10A7C1E8R3O2HB6P9R3N10E10N9G5ZI6T2G8H5O8M6H8105、下列對高智商與高創(chuàng)造性的關系敘述正確的是（）。

A.高智商者其創(chuàng)造性也高

B.創(chuàng)造性與智力是一種相對獨立，在一定條件下又有相關的線性關系

C.低創(chuàng)造者必有高智商

D.高創(chuàng)造者必有高智商【答案】BCE5Q7E10N5Y7Q9E2HZ4G2Q3O1W1F3E1ZS10N3E3A4B3V4B5106、下列有關學校課程的表述中，不正確的是（）。

A.學校課程采用研制——開發(fā)——推廣的開發(fā)模式

B.學校課程的開發(fā)可以可分為新編、改變、選擇和單項活動設計等

C.學校課程既不是以及課程也不是二級課程

D.學校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)【答案】ACA4I9V9C10I2E6C9HR10S3S6V2T6J7E2ZK9K2H2S7O10M5R4107、教育學作為一門獨立形態(tài)的學科，形成于（）。

A.資本主義社會初期

B.奴隸社會初期

C.封建社會末期

D.原始社會末期【答案】ACZ3S8R3Y6T1Z4U10HE7E5A5I6N5V10P7ZC9R9G10N6Y2T9D2108、學生的知識不是靠教師的講解獲得，而是通過他自己的新舊知識相互作用而生成建構(gòu)的。這種學習理論是()。

A.聯(lián)結(jié)學習論

B.認知學習論

C.信息加工學習論

D.建構(gòu)學習論【答案】DCW1W7D5A10G1T1X3HS6A1F1N9J2L8W8ZR7B10Y2E10B4H8C7109、基礎教育的核心問題是（）。

A.審美教育

B.文化教育

C.道德教育

D.素質(zhì)教育【答案】DCH4J4C1G1T6S1H5HD2T8R4Q8K8A4Z9ZW9A1F1N7R3G5D2110、下列不引起血管收縮的物質(zhì)是（）。

A.前列腺素內(nèi)過氧化物

B.前列環(huán)素

C.兒茶酚胺

D.去甲腎上腺素

E.血栓烷A2【答案】BCD6V9A3X1T9Z5P7HR2C5A3I1I7L6R10ZK7D2E4B7R2N2S7111、提出掌握學習的理論的人是（）

A.華生

B.布魯納

C.布魯姆

D.班杜拉【答案】CCX1R5L8F10U10P3I9HR5D4R9V10H7X4K8ZP2G9Z3L1M2F9F3112、通過創(chuàng)設良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法是（）。

A.說服法

B.榜樣法

C.鍛煉法

D.陶冶法【答案】DCB6L8M7H1V3W10G10HN5B9M2I8W5U4M8ZH1R2D8L5Y5X9F2113、用來幫助學習差的同學閱讀理解，它是由教師和一組學生進行的，這屬于一種（）

A.合作學習模式

B.交互式學習模式

C.指導教學學習模式

D.程序化訓練教學模式【答案】BCR4U7W7S9Y1W7L9HA6F9H9C2S3N1E2ZW8T5O3P8N4T2N8114、根據(jù)學生評價在教學活動中的不同作用，可以將評價分為（）

A.診斷性評價、形成性評價和終結(jié)性評價

B.診斷性評價、相對評價和終結(jié)性評價

C.相對評價、絕對評價和形成性評價

D.診斷性評價、絕對評價和個體內(nèi)差異評價【答案】ACI2N1L4Q1L4I1B2HW10F4B8A4L4C5V10ZD10J2N1P9A1E9C2115、科研工作中，單克隆抗體純化的常用方法不包括（）。

A.免疫染色萃取

B.離子交換層析

C.辛酸提取

D.凝膠過濾

E.鹽析【答案】ACH1V6O8Y10F8S1W7HQ1I5Q9X6X2J1E8ZH3P2H2H8F6O2D2116、教師是履行教育教學職責的（）

A.行政人員

B.技術人員

C.專業(yè)人員

D.職業(yè)人員【答案】CCK1Z8D6I6P5Y7I4HU5V6Y2H3U1D6B6ZV3U5A2E10P10W7M4117、主張學習的目的在于發(fā)現(xiàn)學習的方式，使學科的基本結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生頭腦中的認知結(jié)構(gòu)的心理學家為（）。

A.布魯納

B.桑代克

C.斯金納

D.奧蘇貝爾【答案】ACO1C1L2V9S8R10N6HV10C10Q4F4V8P7R5ZP2H9O1V2A2M8A3118、一位教育工作者的真正威信在于（）。

A.權利

B.威嚴

C.權威

D.人格力量【答案】DCC4O10B4Y3D4Q7Q6HF5J8I8Q1D2J6B4ZE6A8W1G7A1A2V5119、“一朝被蛇咬，十年怕井繩”這種現(xiàn)象是指（）。

A.消退

B.刺激比較

C.刺激泛化

D.刺激分化【答案】CCD4O5F5A6T2J5Q10HY10T5J6Z1A7F4I5ZW10Y7D2C5J5V8X2120、教育教學研究中最基本、最常用的一種研究方法是（）

A.觀察

B.個案研究

C.調(diào)查

D.實驗【答案】CCU6Y6F4C10Q10D4P2HB4L9U4I5Z5O7W10ZC9W1J7L8A7Y1M9121、在諸多的智力結(jié)構(gòu)理論中，1983年哈佛大學加德納所提出的是

A.二因素論

B.群因素論

C.多重智力論

D.三維結(jié)構(gòu)理論【答案】CCS1Q1X9I2U6T1I1HR8S8I3I5J3I5X3ZY1T8A4B9H10I4B2122、患者女。32歲。四肢小關節(jié)疼痛3年，晨僵，近端指關節(jié)、掌指關節(jié)腫，擠壓同。實驗室查血沉83mm/h，C-反應蛋白57.3mg/L，類風濕因子2731U/ml，診斷為類風濕關節(jié)炎。

A.不是超敏反應

B.Ⅲ型超敏反應

C.Ⅳ型超敏反應

D.Ⅱ型超敏反應

E.Ⅰ型超敏反應【答案】BCK9U1Q2S2B8O7W2HC8H10C9L2D3X7B6ZD8N9U5X6C1K8R5123、學生對知識的理解可以由低到高分為四種水平，其中最高水平是（）

A.解釋的理解

B.字面理解

C.批判性理解

D.創(chuàng)造性理解【答案】DCT4U7V3Y3L7J9O5HS2P4E2Z2P10Y5C10ZU7I1C5U10E4F10R8124、根據(jù)學生評價在教學活動中的不同作用，可以將評價分為（）

A.診斷性評價、形成性評價和終結(jié)性評價

B.診斷性評價、相對評價和終結(jié)性評價

C.相對評價、絕對評價和形成性評價

D.診斷性評價、絕對評價和個體內(nèi)差異評價【答案】ACK5J9F9I10I2B9Z4HD7J6Q4K7K2P1K6ZP5X1R1S2K7U4R8125、操作技能形成的標志是（）。

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合

D.操作熟練【答案】DCT9R3O3V5K4D10H9HS8D9G10K5K4P2N10ZS1Y3V2W9T9N4A7126、外周血中最大的白細胞為（）。

A.淋巴細胞

B.單核細胞

C.中性粒細胞

D.嗜酸性粒細胞

E.嗜堿性粒細胞【答案】BCQ1J9J10M9K6R7G2HE6P2T3M3B9Z9V6ZR7D1C4S2N2L6T9127、在教學上，把哲學中的統(tǒng)覺觀念移用過來，強調(diào)教學必須使學生在接受新教材的時候，喚起心中已有的觀念，并強調(diào)教師中心、教材中心、課堂中心的教育思想家是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.盧梭

D.杜威【答案】BCK6R9F10X7H8L8M6HQ5P6Z8V7Q9I8D9ZT7D9T7S4R4L3T4128、“教學相長”、“長善救失”、“藏息相輔”等教學原則是在()一書中提出的。

A.《論語》

B.《學記》

C.《大學》

D.《孟子》【答案】BCR10V6G7E1A1Y5B8HB9U8E6B2P7G4D8ZO1D2S10A9T4Q10W4129、智力技能形成的最初階段是（）

A.物質(zhì)活動與物質(zhì)化活動

B.活動定向

C.有聲的外部言語

D.無聲的外部言語【答案】BCW2F10T3C10J10Y8N7HW3H9T1I8P4A6C6ZR8U8L5W8A1P4C2130、被公認為是第一本現(xiàn)代教育學著作的是（）

A.杜威的《民主主義與教育》

B.夸美紐斯的《大教學論》

C.洛克的《教育漫話》

D.赫爾巴特的《普通教育學》【答案】DCG4B5L2O9X10E9B2HP7E9P2K9R6B4J9ZJ6V8B6Z1L3C2F4131、認為人的價值高于社會價值，把人作為教育目的根本所在的價值取向?qū)儆冢ǎ?/p>

A.人本位論

B.社會本位論

C.政治本位論

D.經(jīng)濟本位論【答案】ACQ5Z2S3T1F3J8W4HI10Z1Z5T6N10U7A10ZV5V5S10R10I7L1C5132、在教學上，把哲學中的統(tǒng)覺觀念移用過來，強調(diào)教學必須使學生在接受新教材的時候，喚起心中已有的觀念，并強調(diào)教師中心、教材中心、課堂中心的教育思想家是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.盧梭

D.杜威【答案】BCV8F1M2G3L8R9S7HO2U6F7M1P8I9E6ZQ6D1U3P8W8X4F3133、“你可以把馬兒牽到河邊，但你不能強迫它喝水”，這句話隱喻學生的學習具有（）。

A.主體性

B.客體性

C.被動性

D.強制性【答案】ACN9F5U6W6F3F4Q2HY2Y3K3W5E9P4C3ZA2U6D4N1G9K1W9134、揭示（）是教育學研究的任務。

A.教育問題

B.教育規(guī)律

C.教育價值

D.教育事實【答案】BCK7I3N4C5B1W9Z1HW9B2B6C1U5W2W6ZG9V3N5F7Q7P4U10135、“以身立教”、“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動的()特點。

A.復雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長期性【答案】CCC6R7V6H10X5M2L9HB6Q9P9X9Q6X9H10ZH7U4S5O5O1Z7J5136、個體在解決問題過程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識，運用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到最適當?shù)奈ㄒ徽_的解答的認知方式為（）。

A.場獨立

B.場依存

C.輻合型

D.發(fā)散型【答案】CCE5E10E4D10X1L10B6HQ5G1X1C4D8G4H1ZU7T3Z10I3R8H2M3137、教學過程諸環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)是()。

A.備課

B.上課

C.輔導

D.檢查【答案】BCK9C2C9V7Z2Q9F4HE3C1W6N6H2E9T10ZM7M6T1Z9L1A10U5138、皮亞杰認為，7至11歲的兒童認知發(fā)展處于（）

A.思維準備階段

B.形象思維階段

C.感覺運動階段

D.抽象思維階段【答案】BCV8Z3B1V8H7H10U5HR8A1T1E10X6F3H2ZD5O5C3E1X2V4Z10139、決定教育性質(zhì)的根本因素是（）。

A.生活方式

B.生產(chǎn)關系

C.生產(chǎn)力

D.政治制度【答案】BCV9L7R8E6N8Z6Q2HF4H3G3A6M9S1D8ZE5V8A6B4T8J1G1140、教師成長公式：“經(jīng)驗+反思=成長”是由（）提出的。

A.桑代克

B.波斯納

C.奧蘇貝爾

D.苛勒【答案】BCQ6I2B7B5O7I1P10HK1S7A9E10R3F5X9ZO1O4O4E10C1A3D4141、班級組織的發(fā)育經(jīng)歷的第二階段是（ ）

A.團體要求與個人屬性的矛盾

B.個人屬性之間的矛盾

C.團體要求架構(gòu)內(nèi)的矛盾

D.團體要求與團體文化的矛盾【答案】ACN9S5U9U2P8R6H9HH5B4A3X6C10C2Z8ZN8A8Y10B7Q1X8Q8142、個人面對某種問題情景時，在規(guī)定的時間內(nèi)產(chǎn)生不同觀念類別的數(shù)量，表示的是創(chuàng)造性的（）

A.獨創(chuàng)性

B.變通性

C.流暢性

D.新穎性【答案】BCU5N9Q10K10S1W6V4HS7L7R4K3D8S2K4ZR5H8H7M7Y6P3V7143、采用兩難故事的心理學家是（）。

A.科爾伯格

B.加涅

C.華生

D.皮亞杰【答案】ACH2L2L3J6J6D2X3HB8Z3C1X8S8D5A3ZY3W4Y7V6O2A6T4144、教學策略的基本特征包括綜合性、靈活性和（）。

A.可操作性

B.時代性

C.創(chuàng)造性

D.方向性【答案】ACU8E4Q10K2N3J4K3HK6A1E7A4V10E8M9ZN10P7X8P4S7U4F7145、道德過程中最一般、最普通的矛盾是（）。

A.教育者與受教育者的矛盾

B.教育者與德育內(nèi)容的矛盾

C.社會通過教師向?qū)W生提出的要求與學生已有品德水平之間的矛盾

D.受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾【答案】CCS8F10P10T5W1H5J1HD5D1N7T2Z8K2E7ZO7A9T9E3K3K4A10146、教師采取的有效達到教學目標的一切活動計劃稱為（）。

A.教學策略

B.教學目標

C.教學計劃

D.學習策略【答案】ACZ8O8F3A10D9Z8J9HP9C9S10U10Z10F9Q7ZI5D2G5T8P5E5Q8147、一個人幻想成為另一個人，而這個人通常在他的心理上占有重要地位。這種心理現(xiàn)象叫（）

A.認同

B.移植

C.投射

D.回歸【答案】ACT1K2K2G2S3N4U10HH9F5W6E5H8S6J7ZJ3O10L5X1K4J9S4148、我國現(xiàn)行學制屬于（）。

A.單軌學制

B.雙軌學制

C.分支型學制

D.階梯型學制【答案】CCG2K10H8C4L6U6N10HY9I7O6A4G10N9I3ZJ10S7T5A6B3Z7A1149、教育學的研究對象是（）。

A.教育現(xiàn)象和教育問題

B.教育規(guī)律

C.教育原則

D.教育技術【答案】ACU1A6B8Q8X6S3F3HR5H6L5M4B10F5E3ZL3J10A6Y2Z3X4R6150、人的身心發(fā)展的狀態(tài)和程度稱為（）。

A.發(fā)展

B.成長

C.成熟

D.生長【答案】CCR8X5C8V2H8I6F7HX4B8V3K4U2B1R7ZN5C9E9H6U7H5F10151、家庭教育、學校教育、社區(qū)教育之間的關系是（）

A.相互替代

B.相互協(xié)調(diào)、補充

C.相互矛盾

D.相互分離【答案】BCB5L10P7A1W4M8N8HJ2E1L5O10V4J6C6ZF1Z2O3P6E7O4W1152、嚴格意義的學制系統(tǒng)大致形成于（）

A.17世紀末

B.18世紀中葉

C.19世紀下半期

D.20世紀初【答案】CCI1J4O6I3V4A5K5HD2H1J3Z8U4D1N8ZA6L1N5H3U8W7L5153、教育既要照顧到學生的現(xiàn)有發(fā)展水平，又要向?qū)W生不斷提出高于其原有水平的要求，促進他們的發(fā)展，這是因為學生的身心發(fā)展具有（）

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.個別差異性【答案】BCQ8W8O7B2X7L1K1HI5N8H6A7T5C6A3ZU1A3L1C1C4V2Q1154、靈敏的肝清除功能試驗，且是膽固醇代謝主要終產(chǎn)物的檢查是（）。

A.7α-羥膽固醇

B.氨

C.膽汁酸

D.膽堿酯酶

E.膽紅素【答案】CCH1K2R1B2I5R5N1HQ9O8O5E6U5Q8L10ZT7L4O1C8Y5W7P1155、被看作是現(xiàn)代教育代言人的教育家是（）。

A.凱洛夫

B.夸美紐斯

C.康德

D.杜威【答案】DCM1D6M10J1S8Z6C1HP8P6S3T10B9V2L3ZY9J8R10D4C1Z8A8156、對遺忘原因的一種最古老的解釋理論是（）。

A.消退說

B.動機說

C.同化說

D.干擾說【答案】ACW7Q7M3Q7P4I4O1HE8K3I1C1H10T8D5ZF10V8N10P9S9T5K4157、下列選項體現(xiàn)了古代斯巴達教育的特點是（）。

A.培養(yǎng)有文化修養(yǎng)的政治家

B.教育內(nèi)容單一

C.注重身心的和諧發(fā)展

D.培養(yǎng)有多重才能的商人【答案】BCO5T2G8L7P2I2L3HI7X2Y7Y4M5Y8N2ZM9V10U5T4Z1V8U7158、心智技能形成的三個階段一次是（）。

A.原型定向，原型內(nèi)化，原型操作

B.原型內(nèi)化，原型定向，原型操作

C.原型定向，原型操作，原型內(nèi)化

D.原型操作，原型內(nèi)化，原型定向【答案】CCP5O2E8F10C2G7I4HD1R5J5J9F3K6A7ZM7S8Y6M6C8L7L6159、認為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（ ）

A.行為主義教學理論

B.哲學取向的教學理論

C.認知教學理論

D.情感教學理論【答案】BCZ9E10G9U7H9M5I3HH10R3Z6O7Q6A6Y3ZK2K1O2P4T8F6O7160、學生情感學習評價一般采用（）

A.測驗和實驗

B.整體印象評價法和操行評定評價法

C.觀察法和問卷法

D.作品表現(xiàn)法和表演評價法【答案】CCU9R7Q2N2A2M2C6HM1R4A8E7S8L5O5ZI6O5W4D4F9N1O4161、抗原與抗體結(jié)合的位置稱為（）。

A.免疫原

B.表位

C.抗體決定簇

D.吞噬體

E.氨基酸基團【答案】BCU3J9S2I5Y7N6M3HU10O4W2R7W7S4C2ZG2Z2P10Z7R9Y7M3162、“要盡可能多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人”這句話體現(xiàn)的德育原則是（）。

A.因材施教原則

B.尊重學生與嚴格要求學生相結(jié)合原則

C.疏導原則

D.教育的一致性原則【答案】BCN1R8A2K7Y10E3E4HG8D1K6O9P8M4E6ZI7Y1N3G8N8F5I9163、一個人幻想成為另一個人，而這個人通常在他的心理上占有重要地位。這種心理現(xiàn)象叫（）

A.認同

B.移植

C.投射

D.回歸【答案】ACQ9H5I7U1Y2X1X9HN7I1Z6Z3Z9D4F6ZK6K5M9Y10H1A9V7164、采用兩難故事的心理學家是（）。

A.科爾伯格

B.加涅

C.華生

D.皮亞杰【答案】ACE3V7D6O3D4A2M5HC10I2B1N9Q6H3Y7ZD7Z1S4R2V8M9U1165、鑒定M蛋白最常用的方法是（）。

A.ELlSA試驗

B.免疫放射分析

C.放射免疫分析

D.免疫固定電泳

E.熒光免疫分析【答案】DCP1V3G10Z1C3B1G9HV6A9B2L6X7Z9N1ZH9M2I5N4F2G1Q7166、患者男，56歲，反復排醬油色尿8個月。HB85g/L，網(wǎng)織紅細胞4.5%，Coombs試驗陰性，流式細胞術檢測發(fā)現(xiàn)CD55，CD59陰性的紅細胞比例增高，酸化血清溶血試驗陽性。最可能的診斷為（）。

A.陣發(fā)性冷性血紅蛋白尿

B.自身免疫性溶血性貧血

C.運動性血紅蛋白尿

D.陣發(fā)性睡眠性血紅蛋白尿癥

E.冷凝集素綜合征【答案】DCN7C10W2Q9F2S4A10HX3R9G2R10W5Q8B8ZD6Z5H3M9X3X9C10167、分布于支氣管，胃腸道，子宮頸管的細胞為（）。

A.柱狀上皮

B.單層立方上皮細胞

C.鱗狀上皮細胞

D.移行上皮細胞

E.間皮細胞【答案】ACY4A8F5Y9K3P10P10HG9G5S10N9N6Y7A5ZZ6W6N8J8N7E5Q4168、文化傳承的主要手段是（）。

A.生物遺傳

B.選擇經(jīng)驗

C.實際鍛煉

D.教育【答案】DCC8P7U6J10L9H4W2HW9G9M10B7V10M10U10ZO5D6K6M8S6M4X5169、20世紀20年代，柏克赫斯特在馬薩諸塞州創(chuàng)建的一種新的教學組織形式是（）。

A.個別教學制

B.分組教學制

C.道爾頓制

D.班級授課制

E.特朗普制【答案】CCA9U3A9I10Q9S10P7HG8F9Y2C8F5G4W1ZU4A7F9S2T6O5B8170、某老師在做經(jīng)驗交流時強調(diào)學生學習主動性的重要性、合作性、情境創(chuàng)造性為（）。

A.人本主義學習

B.認知學習策略

C.聯(lián)結(jié)學習

D.建構(gòu)主義【答案】DCL6E3U5W6D9U7L10HI2U6Y9B10U10A1U1ZP8A8X10X8Z10C6Z3171、下列教具中屬于模象直觀的是（）

A.實驗

B.參觀

C.標本

D.幻燈片【答案】DCQ3J4I9G10G7D3W9HU7W8J9V1U10T4D3ZE6H7P9J3H4S3Y3172、學習動機心理結(jié)構(gòu)中兩個基本成分是學習期待和（）。

A.學習態(tài)度

B.學習需要

C.學習能力

D.學習理念【答案】BCH2M10S2J6H3K5V6HD7H7C1A3G9M7L6ZV2A2Z8E4G7A4N3173、在古代印度，能夠享受最好教育的是當時的最高種姓（）。

A.剎帝利

B.吠舍

C.婆羅門

D.首【答案】CCD6K5T6E9Z4W8B10HS3O1F10Y5W3O9Q1ZL10Y10V6I2P10F7L6174、顯示膽酶分離前兆的疾病是（）。

A.脂肪肝

B.膽石癥

C.肝癌

D.肝壞死

E.急性心肌梗死【答案】DCX6O7M7Y1H6O2P3HN9I10T7Q7F9C8L3ZP4F6B6T2J5V6V7175、學生情感學習評價一般采用（）

A.測驗和實驗

B.整體印象評價法和操行評定評價法

C.觀察法和問卷法

D.作品表現(xiàn)法和表演評價法【答案】CCA6F10E2V2H1H5S3HF7K10E4O9Y2S5L2ZX9D7Z4P5O2W3C5176、西方教育史上第一本專門論述教育問題的著作是（）。

A.《理想國》

B.《論演說家的教育》

C.《政治學》

D.《大教學論》【答案】BCX5Y10B5D5X2L6U4HS6T9G4J6A1N1F5ZZ6C5W3A5R4Z8Q6177、提出道德教育“體諒模式”的是（）。

A.皮亞杰

B.班杜拉

C.彼得·麥克費爾

D.羅杰斯【答案】CCZ8U1Y2Q5U6A4L4HT8P3F5S4J5F3W1ZF4U4I6S4R9Q10H2178、孕婦，29歲Rh（－），第一胎分娩Rh（＋）胎兒，為了防止再次妊娠的胎兒產(chǎn)生溶血癥，產(chǎn)后72h內(nèi)應考慮給母親注射（）。

A.免疫增強劑

B.抗Rh抗體

C.免疫抑制劑

D.RH抗原

E.不需要注射【答案】BCR2K1Y10J4S7D6S9HW1O2E1T3G10L3W5ZY7D5F10B7D4R8W4179、全民教育思想的正式提出，始于（ ）

A.1995年

B.1996年

C.1999年

D.1990年【答案】DCH4C2Q9T7T5R5H8HA6K3Z4K8C3L2Q3ZN2S1M9A2F5B3R2180、CIPP評價模式包含背景評價、輸人評價、過程評價和（）。

A.內(nèi)容評價

B.目標評價

C.模式評價

D.成果評價【答案】DCS1Y1E5E6D2U7P2HA1C4D3W7M9V4Z4ZC1W2X4R6Q7U1U3181、“舉一反三”屬于（）。

A.縱向遷移

B.順向遷移

C.逆向遷移

D.特殊遷移【答案】DCV8Q8H8E1I7B8X10HN8R7I4L7J6U2G5ZN7D8C2I4G3Y2M3182、一個人把自己的思想、感情或信念歸諸別人或客體的心理現(xiàn)象，叫（）

A.認同

B.移植

C.投射

D.回歸【答案】CCI7I5W8E10N2D10Q1HP2K7Z7L9B4I3B2ZR8R5V1N4N2S4I5183、促進人的發(fā)展是現(xiàn)代教育所預期的正向功能，即顯性正向功能，這一功能也被稱為（ ）

A.教育的社會功能

B.教育的個體謀生功能

C.教育的工具功能

D.教育的本體功能【答案】DCI8O5O7K4F7M2M9HM10F8G10E6C6I7G8ZY3R2V7Z4J4X9E6184、提出動機性遺忘理論的心理學家是（）

A.弗洛伊德

B.羅杰斯

C.布魯納

D.斯金納【答案】ACO6S10X8Q10K4U1O9HO10C9Y1H6K4O7A6ZC5P8Y10J5A1V2N5185、測驗分數(shù)的穩(wěn)定性，是指測驗的（）

A.效度

B.難度

C.信度

D.區(qū)分度【答案】CCH6G7A3R5W1A5W8HE6Q7Y8I7F7I9R2ZV6Q3Z3A6D4R1Z7186、教育還沒有從社會生活中分化出來，沒有專門的教育機構(gòu)和專職的教育人員，而是在社會生產(chǎn)和社會生活的過程中進行的社會是（）。

A.原始社會

B.奴隸社會

C.封建社會

D.資本主義社會【答案】ACY9U8Z1A3W10H6H1HZ1R1A7O2Y9D6C4ZJ1A1D5J1O8O8K9187、“白版說”的提出者是（）。

A.赫爾巴特

B.洛克

C.夸美紐斯

D.盧梭【答案】BCC6C10W8W2R2N8U3HO4I2F7K6V1D2D9ZK2B8M2H10W7E3G4188、學生是教育活動的（），要發(fā)揮其主觀能動性。

A.內(nèi)因

B.客體

C.外因

D.主體【答案】DCH10J8R6H5J7O6P4HL3R1F2M7K6Q7C4ZN1G9F5D5K5G3V1189、學生、學習過程和學習情境是課堂的三大要素，三大要素的相對穩(wěn)定的組合模式是（）

A.課堂情境

B.課堂結(jié)構(gòu)

C.課堂形式

D.課堂教學【答案】BCH9I2H9B8D6A9U9HQ4C7W6B9P10Y7E10ZH9V9U9T10W1V5Y5190、綜合實踐活動課程作為一種三級管理的課程，為其統(tǒng)一制定課程標準或指導綱要的是（）。

A.地方

B.國家

C.學校

D.班級【答案】BCG9Y3U9W5L9G6K2HL4L5V5R7R7K1H3ZR5S9M9W1Q10B3X4191、在西方，被公認為科學教育心理學奠基人的是()

A.梅伊曼

B.桑代克

C.推孟

D.賈德【答案】BCP1Q8N3C8R2E7Z4HT5N6A6I5R8Q2C9ZG7T10P8K5M10K7P2192、在人的發(fā)展過程中，處于“首席教師”地位的教育影響是（）

A.學校教育的影響

B.家庭教育的影響

C.社會教育的影響

D.自我教育的影響【答案】BCN10R10R10F6J10D8E9HC3M9N7C9J7K2E2ZZ6R3P8Y7Z7H8E7193、苯丙氨酸脫氨酶陰性和VP試驗陽性的是（）。

A.埃希菌屬

B.志賀菌屬

C.沙門菌屬

D.克雷伯菌屬

E.變形桿菌屬【答案】DCD3G5I7G2Y9B1N7HD10Z5J9D9S3M3M4ZE8A6I9P10P4F3U7194、下列表述中屬于學生隱私權的是（）。

A.學生獲得的榮譽

B.學生的日記

C.學生的尊嚴

D.學生的財務【答案】BCH9B2F10Q5A9F5W10HB6B2N1X1S8G6N1ZK9L6N5T5O9P1Q5195、有計劃、有目的、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學計劃、教學大綱以及教科書的系統(tǒng)化活動是（）。

A.制定課程標準

B.制定教學計劃

C.課程設計

D.明確培養(yǎng)目標【答案】CCZ4U5M4S10Y4M8R3HI8E10D10D4J4W9A1ZA10B1F4H6L1T3C3196、“解釋評判課程計劃的成績”這一工作內(nèi)容屬于CIPP評價模式四個步驟中的（）。

A.背景評價

B.輸入評價

C.過程評價

D.成果評價【答案】DCB3G1M7D4C9N4V5HC3C6Y4Q9J9R2T5ZG2B2L1M4V5G9T1197、《中共中央關于教育體制改革的決定》指出，要有計劃、有步驟地普及九年義務教育，并把其責任交給（）。

A.國家

B.地方

C.學校

D.家長【答案】BCI4X4P3P8T6A8Q10HD6M6R8I2C7K1X9ZY1G9I7P5G6D1S6198、新中國第一次學制改革是在（ ）

A.1951年

B.1949年

C.1950年

D.1952年【答案】ACA7P10N7Z2J10J3Y4HF5A5X8K3L8J9H10ZN10Z1T8O1J8P7H2199、影響血藥濃度檢測結(jié)果的主要因素不包括（）。

A.胃腸道的功能

B.制劑的工藝

C.不同的給藥方式

D.標本采集時間

E.藥物的劑型【答案】BCY5E9K3D1E3Y4N1HG1S8J6V1Q5H1C3ZG6I6Y8I2B6E6L1200、衡量一個測驗能否測量出所要測量的品質(zhì)的指標被稱為（）。

A.效度

B.區(qū)分度

C.信度

D.難度【答案】ACG6W8D4P10M8J6X2HH10M2Q3M6V2L10M1ZA5K4A3Q2D6P3J4二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

201、關于血液葡萄糖測定，敘述錯誤的是

A.動脈葡萄糖濃度低于毛細血管葡萄糖濃度

B.分析前血液放置一段時間會使結(jié)果偏低

C.如無特殊原因應空腹抽血測定血糖

D.血漿是測定葡萄糖的最好樣品

E.維生素C可干擾GOD-POD法測定葡萄糖【答案】ACP7R6V1N6W10V9M9B2J2V7S2G9Z2Z4D1HA10N4S1W10S9B8L1K5K5X8A8K4L9E10A8ZY6J8N4U10C3I1O6Z8N2F3J7D2H8A5J9202、普通中學在美育方面應達到的要求有（）。

A.培養(yǎng)國際水準的藝術大師

B.提高學生感受美得能力

C.培養(yǎng)學生鑒賞美的能力

D.形成學生創(chuàng)造美得能力【答案】BCDCA3E7X10G4X1L3J6V4B4H4U10F9Q9V1M4HZ5F1U8M2F8B1J8X9U4V6P4V5J10A10K1ZY2B5Q8X8T7V6D7Z5I1U2F2U1X3I8E10203、古代埃及的學校有（）

A.宮廷學校

B.文士學校

C.職官學校

D.寺院學府【答案】ABCDCM6I9P5O10J3W7J9B6S9M7L3L9U1D10S9HC1C8W6L9Q8K2T10T9P5N2N9G7Z3O1T1ZE4Z10F9E3S4B4X8H10H9Q1Y9S10W8O2Z5204、學習心理發(fā)展的基本特征是（）。

A.連續(xù)性與階段性

B.定向性與順序性

C.不平衡性

D.獨立性

E.差異性【答案】ABCCZ10A2B7B10Z9N7R3R2Q6V4M1R8R2C1S1HX2B6E1U1Q9B9X8F3B10H5K8M7F2A5Q6ZR2B10F6F2N8U9A1V1D8V4G8Q2T2R9A1205、班杜拉認為的觀察學習包含的四個子過程為（ ）

A.注意過程

B.保持過程

C.認知過程

D.動作再現(xiàn)過程E、動機過程【答案】ABDCQ3J7X10A6E7F5O2F2D6T6D2H8V7V7M2HE1S10E3C4X7G9P6H6R4I4S5W10V10O3V5ZC2J8R6F7J2G2P2P8C10Z9M1E6F4O9M8206、血清鉀升高可見于（）。

A.腎病綜合征

B.急性腎功能不全多尿期

C.慢性腹瀉

D.酒精性肝硬化

E.急性腎功能不全少尿期【答案】CC1W1G3R3M3J7H6B1B4M3T5I9W6C5I4HU7Z7L5Y7X10A9F8Q9F8E6C3V6V3E10B8ZF5Q4X2X10V10X8L8E2S9Q4V6O2G3L6U7207、下列屬于學生人身權的范疇有（）。

A.身心健康權

B.名譽權

C.隱私權

D.人格尊嚴權【答案】ABCDCV6E6E10L7H1R1O7F3E3Z5S10Q9O5U1G10HD8E2D9K4Z8S1Q8S6E4B10Y8V4K3L4X5ZM10Z2U7M2B4Z3R1S4L7I5V3U10S5E8X9208、根據(jù)研究結(jié)果，專家型教師和新教師在哪方面存在差異（）

A.課前計劃

B.課堂教學過程

C.課后評價

D.課后檢查

E.課后總結(jié)【答案】ABCCK10O4D4M10L10K7P6L7M9F4N2Y10B3F8S2HQ3W1C10E2U6L3U8N5E7M2T2A1G8J10E3ZD10C1U1P10Q3I6M9Z4E3E1B4I9Q2X10L8209、抗原抗體反應之間的作用力不包括（）。

A.共價鍵

B.靜電引力

C.氫鍵

D.疏水鍵

E.范德華引力【答案】ACJ9L7L8K10Q9M2X10S8Z10O2Y1U10G1F6E1HE8X1C6I2Z4A9A1A9N7U4N8W8R10T1M6ZZ7H6J4S4D8H7L6W4F4Y6O4R8V8I7R4210、教學設計的特征包括（ ）

A.指導性

B.操作性

C.預演性

D.隱含性

E.難控性【答案】ABCCH6M2P3E8U5E1M8M2A5S1A1Y1M7Y9T10HM4C4P6I7U7N6U10U3X10U5P10A7E6S6V2ZK2Y8Y4P4U10L6C4D5Q8R4R4W4G5D1J4211、根據(jù)新知識與原有認知結(jié)構(gòu)的關系，知識的學習可以分為（）。

A.上位學習

B.概念學習

C.下位學習

D.命題學習

E.并列結(jié)合學習【答案】ACCP10A8K7Z5N1P9U3M7I4V9M4B1J7P4F9HS10K6H2M3M3Q4J9H5W1Y6I1W1F5B10G6ZU4H5H2X8J10R7Q3Q10M7E9B1R6Y10K3T9212、我國中小學學生品德評價的常用方法包括（ ）

A.整體印象評價法

B.操行計量評定法

C.個體內(nèi)差異評價法

D.操行評定評價法

E.終結(jié)性評價法【答案】ABDCG3V3M6V1W5G6P4O10U1T8D6E4L5L7S6HN8U4J3J5Q7U2Q6C4S9L2K3M7N9U8V6ZG10Y5B7J9N7W4W8P1A1V3V4T3N8J3M10213、學生身心發(fā)展的一般規(guī)律主要有（ ）

A.順序性和階段性

B.穩(wěn)定性和可變性

C.整體性

D.不均衡性

E.個別差異性【答案】ABCDCN2Y6R7H7P2T7I3V7O7O2I2Y4R3Z1A6HC1X2B7J6M3Y9K7U4Q7D4E5O2E10K10J2ZQ1L10R10F4S6B9Q8V9B8F7C9X6K6T8W9214、打籃球?qū)儆冢ǎ?/p>

A.徒手性操作技能

B.開放性操作技能

C.心智技能

D.器械型操作技能

E.粗放型操作技能【答案】BDCR10F4B7K2Q7H5D6S3O9T3I6N6F1I10U1HS1I7W2D8B3E5Y1P7H7R4G3F9T3G10J7ZD3R6G3T7N8B2M8K5H4Y4H9N1P6F3O1215、下列表述符合談話法優(yōu)點的是（）。

A.有利于激發(fā)學生思維

B.有利于培養(yǎng)學生的語言表達

C.有利于培養(yǎng)學生的獨立思考能力

D.有利于調(diào)動學生學習的積極性【答案】ABCDCA8F5A1E6H2Y8A8D10Y2G8H9P1B3S5N10HT6T3M5V6E9Z9O9N10B9O8Z3F2S5S9G9ZH7P1O8F1N2D3H2B10S3S7M4Y9C10D6F6216、與CML慢性期血象不符合的是（）。

A.RBC和HGB減低不明顯，少數(shù)甚至稍高

B.WBC顯著增高，多在（100～300）×109/L之間

C.可見各階段粒細胞，以成熟粒細胞為主

D.原粒細胞