人教版八上初中物理第一章 機械運動-長度和時間的測量每日卷含答案（模擬題）

人教版八上初中物理第一章機械運動-長度和時間的測量每日卷考生注意：1、本卷共30題，考試時間90分鐘，請考生仔細(xì)審題，認(rèn)真答題。2、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。1、2、世界在發(fā)展，科學(xué)在進步。在人類發(fā)展的歷史長河中，我們總會遇到和發(fā)現(xiàn)很多新的事物，我們相信人類會走向越來越好的未來。對以下物體估測正確的是（）3、某同學(xué)用柔軟棉線測出地圖上長江長63.00cm，北京至鄭州鐵路線長6.95cm。長江實際長度為6300km，則北京至鄭州實際鐵路長為多少千米？4、下列數(shù)據(jù)比較符合實際情況的是（）A．一個乒乓球的質(zhì)量約為40gB．課桌高為80cmC．演奏中華人民共和國國歌所需的時間為180sD．茶杯的高度為10mm5、下列單位換算中，正確的是（）A．60厘米=60米×10-2=0.6米B．60厘米=60×102米=6000米C．60厘米=60×10-2米=0.6米D．60厘米=60厘米×10-2=0.6米6、小明用下圖刻度尺測出鉛筆的長度是______cm，該次測量結(jié)果準(zhǔn)確到______。7、如圖所示，物體A的長度為______cm。8、在用塑料卷尺測量長度時,如果用力拉尺進行測量,那么測量的結(jié)果將會()A．偏大B．偏小C．正常D．無法確定9、某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量，結(jié)果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，則該物體的長度應(yīng)記為（）A．12.45cmB．12.34cmC．12.35cmD．12.36cm10、在一次科學(xué)探究活動中，小明要測量紙錐下落的速度，他用每隔相等時間拍照一次的相機（相機說明書上的相關(guān)描述如下：“每秒拍照2次，像成在同一底片上”），拍下如圖所示的照片，右側(cè)為紙錐從E到F過程的放大圖，EF段紙錐運動的路程是______cm，EF段紙錐下落的速度是______m/s。11、用分度值為1mm的刻度尺測量一木塊的長度，三次測量結(jié)果分別為：13.41cm、13.42cm、13.44cm，則測量結(jié)果應(yīng)記為______cm。12、（1）如圖甲所示，測得木塊的長度是_____cm；（2）如圖乙所示，小明在使用天平測量蘋果質(zhì)量時，其中錯誤的操作是_____。13、隨著科學(xué)技術(shù)的進步，我國在航天領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，對宇宙的探索在不斷深入。以下所述的航天器或星體中距離地球最遠(yuǎn)的是（）A．執(zhí)行導(dǎo)航任務(wù)的北斗系列衛(wèi)星B．月球上行走的“玉兔”月球車C．在軌運行的“天宮二號”空間站D．正在運行的“天問一號”火星探測器14、某同學(xué)4次測量一塊金屬塊的長度分別是：3.12cm、3.14cm、3.15cm、3.13cm，則物體的長度是_________cm。15、小明用如圖所示方法測量金屬條的長度，該金屬條的長度為______cm。16、某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量，結(jié)果如下：14.34cm、14.36cm、14.35cm、14.75cm，則該物體的長度應(yīng)記為（）A．14.35cmB．14.34cmC．14.45cmD．14.36cm17、某同學(xué)利用同一把刻度尺測量一個物體的長度，四次測量的數(shù)據(jù)分別為2.45cm、2.46cm、2.64cm、2.46cm，則測量結(jié)果應(yīng)記為（）A．2.50cmB．2.457cmC．2.45cmD．2.46cm18、圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片長度的情形，該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是A．

1

cm、5.50cm;B．

1

cm、8.30cm;C．

1

mm、8.30cm

;D．

1

mm、2.80cm.19、下列估測中，最接近生活實際的是（）A．一節(jié)物理課的時間約為40sB．一根新鉛筆的長約為18cmC．成年人正常步行的速度約為10m/sD．一個雞蛋的質(zhì)量可能是5g20、同學(xué)用刻度尺正確測的某物體長2.745dm，則該同學(xué)所選的刻度尺是（）A．米刻度尺B．分米刻度尺C．厘米刻度尺D．毫米刻度尺21、下列單位換算正確的是（）A．3.5km=7×103mB．5mm=5×10-6mC．2.5h=25minD．120s=2min22、在一條長繩的一端系一個小鐵塊就做成了一個擺，某同學(xué)測出它擺動一個來回所用的時間（周期）是0.95s，為了使擺的周期剛好是1s，該同學(xué)怎樣做才行（）A．將小鐵塊改為大一點的鐵塊B．將小鐵塊改為更小一點的鐵塊C．將繩的長度加長一些D．將繩的長度縮短一些23、如圖是用刻度尺測長度的實驗，所記錄的測量結(jié)果正確的是（）A．5.3cmB．5.25cmC．3.25cmD．3.3cm24、如圖所示，刻度尺測得物體的長度為cm.25、2020年12月8日，我國和尼泊爾共同宣布了珠穆朗瑪峰的最新高程為8848.86___________（填寫長度單位）。兩國科研團隊秉持科學(xué)精神共同合作，綜合運用多種傳統(tǒng)和現(xiàn)代的測量技術(shù)，對珠峰進行了多次測量，其目的是___________。26、小明用同一把刻度尺對八年級上冊物理課本的寬進行了四次測量，分別是18.40cm、18.41cm、18.41cm、28.40cm，則該課本的寬應(yīng)該為（）A．20.91cmB．18.40cmC．18.407cmD．18.41cm27、如圖所示測量硬幣直徑的做法中，正確的是（）28、如圖用刻度尺測量一物體的長度，該刻度尺的分度值是______，物體的長度是______cm。29、下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（）A．物理課本的長度大約是100cmB．人體感覺最舒服的溫度應(yīng)26℃C．小明上學(xué)時步行的速度大約是10m/sD．人的體溫大約是50℃30、小林有幾種長度測量方法：①測1張紙的厚度：先用刻度尺測出100張紙的厚度，然后算出1張紙的厚度；②測量一段曲線的長度：把曲線看成是由許多小段直線組成的，用圓規(guī)量取一段較小的半徑，從一端量到另一端，最后用圓規(guī)所量次數(shù)×半徑，就可算出曲線的長度；③測量細(xì)銅絲的直徑：先將細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞30圈測出總長度，然后算出細(xì)銅絲的直徑。其中測量方法相同的是：（）A．①②B．②③C．①③D．①②③

參考答案1、2.30減小誤差靜止0.52【詳解】(1)如圖所示，小華用刻度尺的分度值為0.1cm即1mm，測量木塊長度為L=6.30cm-4.00cm=2.30cm測長度時需要多次測量求平均值，目的是減小誤差。2、【詳解】由防疫常識知：新型冠狀病毒顆粒的直徑一般在60～140nm之間，故A錯誤；由圖可知，百山祖角蟾體長約半個大拇指長，約為3cm長，故B錯誤；由圖可知，變色龍體長約1.5個大拇指指甲寬，約為2cm，故C正確；普通A4紙的厚度約為0.1mm，手撕鋼的厚度約為0.02mm，故D錯誤。故選C。3、695千米?！驹斀狻扛鶕?jù)題意可知：實際鐵路長：答：北京至鄭州實際鐵路長為695千米。4、【詳解】A．一個乒乓球的質(zhì)量約為3g，故A不符合題意；B．課桌高為80cm，符合實際，故B符合題意；C．演奏中華人民共和國國歌所需的時間約為50s，故C不符合題意；D．茶杯的高度約為10cm，故D不符合題意。故選B。5、【詳解】厘米與米之間的進率是10-2，所以60cm=60×10-2m=0.6m故ABD錯誤，C正確。故選C。6、12.05小數(shù)點后一位【解析】【詳解】[1]讀取物體長度時，視線要與物體末端所對刻度線相垂直，由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為1mm；鉛筆左側(cè)與0對齊，右側(cè)與12.05cm對齊，估讀為12.05cm，所以鉛筆的長度為12.05cm。[2]刻度尺在使用時要估讀到分度值的下一位，所以測量結(jié)果準(zhǔn)確到小數(shù)點后一位，小數(shù)點后第二位是估讀的數(shù)值。7、3.90【詳解】由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體A左側(cè)與0零度對齊，右側(cè)與3.90cm對齊，所以物體A的長度為3.90cm。8、【詳解】用被拉長了的塑料尺測量物體長度，刻度尺的分度值變大，因此其讀數(shù)比真實值小，所以，故A、C、D不合題意，B符合題意．9、【詳解】從題干中提供數(shù)據(jù)可知，12.75cm與其它數(shù)據(jù)相差較大，所以12.75cm是錯誤的，應(yīng)該去掉；為減小長度測量的誤差，通常采用的方法是取多次測量的平均值；故物體的長度最終應(yīng)記錄為故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。10、20.00.4【詳解】[1]由圖可知，刻度尺的分度值為1cm，E到F的路程為s=80.0cm-60.0cm=20.0cm[2]照相機每秒拍照2次，則EF之間的時間為t=0.5s，則紙錐下落的速度是11、13.42【詳解】為了減小誤差，應(yīng)該求三次測量的平均值，則物體的長度應(yīng)為根據(jù)分度值為1mm，可知結(jié)果要保留2為小數(shù)。12、1.40測量質(zhì)量時調(diào)節(jié)平衡螺母【詳解】(1)[1]圖中刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm；本次測量起始端沒從0開始，把2.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去2.00cm即為物體長度，即物體長度為3.40cm﹣2.00cm＝1.40cm(2)[2]在調(diào)節(jié)天平底座平衡時，要調(diào)節(jié)平衡螺母。天平調(diào)節(jié)好后，在測量的過程中，是不允許調(diào)節(jié)平衡螺母的。13、【詳解】北斗系列衛(wèi)星和在軌運行的“天宮二號”空間站繞地球運轉(zhuǎn)；月球上行走的“玉兔”月球車，在月球上進行科研活動。這些設(shè)備或航天器的活動范圍在地月系以內(nèi)；正在運行的“天問一號”火星探測器超出了地月系。所以上述設(shè)備或航天器的活動范圍最遠(yuǎn)的是正在運行的“天問一號”火星探測器。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。14、3.14【詳解】物體的長度15、2.80【詳解】由圖知，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm即此刻度尺的分度值為1mm；金屬條左側(cè)與5.50cm對齊，右側(cè)與8.30cm對齊，所以金屬條的長度為L=8.30cm-5.50cm=2.80cm16、【詳解】觀察4個測量值數(shù)據(jù)可知，數(shù)據(jù)14.75cm與其余3次記錄的數(shù)值中的準(zhǔn)確值不同，偏差太大，此測量數(shù)據(jù)是錯誤的，要把該數(shù)據(jù)去掉，則物體的長度為故選A。17、【詳解】四次數(shù)據(jù)中第三次數(shù)據(jù)與其它三次數(shù)據(jù)相差太大，是錯誤結(jié)果，剔除后求其它三次數(shù)據(jù)的平均值，即測量結(jié)果應(yīng)記為故選D。18、19、【詳解】A．一節(jié)物理課的時間約為40min，故A不符合題意；B．一根新鉛筆的長度和一把20cm長的刻度尺差不多長，約為18cm，故B符合題意；C．成年人正常步行的速度約為1m/s，故C不符合題意；D．十個雞蛋的質(zhì)量約為一斤，則一個雞蛋的質(zhì)量可能是50g，故D不符合題意。故選B。20、【詳解】刻度尺在讀數(shù)時要估計到分度值的下一位，則此物體的長為27.45cm，此刻度尺的分度值為1mm，所以選用的是毫米刻度尺。故選D。21、【詳解】A．1km=1000m，故故A錯誤；B．1m=1000mm，故故B錯誤；C．1h=60min，故故C錯誤；D．1min=60s，故120s=2min故D正確。故選D。22、【詳解】單擺的擺動周期的大小只與擺長有關(guān)，擺長越長，周期越大，擺長越短，周期越小，與擺的質(zhì)量無關(guān)，所以要使擺的擺動時間（周期）由0.95s變?yōu)?s，應(yīng)該將擺繩的長度加長一些，故C正確。23、【分析】正確使用刻度尺應(yīng)注意以下幾點：（1）使用刻度尺測量物體長度之前，要明確其零刻線、量程和分度值；（2）刻度尺上最小的一格代表的長度是此刻度尺的分度值；使用刻度尺測量物體長度時，測量結(jié)果要估讀到刻度尺分度值的下一位．【詳解】（1）使用刻度尺前要注意觀察它的零刻線、量程和分度值；故選C．【點睛】刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數(shù)時視線與刻度垂直，難點是要估讀到分度值的下一位．24、3.16-3.19范圍內(nèi)均可25、m##米減小誤差【詳解】[1]珠穆朗瑪峰的最新高程為8848.86m。[2]運用多種傳統(tǒng)和現(xiàn)代的測量技術(shù)，對珠峰進行了多次測量，其目的是減小誤差。26、【詳解】物理學(xué)中利用了多次測量求平均值的方法來減小誤差，由題意可知：測量值28.40cm與其它測量值相差較大，所以此數(shù)據(jù)是錯誤的，應(yīng)去掉。所以物理課本的寬度應(yīng)為故ABC錯誤，D正確。故選D。27、【詳解】AB．圖中直接用刻度尺來尋找硬幣的直徑的方法是不科學(xué)的，刻度尺測出的長度不一定是硬幣的直徑，且B未與零刻線對齊，故AB錯誤；C．圖中所示的方法為“輔助工具法”，三角板的直角邊所對應(yīng)的示數(shù)即為硬幣直徑的大小，故C正確；D．圖中刻度尺的0刻度線沒有與水平桌面相平，故D錯誤。故選C。28、1mm3.79【詳解】(1)從圖中可以看到，該刻度尺1cm里有10個刻度，那么該刻度尺的分度值是1mm。(2)該物體的左端對準(zhǔn)6.00cm，右端對準(zhǔn)9.79cm，那么物體的長度是物體的長度是3.79cm。29、【詳解】A．物理課本的長度大約是26cm，故A不符合題意