2020中考學(xué)習(xí)方法分享-薄弱學(xué)科復(fù)習(xí)技巧_第1頁
2020中考學(xué)習(xí)方法分享-薄弱學(xué)科復(fù)習(xí)技巧_第2頁
2020中考學(xué)習(xí)方法分享-薄弱學(xué)科復(fù)習(xí)技巧_第3頁
2020中考學(xué)習(xí)方法分享-薄弱學(xué)科復(fù)習(xí)技巧_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2020中考學(xué)習(xí)方法分享一薄弱學(xué)科復(fù)

習(xí)技巧如果學(xué)習(xí)中有了不擅長的學(xué)科,等于患上了一種學(xué)習(xí)上的疾病,要是無法對癥下藥,只會使你越來越遠(yuǎn)離不擅長的學(xué)科。20XX年中考如何應(yīng)對薄弱學(xué)科和解決方法?要征服不擅長的學(xué)科,有幾種十分有效的方法。如何應(yīng)對薄弱學(xué)科和解決方法1、在不擅長的學(xué)科上花更多的時間。有些人一提起不擅長的學(xué)科就非常煩惱,學(xué)習(xí)時提不起精神,興趣索然,因此用在這些學(xué)科上的時間和精力大大減少。這不足為怪,但正因?yàn)槿绱?,?dǎo)致了不擅長學(xué)科的成績越來越差的惡性循環(huán)。要終止這一循環(huán),只有一個辦法,就是硬著頭皮在不擅長的學(xué)科上花大量時間。在不擅長的學(xué)科上花更多的時間,也要講究一定的方法。如果你一開始便不顧一切地花費(fèi)大量時間,就會感到不適應(yīng)和疲憊不堪。最理想的辦法是“循序漸進(jìn),逐日增加時間”。也可以把不擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)穿插在其他學(xué)科之間進(jìn)行,做短時間內(nèi)的多次重復(fù),這個辦法是非常有效的。2、將最基本的知識理解透徹。這里所說的“透徹”,絕不是隨便看幾眼,稍加重復(fù)即可,而是包含極為嚴(yán)格的意思。它要求你只能前進(jìn)不能后退一一不理解透徹絕不能罷休。如學(xué)英語,不僅要對單詞、語法、基本句型等最基礎(chǔ)的東西徹底理解,而且要背得滾瓜爛熟。無法做到這一點(diǎn),戰(zhàn)勝不擅長學(xué)科的計劃只能是紙上談兵。3、加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)。倘若你對不擅長的學(xué)科稍加分析,便能發(fā)現(xiàn),雖然有的內(nèi)容你會一問三不知,但有的內(nèi)容你也略知一二,并不都是一竅不通。這是常見的現(xiàn)象,如果你能做地毯式的清掃工作,把薄弱環(huán)節(jié)一一找出、逐個擊破,你將會逐漸恢復(fù)對這些學(xué)科的興趣。4、用筆來幫助記憶。要想戰(zhàn)勝不擅長的學(xué)科,必須勤動筆來增強(qiáng)記憶。當(dāng)你記的越來越多時,自然而然就會對它產(chǎn)生興趣了,也就有成就感了。5、至少重復(fù)100次。這可不只是說說而已,重要的內(nèi)容非得至少重復(fù)100次才能牢牢地記在腦海中。有的人發(fā)現(xiàn)重復(fù)了幾次仍舊記不住,這是很正常的事情。一定要有堅持到底的毅力、重復(fù)100次的決心,才能獲得令你滿意的效果。中考狀元四大學(xué)習(xí)方法1、盡量調(diào)動所有五官感覺聽:80%聽老師講課的重點(diǎn),20%聽老師對此概念或該問題的解釋。聽有聽的學(xué)問,不要漏聽和錯聽知識重點(diǎn)。重視聽老師提問,當(dāng)老師提問的學(xué)生回答完問題后,要聽老師對問題的深入解答。動腦:集中注意力,避免開小差,老師講第一步時,看你能想到第二步嗎?要從宏觀角度來看老師的思維,要弄清老師為什么這樣講,重點(diǎn)注意老師重復(fù)講解或者多次強(qiáng)調(diào)的地方。動手:避免40分鐘的上課時間,也記40分鐘筆記,因?yàn)槟銓?0%的注意力用在了記筆記上,卻忽略了深入思考老師講解的內(nèi)容。盡量在書上劃出老師講解的重點(diǎn),把重點(diǎn)詞語和解題思維直接寫在課本邊上。火眼金睛:一堂40分鐘課,要70%看老師黑板,15%跟著老師的思路看書,15%記筆記。可見看黑板的重要性,要注

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論